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學(xué)校政教處期末工作總結（精選12篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，制定一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校政教處期末工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校政教處期末工作總結 1
在上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，x二中政教處敢于擔當，開(kāi)拓創(chuàng )新，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了大量富有成效的工作，主要有：
一、突出政教工作主題、德育安全教育并行。
1、安全工作常抓不懈。
(1)根據我校實(shí)際重點(diǎn)突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通過(guò)主題班會(huì )、主題講座、黑板報、周會(huì )、不定時(shí)播放《春夏秋季話(huà)安全》視頻、假前安全提示、簽訂責任狀、致家長(cháng)一封信、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式進(jìn)行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過(guò)程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識，安全教育效果顯著(zhù)。
(2)協(xié)同總務(wù)處做好食品衛生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)針對弱勢學(xué)生群體(女生、貧困生、留守孩等)開(kāi)展了針對性的安全教育，主要有女生大會(huì )、主題講座、貧困生留守孩家訪(fǎng)等。
(4)加強了法制教育。聯(lián)合學(xué)校法制副校長(cháng)龍南鎮派出所陳禮龍警官開(kāi)展了2期法制教育主題講座，向學(xué)生普及了法律知識，增強了法律意識。
(5)加強了安全排查與整改工作。對校內設施、校舍、管制刀具、校內住戶(hù)、周邊環(huán)境等加強了安全排查，發(fā)現問(wèn)題立行立改。聯(lián)合龍南鎮派出所民警多次對校內及周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患排查與整改。
(6)安裝了《x每日一播》廣播系統。利用廣播鈴聲對全體學(xué)生反復進(jìn)行安全教育與提醒。
(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點(diǎn)加強了防傳染并食品衛生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。
(8)組織了全校學(xué)生積極參與全市中小學(xué)生安全知識競賽。使學(xué)生增長(cháng)了安全知識，提高了安全意識。
2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)，德育深入人心。
(1)繼續強化了行為習慣養成教育。以班為單位做好學(xué)生“品”“行”考核，主要有文明禮儀、衛生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學(xué)生做人品質(zhì)。
(2)扎實(shí)做好了“文明班級”評比活動(dòng)，通過(guò)評比、表彰進(jìn)一步提高了學(xué)生的集體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。
(3)繼續開(kāi)展了“三城同創(chuàng )”活動(dòng)，以“小手拉大手”的形式通過(guò)學(xué)生的文明行為影響每一個(gè)家長(cháng)，為我縣“三城同創(chuàng )”工作加油助力。
(4)關(guān)心關(guān)愛(ài)留守孩，通過(guò)調查摸底確定了我校留守兒童人數，通過(guò)家訪(fǎng)、談心、志愿幫扶等形式扎實(shí)做好了留守孩工作。
(5)以雷鋒月為契機開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。主要有：刊出板報、美化綠化校園、關(guān)愛(ài)留守孩、文明上網(wǎng)、志愿者活動(dòng)、走進(jìn)社區、走進(jìn)敬老院、評尋小雷鋒”、制作學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)展板等。
(6)召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。利用家長(cháng)會(huì )介紹了學(xué)校概況、班級動(dòng)態(tài)、匯報學(xué)生在校表現及成績(jì)、提出家教建議、交流育人經(jīng)驗、進(jìn)行安全知識培訓、學(xué)習了《x省學(xué)生傷害事故預防與處理條例》等。
二、抓好特色工作，突出辦學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期政教處主要開(kāi)展了以下特色工作：
1、推行陽(yáng)光體育，倡議人人參與，挖掘學(xué)生體育潛能，培養學(xué)生體育興趣。通過(guò)組建足球隊、籃球隊、田徑隊，成立乒乓球、羽毛球興趣班等，使每位學(xué)生樂(lè )于參與體育運動(dòng)，在運動(dòng)中強健體質(zhì)，在運動(dòng)中收獲健康。
2、組織優(yōu)秀學(xué)生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實(shí)踐尋訪(fǎng)”活動(dòng)，體驗了紅軍生活，重溫了黨的崢嶸歷史，磨煉了堅強意志，開(kāi)闊了學(xué)生視野。
3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量，及時(shí)向家長(cháng)、社會(huì )發(fā)布安全教育、安全提示、校園活動(dòng)等信息，拉近了家校的距離，提升了x二中在社會(huì )上影響力。
4、圍繞我校校園文化建設的核心，開(kāi)展了“家”文化主題的教室文化布置。突出校園文化主題，濃厚了校園文化氛圍，提升了辦學(xué)品質(zhì)。
5、開(kāi)展了防溺水專(zhuān)題家訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)家住涉水區域學(xué)生、留守孩、學(xué)困生等，了解學(xué)生在家學(xué)生、生活情況，告知監護人加強對子女的假期監管，關(guān)注子女動(dòng)向，嚴防子女私自下河游泳，嚴禁溺水事故的發(fā)生。同時(shí)向家長(cháng)匯報了子女在校表現，對家庭教育提出了建議。
6、在全縣率先開(kāi)展了“舞動(dòng)青春，美麗二中”快樂(lè )健身工程跳繩比賽活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展集體跳繩比賽、個(gè)人單項跳繩挑戰賽，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內容，活躍了校園健身氛圍。
三、團委、學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展有聲有色。
1、我校團委開(kāi)展了大量工作，主要有：發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動(dòng)、爭做小雷鋒、學(xué)生會(huì )、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作，協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創(chuàng )”工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)揮了積極作用。
2、我校團委工作扎實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良，各項工作都走在了全縣前列，被評為“全省五四紅旗團委”稱(chēng)號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱(chēng)號、學(xué)生會(huì )干部x被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
四、開(kāi)展了豐富多彩的.校園活動(dòng)。
1、舉辦了“唱響青春、放飛夢(mèng)想”五四大合唱比賽活動(dòng)，豐富了校園文化藝術(shù)的內容。
2、開(kāi)展了5·12全國防災減災宣傳周活動(dòng)，進(jìn)行了應急疏散演練，加強應急避險知識學(xué)習，提高了防災減災技能。
3、組織了全校教職工積極參與“百萬(wàn)網(wǎng)民學(xué)法律”網(wǎng)絡(luò )知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。
4、七、八年級開(kāi)展了校園廣播體操比賽。規范了學(xué)生做操動(dòng)作，提升了做操質(zhì)量，增強了集體觀(guān)念。
5、開(kāi)展了讀書(shū)征文演講書(shū)法繪畫(huà)等各類(lèi)主題比賽活動(dòng)：有“老師您好，我的好老師”、“愛(ài)上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風(fēng)”、“假期讀好書(shū)”、“禁毒有我、陽(yáng)光生活”等活動(dòng)，拓寬了學(xué)生興趣愛(ài)好，深厚了校園文化氛圍。
五、取得的成績(jì)。
1、學(xué)校足球隊榮獲全縣中小學(xué)校足球比賽初中組第一名。
2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學(xué)校。
3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻：《老師和你在一起》在縣開(kāi)展的“六大攻堅當先鋒，青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng )作大賽中榮獲三等獎。
4、我校九(4)班x同學(xué)被縣文明辦評為“x縣‘孝心少年’”稱(chēng)號。
5、初二(10)班x代表學(xué)校參加全縣“老師你好，我的好老師”演講比賽活動(dòng)榮獲一等獎，并代表x縣中小學(xué)參加市級比賽獲得優(yōu)異成績(jì)。
學(xué)校政教處期末工作總結 2
孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)，他就象一張無(wú)字無(wú)畫(huà)的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿(mǎn)生命。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認識到：家園互動(dòng)是課程架構中的一部分內容，是課程實(shí)施的強有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng )設離不開(kāi)豐富的物質(zhì)，資源的統整利用離不開(kāi)有效的家園互動(dòng)。
一、密切家園之間的聯(lián)系，建立平等、合作、和諧的關(guān)系：
家庭訪(fǎng)問(wèn)是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀(guān)念溝通不可缺少的.途徑。開(kāi)學(xué)前，我們兩位老師利用自己的休息時(shí)間，頂著(zhù)烈日，對每個(gè)孩子逐一家訪(fǎng)，和家長(cháng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。家訪(fǎng)不僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時(shí)讓家長(cháng)親身經(jīng)歷老師和孩子的言語(yǔ)交流和行為指導。在一次次的家訪(fǎng)中，老師、孩子、家長(cháng)的情感進(jìn)一步融洽。如殷慧昊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來(lái)拒絕上幼兒園，針對如此問(wèn)題，我們兩位老師沒(méi)有向家長(cháng)告狀，而是通過(guò)家訪(fǎng)，表?yè)P孩子的閃光點(diǎn)，給這個(gè)孩子有表現的機會(huì )，幫助孩子克服膽小、樹(shù)立自信心。做好家長(cháng)工作，放松家長(cháng)的心理，使孩子能順利渡過(guò)入園適應期。我們還把老師的電話(huà)在園地中公布，創(chuàng )造家長(cháng)們和教師電話(huà)溝通的條件。平時(shí)家長(cháng)在學(xué)習、生活、教養上有問(wèn)題，都會(huì )相互溝通、交流。有時(shí)碰到教師工作上的繁忙，家長(cháng)就可以通過(guò)電話(huà)與老師取得聯(lián)系。電話(huà)的紐帶一直把老師、幼兒、家長(cháng)緊密相連。
二、引導家長(cháng)走進(jìn)二期課改，挖掘自身潛在的教育資源。
本學(xué)期，我們通過(guò)個(gè)別聯(lián)系和結合家長(cháng)的需求，定期與不定期相地有針對性地開(kāi)展家長(cháng)講座和家教指導。向家長(cháng)宣傳二期課改的精神，幫助家長(cháng)認識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動(dòng)。在“培養幼兒的生活自理能力”的座談中，家長(cháng)們認識到包辦代替對孩子發(fā)展的不良影響，學(xué)穿脫衣服、學(xué)穿鞋，自己進(jìn)餐已成為家長(cháng)們鼓勵孩子學(xué)習的內容。從家里做起，讓自己的孩子都有自己動(dòng)手的機會(huì )，從而提高了班中孩子們的生活自理能力。
我們通過(guò)家園園地各欄目保持與家長(cháng)的溝通，促使家長(cháng)認同幼兒園的培養要求和教育策略，盡可能吸引家長(cháng)共同參與班級的教育。引導家長(cháng)多方面支持幼兒的主題活動(dòng)，奉獻出自己及家庭中的各種資源。如在一次談話(huà)“我小時(shí)侯的物品”主題活動(dòng)中，許多孩子談到了“圍兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我們就將此活動(dòng)的目的告知家長(cháng)，請家長(cháng)共同配合引導幼兒將它們帶來(lái)并進(jìn)行展示，大多數家長(cháng)們了解后十分支持，紛紛把需要的物品送到幼兒園，豐富了我們的墻面內容，促進(jìn)了主題活動(dòng)的開(kāi)展。在我們張貼了“請您幫助”的主題內容后，班中的爺爺奶奶們利用家長(cháng)的布料，為孩子們制作了“沙包”“風(fēng)車(chē)”等體育用品。馮忻宇的媽媽和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游記》的道具送到幼兒園，豐富了孩子們游戲材料。家園合作的資源利用讓我們看到了教育成功的希望。
另外鼓勵家長(cháng)通過(guò)家園園地和家長(cháng)座談會(huì )介紹自己的教育經(jīng)驗和體會(huì )，參與教育討論也是我們工作的重點(diǎn)�！皩殞毘砷L(cháng)故事”“育兒經(jīng)驗談”是我們開(kāi)辟的欄目，家長(cháng)們也來(lái)稿參與，雖說(shuō)參與面還不廣，但我們相信，下學(xué)期的家長(cháng)工作會(huì )在原有的基礎上更上一層樓。
學(xué)校政教處期末工作總結 3
本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作計劃為依據，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以加強和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，學(xué)習風(fēng)氣明顯好轉，校內違紀、違規現象大大減少，一學(xué)期年來(lái)無(wú)重大違紀違規現象發(fā)生，現就本期政教處工作總結如下：
一、德育工作方面
由于我校農村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校下發(fā)了學(xué)校各項規章制度。同時(shí)利用班會(huì )，班主任組織學(xué)生學(xué)習《四會(huì )讀本》《習慣養成教育》《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生文明禮儀規范》等各項規章制度，進(jìn)一步規范了學(xué)生的文明習慣。
(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹學(xué)�！懊吭乱换顒�(dòng)、每周一主題”德育教育。
1、本期我校成功舉辦了中華魂“美麗中國，我的中國夢(mèng)”“廣播操比賽”等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標，精心籌劃，認真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一集會(huì )，政教處統一組織，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、養成教育、禮儀教育、愛(ài)國主義教育、樹(shù)立理想前途教育。
3、學(xué)校大力倡導節儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立節儉意識，開(kāi)展了“文明餐桌行動(dòng)”，并將節儉教育當做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。
(二)加強班主任培訓，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著(zhù)學(xué)校工作，本期召開(kāi)班主任工作例會(huì )10多余次，同時(shí)制定了《班主任工作手冊》要求班主任從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，認真填寫(xiě)。通過(guò)一系列培訓活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
(三)表彰各種先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容，一周一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個(gè)。政教處對舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評選出來(lái)的文明星都予以獎勵，并在校園內張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設。
二、學(xué)生管理方面
各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習慣有了明顯好轉，校園中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉變。
(一)加強學(xué)生干部培養，落實(shí)學(xué)生自主化管理;學(xué)生會(huì )是學(xué)生管理的中堅力量，開(kāi)學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì )隊伍，對學(xué)生會(huì )召開(kāi)了專(zhuān)題培訓會(huì )，明確了工作職責和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì )發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
(二)強化入學(xué)教育，深化養成教育;開(kāi)學(xué)初，政教處詳細安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養成的不良習慣。學(xué)期內政教處一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對學(xué)生的管理，不留管理死角。每天三餐期間由最后一節教師帶隊到餐廳。后又班主任指導就餐。
各樓層安排教師對學(xué)生進(jìn)行管護，每晚校內住宿生班主任、值班人員、值班領(lǐng)導查宿，校外住宿生值班教師放學(xué)組織護送，督促及時(shí)回家及返校，通過(guò)一學(xué)期的努力校內違紀、違規現象大大減少。本期政教處對在校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監督、通報等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食現象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。
(三)抓好衛生工作，展示校園新貌。校園的衛生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校的形象。為了培養學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生的習慣，自覺(jué)抵制不良行為。一方面政教處(衛生部)多次召開(kāi)學(xué)生會(huì )、班委會(huì )會(huì )議，要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監督作用，確保校園的整潔、舒適。另一方面每天安排衛生檢查人員每天檢查，及時(shí)公布，每周一小節，每月一總結。同時(shí)評出優(yōu)秀宿舍。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸;上課期間嚴禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的`干擾。
