學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結范文（通用5篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧過(guò)去的教學(xué)，我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)總結了。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結1
時(shí)間飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期又結束了。本學(xué)期，我擔任九（1），九（2）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地進(jìn)行�，F在我對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下總結。
一、做到了認真分析學(xué)生
本學(xué)期，我接手的這兩個(gè)班，基礎一般，但學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣不高，對英語(yǔ)不夠重視，差生較多，這給我的教學(xué)帶來(lái)了很大困難。針對這一情況，我決定先從提高學(xué)生的興趣入手，因為興趣是最好的老師，如果學(xué)生對你不感興趣，無(wú)論你怎樣努力，也是沒(méi)有多大效果的。因此，我經(jīng)常和他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，和他們交朋友，解決他們在學(xué)習上的困難，通過(guò)我一個(gè)月的努力，他們在學(xué)習英語(yǔ)上的態(tài)度發(fā)生很大轉變，學(xué)習興趣也逐漸濃厚，學(xué)習成績(jì)有所提高。今后，我將繼續堅持下去，直到最好。
二、堅持認真備課
上課前，我做到了認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，跟據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，在培養興趣的基礎上訓練學(xué)生認讀單詞的能力，要求學(xué)生會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)，在保持興趣的基礎上學(xué)習新知識，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
我在上課時(shí)，力求做到精講多練，課后，我精心設計練習，對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固練習。使講解清晰，準確，條理，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生對英語(yǔ)的反應較好。
四、經(jīng)常與其他老師交流，學(xué)習，從而共同進(jìn)步
本學(xué)期，我借助教研活動(dòng)，不斷取長(cháng)補短。在教學(xué)上積極與其他老師商討，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，認真聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，起到很好的效果。
五、做到了認真批改作業(yè)
在布置作業(yè)時(shí)，我做到了有針對性，有層次性，對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養小組長(cháng)幫助我檢查其他學(xué)生的單詞和短語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)。
六、堅持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)
本學(xué)期，我堅持在課堂上盡量使用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。這樣，不僅能夠練習學(xué)生的聽(tīng)力，也能培養語(yǔ)感，提高他們的興趣，讓他們也堅持用英語(yǔ)回答問(wèn)題，從而訓練他們的口語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一期的訓練，效果很好，在今后的教學(xué)中，我將繼續。
七、注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面發(fā)展
九年級是學(xué)生綜合訓練的最佳時(shí)期，我在教學(xué)中，從聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)幾個(gè)方面進(jìn)行。讓學(xué)生每周寫(xiě)一次英語(yǔ)作文，并認真批改，通過(guò)一期的努力，學(xué)生寫(xiě)作能力有了很大提高。
八、堅持課后輔導
本學(xué)期，面對這兩個(gè)班英語(yǔ)較差，學(xué)生學(xué)習興趣不高的情況，我堅持了課后輔導。每天下午下第三節課后，要求學(xué)生在教室學(xué)習，并給他們解答疑難，通過(guò)一期的努力，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有了很大提高。
當然，本學(xué)期，在教學(xué)中，我也有一些不足，但我會(huì )努力克服，取長(cháng)補短，爭取最大限度地提高我的自身水平和能力。在今后的教學(xué)中，我會(huì )更加努力，爭取更上一層樓。
學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結2
