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學(xué)期教研工作總結

時(shí)間:2021-04-02 17:24:52 總結 我要投稿

學(xué)期教研工作總結范文

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的學(xué)期教研工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期教研工作總結范文

學(xué)期教研工作總結范文1

  語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下,按照學(xué)期初制定的工作計劃,團結協(xié)作,真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)新課改精神,以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的,形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現小結如下:

  1、認真學(xué)習理論,更新了教育觀(guān)念。組織組員觀(guān)看優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻,談自己的體會(huì ),從中受益。

  2、開(kāi)展校內聽(tīng)課評課及教學(xué)診斷工作。公開(kāi)課是大家相互取長(cháng)補短的很好途徑。每次活動(dòng),我們都認真組織聽(tīng)課,評課、診斷、總結。

  3、教學(xué)常規檢查常抓不懈,落實(shí)到位。每月進(jìn)行作業(yè)、備課、聽(tīng)課、教學(xué)反思以及課后輔導的教學(xué)檢查,出現問(wèn)題及時(shí)反饋矯正,相互學(xué)習、相互借鑒,揚長(cháng)避短。

  4、認真做好教科研工作。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的學(xué)生是教科研的主題,每月要求組員做好輔導內容,并及時(shí)批改,并有鼓勵的語(yǔ)句。

  5、抓課外閱讀。本學(xué)期每個(gè)年級都利用美德課堂進(jìn)行閱讀展示,內容豐富,形式多樣,充分展示了閱讀給孩子帶來(lái)的興趣。按區里要求,每位學(xué)生都積極參加閱讀,人均閱讀量在10本以上,閱讀給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  總之,在本學(xué)期里,我們語(yǔ)文組的骨干教師處處帶頭垂范,新上崗教師敢于大膽創(chuàng )新,都取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足,如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí),在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意,一部分教師對教研活動(dòng)的認識不夠端正,參加集體活動(dòng)的熱情不高,對其語(yǔ)文綜合素養的提高關(guān)注不夠。不過(guò)我們相信,在本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好,對此,我們充滿(mǎn)信心。

學(xué)期教研工作總結范文2

  本學(xué)期,我組在學(xué)校教科室、初中部教務(wù)處的指導下,全體初中政史教師以九年制義務(wù)教育教材為本,緊扣《新課程標準》的要求,依據期初教學(xué)計劃,面向全體學(xué)生,面向中考,在過(guò)去成功經(jīng)驗的基礎上發(fā)展、創(chuàng )新地開(kāi)展工作,現總結如下:

  一、制定了切實(shí)可行的工作計劃

  期初,各備課組以及本組全體教師根據學(xué)校的要求與實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的計劃,并圓滿(mǎn)地完成了期初的計劃,基本實(shí)現期初訂立的目標。

  二、認真組織集體備課,創(chuàng )建高效課堂

  各備課組制定好了備課組計劃,并嚴格按照學(xué)校的要求開(kāi)展工作。各備課組一起討論教材和教法探討重點(diǎn)和難點(diǎn),商討不同班級的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)法,集體搜集材料,合力出金點(diǎn)子,共同制作課件和編著(zhù)試題,使教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高,并進(jìn)行了二次備課。并及時(shí)上傳了教案、學(xué)案、教學(xué)反思和月工作小結,在學(xué)校教研簡(jiǎn)報中每期都有我們組的表?yè)P。

  三、圍繞“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽,開(kāi)展教學(xué)大練兵

  本學(xué)期利用學(xué)校第四屆“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽機會(huì ),在全組內組織了教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)。每一位老師都上了一堂校內公開(kāi)課。在整個(gè)過(guò)程中,全組老師多次采取隨堂聽(tīng)課的方式聽(tīng)評課,特別是對譚奎老師的參賽課,從教學(xué)方式、內容挖掘、語(yǔ)言組織、課件制作等各方面不斷進(jìn)行磨課,全體理綜組教師在磨課的過(guò)程中都得到很好的鍛煉、提高。

  四、勤于學(xué)習,不斷充電

  一有機會(huì )與時(shí)間就豐富自己。

  五、取得的成績(jì)

  通過(guò)全組老師的努力,圓滿(mǎn)地完成了本期的教育教學(xué)任務(wù),取得了一些可喜的成績(jì),如:譚奎老師在縣教學(xué)大賽中獲一等獎,又在長(cháng)鴻杯教學(xué)大賽上獲二等獎;陳燕娥、譚奎老師撰寫(xiě)的教學(xué)論文分別獲得了縣二等獎,周初云撰寫(xiě)的《淺談歷史教學(xué)的有效性》獲市二等獎,陳國偉老師的論文獲縣一等獎等。

  六、需要改進(jìn)的工作

  教后反思可更深刻,需要加大輔差力度等。

學(xué)期教研工作總結范文3

  一學(xué)期以來(lái),一年級數學(xué)教研組能夠以學(xué)校的工作計劃為指導,有序地開(kāi)展各項教育教研活動(dòng),F總結如下:

  一、學(xué)生發(fā)展:

  1. 為了培養孩子的數學(xué)運用能力,9月份認真組織學(xué)生參加“數學(xué)與生活”

  作品比賽,共有45名同學(xué)的作品在學(xué)校評比中獲獎,并選出20名同學(xué)的作品參加縣里的評比。

  2. 12月份組織學(xué)生參加學(xué)校的計算過(guò)關(guān)等級比賽,共有114名同學(xué)獲得優(yōu)秀等級。

  二、教師成長(cháng):

  1. 認真制定教學(xué)計劃并按計劃進(jìn)行教研活動(dòng),我們確立了“培養孩子發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力”這一研究主題。圍繞這一研究主題,我們開(kāi)展了“同質(zhì)異構”的教研形式,每位老師精心準備了一節教研課。z老師上了《得數是6、7的加法》,z老師上了《9加幾》一課,朱霞老師上了《6、7加幾》一課。

  2.積極參加學(xué)校組織的新課標學(xué)習,z老師做了有關(guān)“新教材理念”的講座。

  3.認真參加縣新教材培訓活動(dòng),z老師做了有關(guān)“新課標與低年級教學(xué)”的講座。

  4.多次參加各級各類(lèi)的教學(xué)展示活動(dòng)。10月25日,z老師與東廬、石家山小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)中上了《得數是6、7的加法》,得到聽(tīng)課老師的好評。z老師在南京市小學(xué)數學(xué)教師教學(xué)基本功比賽一等獎獲得者展示暨溧水實(shí)驗小學(xué)特色校本研修報告會(huì )和南京市優(yōu)秀青年教師小學(xué)數學(xué)研修班第一小組面向全班開(kāi)展的匯報展示活動(dòng)中分別上展示課。

  總結是為了更好的開(kāi)始,新的學(xué)期,我們教研組將會(huì )加強學(xué)習和研究,以獲得更多的進(jìn)步。

學(xué)期教研工作總結范文4

  本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮指導、監督和服務(wù)職能,切實(shí)抓好各教研室常規教學(xué)的檢查和監督,現將學(xué)期教研工作總結如下:

  一、抓好教學(xué)常規,提高師資隊伍素質(zhì)

  1、改革教材,完善教學(xué)計劃。

  為了使學(xué)生具備面對社會(huì )就業(yè)所需要的生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力,使差等生具備一定的生活能力、社會(huì )交往能力,掌握初步的知識和技能,使他們將來(lái)能適應社會(huì ),自立、自強。針對我校教學(xué)中存在的問(wèn)題,教務(wù)處、科研處將本著(zhù)“從教學(xué)的實(shí)際出發(fā),為學(xué)生著(zhù)想;使學(xué)生能真正理解、掌握,達到舉一反三”的宗旨,對教材進(jìn)行改革,以便更加深入地推進(jìn)教學(xué)改革。

  開(kāi)學(xué)初教務(wù)處就要求各教研室制定詳細的教學(xué)計劃,讓每位教師對自己所帶科目的每一節課的教學(xué)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)都有明確的了解。

  在改革中,我們提出了具體的教學(xué)計劃要求:第一、降低知識難度,教學(xué)目標以抓住重點(diǎn)問(wèn)題,講清基本概念,理清知識結構,讓學(xué)生掌握最基本的知識為落腳點(diǎn)。第二、教學(xué)計劃努力作到理論體系完整、內容正確。力求做到滿(mǎn)足學(xué)生的需要,同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的求知欲。第三、教學(xué)內容采取內容實(shí)用為主、理論夠用為度。

  2、聽(tīng)課

  教學(xué)管理是學(xué)校各項管理中的瓶頸,教學(xué)管理的核心在于課堂教學(xué),聽(tīng)課檢查指導是了解學(xué)校課堂教學(xué)現狀的平臺,提高教師教育、教學(xué)能力的手段之一,本學(xué)期教務(wù)處領(lǐng)導對全體教師進(jìn)行了不同形式的聽(tīng)課檢查、通過(guò)一學(xué)期的聽(tīng)課檢查,在教師課堂教學(xué)方面發(fā)現了很多值得發(fā)揚的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現了一些問(wèn)題,解決了一些問(wèn)題,盡可能快地、盡可能多的幫助教師消除教學(xué)中存在的困惑,只有這樣才能使各校的教育、教學(xué)水平在原有基礎上產(chǎn)生大幅度的提高。