2、嚴格學(xué)校的內部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來(lái)，收到了顯著(zhù)效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(cháng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實(shí)施。本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各科室負責人、年級組、班主任層層簽訂安全責任書(shū)，強化了各自職責，靠實(shí)安全責任。制定了《五臺龍泉學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》、召開(kāi)安全主題班會(huì )7節/班，組織地震應急疏散演練一次，下發(fā)各類(lèi)安全教育材料6篇，各班主任利用星期到校后晚休時(shí)間對學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽，手抄報等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。
五、存在的問(wèn)題和今后的打算
存在的問(wèn)題：
1、班主任隊伍管理層次低，對學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng )新，對學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應卯者具多，工作缺乏實(shí)效。
2、科任教師只教書(shū)，不管理，忽視了對學(xué)生心理的研究，對部分違紀學(xué)生聽(tīng)之忍之，導致學(xué)生行為習慣得不到鞏固。
3、班會(huì )缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng )新。
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規范為抓手，繼續強化學(xué)生文明習慣養成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養和自我管理能力。
2、繼續加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長(cháng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍。
3、建立安全長(cháng)效機制，建立健全各項安全制度，確保學(xué)生的人身安全。
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，權利打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
學(xué)校政教處期末工作總結 4
我們平時(shí)都說(shuō)幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長(cháng)事兒多”似乎已成為司空見(jiàn)慣的事情。因此，做好家長(cháng)工作是我們教師的重要職責，只有家園配合一致，才能真正實(shí)現因人施教，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現良好的教育。
一、運用多種形式加強與家長(cháng)之間的溝通。
1、和家長(cháng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見(jiàn)到家長(cháng)，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無(wú)煩心事向家長(cháng)點(diǎn)個(gè)頭，打聲招呼，道聲“再見(jiàn)”并不難。我是個(gè)不愛(ài)告狀的老師，我覺(jué)得孩子在我班上，犯了錯，首先應該由我來(lái)教育引導，不要太多地把責任推向家長(cháng)，除非確實(shí)需要家長(cháng)共同來(lái)配合教育的。即使這樣，在與家長(cháng)交談時(shí)，我特別注意講話(huà)的方法和語(yǔ)氣，我會(huì )笑著(zhù)婉轉地跟家長(cháng)說(shuō)事情，盡量不讓家長(cháng)產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺(jué)，讓家長(cháng)感到尷尬。
2開(kāi)展各種家園合作活動(dòng)。我們針對幼兒發(fā)展過(guò)程中出現的問(wèn)題，表現的進(jìn)步通過(guò)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)“通氣”。如忽磊在家很嬌慣，說(shuō)話(huà)口齒不清，做事沒(méi)耐心，上課也坐不住，家長(cháng)也很頭疼。通過(guò)與家長(cháng)共同合作，大大改變了忽磊的一些不良習慣，對此，我們在聯(lián)系本上及時(shí)告訴家長(cháng)，并大大褒獎一番。這種行為的直接結果是對幼兒的良性促進(jìn)，忽磊也能從剛進(jìn)幼兒園什么都不會(huì )，到能完整畫(huà)一幅畫(huà)，這一表現，使得家長(cháng)喜出望外。對于幼兒在家里的表現，家長(cháng)也通過(guò)聯(lián)系手冊向我們簡(jiǎn)要描述，使我們能夠展開(kāi)有針對性的教育。有時(shí)我們還會(huì )把我們對孩子的期望和需要家長(cháng)配合的內容寫(xiě)在聯(lián)系本上，使小小本子發(fā)揮大作用。如培養小班幼兒的`講禮貌習慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習慣。
二、充分利用家長(cháng)資源，開(kāi)展有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)。
我們結合主題活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)習活動(dòng)的積極性。因為孩子的學(xué)習必須建立在孩子的生活經(jīng)驗上，因此我們經(jīng)常與家長(cháng)相互合作，幫助孩子接來(lái)相應的生活經(jīng)驗。比如在主題活動(dòng)“車(chē)輪咕嚕咕嚕轉”中，我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)利用節假日帶孩子參觀(guān)各種汽車(chē)，觀(guān)察各種車(chē)的特征，到幼兒園與大家一起分享。在家長(cháng)的配合下，激發(fā)了孩子對身邊事物探索的興趣，使每個(gè)教學(xué)活動(dòng)體現價(jià)值。
三、豐富幼兒各種有趣的活動(dòng)。
本學(xué)期，我們班級的家長(cháng)積極配合班級各種，在主題活動(dòng)中收集資料，將家中的廢舊物品清洗干凈，充實(shí)了角色游戲的材料。我們利用各種節日開(kāi)展活動(dòng)，元宵節、端午節，我們請家長(cháng)向孩子介紹元宵節的來(lái)歷，與孩子一起品嘗節日民俗小吃。孩子父母的交流中更體現主動(dòng)性。在六一兒童節到來(lái)之際，家長(cháng)積極主動(dòng)來(lái)園觀(guān)看藝術(shù)匯演，并得到一致好評。
總之，信任是家園合作基礎，也是家園共育的關(guān)鍵，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開(kāi)展。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發(fā)展提供良好和必要的條件。
學(xué)校政教處期末工作總結 5
本學(xué)期，政教處根據學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規范》教育為基礎，圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建設，積極開(kāi)展各項教育和活動(dòng)，努力培養學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習慣，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員示范作用，形成工作機制
本學(xué)期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng )新、有特色，注重細節，注重時(shí)效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實(shí)踐中能不斷總結經(jīng)驗，磨練自己的能力。喬磊老師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，為了學(xué)校常規管理不出現空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人；張鶴貴老師任教2個(gè)班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實(shí)；張華老師教學(xué)任務(wù)重，頭緒多，班主任工作和學(xué)校櫥窗宣傳工作富有特色；周鑫老師工作頭緒多，默默無(wú)聞，無(wú)私工作。
二、重視德育契機，形成德育合力
1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的環(huán)節。結合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國內外重大時(shí)事認真組織國旗下講話(huà)，“文明禮儀”、“感恩”、“考試動(dòng)員”等19次主題講話(huà)，進(jìn)一步增強升旗儀式的教育效果。
2、結合國家重大節日，如：“我們的節日---清明節”等契機，有針對性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，如：
�、�4月2日下午，由市文明辦、市教育局主辦、南海中學(xué)承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢(mèng)”主題詩(shī)歌誦讀活動(dòng)在校大禮堂隆重舉行，本次活動(dòng)得到了市委和市教育局領(lǐng)導的高度重視，市委常委、宣傳部部長(cháng)張秋紅、副部長(cháng)金曉云、市教育局局長(cháng)許明等領(lǐng)導觀(guān)看了活動(dòng)；