一、教學(xué)
今年我帶的是三二班和四一班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，成績(jì)還算是比較理想，兩個(gè)班的平均分一直保持年級第一。每周都做到了認真制定了預設案，課上精心組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)課堂活動(dòng)，調動(dòng)每個(gè)小組參與的積極性，學(xué)生課堂參與度也比較高，我認為課堂的有效性還是不錯的！所以在這個(gè)學(xué)期的成績(jì)還算是相對可以，但是四年級這個(gè)班，付出的心力相對多一些，因為分班后這個(gè)班明顯問(wèn)題是學(xué)優(yōu)生少，后進(jìn)生較多，所以如何引導孩子自主學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，養成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣方面努力了很多。
二、三清
我認為這個(gè)學(xué)期做的算是比較扎實(shí)，真的做到了每周都認真地制定了日清題，結合課本上的基礎知識，結合考點(diǎn)、易錯點(diǎn)等等，所以學(xué)生在每周的日清活動(dòng)中，我覺(jué)得都能學(xué)有所得！但是復習階段因為家里孩子生病的原因，最后這段時(shí)間的日清是沒(méi)有按照學(xué)校規定的時(shí)間去日清。我結合自己日常的英語(yǔ)教學(xué)，調整了日清時(shí)間，還是做到了對日清的及時(shí)總結。
這個(gè)學(xué)期的周清都是按照每周課時(shí)的進(jìn)度，讓學(xué)生自己歸納總結，效果還不錯，有很多學(xué)生養成了好的周清習慣！
三、任崗
這個(gè)學(xué)期我繼續擔任的英語(yǔ)教研組長(cháng)，每周三進(jìn)行常規的英語(yǔ)教研，按照學(xué)校領(lǐng)導的對學(xué)校整體教學(xué)的要求，堅持了對三三三高效課堂的實(shí)踐和研究，注重培養學(xué)生的自主學(xué)習習慣和團隊合作能力。本學(xué)期聽(tīng)了教研組每位老師的課，督促老師們思考自己的課堂教學(xué)，探討了如何運用小組，并幫助新老師熟悉課堂流程。就聽(tīng)評課活動(dòng)中發(fā)現的一些共性的問(wèn)題也進(jìn)行了有效的解決。
本學(xué)期英語(yǔ)教研組的公開(kāi)課機會(huì )并不多。張輝老師代表英語(yǔ)教師參加的第三屆現代課堂優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中，表現比較突出，展示了奧城課堂改革的風(fēng)采，并榮獲了一等獎。希望在下學(xué)期的教研組活動(dòng)中，我們還是繼續就各位老師的課進(jìn)行更深入的探討，讓他們表現出自己的教學(xué)特色。
除了擔任英語(yǔ)教研組組長(cháng)，我還和冬芳老師管理著(zhù)唱歌及跳舞興趣小組，舉辦了“迎國慶、唱紅歌”活動(dòng)，配合體操隊列比賽的舉行，組織檢查了各班的音樂(lè )課成果展示。
四、思想
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我認為主要是由以下幾方面的收獲：
首先一個(gè)班的成績(jì)好與壞，其實(shí)主要還在于班級整個(gè)學(xué)習氛圍及自學(xué)習慣的養成。除了加強班級管理，我們平常的日常教學(xué)一定要注重學(xué)生學(xué)習習慣的培養，比如說(shuō)傾聽(tīng)習慣，糾錯展示，思考習慣等等，所以我們對孩子的培養其實(shí)就在于細節處！其次，我們要讓一個(gè)班的學(xué)生能夠達到一個(gè)很高的水平，這就要求我們在日常的課堂上要注意課堂環(huán)節的有效性，讓孩子在每節課上都能認真的傾聽(tīng)，真正能夠去思考，這樣才能形成他的學(xué)習能力。
再次家長(cháng)的配合也比較重要。我們如果能夠形成和諧有效的家校共管的話(huà)，那家長(cháng)對于孩子的成長(cháng)，無(wú)論是成績(jì)還是思想還是各個(gè)方面，都會(huì )是一個(gè)很大的助力，會(huì )對我們班級的教學(xué)班級的管理，也起到積極的促進(jìn)作用！
這個(gè)學(xué)期的工作到目前為止就要告一段落，在這個(gè)過(guò)程當中有收獲，也有很多的不足，還要繼續反思，爭取把工作做得更加完美，能夠讓班級中每一位孩子快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結3
時(shí)光往苒，光陰似箭，不知不覺(jué)，已經(jīng)加入興華這個(gè)溫暖的大家庭有將近七個(gè)月的時(shí)間了，我也由剛入門(mén)的小白變成了有幾個(gè)月經(jīng)驗的老師了。也非常感謝有機會(huì )能夠加入興華這個(gè)有愛(ài)、有凝聚力的大家庭�；窝坶g，一學(xué)期也已經(jīng)步入結尾了，我也想就本學(xué)習自己的工作做到一個(gè)總結，適時(shí)反省，適時(shí)總結，才會(huì )有更大的進(jìn)步。
一、我的成就經(jīng)驗
開(kāi)學(xué)至今，與三個(gè)班里的孩子相處，與其說(shuō)我是老師，教他們知識，不如說(shuō)我也是一名學(xué)生，和他們共同成長(cháng)進(jìn)步�！敖逃莻�(gè)良心活”這句話(huà)我一直記在心上，秉持初心。在這一個(gè)學(xué)期，短短的幾個(gè)月時(shí)間里，參加了學(xué)習各種各樣的活動(dòng)，也鍛煉了自己。印象里比較深刻的是教師節的聯(lián)歡會(huì )、同學(xué)們的讀書(shū)活動(dòng)、教師技能考核、書(shū)法比賽。讓我深刻的感受到了作為一名教師帶來(lái)的快樂(lè )與充實(shí)。
