初中教師工作總結模板三篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的初中教師工作總結模板三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中教師工作總結模板三篇1
時(shí)間如流水,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束。一學(xué)年的教學(xué)工作結束后,留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長(cháng)思,細細品味,過(guò)去這一學(xué)年里教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來(lái),使我感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè ),有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在我任八年級(6)班數學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)年里,我自我是過(guò)得緊張又忙碌,愉快而充實(shí)的。此刻,我把自我在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會(huì )與得失寫(xiě)出來(lái),認真思索,力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jì)和提高。
八年級(6)班共有學(xué)生56人,男生30人,女生26人,另有一個(gè)學(xué)生生病休學(xué)。在全班學(xué)生中,學(xué)生的數學(xué)基礎和空間思維本事普遍較差,大部分學(xué)生的解題本事十分弱,異常是幾何題目,很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力。從平時(shí)模擬測試考的成績(jì)來(lái)看,100分以上的幾乎沒(méi)有,及格的也不超過(guò)10人,但60分以下的卻有13人,差距十分大,差生面廣是這個(gè)班數學(xué)學(xué)科的一個(gè)現實(shí)狀況。這些同學(xué)在同一個(gè)班里,好的同學(xué)要求教師講得精深一點(diǎn),差的要求講淺顯一點(diǎn),一個(gè)班沒(méi)有相對較集中的分數段,從二十幾分到100分每個(gè)分數段的人數都差不多,這就給教學(xué)帶來(lái)不利因素。
應對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,我費盡心思,從各方面提高自我的教學(xué)水平。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參加新課程培訓,并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:
1、課前準備:備好課。
每一次備課都很認真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請其它數學(xué)教師參謀,綜合研究各種方案。多發(fā)表自我的見(jiàn)解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改善。
2、多聽(tīng)課,學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗,不在于教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積累了許多教學(xué)技巧,我應多向他們學(xué)習,提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認真做好記錄,并進(jìn)行評課。
3、鉆研教材,認真備課。教材是教學(xué)的依據,同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習的主要參考書(shū),我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的資料,學(xué)生學(xué)習才會(huì )有依據,學(xué)生在課堂上跟不上教師時(shí)能夠參考教材重新整理思路,跟上教師的思路,所以應當重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,在不離開(kāi)教材的原則下,能夠參考其他教科書(shū),比較它們的不一樣之處,尋求讓學(xué)生更容易理解的教法,有了這些教法后,上課之前應與有經(jīng)驗的教師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應與其他教師進(jìn)行交流討論。
4、了解學(xué)生的學(xué)習狀況。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
5、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
6、課堂上的情景。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的注意力,使其堅持相對穩定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
7、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,八年級學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,難管,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自我的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運用有效的工作時(shí)間做好自我份內的工作。
四、取得的成績(jì)
在本學(xué)期的工作中,我取得了必須的成績(jì),從本學(xué)年的考成績(jì)來(lái)看,我所教的八年級(6)班無(wú)論從平均分、及格人數和優(yōu)生人數都在同年級班中名列前茅。
五、存在的不足
"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,沉悶,活力不高;對學(xué)生興趣的培養不足;課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng);考試成績(jì)不穩定對開(kāi)放性靈活性題目訓練、引導不夠等,這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。
六、改善措施:
1、多與學(xué)生溝通,由于我工作較忙,不注重教學(xué)技巧性,難免會(huì )有學(xué)生聽(tīng)不懂,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情景十分重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,無(wú)論備課多認真仔細也很難適應不一樣班級的情景,僅有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級的不一樣問(wèn)題。另外,有些學(xué)生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學(xué)生更好地學(xué)習。
2、注重組織教學(xué),嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)構成了厭學(xué)的習慣,頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的資料他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習自覺(jué)性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習的主要時(shí)間,教師應善于組織、調動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,更充分地利用好上課時(shí)間。
3、注重打基礎。由于學(xué)生基礎較差,上課時(shí)多以學(xué)過(guò)資料作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易理解,從熟悉的資料轉到新資料的學(xué)習,做到過(guò)渡自然。對于學(xué)過(guò)的資料也可能沒(méi)有完全掌握,則能夠花時(shí)間較完整地復習學(xué)過(guò)資料,然后才學(xué)習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主,對稍難的題目能夠在堂上講解,讓學(xué)生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解,他們在小學(xué)時(shí)沒(méi)有構成解題的思維習慣,為了讓學(xué)生更好地解題,在以后的教學(xué)工作中應把解題的方法進(jìn)行總結,分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,“興趣是最好的教師”!
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天奉獻自我的力量。
初中教師工作總結模板三篇2
我班在學(xué)校和年級部的堅強領(lǐng)導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,經(jīng)過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護本事;經(jīng)過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全班關(guān)心和支持安全工作的局面,從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失,維護正常的教育教學(xué)秩序。
一、班主任重視,措施有力。
我班把安全工作列入重要工作計劃,班主任具體抓,并配備班級學(xué)生安全員1名,班級信息員若干名,隨時(shí)觀(guān)察班級情景并及時(shí)向班主任匯報。
二、制度保證,措施到位。
班級與極少數十分想上晚自習的走讀生家長(cháng)簽訂了安全職責書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的職責。經(jīng)常學(xué)習學(xué)校安全工作規章制度,建立健全定期檢查和日常防范相結合的班級安全隱患排查制度,班會(huì )課經(jīng)常宣傳防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育課等室外課安全等規章制度。不組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規定的危險性工作,不利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。嚴格按學(xué)校要求并遵守學(xué)生意外事故處置預案。
三、加強教育,促進(jìn)自護。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救本事,抓好安全教育,是安全工作的基礎。班級以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,異常是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。安全教育以"學(xué)校安全"為主題,在安全教育周期間,組織學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的'大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、小班會(huì )、法制教育課、學(xué)科滲透等途徑,經(jīng)過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。進(jìn)取推行一周安全提醒,提醒學(xué)生注意最近可能的安全隱患,如學(xué)生中出現錢(qián)被偷的問(wèn)題,主要利用周五放學(xué)前的小班會(huì ),小結上周安全工作,強調安全事項。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情景進(jìn)行清查,嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。
今后,班級將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我班安全保衛工作水平。
初中教師工作總結模板三篇3
本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了初二(1)、(3)班數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F具體總結如下:
一、班主任工作
在班主任工作中,我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,進(jìn)取與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班團體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,我根據學(xué)校的工作目標和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)之前,認真貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,經(jīng)過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法。進(jìn)取參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),經(jīng)過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)xxx取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,我還負責校內部分的德育工作,為了能做好學(xué)校的德育工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。
總之,在這一學(xué)年的工作中,我經(jīng)過(guò)努力提高了自我的數學(xué)教學(xué)水平,并取得了必須的成績(jì)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身的本事。
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