  3、教案檢查

  為了加強對教師教育教學(xué)的管理和監督,力爭從教案的檢查中及時(shí)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。從4月20日起,教務(wù)處、科研處對任課教師教案進(jìn)行了較細致、全面的檢查。全體教師基本能按開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃要求備課,能結合教材,學(xué)科的特點(diǎn),精心設計好教學(xué)過(guò)程,教學(xué)方法靈活多樣。但也有個(gè)別教師的備課過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單,不能體現教師的教學(xué)過(guò)程,存在應付檢查的現象,不利于實(shí)際教學(xué)的操作,教案質(zhì)量不高。針對存在的問(wèn)題,教務(wù)處、科研處提出要求同科目任課教師之間要互相聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課看人家的教學(xué)過(guò)程和思路,然后再看人家的教案是怎樣設計的,取長(cháng)補短,互相學(xué)習。

  4、教學(xué)監控

  教學(xué)監測評估系統在我國的大中城市及其它有條件的城市已經(jīng)廣泛推廣。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮監控的作用,從教學(xué)常態(tài)中發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)溝通,使傳統教學(xué)評估躍上了一個(gè)新的臺階。

  5、學(xué)生問(wèn)卷調查

  本學(xué)期科研處針對學(xué)生測評教師中問(wèn)題較大的教師進(jìn)行了深入座談,幫助他們分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,尋找解決問(wèn)題的方法,做到不但要發(fā)現問(wèn)題,更重要的是解決問(wèn)題,幫助教師成長(cháng)。

  7、教師座談

  為了進(jìn)一步加強課堂管理,教務(wù)處在基礎教研室召開(kāi)了課堂教學(xué)管理座談會(huì ),教師暢所欲言,談教學(xué)工作體會(huì ),談學(xué)生管理,談?wù)n程教學(xué)的收獲或困惑。他們針對目前教學(xué)及學(xué)生管理的現狀,反映了我校在教學(xué)管理以及學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習效果等方面的情況,對加強師資隊伍建設、學(xué)風(fēng)建設、提高教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論,提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。

  8、青年教師賽講

  青年教師是學(xué)校師資隊伍的有生力量,是教師隊伍的主體,他們肩負著(zhù)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重任,他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,將決定著(zhù)整個(gè)教師隊伍建設的全局。為打造一支結構優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力、具有創(chuàng )新能力的高水平的青年教師隊伍,教務(wù)處、科研處于3月16日至4月16日組織了青年教師賽講活動(dòng)。本次活動(dòng)不但為青年教師展示自己的才能提供了一個(gè)公平競爭的舞臺,而且促進(jìn)了我校教師日常教學(xué)工作的交流互動(dòng),在全體教師中樹(shù)立了課堂教學(xué)是第一陣地,教學(xué)質(zhì)量是第一生命線(xiàn)的意識。楊元虎老師獲得了一等獎,家紅霞、朱智榮老師獲得了二等獎,郭燕飛、何娜、谷紅葉老師獲得了三等獎。

  二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

  1、計算機教研室技能比賽

  為了提高計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),6月14日計算機教研室舉辦了我校計算機專(zhuān)業(yè)班技能大賽。本次比賽計算機教研室高度重視,對活動(dòng)的具體步驟及分工做了周密部署,設圖文混排、投影片制作和網(wǎng)頁(yè)制作3個(gè)項目,共有95名學(xué)生報名參加此次計算機技能大賽。本次競賽促進(jìn)了全校計算機專(zhuān)業(yè)班學(xué)生的計算機操作技能水平的提高,推動(dòng)我校計算機實(shí)訓工作更好的發(fā)展。

  2、基礎教研室和法律教研室分別組織了十二大隊、十一大隊、十大隊、紀念世界讀書(shū)日演講比賽

  今年4月23日是聯(lián)合國確定的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。教務(wù)處以世界讀書(shū)日為契機,基礎教研室和法律教研室分別組織了十二大隊、十一大隊、十大隊、紀念世界讀書(shū)日《讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)》演講比賽,參賽學(xué)生談讀書(shū)的樂(lè )趣、讀書(shū)的作用,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的熱情,拓寬了學(xué)生的知識面,

  三、其他工作

  考務(wù)工作

  1、組織了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期補考

  2、組織了十大隊、十二大隊高中班畢業(yè)考試

  3、組織了十二大隊計算機能力測試

  4、組織了20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試

學(xué)期教研工作總結范文5

  一、學(xué)習新課程,轉變教學(xué)觀(guān)念

  本學(xué)期,教研組利用隔周二上午教研活動(dòng),組織全體數學(xué)老師再次學(xué)習數學(xué)新課程標準及最新的教育理念,正確把握數學(xué)教育的特點(diǎn),積極倡導自主,合作、探究的學(xué)習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。

  二、開(kāi)展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加強課堂教學(xué),提高課堂效率。本學(xué)期共開(kāi)校公開(kāi)課10節,家長(cháng)開(kāi)放日1節,執教者認真備課、上課、反思,聽(tīng)課教師認真聽(tīng)課,集體評議,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。

  2、進(jìn)一步完善集體備課制度。三個(gè)年級,以備課組為單位,倡導分內容、分章節、分頭備課,力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡(luò )資源尋找資料,以達到資源共享之目的。各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結合了各類(lèi)教學(xué)資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。

