關(guān)于學(xué)期總結作文（通用40篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)期總結作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)期總結作文 篇1
本學(xué)期，是我初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，也是最有挑戰的一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我不負重望地當選了班長(cháng)，但在工作中，我盡量聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，但仍舊效率不佳。在工作中，一些劣勢會(huì )不斷地浮現出來(lái)，像粗心、考慮問(wèn)題不全面等諸如此類(lèi)的低級錯誤。這給了我一個(gè)完善自我的機會(huì )。
本學(xué)期，我的工作重心在于正學(xué)風(fēng)、樹(shù)班風(fēng)、整班容這三點(diǎn)。普遍獲得同學(xué)支持，但仍然有一些畏難派同學(xué)怕苦怕累，不愿意，導致工作無(wú)法有序進(jìn)行。這其中有相當大的責任在于我自己，例如：
1、沒(méi)有起帶頭作用，在正式場(chǎng)合，該嚴肅的時(shí)候還與同學(xué)玩耍。
2、沒(méi)有樹(shù)立威信，正因為沒(méi)有起帶頭作用，所以同學(xué)不重視，效率也就不高了。 本學(xué)期，讓我比較欣慰的是班級管理體系已具雛形。雖然較別班來(lái)說(shuō)可能不太好，但這是我正式當班長(cháng)的第一個(gè)學(xué)期，工作經(jīng)驗可能較別班當了五六年的老班長(cháng)來(lái)說(shuō)可能太嫩了點(diǎn)。但是在頭幾個(gè)星期中就能獲得如此高的民意實(shí)屬不易。還有一點(diǎn)就是成績(jì)。
摸底考全年級第一，說(shuō)明我們班底子好，在學(xué)習中，在理解方面比別的班更勝一籌。但為什么總是輸給8班呢，其中很大的原因是驕傲。摸底考的第一雖然鼓舞了我們，但在我們心中種下驕傲的種子，直接導致在學(xué)習中總以為自己什么都會(huì )，都沒(méi)問(wèn)題，而疏忽大意。導致了當我們在玩耍時(shí)別人在努力學(xué)習的可悲的局面發(fā)生。這樣，即使我們天資聰穎，也很快被別人后天的努力追趕上，可謂笨鳥(niǎo)先飛嘛。而我們還有一點(diǎn)弊端工作重心不在學(xué)習上。雖然磨刀不誤砍柴工，先花一個(gè)學(xué)期整頓班容，還有5個(gè)學(xué)期努力學(xué)習，時(shí)間雖然多，可是學(xué)�；顒�(dòng)多，忙得了學(xué)習顧不了活動(dòng)。
所以，我們應該從對手8班身上學(xué)習，學(xué)習他們必考第一的精神，以學(xué)習為重，這樣，必將營(yíng)造出一種人人學(xué)習的班級氛圍。而不會(huì )被繁瑣的活動(dòng)沖昏了頭腦，因為，我們的目標只有一個(gè)學(xué)習。這樣，班級成員就能樹(shù)立活動(dòng)全力以赴，成績(jì)穩拿第一的.觀(guān)念。 初中還是一學(xué)習為重的，工作方面還是次要的。放眼社會(huì )，要想找到好工作，就必須先有好文憑，沒(méi)有文憑，就會(huì )連找工作的第一到坎也過(guò)不去。其次才到工作能力、綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，讓我頭疼的就是紀律。同學(xué)們的記律問(wèn)題出現的原因就是自覺(jué)性不強，對此不夠重視。校長(cháng)常說(shuō)慎獨就是告訴我們要自律。我們應該做到在班委、老師都不管紀律的情況下紀律始終有條不紊，班級始終保持安靜。 最后我希望A11能成為真正的學(xué)霸班，成為學(xué)校的驕傲。
學(xué)期總結作文 篇2
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù)，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，二零零七年九月一日，我步入了初三。這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)身旁的人談?wù)撨^(guò)無(wú)數次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過(guò)多次的，曾經(jīng)一次次幻想過(guò)的時(shí)代，終于來(lái)到了我的身旁。
初三對于我來(lái)說(shuō)，也是對所有和我同屆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是既熟悉又陌生的一年。熟悉說(shuō)的是從初一開(kāi)始，身邊的老師家長(cháng)就在述說(shuō)“中考”、“初三”，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰潮的時(shí)刻，我們聽(tīng)過(guò)了太多太多的關(guān)于他的故事，他對于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了;然而，無(wú)論我們對他了解得有多少，也不過(guò)是耳聞、眼見(jiàn)，并不是發(fā)自?xún)刃那猩淼母惺�，即我們都未親身經(jīng)歷過(guò)，所以他對我們也是如此的陌生。
下面對各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結：
學(xué)習方面：
升入初三我才發(fā)現，初三的緊張是原來(lái)的我無(wú)法想象的，以至有一段時(shí)間無(wú)法適應，成績(jì)、心情達到了歷史新低。數學(xué)成績(jì)一低再低，嚴重打擊了自己的自信，以至面對數學(xué)就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績(jì)也是忽高忽低，不穩定。但是通過(guò)自我調整，改進(jìn)了學(xué)習方法、調整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力，可以面對這些小挫折了。成績(jì)也因此有所回升，但是數學(xué)方面自我感覺(jué)仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強提高。
上課我能做到認真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，爭取在課堂上把每一個(gè)知識點(diǎn)聽(tīng)明白并做好筆記，但是有的時(shí)候，對自己的`要求不夠高，會(huì )偶爾出現不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認識到這是不對的，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中堅決改正這些缺點(diǎn)。
工作方面：
在本學(xué)期我繼續擔任著(zhù)本班團支部支部書(shū)記的工作，對團內工作認真負責，并且我會(huì )在以后的工作更加努力，做到更好。
另外，我在本學(xué)期還擔任了本班班長(cháng)的職務(wù)，我積極協(xié)助老師做好班內各項工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。
在各方面我還是存在很多不足的，在今后的學(xué)習生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認真，杜絕“偶爾”;提高學(xué)習工作的效率，克服動(dòng)作慢的毛箔?
