手工室活動(dòng)總結（精選5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家整理的手工室活動(dòng)總結（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
手工室活動(dòng)總結1
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以一年級小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，根據一年級學(xué)生們動(dòng)手能力的基礎部分水平不平衡的現狀，將興趣小組培訓的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習各種折紙、剪紙、貼畫(huà)、創(chuàng )意小制作、編織等手工制作，在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習，注重培養他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng )造精神。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手做一些作品等。
3、在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì )更加努力爭取把工作做得更好。
手工室活動(dòng)總結2
一個(gè)學(xué)期的微課即將結束了，回顧這一學(xué)期來(lái)小組活動(dòng)情況，頗有收獲，本次小組通過(guò)粘貼畫(huà)的學(xué)習和創(chuàng )作，培養學(xué)生的`繪畫(huà)、粘貼和剪貼動(dòng)手能力，及培養學(xué)生的想象力發(fā)展。當然也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展這一課程，特將這學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
本學(xué)期的微課程活動(dòng)內容為皺紋紙貼畫(huà)�；顒�(dòng)形式新穎，主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷麗，制作方法稍顯復雜，但作品效果非常好，比較適合小學(xué)生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線(xiàn)材，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線(xiàn)材進(jìn)行創(chuàng )作，可以培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng )造能力。因為制作過(guò)程比較細致，用時(shí)間長(cháng)也培養了學(xué)生耐心細致的良好習慣。
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧，并且能熟練的使用粘貼技巧表現自己熟悉的內容。從構圖和顏色搭配上都有進(jìn)步。
本班學(xué)生男生較多，一般認為男生比較粗心，不適合做細致的手工制作，實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓練，學(xué)生們都能夠耐心細致的完成作品，培養了他們良好的意志品質(zhì)。
本學(xué)期粘貼畫(huà)小組結束后，組員分享收獲時(shí)，很多同學(xué)表示，“和大家一起制作粘貼畫(huà)很開(kāi)心，學(xué)到用剪刀要小心，不要剪到手，和保護環(huán)境�！薄澳芎托〗M同學(xué)共同完成一幅作品，我們大家都非常開(kāi)心�！边�有的同學(xué)表示，“我以前沒(méi)有做過(guò)粘貼畫(huà)，覺(jué)得很有趣，在家我也要做�！�
手工室活動(dòng)總結3
“剪紙”是我國民間傳統手工藝術(shù)，具有一千多年歷史了。這學(xué)期，為了配合學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展豐富多彩的少年宮活動(dòng)，我主動(dòng)承擔了“剪紙興趣小組”活動(dòng)的任務(wù)。通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力；培養了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科，尤其是對剪紙的興趣。為了今后能更好地開(kāi)展剪紙興趣小組工作，以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將小組活動(dòng)情況總結如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對美術(shù)的興趣愛(ài)好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒(méi)有經(jīng)驗，動(dòng)手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門(mén)開(kāi)始教起。主要學(xué)習內容是：折紙的方法、簡(jiǎn)單圖案的畫(huà)法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過(guò)模仿折一折、畫(huà)一畫(huà)，剪一剪和欣賞等活動(dòng)，提高學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力，培養學(xué)生健康良好的審美觀(guān)，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的'興趣和積極性。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步。當然，我的工作還存在一些問(wèn)題：由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限，速度慢的孩子有時(shí)就來(lái)不及完成作品，下次活動(dòng)時(shí)對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng )新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋，培養學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著(zhù)通過(guò)自身的努力，把工作完成得更完美，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
手工室活動(dòng)總結4
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了，回顧這一學(xué)期來(lái)剪紙小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓練。
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級教室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎知識和基礎能力以及制作方面的基礎訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
為提高學(xué)生們的訓練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當然，我的工作還存在一些問(wèn)題。
不足和改進(jìn)：
1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數人而已，下學(xué)期力爭在有限的時(shí)間及能力范疇之內，增加各班的人數，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。
2、興趣小組里大多數學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng )新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋，培養學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著(zhù)通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
手工室活動(dòng)總結5
剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門(mén)獨立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大。但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習興趣，并且小學(xué)生剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)他們的身心發(fā)展，同時(shí)也讓他們在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養和發(fā)展了他們的創(chuàng )造力，而且還讓他們感受了中國的傳統藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高�；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我申請了趣味剪紙的教學(xué)工作。
根據學(xué)校安排，我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫(huà)基礎而且愛(ài)好剪紙藝術(shù)的學(xué)生，每周四下午集中上一節課，平時(shí)鼓勵學(xué)生自主練習。
今年我從剪紙知識最基礎的內容開(kāi)始，擬訂了以下的主要教學(xué)內容：?jiǎn)蝹�(gè)剪紙、對稱(chēng)剪紙、自由窗花、剪拼畫(huà)、自由創(chuàng )作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突，這些教學(xué)內容沒(méi)有全部完成，但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng )造力，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和創(chuàng )作的熱情。特別鼓勵學(xué)生課余堅持練習。把我的剪紙書(shū)籍借給他們看，這樣既訓練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養了學(xué)生的毅力。
在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養，給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗，展示他們的作品，只要有一些細小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學(xué)，給各班其他愛(ài)好者當小老師，進(jìn)行展示和宣傳。
我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來(lái)完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶，和孩子們一起進(jìn)步。并且通過(guò)我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項修身養性的藝術(shù)活動(dòng)。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛(ài)自己的中華民族。
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