  三、做好常規檢查,強化教學(xué)管理

  在鼓勵教師們創(chuàng )造性工作的同時(shí),不放松對教學(xué)常規的指導和監督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規工作檢查,內容包括是否寫(xiě)教案,是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時(shí),認真等方面,檢查結果令人滿(mǎn)意。

  四、注意自身提高,加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),個(gè)別教師還潛心研究,自覺(jué)反思。不斷地總結與提高,教研風(fēng)氣濃厚。

  時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期?偨Y過(guò)去,展望未來(lái),我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學(xué)習,不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰。

學(xué)期教研工作總結范文6

  本學(xué)期為小班組第一學(xué)期教研。本組工作緊緊圍繞提高教師教學(xué)水平,加強教師理論學(xué)習,將實(shí)踐與理論結合,逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動(dòng)開(kāi)展。在園長(cháng)的指導支持下,在本組教師的齊心努力下,比較圓滿(mǎn)的完成了教研計劃,F將本學(xué)期教研工作做出總結,以便今后工作取得經(jīng)驗,使教研工作更好的開(kāi)展。

  一、高標準,嚴要求,較好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  比較明確了教師的工作內容和工作任務(wù)做到檢查考核有據可查。開(kāi)展了集體及個(gè)別指導活動(dòng),隔周由年級組長(cháng)負責組織討論。并由教學(xué)園長(cháng)和組長(cháng)定期和不定期進(jìn)班聽(tīng)課,督促教師更好的完成教育教學(xué)工作。通過(guò)采用此方法,本年度教師工作完成率基本達到100%,大部分教師都能按時(shí)完成教案,筆記,家長(cháng)工作,制作教具等任務(wù)(不能按時(shí)完成的也都補完)。各班的常規較好,幼兒在各方面的常規都有所進(jìn)步。

  二、注重理論學(xué)習,提高教師業(yè)務(wù)水平

  今年在教研活動(dòng)中,我們本著(zhù)實(shí)踐與理論相結合的原則。把學(xué)習重點(diǎn)放在蒙氏工作及蒙氏理論上。根據教學(xué)中教師的實(shí)際情況有針對性的學(xué)習了蒙氏和蒙氏工作中的實(shí)施等。

  三、存在不足

  今年教研組的工作雖然取得了一些成績(jì),但仍然存在著(zhù)許多不足,主要表現在以下幾個(gè)方面。

  1、由于今年定計劃的時(shí)間比較緊張,造成個(gè)別班計劃訂的不太完善,影響了教學(xué)效果。

  2、教師設計教案的水平有所提高,但組織能力差。

  3、教師中普遍缺乏主動(dòng)學(xué)習的能力。

  4、評課不能深入分析,只能從表面分析。

  四、今后努力方向

  針對我們工作的不足,下學(xué)期主要抓好以下幾方面的工作:

  1、狠抓教師的組織能力,上課時(shí)杜絕廢話(huà),把握上課時(shí)間,引起幼兒興趣,做到每個(gè)環(huán)節目的教師心中有數。

  2、把好計劃的質(zhì)量關(guān),不合格的一定要修改至合格為止做計劃時(shí)要考慮計劃的整體性和連續性。

  3、積極配合教學(xué)內容,不延誤其課程等教學(xué)等工作。

學(xué)期教研工作總結范文7

  我們英語(yǔ)教研組圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,積極構建“以學(xué)定教、因學(xué)施教”的課堂,培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣,尊重和體現學(xué)生個(gè)體的差異,提高英語(yǔ)教學(xué)有效性,F將本年的工作總結如下:

  在這一年中,我們希望三個(gè)年級的備課組各圍繞一個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),各成員要帶著(zhù)問(wèn)題去參加活動(dòng),并力求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,做到“有計劃、有討論、有記錄、有收獲”。

  1、七年級突出“新教材研究”這一重點(diǎn),研究如何合理利用各類(lèi)教學(xué)資源,進(jìn)行以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)。教師在了解學(xué)生的基礎上對教材進(jìn)行分解和重組,用好教材,用足教材,不盲目拔高,不面面俱到,并進(jìn)行適當的補充。

  2、八年級依然圍繞“閱讀教學(xué)”這一重點(diǎn),尤其關(guān)注如何在鞏固已有的進(jìn)行有效閱讀教學(xué)的基礎上,研究如何教會(huì )學(xué)生閱讀,提高學(xué)生的閱讀能力。首先,我們選擇了八年級閱讀課作為進(jìn)行文本解讀的突破口,老師們認真研究教材,解讀文本。另外,英語(yǔ)組的“學(xué)為中心”課堂變革項目繼續把八年級的閱讀教學(xué)作為該項目的試點(diǎn)。通過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)驗,我們積累了一定經(jīng)驗,為以后更好地開(kāi)展課堂變革開(kāi)拓了思路。