突然想起了政治實(shí)習老師的寄語(yǔ)：“是日已過(guò)，命意隨減，如水少魚(yú)，斯有何樂(lè )，當勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸?”
這個(gè)學(xué)期結束了，但是中考來(lái)臨的日子更近了，總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對人生中的第一個(gè)戰場(chǎng)，我們必須擁有堅實(shí)的體魄和精良的“武器”，這就是我們現在需要做的事——好好學(xué)習，不是為了別人，是為了自己!
學(xué)期總結作文 篇3
我這次考了100分，還是比較滿(mǎn)意的，總結了我這學(xué)期以來(lái)的成功經(jīng)驗。
我們首先要記住朱老師告訴我們的話(huà)，卷子發(fā)下來(lái)以后不要急著(zhù)做，肯定是來(lái)得及的，要充分利用好看卷的時(shí)間，把解決問(wèn)題先好好地研究一遍。要先讀懂題目，然后看看要不要統一單位，分數和比的應用題則要找分率劃出單位“1”，最后再把解題的思路在腦子里理一遍，這樣頭腦清晰做起來(lái)題目就能迎刃而解了。
開(kāi)始做時(shí)計算題只要細心算是肯定能做對的，分數要分兩行寫(xiě)，看得清才不容易寫(xiě)錯。填空題要圈劃關(guān)鍵詞，和解決問(wèn)題一樣的`方法去做，該寫(xiě)算式的要寫(xiě)好算式。選擇題和判斷題也是這樣，有些題目不要只去推理或排除，而要自己去算一算，再去下結論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個(gè)“0除外”�？傊覀冏鲱}先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思，看看有沒(méi)有什么陷阱和注意點(diǎn)，不清楚的還可以畫(huà)個(gè)圖幫助理解，然后再去下筆做題。
檢查雖說(shuō)是必要的，但往往最多只能查出一些計算之類(lèi)的小差錯，如果題目理解錯了，那么檢查時(shí)也只會(huì )按照錯誤的方向去走，是怎么也查不出來(lái)的�？梢�(jiàn)一次做對是多么重要的��！
我以后也要繼續保持我的這種好的細心的狀態(tài)，在畢業(yè)考試中不留遺憾！
學(xué)期總結作文 篇4
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的`更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
學(xué)期總結作文 篇5
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，此刻，我要針對這次考試做出如下總結，
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jì)都還不明白呢，但我認為考的并不理想。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)現自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科以前還有考過(guò)倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿(mǎn)意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題仍然存在——應對一道貌似簡(jiǎn)單的解答題，總是因為著(zhù)急而不好好讀題，從而白癡地導致計算的多次錯誤，我通常會(huì )在這道題上會(huì )浪費很多時(shí)間進(jìn)行計算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選取適宜的方法解題。
因此，我總結了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上面要加強的三點(diǎn)是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩”。再有，第二點(diǎn)就是在做選取題是，由于多選題與單選題是混合在一齊的（這次例外），所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。
雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說(shuō)明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專(zhuān)注于對概念的強行記憶。第三點(diǎn)就是選取及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題，都是不好好讀題導致的，所以我就應在提高自己的做題速度的同時(shí)加強自己的準確率，保證做一道對一道
數學(xué)雖然還不明白確切的成績(jì)，但我并不滿(mǎn)意，但還是肖老師的那句話(huà)，“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對自己的“長(cháng)項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習數學(xué)——這一個(gè)我認為十分難的科目。但是至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，我覺(jué)得并不是最重要的，我覺(jué)得這個(gè)成績(jì)作為一個(gè)學(xué)期結束后的回報，就應是和自己的`付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過(guò)的概念性的資料，我卻好似第一次聽(tīng)到，完全沒(méi)有印象，因此提高課堂效率是下一步必須要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科�；瘜W(xué)學(xué)科我同樣能夠問(wèn)心無(wú)愧地告訴自己說(shuō)：“下了很多功夫”，雖然不像英語(yǔ)數學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著(zhù)答案核對每一道題，把每個(gè)不懂的知識點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。