�、�3月28日南海中學(xué)舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動(dòng)，緬懷革命先烈，對師生進(jìn)行了革命傳統教育；
�、圻M(jìn)行了“我們的節日—清明節”的主題征文活動(dòng)和主題黑板報評比。寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗。
3、搞好“后進(jìn)生”的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。
�、�4月7日下午，共青團高郵市委謝瑛部長(cháng)來(lái)我校支助特困生王志超，希望他能克服困難，努力學(xué)習，用知識回報社會(huì )；
�、陉懤m開(kāi)展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學(xué)生調查和幫扶工作。
三、細化管理過(guò)程，加強班主任管理
1、加強班主任隊伍管理。政教處實(shí)行“定量與定性雙重”考核，實(shí)行“班務(wù)告之制度”、定期播放常規管理專(zhuān)題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核內容形成書(shū)面文字，把存在的問(wèn)題及時(shí)曝光，把班主任需要關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行羅列；②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀(guān)地呈現出來(lái)，如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過(guò)早到�！睂�(zhuān)題片等。這樣，進(jìn)一步明確了班主任的職責，把責、權、利統一在一起，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。
2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進(jìn)行了小結，自下而上地通過(guò)對學(xué)生的問(wèn)卷調查、學(xué)生座談會(huì )、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現的班主任工作薄弱環(huán)節進(jìn)行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開(kāi)展下個(gè)階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò )和和諧競爭的氛圍。
�、僬烫幐鶕䦟W(xué)校的統一安排，集中力量，5月4日，舉行了“一日訪(fǎng)�！被顒�(dòng)；
�、谕ㄟ^(guò)“校信通”平臺加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(cháng)的溝通；
�、郯嘀魅喂ぷ鲀�(yōu)秀案例的收集和評比；
�、�2月19日上午，召開(kāi)新學(xué)期班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，總結過(guò)去展望新學(xué)期的班主任工作思路，進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理水平；
�、�3月17日，市教育局關(guān)工委領(lǐng)導評估和驗收我校創(chuàng )建“模范家長(cháng)學(xué)�！惫ぷ�，我校被評為“市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�。
四、抓好常規管理，開(kāi)展文明班級評比
1、要求班主任占領(lǐng)德育主陣地——班會(huì )課。本學(xué)期政教處對班會(huì )課進(jìn)行了規范，規定主題并進(jìn)行專(zhuān)項的巡查、記錄和反饋。
2、每周都有一項例行的專(zhuān)項抽（巡）查。對巡查中發(fā)現的問(wèn)題，定期播放常規管理專(zhuān)題片，直觀(guān)地進(jìn)行常規管理中出現的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規管理回頭看”專(zhuān)題管理講話(huà)和“未成年人思想道德建設工作測評”問(wèn)卷調查等活動(dòng)，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規范佩帶檢查、亂扔垃圾專(zhuān)項檢查、長(cháng)發(fā)專(zhuān)項檢查、吃零食問(wèn)題教育、各班衛生死角進(jìn)行清查、清剿課外書(shū)籍、自行車(chē)排放等。
3、做好“流動(dòng)紅旗”評比工作。并認真組織檢查學(xué)生干部配合進(jìn)行評比，做到公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項指標達到要求，讓流動(dòng)紅旗流動(dòng)起來(lái)，常規管理變成管理常規，起到了環(huán)境育人的積極作用。
4、抓好各個(gè)班級的學(xué)生干部的帶頭作用。這學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)組織了“班長(cháng)培訓班”、“班級宣傳委員會(huì )議”、“常規管理檢查人員會(huì )議”，大大地提高了學(xué)生干部的積極性，上下形成了合力以促進(jìn)了常規管理的有效性。
五、加強安全文明教育，制度不斷完善
1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識，提高自我保護能力。進(jìn)行了國旗講話(huà)、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會(huì )等系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展文明和諧宣傳教育。如：
�、�3月5日，學(xué)校團委帶領(lǐng)七年級部分學(xué)生參加高郵市紀念開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)50周年志愿服務(wù)集中啟動(dòng)儀式；
�、诎l(fā)放和宣傳“學(xué)習雷鋒精神，爭做文明中學(xué)生”倡議書(shū)；
�、郯l(fā)起“從我做起共建節約型幸福校園”倡議書(shū)，倡議學(xué)生從小樹(shù)立勤儉節約的意識，爭當“崇尚節約、反對浪費”的小使者，攜手共建節約型幸福校園，同心共筑節約型和諧社會(huì )；
�、馨l(fā)起“慈善一日捐”倡議，全校師生積極響應倡議書(shū)的號召，伸出援助的雙手，奉獻真誠的愛(ài)意；
�、菁訌姟懊赖隆苯逃�，倡導文明行為和良好習慣的養成，我校八（12）的韓鵑同學(xué)獲得了市“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、組織豐富多彩的.文體活動(dòng)
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
1、本學(xué)期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新櫥窗內容，每次評比有主題，在班主任的指導下，學(xué)生自定內容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高。
2、“紅領(lǐng)巾廣播臺”定期播出集文學(xué)、娛樂(lè )、教育等內容；繼續擴大�！班]文化”特色，不斷更新《郵苑》內容；第5的《魁星》校園雜志出版。
3、團委組織進(jìn)行“第三十二期少年團校開(kāi)學(xué)典禮”，又有一批優(yōu)秀學(xué)生入團。
4、參加5月的由市教育局和新華書(shū)店聯(lián)辦的“美麗中國”讀后感征文大賽，我校九（11）的李楠、八（3）的王葳、八（10）戴姝婷獲得了一等獎，八（12）呂傳苗等8位獲得了二等獎。
5、開(kāi)展特色郵文化活動(dòng)。5月13日下午，市政協(xié)主席，市郵協(xié)會(huì )長(cháng)、中華全國集郵聯(lián)合會(huì )理事倪文才來(lái)到南海中學(xué)，舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座，并展示了自制《道教文化》郵集；分老師和學(xué)生集郵愛(ài)好者聽(tīng)取了講座、參觀(guān)了郵展；6月5日下午，南海中學(xué)陳維平老師為全校集郵愛(ài)好者作了一頁(yè)郵集制作講座。
七、創(chuàng )造性地扎實(shí)開(kāi)展體藝工作和團委工作
1、體藝工作頭緒多、任務(wù)重，但體藝組扎實(shí)搞好相關(guān)數據收集、歸納、上報。如：組織全校學(xué)生體質(zhì)數據測試并上報國家體育總局、傳統特色項目申報和材料準備、校園足球活動(dòng)工作方案制定和上報、市級課題研究開(kāi)題（高郵）、完成體育中考工作等工作。協(xié)助搞好上級和學(xué)校各項活動(dòng)，較好地完成各級交代的任務(wù)，體藝組一班人克服教學(xué)任務(wù)重的困難，任勞任怨，完成了各項任務(wù)。
2、團委工作活動(dòng)多，應急較多，在完成常規工作的同時(shí)，本學(xué)期完成畢業(yè)生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度肯定，我校團委評為“市十佳五四紅旗團委”，臧芳書(shū)記被評為優(yōu)秀團干部。
總之，一個(gè)學(xué)期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績(jì)，但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì )克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)校政教處期末工作總結 6
本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著(zhù)“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養成教育入手，并著(zhù)重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,
具體工作總結如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì )是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛藝處充分利用了班會(huì )這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì )課認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
繼續進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