  3、九年級則側重于在實(shí)踐中提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們通過(guò)年初的九年級百題質(zhì)量分析會(huì )及考試說(shuō)明分析會(huì )了解今年中考的方向,通過(guò)分析歷年學(xué)業(yè)考試試題及成績(jì),結合我們自己的實(shí)際情況,在保持高質(zhì)量教學(xué)的基礎上,盡量讓學(xué)生覺(jué)得輕松些、愉快些。通過(guò)教學(xué)調研月及期中教學(xué)反饋會(huì )等活動(dòng),使九年級英語(yǔ)老師始終能關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教學(xué),主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題,積極去解決問(wèn)題,從而探索出適合自己的課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期教研工作總結范文8

  本學(xué)期能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強現代化教育技術(shù),為促進(jìn)我校的精神文明建設而努力。以科研促教改,作了如下工作。

  1、深入學(xué)習中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。

  音樂(lè )教材,是提高公民的音樂(lè )素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構成音樂(lè )整體的多種要素采取分解的辦法來(lái)在完整的音樂(lè )背景下進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)采用了循序漸進(jìn)的螺旋 型的教材編排,也可以說(shuō)是素質(zhì)教育的突破。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加入音樂(lè )理論學(xué)習。

  為提高課堂質(zhì)量,在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識。如音樂(lè )各要素;音高、節奏、力度、速度、結構等,把它們由淺入深,循序漸進(jìn),有機地、協(xié)調地融入課堂。

  3、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  以開(kāi)發(fā)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)為中心,置他們于音樂(lè )天地中去感受音樂(lè )、認識音樂(lè )、鑒賞音樂(lè )、創(chuàng )造音樂(lè )。始終貫穿音樂(lè )聽(tīng)辯能力的培養,教會(huì )學(xué)生建立敏銳的聽(tīng)覺(jué),辨認音的長(cháng)短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂(lè )不同信息后,以達到審美情趣的目的。

  4、開(kāi)展教學(xué)科研,優(yōu)化教學(xué)結構。

  全面運用現代化工具教學(xué),如以合理、豐富、生動(dòng)的教學(xué)軟件進(jìn)入課堂,激發(fā)同學(xué)們的情趣,能在較現代化的教學(xué)中感受音樂(lè )及對藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節實(shí)驗課的教學(xué)設計,總結經(jīng)驗、大膽創(chuàng )新、以獲得更科學(xué)的實(shí)驗研究。本學(xué)期三位音樂(lè )老師分別上了三節音樂(lè )欣賞課《音的高低》《動(dòng)物狂歡節》《民族吹管樂(lè )器》》。 每單周三下午進(jìn)行教研活動(dòng),每周一上午為集體備課時(shí)間。

  5、辦好第二課堂,培養學(xué)生的個(gè)性。

  第二課堂給每個(gè)學(xué)生有了培養個(gè)性的機會(huì ),這不僅讓學(xué)生有了課堂以外廣闊天地,也全面地推進(jìn)了校園文化建設。繼續辦好合唱、舞蹈、管樂(lè )隊的興趣課,充分利用學(xué)習時(shí)機,讓學(xué)生都找到自己的特長(cháng)。本學(xué)期在區首屆藝術(shù)節二重唱一等獎,獨唱三等獎。

學(xué)期教研工作總結范文9

  光陰似箭,日月如梭,20xx學(xué)年的第一學(xué)期即將結束。本學(xué)年第一學(xué)期校本研修以課程改革為中心,以課堂研究為重點(diǎn),強化教學(xué)常規管理,深化課堂改革,探索教學(xué)的新模式。一路下來(lái),全組人員全程參與,對課堂教學(xué)有了新的感悟,內心的收獲頗豐。

  在德育組這個(gè)家庭中,我們彼此之間在教學(xué)上互相支持,相互幫助,在工作中團結協(xié)作,盡心盡責,在專(zhuān)業(yè)上獨立鉆研,勇于創(chuàng )新。我們不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,轉變教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,踐行著(zhù)全新的教學(xué)理念,以下是本人在這兩年的心得與體會(huì ):

  一、 以研修班活動(dòng)為平臺,提升教師教學(xué)水平

  首先,在德育組舉行的活動(dòng)中,組內成員的教學(xué)理念得到了不斷地更新,在陳振峰老師的班主任和個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的講座中深深的感受到了什么是敬業(yè),這點(diǎn)不斷的'激勵著(zhù)向前邁步,不能停下自身的腳步;其次,在黃xx老師的課堂中:適時(shí)、適情、適業(yè)的教學(xué)講座中,領(lǐng)會(huì )到了一位老師對課程的理解,以及對教學(xué)素材的處理和與時(shí)俱進(jìn),這點(diǎn)不斷沖擊著(zhù)我在課堂上要不斷更新教學(xué)的素材,要從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去,學(xué)會(huì )將當前的心理理論與案例應用到學(xué)生的實(shí)際生活中。雖然每一次的試課和說(shuō)課成績(jì)不是特別理想,但是都在提醒著(zhù)我要不斷的向前看,從不足中改進(jìn),在優(yōu)點(diǎn)中拓展,充分發(fā)揮自身的特點(diǎn),時(shí)刻提升自身的教學(xué)素養,不斷更新自身的教學(xué)理念。