但我發(fā)現我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識文件夾摁下“Delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識。這個(gè)知識這天明白了，可能過(guò)幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復習是必不可少的，我在接下來(lái)的學(xué)習中要加強自己的復習，在學(xué)好新知識的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識。著(zhù)同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
英語(yǔ)這次出地簡(jiǎn)單了，大部分考題都出自原書(shū)，所以我就根據課文，回歸了基礎，幾天的復習時(shí)間我認真背誦了所有的課文，對我考試幫忙很大，我要繼續持續對英語(yǔ)的信心，畢竟英語(yǔ)，我認為，是目前高中課程中最有實(shí)用價(jià)值的科目了。
最后輪到語(yǔ)文了。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，語(yǔ)文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步，大閱讀題最后有了思路，議論文寫(xiě)作和記敘文寫(xiě)作最后能夠上一類(lèi)了，這些都是十分可喜的進(jìn)步，期望我能繼續持續背誦默寫(xiě)的優(yōu)勢，保證基礎題不扣分。
最后再說(shuō)一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
學(xué)期總結作文 篇6
在學(xué)習方面，這個(gè)學(xué)期還算可以，相對上學(xué)期，表現最突出的地方，就是不懂就問(wèn)，“同學(xué)”可是一種寶貴的資源。
當然，我的作業(yè)仍然認真完成，保質(zhì)保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習，上課認真聽(tīng)講，認真復習。除此之外，我仍然保持著(zhù)我以往的作風(fēng)：寬容、樂(lè )觀(guān)、積極向上。在學(xué)校里，我團結同學(xué)，樂(lè )于助人，畢竟，與同學(xué)們相處的時(shí)間不長(cháng)了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問(wèn)題這方面，我還需要繼續努力，其實(shí)，這不光是對知識的考驗，更是一種對語(yǔ)言表達能力的鍛煉方式。
光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發(fā)現我突然長(cháng)大了，學(xué)習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學(xué)習成績(jì)有了較大的進(jìn)步，課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，課前做好預習，課后認真復習。在人際關(guān)系上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關(guān)心集體，關(guān)注國家大事，遵規守紀，勤儉節約。
更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅持了下來(lái)，現在已經(jīng)過(guò)了十級，彈得曲子更加好聽(tīng)了，曲子中學(xué)會(huì )傾注了自己的情感。在課余時(shí)間，我也注重培養自己的`興趣愛(ài)好，打打小說(shuō)，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫(huà)些畫(huà)。我的身體素質(zhì)也有了很大的提高，每天膳食營(yíng)養搭配很好，感冒的次數也少了�？梢哉f(shuō)，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進(jìn)步。充分發(fā)揮自己的個(gè)人潛能，克服種種困難，去抵達成功的彼岸。
學(xué)期總結作文 篇7
第一個(gè)寒假學(xué)期結束了，我又跟老師同學(xué)們見(jiàn)面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個(gè)總結。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，睡懶覺(jué)等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來(lái)做早飯，都要早起來(lái)，不然一天就只吃?xún)深D，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著(zhù)毅力克服了。還有一個(gè)問(wèn)題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話(huà)卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會(huì )迷路了。
在學(xué)習上我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。
在個(gè)寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來(lái)說(shuō)會(huì )終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎。同時(shí)把上一學(xué)期的數學(xué)題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習和并每天算 一套數學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺(jué)得現在身體比以前更結實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì )做的越來(lái)越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習，我非常高興，我們在家的時(shí)候學(xué)累了就玩一會(huì )兒或者看一會(huì )兒電視，我們哥倆在一起玩的真