4、針對學(xué)生法制觀(guān)念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長(cháng)解放路派出所張所長(cháng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì )保護自己的專(zhuān)題會(huì )。加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節日活動(dòng)等有利時(shí)機，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)。
1、本學(xué)期繼續加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習氛圍。
2、繼續充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標準、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強行為規范教育,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)
xx幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養學(xué)生的良好行為習慣，我校決定開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫(xiě)下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話(huà)也行，日記也行。
為學(xué)生提供的行為習慣有:
1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎？
2、今天我用過(guò)的東西放歸原處了嗎？
3、今天我把書(shū)本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？
4、今天我上課認真聽(tīng)講、遵守紀律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎?
5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？
6、今天我出入家門(mén)和家人打招呼了嗎？
7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?
8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎？
9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?
10、今天我寫(xiě)字和讀書(shū)姿勢端正了嗎？
11、今天我靜心讀書(shū)了嗎？
班主任每天利用晨會(huì )檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。
學(xué)生良好的思想品德的培養，要從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學(xué)生的衣著(zhù)打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長(cháng)發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。
三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會(huì )干部的培養和管理。
1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據每個(gè)班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的'評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。
2、本學(xué)期繼續對班主任進(jìn)行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學(xué)期結合教科室組織班主任通過(guò)加強學(xué)習，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過(guò)交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開(kāi)班主任會(huì )議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
通過(guò)班主任會(huì )既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進(jìn)生轉化工作。
對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話(huà)記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對違紀學(xué)生進(jìn)行追蹤調研，及時(shí)了解學(xué)生情況，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。
學(xué)校政教處期末工作總結 7
本學(xué)期8月31日開(kāi)學(xué)，元月20日放寒假。政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，繼續完善德育及學(xué)生常規管理制度，狠抓學(xué)生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，認真開(kāi)展德育系列活動(dòng)和有益的文體活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，較好的完成了學(xué)期初所制定的各項工作計劃�，F將工作總結如下：
一、科學(xué)打造政工隊伍。
政工隊伍的.建設特色是：實(shí)施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強學(xué)習培訓，提高理論素養；完善規章制度，嚴格考核管理；運用激勵機制，激發(fā)工作熱情。開(kāi)展的主要工作如下：
1、完善管理制度。依據《中小學(xué)班主任工作規定》結合我校工作實(shí)際，修改了《xx中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》《xx中學(xué)班級管理月考評方案》《xx中學(xué)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《xx中學(xué)班級管理單項獎考評辦法》《xx縣xx中學(xué)公共衛生要求及檢查評比辦法》等規章制度。按照制度實(shí)施管理。
2、加強會(huì )議培訓。學(xué)校每周五召開(kāi)一次全校班主任會(huì )議，每月召開(kāi)一次安保工作會(huì )議，不定期召開(kāi)各類(lèi)班干培訓會(huì )議。班級經(jīng)常召開(kāi)班干會(huì )議及主題班會(huì )。實(shí)行全校班主任會(huì )議和年級工作例會(huì )，常規會(huì )議和專(zhuān)題會(huì )議相結合的會(huì )議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作。
3、組織學(xué)習研討。組織班主任外出參觀(guān)學(xué)習，到合肥參加“全國中小學(xué)主題班會(huì )與微班會(huì )現場(chǎng)觀(guān)摩研討會(huì )”，赴安慶九中參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。參觀(guān)培訓，開(kāi)闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。組織班主任繼續參與課題研究，省級課題《班主任工作創(chuàng )新研究》已于2016年12月順利結題。
4、實(shí)行量化考核。依據學(xué)校班主任工作實(shí)施辦法及班級管理月考評方案，考核班主任班級常規管理工作，依據優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考核，評定優(yōu)秀班級和班主任。
二、有效進(jìn)行學(xué)生管理。
主要特色是：實(shí)施年級管理，落實(shí)考評方案。實(shí)行三級管理，全程跟蹤學(xué)生；豐富活動(dòng)形式，消除安全隱患；主要做法是：
1、實(shí)施年級管理，落實(shí)考評方案。
年級管理人員之間密切配合，狠抓學(xué)生常規管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學(xué)工作巡視；重大活動(dòng)以年級組為單位組織實(shí)施；各年級班主任集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學(xué)生出勤、班級文化、班級活動(dòng)、衛生管理、安全紀律”等常規管理工作，確保班風(fēng)純正。年級組對班級各項工作分月實(shí)施考核，將考核結果與班級評優(yōu)以及班主任的績(jì)效津貼掛鉤。
2、實(shí)行三級管理，全程跟蹤學(xué)生。
年級組管理人員輪流值班，加強巡視，填寫(xiě)《年級值班日志》各項記錄。班主任及授課教師加強對學(xué)生的跟蹤管理，填寫(xiě)《班級日志》。班主任每天第三、四節晚自習跟班，午休及晚就寢等特殊時(shí)段輪流值班，認真填寫(xiě)《巡查記錄表》；授課教師對學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名管理，出現學(xué)生缺勤立即與班主任溝通。加強學(xué)生自治，明確學(xué)生干部工作職責，班干部輪流值日，記錄班級情況，隨時(shí)向班主任匯報。
3、開(kāi)展巡查活動(dòng)，消除安全隱患。
制定校園半封閉管理制度，加強門(mén)衛管理，落實(shí)出入登記。學(xué)生在上課期間外出須憑教師簽字的請假條。行政值日人員巡視教師上課情況，午休和夜間等重要時(shí)組織班主任開(kāi)展校園巡查活動(dòng)。政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室安全大檢查活動(dòng)，要求保安員加強重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的巡查。系列巡查活動(dòng)，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩定。
4、豐富活動(dòng)形式，落實(shí)安全管理。