  二、積極參與縣、市級舉行的各項活動(dòng),并取得相應的成績(jì)。

  在這兩年的時(shí)間里面,德育組成員不斷的激勵自己要扎實(shí)學(xué)習,不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養,積極參加各項比賽。通過(guò)校本研修的活動(dòng),拓展了德育組成員的專(zhuān)業(yè)視覺(jué),也取得了一定的成績(jì)。成績(jì)如下:

  學(xué)生姓名

  這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)市中職德育研修班的學(xué)習,離不開(kāi)周老師的勉勵。我相信,一分耕耘一分收獲,只要自身不忘初心,砥礪前行,教學(xué)的夢(mèng)想就在不遠的地方,自身的腳下。

學(xué)期教研工作總結范文10

  時(shí)間飛逝,又到了學(xué)期末,我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落。一個(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作,我們覺(jué)得在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下,在全體科學(xué)老師的共同努力團結協(xié)作下,教育教學(xué)工作有了一定收獲,基本完成了學(xué)期初預定的目標,F將這一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,重視提高自身素質(zhì)。

  新課程實(shí)施至今雖說(shuō)已經(jīng)有好幾個(gè)年頭,但對于新課程背景下的科學(xué)課許多老師還是了解甚少,更何況我們教研組的教師都是兼職任教,大家都沒(méi)有那么多時(shí)間去研究鉆研科學(xué)教材,現在的科學(xué)科又完全不同于以前的常識教材,內容上、學(xué)習方法上有了很大的改變,全體科學(xué)教師都非常珍惜每次的教研活動(dòng),積極準時(shí)參加集體備課活動(dòng)和觀(guān)摩課活動(dòng)。在聽(tīng)課過(guò)程中大家認真聆聽(tīng)做好筆記,備課活動(dòng)中暢所欲言,把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論,有許多的老師還利用課余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法,交流心得體會(huì )。通過(guò)各種形式活動(dòng)大家都認為收獲很多,啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

  二、加強教學(xué)常規管理,提高課堂教學(xué)效率

  為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,我們在學(xué)期初就認真制定了本學(xué)科的教研組工作計劃,平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒每一位教師做好提優(yōu)補差工作,加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養,相信他們通過(guò)自己的刻苦努力也能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。在期中我們也組織了教師對我們的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了檢測和教學(xué)質(zhì)量的分析,對存在的問(wèn)題進(jìn)行了研究,商量對策,爭取在期末考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  但也有許多不足之處,還將面臨許多新的挑戰,在新課程新理念中教師要做好轉軌工作,同樣教研組工作也應轉變,適應新時(shí)期新課程的需要,只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐。

學(xué)期教研工作總結范文11

  一學(xué)期又很快地過(guò)去了,全體數學(xué)教研組成員都能兢兢業(yè)業(yè)地依據期初的教研工作計劃,扎實(shí)開(kāi)展各種工作,以新課程改革標準的基本理念為指導,在課堂上大力進(jìn)行課堂改革實(shí)驗。一學(xué)期下來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量。

  一、加強學(xué)習

  1數學(xué)教研組有計劃地安排青年數學(xué)教師外出學(xué)習、聽(tīng)課,并在外出聽(tīng)課的基礎上在教研組活動(dòng)中進(jìn)行交流,并上總結匯報課,使學(xué)習成果在教研組得以推廣。

  2、繼續學(xué)習新課程標準,并結合自己的課堂教學(xué)進(jìn)行交流,談上課體會(huì ),以新課程理念來(lái)談自己的課堂教學(xué),數學(xué)教研組對新課程標準做到反復學(xué)習,反復研討。

  二、實(shí)踐活動(dòng)

  1、本學(xué)期安排了市級骨干教師上掛牌課,校骨干教師上匯報課,使骨干教師在教研組起到領(lǐng)頭羊的作用。

  2、重點(diǎn)抓各個(gè)年級的經(jīng)驗推廣課,真正把“一個(gè)課例,三次研討活動(dòng)“落到實(shí)處,在本學(xué)期的年級推廣課活動(dòng)中,教研組全體成員一致認為,像這種形式的上課形式能迅速提高執教教師的課堂教學(xué)水平,同時(shí)能使全體教研組成員受益。

  3、本學(xué)期還安排了數學(xué)組5年以上,三十五周歲以下青年教師評優(yōu)課,以及村校教師借班上課,通過(guò)各種活動(dòng)提升教師課堂教學(xué)水平。