開(kāi)心。這期間我從未間斷練過(guò)字，我相信努力一定會(huì )出好成績(jì)的.。
在這個(gè)寒假里補課時(shí)間很多可我知道寒假補習還是注重學(xué)習重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導班應該以提高學(xué)生學(xué)習能力，傳授科學(xué)的學(xué)習方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通，尤其是對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語(yǔ)說(shuō)得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習，應充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺，才能在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。
學(xué)期總結作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，這個(gè)學(xué)期已過(guò)了兩個(gè)月�？煸撈谥锌荚嚵�。今天，我就把以前的學(xué)習情況總結一下。
語(yǔ)文：
1、最近，我發(fā)言次數比以前多了。這一點(diǎn)要繼續發(fā)揚。不僅是為了鍛煉語(yǔ)言表達能力，也是為了讓我們組早點(diǎn)掙夠五顆星。一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？而且，我發(fā)現，數學(xué)老師的話(huà)真的很有道理，多發(fā)言確實(shí)能提高聽(tīng)課的效率，增加學(xué)習的興趣。
2、這個(gè)學(xué)期讀書(shū)有點(diǎn)少，還不是精讀。以后，我要多抽點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。假期里要精讀幾本書(shū)，積累好詞好句，爭取什么時(shí)候再寫(xiě)一個(gè)閱讀存折（老師不讓寫(xiě)了，也就擱置了好久沒(méi)寫(xiě)）。日久天長(cháng)，說(shuō)不定還真能成為“大富翁”呢！多讀書(shū)確實(shí)有好處，能豐富措辭……等等等等，不列舉了。
3、好吧，我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫(xiě)作文時(shí)，我居然差點(diǎn)連“獸”字都忘怎么寫(xiě)了�？磥�(lái)以后讀書(shū)看報時(shí)要注意一下字的寫(xiě)法呀。
4、雖然我發(fā)言多了，可閱讀理解卻并不令我滿(mǎn)意。第一單元測試，我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法：1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧，比如往哪方面寫(xiě)，分層該怎么分，最重要的還是提高理解能力。
5、我發(fā)現寫(xiě)博能提高我的寫(xiě)作能力�，F在，我的作文越寫(xiě)越長(cháng)，越寫(xiě)越細，基本上沒(méi)有個(gè)3頁(yè)就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表?yè)P我的文章，爸爸也說(shuō)我的文章有了一點(diǎn)條理。我要繼續學(xué)習小城老師的寫(xiě)作方法，學(xué)習博友的思考角度。再接再厲，勇攀高峰。
6、我的鋼筆字還算不錯，大字卻寫(xiě)得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字，我卻經(jīng)常寫(xiě)成“柳體”字——太細了唄！沒(méi)辦法，我實(shí)在找不著(zhù)寫(xiě)大字的感覺(jué)。多練？不現實(shí)，我抽不出多少時(shí)間。只能在寫(xiě)大字的時(shí)候，仔細琢磨它的間架結構、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時(shí)候請教請教我們班的.小書(shū)法家——李騁宇。他可是中國書(shū)法協(xié)會(huì )的會(huì )員呢！
數學(xué)：
數學(xué)方面，主要靠細心。題我都會(huì )，錯題全是粗心大意。比如忘帶單位，抄錯數字，看錯條件等等。只是，我冷落了《快樂(lè )數學(xué)》，那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個(gè)標點(diǎn)符號的不同，就能導致應用題解法不同！我應該除了課堂學(xué)習之外，再補充些知識。
英語(yǔ)：
1、音標語(yǔ)法方面，我有些欠缺。平時(shí)應該補充些知識，勤復習，多看書(shū)，找找語(yǔ)感�？谡Z(yǔ)方面，我也要練�！跋裾f(shuō)漢語(yǔ)一樣說(shuō)英語(yǔ)”，是我的終極目標。
2、寫(xiě)作，我沒(méi)怎么練過(guò)。我應該結合著(zhù)《書(shū)蟲(chóng)》，練寫(xiě)作，寫(xiě)完后，讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。
3、聽(tīng)力，我要結合課本，時(shí)時(shí)練，課課練。相信我一定會(huì )有所提高的！
總結完經(jīng)驗教訓，望未來(lái)再創(chuàng )輝煌！
學(xué)期總結作文 篇9