扎實(shí)有效地開(kāi)展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動(dòng)”的要求，開(kāi)展交通安全教育、消防安全教育、防火用電安全、結核病防控、災害天氣應對教育等活動(dòng)。開(kāi)展地震緊急避險及應急疏散演練活動(dòng)。加強家校聯(lián)系，學(xué)期結束時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，強調安全要求。
認真實(shí)施安全管理。開(kāi)學(xué)初，逐層簽訂安全工作責任書(shū)；認真開(kāi)展每月一次的安全隱患排查整改工作，及時(shí)上報安全工作報表；學(xué)生放月假前進(jìn)行安全提醒，學(xué)生離校時(shí)疏導交通。
三、認真開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)。
1、落實(shí)扶貧助學(xué)工作。中石化助學(xué)，國家助學(xué)金，減免貧困戶(hù)就讀學(xué)生學(xué)費，各類(lèi)個(gè)人及社會(huì )團體捐資助學(xué)等活動(dòng)安規操作，及時(shí)發(fā)放獎助學(xué)金。
2、積極參與文明創(chuàng )建。按照《xx縣xx中學(xué)公共衛生要求及檢查評比辦法》要求，認真開(kāi)展教寢室和環(huán)境衛生區衛生打掃和檢查評比活動(dòng)，校容校貌煥然一新，校園整潔干凈。積極參與文明單位檔案建設。
3、豐富德育活動(dòng)形式。認真開(kāi)展高一年級新生軍訓及入規入軌教育。認真實(shí)施高一文理分科，狠抓分科后的穩定工作。組織高一高二學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片《勇士》；開(kāi)展主題征文、演講比賽活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì )課及主題德育活動(dòng)，開(kāi)展每周一次的國旗下講話(huà)活動(dòng)。開(kāi)好主題班會(huì )，辦好主題黑板報和宣傳櫥窗。
另外，積極協(xié)助其他處室開(kāi)展工作，組織開(kāi)展班情學(xué)情分析會(huì )，維護和更新政教處及安全教育網(wǎng)頁(yè)，收集整理班級工作常規檔案的。
本學(xué)期，政教處與時(shí)俱進(jìn)，工作上大膽創(chuàng )新，扎實(shí)的開(kāi)展了一系列工作，取得了一定的成績(jì)。但學(xué)校安全工作、學(xué)生管理工作以及學(xué)生思想品德教育工作頭緒多，非常復雜，這就需要全體工作人員多開(kāi)動(dòng)腦筋、多投入，多奉獻。要更加團結，加強合作。力爭今后各項工作再上新臺階。
學(xué)校政教處期末工作總結 8
上學(xué)期，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育，積極拓寬德育途徑，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的`思想道德、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定基礎。
一、規范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以學(xué)生思想道德建設為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng )“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。
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以學(xué)校常規工作為主，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
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上學(xué)期，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，通過(guò)班會(huì )、《給學(xué)生家長(cháng)一封信》等，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。政教處利用班級黑板報，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任。
二、加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑。每個(gè)學(xué)期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、規范化。同時(shí)，我們強化班主任考核制度，并認真組織學(xué)習。
上學(xué)期，政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節文藝會(huì )演活動(dòng)為契機，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。盡量擴大參與面與影響力，本年期，我校的體育工作有條不紊，體育教師團結協(xié)作，對教學(xué)認真負責，抓好學(xué)生出操、做操工作，把好七、八、九年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規工作。
三、存在問(wèn)題
1、常規管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個(gè)人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時(shí)間、經(jīng)濟條件限制，一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。
學(xué)校政教處期末工作總結 9
一、指導思想
按照《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，緊緊圍繞學(xué)校工作要求，以“四個(gè)一流”為奮斗目標，以德為首，育人為本，以愛(ài)國主義教育、傳統美德教育、習慣養成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內容；以各種活動(dòng)為載體，狠抓常規管理，突出隊伍建設和校園文化建設兩個(gè)重點(diǎn)，積極探索我校在加強未成年人思想道德建設中的途徑和方法，努力提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境，扎實(shí)有效地開(kāi)展我校本學(xué)期德育工作�，F對本學(xué)期的工作總結如下：
二、加強師德建設，優(yōu)化過(guò)程管理
1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的班主任隊伍。本學(xué)期定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，安排好周工作任務(wù)，并對班主任進(jìn)行理論培訓以及外出學(xué)習交流，提高素質(zhì)，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料等。
三、加強學(xué)生常規教育，做好育人工作
1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，懂得成人先成才，規范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內容。
2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì )黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話(huà)等多種途徑，定內容、定專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
3、期中、期末對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、學(xué)趕先進(jìn)的意識。
四、注重養成教育，強化常規管理
習慣養成教育是一個(gè)老話(huà)題，如何梳理學(xué)校多年習慣養成教育的成功經(jīng)驗，如何針對問(wèn)題制定切實(shí)可行的管理教育措施，是我們用功之處。我們一方面細心梳理養成教育常規，將其落實(shí)到位，另一方面總結適合學(xué)生的德育教育活動(dòng)，形成我們自己的特色，進(jìn)一步提高學(xué)校常規管理工作得針對性，根據學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教育活動(dòng)，鞏固已有成績(jì)，同時(shí)，嘗試新的思路和辦法。
1、繼續以學(xué)生發(fā)型、穿著(zhù)為抓手，強化常規管理。
2、加強學(xué)生的自主管理，更新常規檢查的.管理機制，團員監督崗負責學(xué)校一切常規檢查工作，包括衛生、紀律、安全和每周的升旗儀式等。
3、精心安排和組織好班會(huì )，充分發(fā)揮好班會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì )，要求定地點(diǎn)、定內容、定人員，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊。政教處派專(zhuān)人進(jìn)行檢查，并列入班級量化考核。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、環(huán)保教育，為廣大師生營(yíng)造溫馨、整潔的工作、學(xué)習環(huán)境，拾金不昧的學(xué)生越來(lái)越多。
五、弘揚校園正氣，注重環(huán)境育人
1、搞好教室標準化管理。繼續開(kāi)展“五星班級”評比活動(dòng)，包括班級名片、班級主頁(yè)、黑板報、圖書(shū)角、班級衛生等。在多媒體設備進(jìn)入班級的情況下，將設備維護、愛(ài)護公物與文明班級評比掛鉤，強化班級的安全規范意識。
2、繼續開(kāi)展文明之星、文體之星評比活動(dòng)。文明之星、文體之星涉及的方面包括學(xué)習、文明、體育、衛生和紀律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認可，就有推廣和宣傳價(jià)值。
3、積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型，在全校形成學(xué)習先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期我們舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)活動(dòng)周；關(guān)工委牽頭的主題系列讀書(shū)活動(dòng)。
4、在弘揚正氣的同時(shí)，加大對少數問(wèn)題學(xué)生的打擊力度，20xx年9月——12月，共處理問(wèn)題學(xué)生13名，包括校園暴力、抽煙、考試作弊、破壞公物等，有力維護了班級及校園的穩定。