其次就是關(guān)于英語(yǔ)課程方面，非常感謝組里的五位英語(yǔ)老師，給了我姐姐般的溫暖和關(guān)愛(ài)，讓我感受到了家人般的親切。不管是我有任何問(wèn)題。姐姐們都會(huì )給我及時(shí)的答復與方案，告訴我怎樣處理課堂，如何處理和學(xué)生之間的關(guān)系，哪里是重點(diǎn)，怎樣提高成績(jì)等等，方面面，事無(wú)巨細。也非常特別感謝我的組長(cháng)，給我各個(gè)方面的幫助和鼓勵，讓我有非�？焖俚某砷L(cháng)和進(jìn)步。
二、我的不足
在本學(xué)期的工作期間，我也發(fā)現了自己的很多不足。特別是在課堂上。第一是我的反思不夠及時(shí)，在每堂課上完之后都應該檢測本節課的達成率，以及反思本節課是否有不足之處，下次應注意和改進(jìn)的地方在哪里。第二是與學(xué)生的相處。一直羨慕學(xué)生相處自然的老師，與學(xué)生的關(guān)系亦師亦友，而我在與學(xué)生的`相處方面還有所欠缺。特別是課堂管理需格外加強。其次是我的英語(yǔ)課堂理論知識還不夠熟練。課標的背誦和掌握還需加強功夫下在平時(shí)。
三、我的努力方向。
面對自己的缺點(diǎn)不足，及時(shí)反思改正，才能有更好的發(fā)展。在今后的工作中，由于原來(lái)一學(xué)期的鋪墊基礎，也讓我更清楚我應該努力的方向。一是在課堂方面注重課堂管理和質(zhì)量，以及達成率，改善班級里兩極分化的現象，對于學(xué)困生制定學(xué)習目標，實(shí)行一帶一幫扶，達到堂堂清，日日清，周周清。二是在課標的熟練掌握方面要多下功夫。課堂的實(shí)施，也要有理論知識的支撐。三是對于自己自身的提升，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，多讀書(shū)，心里會(huì )有光。與其改變他人，不如提升自己。多學(xué)習，不能每天都生活得很安逸。制定具體的目標，一一達成，相信自己的能力，保持初心。
學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結4
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將畫(huà)上句號，又該提筆寫(xiě)“本學(xué)期的教學(xué)工作總結”了�；仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作，是既忙碌又充實(shí)。本學(xué)期我擔任五年級前兩個(gè)班和二年級后三個(gè)班，因五年級是新課頭，使我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向小柯、曉慧兩位長(cháng)輩學(xué)習�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、面對所有學(xué)生，認真備課
在上課前，認真備課，認真閱讀相關(guān)教科參考書(shū)，及時(shí)圈出本課時(shí)的重、難點(diǎn)，做到一目了然。根據學(xué)生的實(shí)際情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩，耐心地教授學(xué)生，耐心的輔導學(xué)生復習遺漏知識，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育，并讓優(yōu)生幫助后進(jìn)生.
二、把握課堂40分鐘，向課堂要效率
要想把握課堂40分鐘，向課堂要效率。我認為紀律是至關(guān)重要，紀律來(lái)源于哪里？來(lái)源于教師.所以，在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學(xué)生獨立思考問(wèn)題，獨立去預習，讓他們主動(dòng)參與，注重對學(xué)生口語(yǔ)的培養。運用食物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)、情景教學(xué)、手勢語(yǔ)等方法來(lái)啟發(fā)教育學(xué)生。教學(xué)生做各式各樣的游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。注重師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不會(huì )讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，還讓學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)并舉，眼、耳、口、腦并用。最大限度地給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
三、利用課余時(shí)間，培養學(xué)生的好習慣
因為隨著(zhù)年級的升高，要求學(xué)生掌握的單詞、句子也會(huì )日益增加。所以，我會(huì )在每上完一節英語(yǔ)課后，都會(huì )給學(xué)生布置2個(gè)單詞要求會(huì )背、會(huì )拼、會(huì )默寫(xiě)并背給組長(cháng)，組長(cháng)背給課代表，想互監督，相互督促，在潛移默化中，培養學(xué)生天天背單詞的好習慣。
四、與班主任密切配合，共同教育
不管是在正常的教學(xué)過(guò)程中，還是在回家作業(yè)中出現了問(wèn)題，我都會(huì )及時(shí)給班主任溝通交流，相互了解情況，相互交流意見(jiàn)和看法，我們共同配合，共同教育。
以上是本學(xué)期本人教學(xué)工作的一些回顧。當然，在工作中還存在著(zhù)很多的不足，我會(huì )在今后的教學(xué)過(guò)程中不斷地反思自我，不斷地向別人學(xué)習，取長(cháng)補短，力爭讓自己變得更優(yōu)秀。