7月10日，是我們領(lǐng)成績(jì)冊的日子，我既高興又緊張，高興的是領(lǐng)完成績(jì)冊我們就正式放假了，我就可以為如何渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期而制定一個(gè)計劃了，緊張的是我擔心可能因為我的粗心會(huì )造成我成績(jì)考得不好。 果然不出所料，領(lǐng)到成績(jì)單一看：語(yǔ)文97分，數學(xué)94分，英語(yǔ)口語(yǔ)100分，英語(yǔ)筆試92分，音樂(lè )92分，美術(shù)98分，體育98分，綜合綜合實(shí)踐95分，思品92分，科技活動(dòng)88分�；氐郊依�，我把考試成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)⒄J真地進(jìn)行了
總結。我認為這次期末考試總體考得不好，就數學(xué)而言，應該說(shuō)考得太差了，因為粗心大意，我把一道判斷題和一道計算題做錯了，結果被扣了6分；而語(yǔ)文，因為粗心的毛病，在選擇題中，我誤把“京滬鐵路的'路線(xiàn)”選成了“南京到天津”，結果被扣了3分；英語(yǔ)筆試，也是因為粗心大意，我誤把dear寫(xiě)成了deer，所以被扣了8分；至于科技活動(dòng)，我想主要應該是因為自己還做得不夠好吧，不過(guò)這可能也與老師偏心有一定原因哦。至于音樂(lè )、美術(shù)和體育，在考試中我也存在一些粗心的問(wèn)題。
爸爸媽媽聽(tīng)完我的總結后，對我說(shuō)，寶貝！沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你很棒！雖然這次你考得不夠好，但是，只要你能從中認識到自己粗心的后果，并盡快改掉這個(gè)壞毛病，相信你就一定能更棒的。
事后，我下定決心，一定要在這個(gè)暑期里盡快改掉粗心大意的壞毛病。記得蘇天怡姐姐在她的一篇日記中曾引用過(guò)西方哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”所以，我相信，只要我撐起理想的風(fēng)帆，只要我努力去做，我就一定能暢游在知識的海洋上，激起層層美麗的浪花！
學(xué)期總結作文 篇10
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中半學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在學(xué)習方面取得明顯的進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(cháng)的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績(jì)，總結和改正不足，現對半學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。
英語(yǔ)，它很有趣，我也很喜歡它，英語(yǔ)并不算難，比起上學(xué)期，有了很大的進(jìn)步。我的數學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有很大的進(jìn)步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言有一些誤差。但這學(xué)期，我的發(fā)言積極只有一點(diǎn)誤差。語(yǔ)文和上學(xué)期差不多，就是上課比上學(xué)期認真了許多。政史地生：上課時(shí)我注意力不夠集中，在復習時(shí)也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。
體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強項了。這學(xué)期我們學(xué)習了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長(cháng)球，她的弱點(diǎn)應該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái)，我就一個(gè)反板，她沒(méi)有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴(lài)，說(shuō)：“我穿了高跟鞋，這次不算�！蔽腋唢L(fēng)亮節地說(shuō)：“這次平算，但是下場(chǎng)比賽，我就要和你見(jiàn)勝負了�！�
政史地生：上課時(shí)要認真聽(tīng)講，并做好預習。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態(tài)度去學(xué)習、了解這些科目的'奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習。期中的失利并沒(méi)有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
學(xué)期總結作文 篇11
五年級上學(xué)期過(guò)去了，我來(lái)對這學(xué)期做個(gè)總結。
這學(xué)期才剛剛開(kāi)始時(shí)，也許是在暑假里玩得太嗨了，我的心還沒(méi)有收起來(lái)，沒(méi)有很認真。在家做作業(yè)時(shí)，雖然心里想著(zhù)要認真，可是每天晚上都要做練習、閱讀、書(shū)法等一大堆事情，心里就開(kāi)始有些抵觸了，悄悄地從玩具箱里拿幾個(gè)玩具出來(lái)放在桌子底下，實(shí)在累了不想做的時(shí)候就拿出來(lái)玩兒。所以那時(shí)候我的學(xué)習非常不認真，成績(jì)一直上不來(lái)。
就這樣，很快就到了期中�？粗�(zhù)自己一塌糊涂的`成績(jì)，我的心被狠狠的揪了一把：“怎么能這樣浪費時(shí)間呢？我也太不爭氣了吧！”于是，我又暗暗做了要好好學(xué)習的準備。但是，我好像始終克服不了那個(gè)玩具箱對我的誘惑，在我心煩時(shí)，依舊像以前那樣，拿幾個(gè)玩具，悄悄放在桌子底下，做一會(huì )兒就拿出來(lái)玩兒。雖然我從放學(xué)回家到晚上十點(diǎn)多都一直坐在書(shū)桌前那么長(cháng)時(shí)間，實(shí)際上浪費了很多很多對我來(lái)說(shuō)十分寶貴和重要的時(shí)間。