5、充分挖掘校外德育資源，拓寬家�；�(dòng)渠道，特別是將班主任的家訪(fǎng)工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪(fǎng)記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(cháng)做好教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(cháng)。本學(xué)期通過(guò)校園一日開(kāi)放、親子運動(dòng)會(huì )、讓家長(cháng)參與監考等一系列嘗試在一定程度上拓寬了家�；�(dòng)渠道，讓家長(cháng)了解學(xué)生現狀、了解學(xué)校長(cháng)處及短板，化解了很多家校矛盾，增強了家�；バ�。
六、加強安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長(cháng)
把安全教育工作放在德育工作的首位，高度認識校園安全工作的重要性，全方位進(jìn)行安全、法制教育，進(jìn)一步建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件管理機制，以制度來(lái)確保每位學(xué)生的安全，本學(xué)期嚴肅處理了兩起校園暴力事件，干預及時(shí)，將事態(tài)影響最小化。
對于學(xué)生中出現的越來(lái)越多的‘心理問(wèn)題’，加強心理健康教育。通過(guò)經(jīng)過(guò)專(zhuān)職培訓的心理健康輔導教師舉辦心理健康教育講座、青春期教育講座。及早地發(fā)現問(wèn)題苗頭，及時(shí)解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩，及時(shí)加以疏導，使學(xué)生健康成長(cháng)。同時(shí)積極倡導廣大教師結合教育教學(xué)活動(dòng)，共同做好‘問(wèn)題’學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理、身體健康狀況應充分了解，多談話(huà)、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養成健康的心理，全校學(xué)生建立了健康檔案，提醒老師對身體有疾病的學(xué)生多一些關(guān)愛(ài)。
總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報”，減少了形式主義，以精細化、系列化作為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，取得一定成效。但毋庸諱言，一些問(wèn)題仍然擺在我們眼前有待解決，如：如何調動(dòng)班主任隊伍的積極性，加強他們的執行力；如何提前甄別出心理有問(wèn)題的學(xué)生并采取針對措施；對學(xué)生的早戀問(wèn)題我們應建立怎樣的一套科學(xué)處理機制等，這些問(wèn)題將會(huì )考驗我們工作的有效性與創(chuàng )造性。
學(xué)校政教處期末工作總結 10
以加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設為主線(xiàn)，以區教育文化體育局工作意見(jiàn)和學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導，以提高學(xué)生思想水準為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養成教育為抓手，以豐富的德育活動(dòng)為載體，不斷更新觀(guān)念，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng )造和諧、文明校園。
工作目標和措施：
一、強化師德建設，造就一支高素質(zhì)的德育隊伍
(一)加強師德師風(fēng)建設：
1、倡導全體教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )中樹(shù)立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關(guān)系，樹(shù)立望海學(xué)校的新形象。
2、堅持每周的班主任例會(huì )制度，激勵教師敬業(yè)奮進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)取。
3、借績(jì)效考核方案的改革之風(fēng)，強化師德師風(fēng)建設。
(二)加強班主任隊伍的建設：
1、通過(guò)專(zhuān)題研討、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗介紹等形式有計劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓，使班主任在學(xué)習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。
2、協(xié)助主管校長(cháng)完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jì)考核相結合，公平、公正、公開(kāi)對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽(yáng)光評估，充分調動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹(shù)立典型，積極宣傳他們的先進(jìn)教育事跡，并做好對新班主任的培訓、幫扶工作。
(三)配合教務(wù)、科研處做好科研工作。
1、積極配合教務(wù)、科研處做好科研工作，開(kāi)展小班化課題研究，注意挖掘學(xué)科中的德育因素，探索學(xué)科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進(jìn)一步加強在課程改革進(jìn)程中增強德育實(shí)效的研究與實(shí)踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫(xiě)活動(dòng)。
2、倡導個(gè)性化、多元化、人本化的德育評價(jià)，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據。
3、對存在品德問(wèn)題、心理問(wèn)題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結反思。
二、優(yōu)化陣地建設，搭建一個(gè)高水準的德育平臺
(一)發(fā)揮課堂主陣地的作用。
全體教師必須都要認識到，教書(shū)比育人。教師在教學(xué)過(guò)程中要把思想道德觀(guān)念和思想道德情感傳達給學(xué)生。所以，各科教師應根據自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺(jué)的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作。
(二)發(fā)揮少先隊的組織作用。
1、通升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我教育、自我管理，使每一個(gè)隊員都能得到全面的發(fā)展。
2、廣播站要在原有的基礎上，不斷發(fā)展創(chuàng )新，以加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設為己任，在形式上以學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)。在中高年級中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導向作用。
3、本學(xué)期繼續落實(shí)晨檢、班隊課的制度，利用班隊會(huì )時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規等教育，注意營(yíng)造良好的教育氛圍。
(三)發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用，積極開(kāi)展心理健康教育。
學(xué)生的心理健康教育越來(lái)越受到人們的重視。新學(xué)期，我們要利用學(xué)校心理咨詢(xún)室這一陣地，在學(xué)生中以正確認識自我、學(xué)會(huì )交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過(guò)耐心細致的.思想教育和心理疏導工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
(四)安全工作強化一個(gè)“責”字，突出一個(gè)“�！弊�，落實(shí)三個(gè)到位，記好安全教育記錄。
安全工作責任重于泰山，是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，因此做好安全工作，我們責無(wú)旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續和全體教師簽訂安全責任書(shū)，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會(huì )等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續做到安全工作三到位，即教師說(shuō)到位、教師跟到位、全體師生做到位。
三、細化德育活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的實(shí)效性
(一)開(kāi)展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)：
1、開(kāi)展廣泛的德育活動(dòng)，使學(xué)生受到潛移默化的影響，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育，學(xué)生在參與活動(dòng)中受到熏陶，受到感染，達到育人無(wú)痕的效果，因此新學(xué)期政教處繼續結合季節及學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種活動(dòng)，如三月份的“學(xué)雷鋒”，四月份的“革命傳統教育”，五月份的“感謝父母養育我”活動(dòng)等等，并開(kāi)展愛(ài)國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養成教育、禮儀教育等一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、配合有關(guān)重大節日和紀念日開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
3、辦好學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。