學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結5
一、底線(xiàn)是工作的根基
我的工作宗旨是：把任何一件事情做細，在過(guò)程中嚴格要求自己。英語(yǔ)教學(xué)的確很累，但是對我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，在繁忙的工作中學(xué)會(huì )把事情處理好，把英語(yǔ)教學(xué)如同機器一樣，讓它能夠自由地運轉起來(lái)，所以做事情都要考慮周全，在繁瑣的事情中找到出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單化，所以英語(yǔ)教學(xué)中我得到了鍛煉。要保證英語(yǔ)教學(xué)的順利進(jìn)行，底線(xiàn)是工作的根本保證。我在工作中嚴格要求自己，把工作做細做扎實(shí)。
二、學(xué)習為根本，學(xué)習成為了生活中自然的習慣
英語(yǔ)組是個(gè)積極向上的團隊，學(xué)習的方式很多，大家在辦公室里經(jīng)常談?wù)摻虒W(xué)經(jīng)驗、管理學(xué)生的方法、和家長(cháng)的溝通方式等，大家誰(shuí)有什么好的方法和建議，都會(huì )在一起學(xué)習和借鑒。網(wǎng)絡(luò )是很好的學(xué)習方式，大家在網(wǎng)絡(luò )中暢游，真是十分愜意。通過(guò)博客、視頻教學(xué)、其他地方的先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，我真是受益匪淺。在書(shū)籍中汲取營(yíng)養，《意林》、《讀者》、《金視點(diǎn)》、《英語(yǔ)教學(xué)雜志》、《曹文軒作品集》、《科普讀物》、《歷史類(lèi)讀物》等這些書(shū)籍讓我的視野放寬，思想得到拓展。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)成為我生活的一部分，在與文字的交流中自己收獲頗多。從老師這個(gè)角度出發(fā)，要學(xué)習的有很多，要觸摸的領(lǐng)域也很多，不學(xué)習就要落后。平時(shí)一些電視節目也很好，中央10套是我的最?lèi)?ài)。
三、研究為推動(dòng)，為教學(xué)工作注入新鮮血液
沒(méi)有研究就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有研究就沒(méi)有創(chuàng )新，教學(xué)工作中離不開(kāi)研究。大家在平時(shí)的教學(xué)中不斷反思記錄下自己教學(xué)中的成敗之處，研究生本教育的框架和理念，嘗試生本教學(xué)，研究小組合作，英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養，研究學(xué)困生的管理，研究朗讀和背誦作業(yè)的反饋等等，我在不斷的摸索中前行。
四、快樂(lè )生活為騰飛的羽翼，提高生活質(zhì)量
健康的體魄是第一位的，擁有健康的體魄，才能從根本上保證生命質(zhì)量。我們組經(jīng)常是大家一起去操場(chǎng)上散步，親近自然，享受自然，大家一邊散步一邊談心討論，多么美好的場(chǎng)景��！為了能更好的投入到教學(xué)中來(lái)，我每天晚上都要去二中操場(chǎng)上散步和跳舞，堅持了兩個(gè)月，身體狀態(tài)大有改觀(guān)，跳舞真的對身體很好，大家都來(lái)跳舞吧，趕快行動(dòng)起來(lái)。太陽(yáng)每天都是新的，盡情的享受陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光心態(tài)和平和心態(tài)，積極地去面對每一天享受每一天！
五、為工作做減法，讓身心放松得到緩沖
最近余秋雨老師提出：“中國文化要做減法，用減法清理思路走出誤區，減少一點(diǎn)復古文化，增加一點(diǎn)創(chuàng )新文化�！碧岬綔p，并不一定是貶義的，人要減肥，汽車(chē)要減排，學(xué)生要減負，老師要減壓，我們的工作也要做減法來(lái)計算。作業(yè)要少而精，還給孩子們藍天和白云，還給他們課間十分鐘，還給他們玩耍嬉戲的時(shí)間，我們若是身心疲憊地去工作，孩子也會(huì )很累的。
六、學(xué)會(huì )幽默，做生活的調劑師
幽默是很好的調劑品，一個(gè)幽默的老師會(huì )受到學(xué)生的喜愛(ài)，會(huì )和師生之間產(chǎn)生很默契的關(guān)系，我們不妨在教學(xué)中幽默一些，你會(huì )覺(jué)得駕馭課堂不再困難，因為學(xué)生喜歡上了你，也就喜歡上你所教的課，我們都嘗試讓自己改變一下吧！因為我們的生活，我們自己做主。
【學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結（通用6篇）12-22
小班第一學(xué)期戶(hù)外活動(dòng)總結范文（通用5篇）04-21
初一第一學(xué)期總結03-02
初三第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結01-06
小學(xué)英語(yǔ)第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文（通用7篇）12-22
小學(xué)期中英語(yǔ)教學(xué)設計范文01-04
八年級第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結01-17
三年級第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結11-29