就這樣吊兒郎當的晃到了期末考試的前一周，眼看著(zhù)期末考試一步一步地向我逼近，我猛地一拍頭：“可不能再這樣了，必須要采取一些措施了！”于是，在當天晚上，我在心里對自己敲響一次又一次警鐘，開(kāi)始了備考模式，陷入為自己而戰的題海當中。
現在，期末考試這一陣強大的龍卷風(fēng)已經(jīng)過(guò)去，回頭看看這學(xué)期，有非常多的遺憾。但是我不能氣餒，期待在這個(gè)寒假里，我一定要把遺憾化為動(dòng)力，真正地認真對待自己的學(xué)習，珍惜時(shí)間，提高效率，不斷挖掘自己真正愛(ài)好的事情并堅持下去，力爭在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)面對新的自己！
學(xué)期總結作文 篇12
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的.父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門(mén)賽區三等獎，在高三年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
學(xué)期總結作文 篇13
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來(lái)了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的，但對我來(lái)說(shuō)是不平凡的，畢竟我是新轉來(lái)這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈，認識啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的`，再加上有生物和地理的會(huì )考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學(xué)習才行，在眾科之中成績(jì)最差的莫過(guò)于數學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jì)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我一上數學(xué)課我就在擔心，數學(xué)老師會(huì )不會(huì )忽悠那我開(kāi)涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jì)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén)，那成績(jì)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。
大部分都在基礎被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結是：我有努力，但沒(méi)有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯情況，我相信我能達到目標……，把廢話(huà)留在心中，用結果證明事實(shí)。
學(xué)期總結作文 篇14
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，又到了寒假，回憶這學(xué)期的往事，我真是既開(kāi)心又難過(guò)，我先說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧！
在這學(xué)期，我們五年級進(jìn)行了班級足球比賽。在第一場(chǎng)我們是對陣二班因為二班的隊員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準備用最好的精神面貌。
隨著(zhù)裁判員的一聲令下，各方都開(kāi)始了傳球，搶球。雙方都不甘示弱，用盡自己的全力去為。自己的.隊伍爭分。滴，裁判員判二班犯規了，這是一個(gè)天大的好機會(huì )，小閻，你要把握住啊。第一，裁判員示意可以打門(mén)后，小閻快速助跑右腳一記打門(mén)，只看見(jiàn)球直中了二班的人墻正好彈到了中間小閻再次補射。求直接打入球門(mén)死角，守門(mén)員始料不及的球進(jìn)了！使大家忍不住歡呼起來(lái)，這次足球比賽使我們明白。我們平時(shí)的訓練沒(méi)有白費，俗話(huà)說(shuō)的好，一分汗水一分收獲。只要你付出了，就一定會(huì )有回報。
我在說(shuō)說(shuō)令我難過(guò)的事情吧！
我覺(jué)得這次的期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響，同學(xué)們紛紛拿起了鋼筆，飛速的在試卷上答題，我也急忙拿起鋼筆答題。這時(shí)的教室仿佛掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然我卡到一道題上，這道題是文中找句子，可是我讀了兩遍課文都沒(méi)找到這個(gè)句子，這時(shí)我的大腦一片空白，都不知道該怎么辦了，我深吸了一口氣，平復下緊張的情緒。我跳過(guò)這道題往下做了，可是我依然緊張，心里也特別難過(guò)。覺(jué)得這次我一定考不好后來(lái)我都不知道怎么熬到交卷的，數學(xué)考試我狀態(tài)也不怎么好心情很沉重，以致我數學(xué)也不考的不太好。
哎！這學(xué)期我是以一次痛苦的考試來(lái)結束的。
學(xué)期總結作文 篇15
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學(xué)習書(shū)本上的知識，雖然成績(jì)不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過(guò)努力的成果。
在學(xué)習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學(xué)傳達學(xué)院的消息，同時(shí)認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學(xué)校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動(dòng)。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