4、精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話(huà)和繼續開(kāi)展大課間活動(dòng)。
5、學(xué)生人人會(huì )唱校歌、開(kāi)發(fā)區之歌等，并按時(shí)進(jìn)行比賽。
(二)全面開(kāi)展“星級陽(yáng)光少年”評選活動(dòng)：
在做好原來(lái)的“三好學(xué)生”評選的基礎上，開(kāi)展爭創(chuàng )“陽(yáng)光少年”評選活動(dòng)，從尊師孝親、友善助學(xué)等六個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、方法和結果，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
(三)優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校園特色：
在校園環(huán)境、師生衛生意識比以前大有提高的基礎上，本學(xué)年繼續努力做好校園文化建設這篇文章，使我們的校園處處會(huì )說(shuō)話(huà)，處處能育人。
做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。繼續開(kāi)展“你扔我撿，凈我校園”活動(dòng)。提醒學(xué)生不隨手亂扔紙張，并教育學(xué)生見(jiàn)到垃圾不放過(guò)——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹(shù)立保護環(huán)境，人人有責的意識;教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。
學(xué)校政教處期末工作總結 11
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理。
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )。
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )�！抖≈軋蟆�，每?jì)芍艹霭嬉黄�，及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內110的'值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。
通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
四、加強法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(cháng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀(guān)市看守所，并觀(guān)看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長(cháng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作。
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90％。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育。
在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里�？傮w來(lái)說(shuō)，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育。
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)�！惫鈽s稱(chēng)號。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決：
1）學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。
2）個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
學(xué)校政教處期末工作總結 12
一學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)、書(shū)記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進(jìn)一步完善了管理機制，有效地開(kāi)展了各項德育活動(dòng)。以認真貫徹落實(shí)以養成教育為主線(xiàn)，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一、進(jìn)一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開(kāi)班主任、生管老師、保衛人員德育工作會(huì )議。
2、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行門(mén)崗。校園車(chē)輛專(zhuān)項整治。
3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負責追究制度。
4、實(shí)行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。
5、組織各年段行政參加各班班會(huì )課開(kāi)展主題班主觀(guān)摩觀(guān)。
二、抓常規，以促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成
1、在政教處內部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來(lái)負責日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現象，誰(shuí)就有責任及時(shí)制止、處理和上報。
2、加強對學(xué)生常規管理的力度。
�。�1）期初、期末加強專(zhuān)項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具，對通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的'加強專(zhuān)項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規》，關(guān)于加強《學(xué)生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)一封信（手機），專(zhuān)門(mén)請理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。
�。�2）抓好主題教育，組織開(kāi)展文明禮儀常規教育，開(kāi)展待進(jìn)生的受導教育活動(dòng)、舉行食品、財物安全教育大會(huì )，創(chuàng )建第三屆市級文明學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門(mén)、鐵路派出所開(kāi)展交通、鐵路安全教育，繼續推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第六屆田徑運動(dòng)會(huì )、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會(huì )，為廣大學(xué)生提供平臺和展示才華的機會(huì )。
�。�3）加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過(guò)“讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”印發(fā)表?yè)P卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。
�。�4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開(kāi)受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(cháng)會(huì )議。
�。�5）加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì )文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進(jìn)行全校性衛生大掃除。
�。�6）充分利用集會(huì )，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規教育、文明禮儀。表?yè)P和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
�。�7）加強對宿舍的常規管理。
�、賹�(shí)行年級負責宿舍內務(wù)評比制度。
�、诶^續強化宿舍“三抓”。
�、奂哟髮ι芾蠋焹葎�(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。
�、�?chē)栏駥?shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。
�、菁訌娚芾蠋熒习�、值班考勤抽查制度。
�、蘼�(lián)合總務(wù)處等部門(mén)加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。
�、呓M織和布置各年段開(kāi)展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jì)。
三、抓好安全工作，創(chuàng )“平安“校園
1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負責追究制度。
2、深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì )、校園廣播、班校會(huì )、宣傳欄開(kāi)展安全常規教育，組織大型安全教育會(huì )。如食品安全教育會(huì )，學(xué)生集會(huì )做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長(cháng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。
5、加強對門(mén)衛保衛工作檢查，嚴格控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責任到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。
總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強我德育工作的實(shí)效性。
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