  三、總結反思

  數學(xué)教研組全體教師在各級各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)的基礎上,及時(shí)總結反思,及時(shí)撰寫(xiě)、數學(xué)教研組及時(shí)推薦優(yōu)秀論文、教學(xué)設計、案例參加各級各類(lèi)評比或發(fā)表。

  一學(xué)期下來(lái),數學(xué)教研組教師取得了一定的成績(jì),盧仲飛老師的青年教師評優(yōu)課獲市二等獎,同時(shí),成功地同協(xié)作學(xué)校鳳凰小學(xué)舉辦了數學(xué)研討活動(dòng)(3月25日)教研組成員共有8篇文章發(fā)表于各級各類(lèi)刊物,有4篇設計論文獲獎,但成績(jì)屬于過(guò)去,我們全體教學(xué)教研組成員將更加努力,創(chuàng )造更多成績(jì)。

學(xué)期教研工作總結范文12

  本學(xué)期在各級領(lǐng)導的指導下,在爭創(chuàng )雨花教育強區的形勢下,音樂(lè )組本著(zhù)以強化教育科研為先導,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),深入開(kāi)展校本教研,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)拓進(jìn)取,圓滿(mǎn)地完成了各級教育行政與教研部門(mén)下達的各項目標任務(wù)。作為音樂(lè )教師,我們深感時(shí)代所賦予自己的責任是重大的,也深感時(shí)代對自己所提出的挑戰是嚴峻的。本學(xué)期,我們本著(zhù)以更新教育觀(guān)念,提高教師與學(xué)生的音樂(lè )文化素質(zhì)為基本點(diǎn);以狠抓音樂(lè )課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改,展開(kāi)了一系列的有針對性的活動(dòng)。

  一、建設隊伍 抓好常規 發(fā)揮研究指導服務(wù)功能

  組內老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節音樂(lè )課,是我們作為音樂(lè )教師的基本責任和義務(wù),也是常規教學(xué)中的重中之重。要做好這項工作需要一支優(yōu)秀的師資隊伍,因此教材的培訓,教師技能培訓的高質(zhì)量開(kāi)出尤為重要。

  1)教材培訓 。本學(xué)期的第二周認真聽(tīng)取了區音樂(lè )教研組織的音樂(lè )教師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓,并將新教材每課的課時(shí)安排、教學(xué)內容、知識重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授,指導老師們如何進(jìn)行教材內容的教學(xué)。

  2 ) 技能培訓。

  本學(xué)年,我們接受了全區中小學(xué)教師《班級歌唱教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂(lè )教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓,使合唱教學(xué)能力、鋼琴即興配彈能力得到進(jìn)一步提高。

  二、營(yíng)造氛圍樹(shù)立品牌充分展示勞動(dòng)東路小學(xué)音樂(lè )教育的實(shí)力

  在20xx年度我與組內其他幾位音樂(lè )教師積極奮進(jìn),努力鉆研,捧得了許多沉甸甸的果實(shí),也為勞動(dòng)東路小學(xué)的藝術(shù)教育書(shū)寫(xiě)了碩果累累的新一頁(yè)篇章。

學(xué)期教研工作總結范文13

  期末將近,現將一學(xué)期的工作做如下總結:

  一、 教學(xué)常規檢查總體情況

  本組老師都能認真備課,深入研究教材,針對學(xué)生的實(shí)際情況,精心編寫(xiě)教案,認真上好每一堂課,認真批改作業(yè)。作文基本上做到全批全改,在批改的規范性上有較大的提高,在作文的命題上體現了豐富性與教師獨特的智慧,能在一定程度上激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情。教案編寫(xiě)工整清楚,且都能寫(xiě)好課后反思。聽(tīng)課記錄的檢查情況也較好,本組老師的聽(tīng)課節數都達到20節以上,大多數老師能完成一學(xué)期初高中互聽(tīng)三節課的要求,都有課后點(diǎn)評,且能言之有物,客觀(guān)真實(shí)。

  二、教研活動(dòng)

  1、 本組老師都能堅持參加每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng),活動(dòng)做到三定,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定中心發(fā)言人,每次的活動(dòng)都有主題,內容包括教學(xué)進(jìn)度的確定、教研組活動(dòng)內容的確定、期中考考試質(zhì)量分析、高中作文評改經(jīng)驗交流、教材研究與探討、及聽(tīng)課、評課和議課等等,內容豐富多彩。繼續抓好各備課組集體備課工作,發(fā)揮集體智慧,優(yōu)化各備課組教師的教學(xué)設計。

  2、 本組年輕教師能夠虛心向有經(jīng)驗的老師請教,都能結對子,年輕教師主動(dòng)去聽(tīng)取老教師的課,然后評課、議課,通過(guò)參與,年輕老師迅速的成長(cháng)起來(lái)。同時(shí),鼓勵年輕教師積極參與試卷的命題工作,使其能更快更好地成長(cháng)。