第一學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過(guò)，大學(xué)的活動(dòng)太多，幾乎占據了所有的學(xué)習時(shí)間，到底是學(xué)習重要還是各種活動(dòng)重要，與一些人商討過(guò)，但就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，或許是曾經(jīng)未曾把此問(wèn)題想清楚的原因導致大一的學(xué)習糊里糊涂的'。
第一學(xué)期沒(méi)有把學(xué)習當回事，看小說(shuō)時(shí)總感覺(jué)別人的大學(xué)生活是自由的，無(wú)束縛的。
而到大學(xué)，自己也那樣放縱自己，反正在大學(xué)除了期末考試在無(wú)其他考試，放縱自己也沒(méi)有關(guān)系，別人也不知道，真正到考試的時(shí)候又對它充滿(mǎn)恐懼，總感覺(jué)什么都不懂，沒(méi)辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會(huì )跑道我的頭上的，怎么都會(huì )及格的，第一學(xué)期還好，經(jīng)過(guò)考前幾個(gè)星期的猛攻，各科都過(guò)了，這更使我有一種僥幸心里，覺(jué)得學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂了，反正都可以過(guò)。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。
學(xué)期總結作文 篇16
四年級上學(xué)期馬上就要結束了，這半學(xué)期，我增長(cháng)了很多新知識，和同學(xué)們相處得更加融洽了。
學(xué)習方面，這學(xué)期我有了很大的進(jìn)步。語(yǔ)文，我學(xué)到了很多新字新詞、古詩(shī)、寓言等，陳老師還帶領(lǐng)我們學(xué)習了多篇文言文，讓我對文言文閱讀有了一定了解。我還有好多篇習作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫(xiě)作產(chǎn)生了很大的興趣。數學(xué)，我學(xué)到了認識更大的數、運算律、方向和位置等，尤其對應用題的.分析運用更靈活了。英語(yǔ)，我學(xué)得比之前更來(lái)勁兒了，每次考試都可以得滿(mǎn)分，但也有失手的時(shí)候。
這學(xué)期我們要迎接全市統考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常說(shuō)：“有些題里有小小的坑，同學(xué)們一不注意就會(huì )掉進(jìn)去，所以要更加認真仔細�！蔽叶寄芫o緊地跟著(zhù)老師的復習節奏，認真完成老師留的作業(yè)。就在快要考試的時(shí)候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來(lái)的卷紙。后來(lái)考試前一晚，我身體恢復的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會(huì )考出很好的成績(jì)。
紀律方面，我平時(shí)表現不錯，老師不在的時(shí)候，我也不會(huì )出聲、不會(huì )下地亂竄、打鬧，只會(huì )靜靜地坐在自己的位置上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)煩了，我就會(huì )偷偷摸摸地畫(huà)畫(huà)，居然有一次被媽媽發(fā)現，我在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了卡通人物。還有一次，我帶了本漫畫(huà)書(shū)到學(xué)校，休閑時(shí)間看。后來(lái)被媽媽批評了，以后我會(huì )多讀些名著(zhù)，增長(cháng)文學(xué)知識。
下學(xué)期，我會(huì )更加努力地學(xué)好各種文化知識，鍛煉身體，做全面發(fā)展的學(xué)生。
學(xué)期總結作文 篇17
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。就在冬女翩翩起舞，風(fēng)歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，又是一年，這個(gè)學(xué)期即將結束。
因為這學(xué)期全市11個(gè)縣的學(xué)校統一考試，期末考試除了英語(yǔ)，還有品德與社會(huì )(生活衛生常識)和理科，所以最后一個(gè)月的學(xué)習特別緊張。我媽還給我買(mǎi)了一套同步模擬試卷，根據我的學(xué)習成績(jì)制定了嚴格的計劃：每天早上6: 20起床，讀半小時(shí)英語(yǔ)；2放學(xué)回家完成作業(yè)，語(yǔ)文課文、數學(xué)公式、英語(yǔ)閱讀背誦一小時(shí)(作業(yè)多的話(huà)，至少要讀半小時(shí))；3每天做一張試卷，我媽根據答案批改；4作業(yè)是我媽查的，錯題要改，寫(xiě)錯本；5周末只允許出去玩一個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間在家做作業(yè)、論文、題；在校期間，允許酌情玩電腦，只看網(wǎng)絡(luò )上的文獻。
我按照媽媽的計劃，學(xué)習效率提高了很多。這學(xué)期也總結了自己的`優(yōu)缺點(diǎn)。首先說(shuō)一下優(yōu)點(diǎn)。這學(xué)期每一次語(yǔ)文考試我都得了冠軍(8單元和期末綜合卷還沒(méi)考)。老師說(shuō)我在她眼里幾乎是個(gè)完美的學(xué)生。數學(xué)，也比上學(xué)期愛(ài)鉆研難題。只有我一個(gè)人算出了第四單元考試最后一道應用題。之后的話(huà)有了很大的進(jìn)步。上課認真聽(tīng)講，積極答題。最后，繪圖技術(shù)和規劃技術(shù)都有所提高。這學(xué)期到目前為止，已經(jīng)有三份板報了。我是主策劃。老師說(shuō)我們班的板報被校長(cháng)點(diǎn)名表?yè)P了，老師大贊我！