  3、 年輕教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。許少婷、林致鋒的論文在CN雜志發(fā)表。各位教師都能認真備課,展現出自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性。

  4、 抓好培優(yōu)輔差活動(dòng),并將這一活動(dòng)與興趣小組活動(dòng)結合起來(lái)。一學(xué)期下來(lái),有一定的成效。

  5、 配合學(xué)校做好了相關(guān)征文活動(dòng),在活動(dòng)中,本組老師任勞任怨,貢獻出了自己的力量。

學(xué)期教研工作總結范文14

  學(xué)期來(lái),在校領(lǐng)導與教導處的正確領(lǐng)導下,我們三年級數學(xué)全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習,積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我們的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量做了些具體的事情;仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)工作,總結如下:

  (一)抓好常規工作,總結教學(xué)經(jīng)驗:

  1、全組統一教學(xué)進(jìn)度,統一教學(xué)要求,并且做好全面細致的考查工作。

  2、全組每一位教師都能做到“教學(xué)五認真”,并在此基礎上有所突破。

  3、做到老幫小,小學(xué)老,教師之間相互聽(tīng)課,并認真做好研討工作,人人認真總結反思。

  (二)積極開(kāi)展特色工作,體現年級組特色:

  1、本組教師為了加強修養,提高素質(zhì),以自學(xué)為主,不斷地搜集新信息,利用周一教研組活動(dòng)時(shí)間,根據階段性的教育教學(xué)有針對性地進(jìn)行研討工作,注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐,積極撰寫(xiě)論文,先后有五位教師在各級論文評比中獲獎。

  2、教師積極參加市、學(xué)校組織的教科研活動(dòng),為了改革課堂結構和教學(xué)教法,教師們積極開(kāi)設公開(kāi)課,工作五年以上的教師每人開(kāi)了一節示范課,做好帶頭示范作用,新教師每人上一節匯報課。在活動(dòng)中教師們認真聽(tīng)課,認真研討,從一次次的活動(dòng)中,各位教師有了質(zhì)的提高。

  3、本學(xué)期,我們積極做好的另一個(gè)方面就是在備課時(shí),認真鉆研教材,力求體現新課標的精神,堅持以課堂教學(xué)為主陣地,提倡結構化教案、個(gè)性化設計,關(guān)注學(xué)生的主體地位。在集體備課時(shí)針對我校學(xué)生數學(xué)底子薄,對數學(xué)的興趣不高的現狀,我們充分利用自制教具、制作多媒體教具等手段創(chuàng )設情境,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生的思維。在課堂上堅持做到培優(yōu)補差。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了較大的提高。

  總之,這一學(xué)期以來(lái),在三年級組各位教師的辛苦勞動(dòng)和刻苦努力下,我們取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)不足,如新教師的教育實(shí)踐經(jīng)驗不足,在處理學(xué)生的知識與技能等方面不是很靈活的。在新的一年里,我們要努力把教研組的各項工作引向深入,邁上一個(gè)新的臺階。

學(xué)期教研工作總結范文15

  一、注重理論學(xué)習,提高教育教學(xué)水平

  只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,結合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況,我組教師認真學(xué)習相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標準》等。通過(guò)學(xué)習,大家明確了新課程改革的主要目標,增強了課程改革的責任感和緊迫感,從學(xué)生的學(xué)習興趣,生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),組織課堂教學(xué),并倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,產(chǎn)生了較好的效果。

  十月底,教研組組織本組教師學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》,并在此基礎上,根據新課程標準的要求集體備課,并且每人上一節公開(kāi)課。在備課—上課—評課活動(dòng)中,大家互相幫助,取長(cháng)補短,努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎上,不斷創(chuàng )新教學(xué)手段,嘗試運用現代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),優(yōu)化學(xué)生學(xué)習方式,致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面全面和諧的發(fā)展,取得多方面的進(jìn)步。

  二、強化常規要求,規范教學(xué)工作

  全組老師遵照教學(xué)常規要求,規范自己的教學(xué)工作,大家認真分析新課程標準與原教學(xué)大綱的區別,進(jìn)一步明確了各個(gè)年級的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀(guān)上把握各個(gè)年級的知識脈絡(luò )。低年級著(zhù)重學(xué)習習慣的培養。中年級在此基礎上,加強學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣的指導和培養。高年級則注重讀書(shū)讀寫(xiě)的培養和綜合能力的提高。在復習過(guò)程中,注意查漏補缺,引導學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識結構的梳理,同時(shí)重點(diǎn)培養學(xué)生在能力題方面的創(chuàng )新思維和考試心理的穩定,在教學(xué)中根據各班學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調整,結合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),個(gè)別輔導的契機,切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習、運用能力。此外,我們鼓勵學(xué)生在校內、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ),并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國家的文化,從而培養他們對英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣。

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