先說(shuō)不足�？荚嚨臅r(shí)候，我總是粗心大意，不是這里就是那里，一定要改；然后你因為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣，無(wú)緣無(wú)故打別人，一定要改；最后，我很懶，不喜歡整理課桌和書(shū)包。書(shū)經(jīng)常到處都是，以至于我找不到我需要的書(shū)。
從這學(xué)期開(kāi)始，我取得了很大的進(jìn)步，但我必須改掉一些壞習慣和不良習慣。在新的一年里，我想成為一名優(yōu)秀的班長(cháng)，一名學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，受到大家表?yè)P的好學(xué)生！
學(xué)期總結作文 篇18
這半學(xué)期以來(lái)，我總結了一下，不但沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)，而且還退步了，其他同學(xué)表面看起來(lái)好像也是這樣。其實(shí)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，半期成績(jì)出來(lái)了，數學(xué)考了九十幾分，語(yǔ)文才考八十多分，我以為離一百分也只差那么幾分了，再努力考一百分就不錯了，進(jìn)步不了幾分，我自己認為感覺(jué)這樣沒(méi)有好大的意義，可是媽媽卻狠狠地批評了我，而其他同學(xué)卻在慢慢的超過(guò)了我，我掉隊了。
數學(xué)梁老師叫我們給自己估計了下，我大概估計九十五分，語(yǔ)文熊老師沒(méi)有叫我們估計，我也大概估計為九十分，結果很慘，如果排除這次期中考試的.分數，我所有的數學(xué)成績(jì)的平均分就在九十五左右，而語(yǔ)文很少考，居然連九十分都沒(méi)有上，我也不明白為什么會(huì )這樣，可能是因為沒(méi)有復習，或是沒(méi)有仔細檢查卷子，也可能是我玩的時(shí)間太多了吧。
原因可能在于，前半期幾乎每天下午放學(xué)后我都會(huì )去別人家，因為到了別人家，有一種感覺(jué)就是有人陪伴，我喜歡和別人一起做作業(yè)，做不來(lái)的題我們可以一起分析，出于趕時(shí)間，每天都品嘗不到那種感覺(jué)，一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，是很枯燥，很泛味的，甚至寫(xiě)完作業(yè)后會(huì )有很傷心的感覺(jué)。不知道為什么會(huì )這樣？總是感覺(jué)很孤獨。
媽媽叫我把心理想的寫(xiě)出來(lái)，我們一起來(lái)面對這個(gè)問(wèn)題，我也明知道媽媽為了我，大部分時(shí)間都能早早的回來(lái)，可我做不到放學(xué)就回家。雖然我還是決定，先回家后，把書(shū)包畔攏貿鱟饕檔獎鶉思易觶形頤橇礁齠夾床懷齟鳶傅奈侍猓突乩次始頁(yè)ぃ庋幟苡淇斕淖鱟饕擔幟蕓燉值睪捅鶉送嫠＃箍梢園殉杉ㄌ岣擼庋杪杈筒換嵩俁暈覇飭鋁��？陜杪璨煌猓笪頤刻旆叛Ь土⒖袒丶遙輝市砦業(yè)酵Ъ彝嫠�；贪１间Ｍ不准吾t頤牛檔僥母鐾Ъ彝媯偷僥歉鐾Ъ胰ァ
唉！還是人們常說(shuō)的那句話(huà)，可憐天下父母心��！看來(lái)，我還是得放學(xué)回家認認真真的做作業(yè)，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，為了自己，為了將來(lái)的自己，加油，努力！
學(xué)期總結作文 篇19
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的.，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
學(xué)期總結作文 篇20
英語(yǔ)課，我覺(jué)得自己一直很樂(lè )意去學(xué)英語(yǔ)，一直以來(lái)也以積極的態(tài)度來(lái)面對這一門(mén)課，也許是我的英語(yǔ)基礎不好，我一直覺(jué)得自己的英語(yǔ)學(xué)得不好，所以上大學(xué)，我給自己定了一個(gè)目標，一定要把英語(yǔ)學(xué)好，即使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得不扎實(shí)，也要把英語(yǔ)學(xué)好，這一個(gè)學(xué)期，我的確也在按自己新學(xué)期計劃的那樣在學(xué)英語(yǔ)，上課積極地發(fā)言，預習課文，每天都在努力地記單詞，增加自己的詞匯量，但有時(shí)候因為很忙，就會(huì )沒(méi)時(shí)間記，結果每次聽(tīng)寫(xiě)就會(huì )只得一點(diǎn)點(diǎn)分，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵在于自己能夠堅持到底，只要自己放松了自己，是學(xué)不好英語(yǔ)的。我的語(yǔ)法不怎么好，在您講語(yǔ)法之前，我也很努力地去圖書(shū)館借過(guò)許多有關(guān)語(yǔ)法的書(shū)看，學(xué)了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)法，盡管我的英語(yǔ)作文還是有許多的語(yǔ)法錯誤，但我覺(jué)得自己的語(yǔ)法進(jìn)步很多。
每天早上會(huì )和朋友一起去草坪讀英語(yǔ)，因為缺乏說(shuō)的環(huán)境，口語(yǔ)表達能力還是很差。英語(yǔ)聽(tīng)力也經(jīng)常聽(tīng)，自己很滿(mǎn)懷信心地去迎接三級考試，結果我的英語(yǔ)三級考試由于聽(tīng)力的原因我覺(jué)得自己沒(méi)考好，有點(diǎn)失望，我們整個(gè)考場(chǎng)人收到的英語(yǔ)聽(tīng)力都是聽(tīng)的非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。我還會(huì )繼續努力地多積累詞匯，學(xué)好語(yǔ)法，加強作文的訓練，對于四級我還是很有信心去考的，但我很希望放的聽(tīng)力不像我考三級那么糟糕就行了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，老師，上了您一年的英語(yǔ)課了，還記得去年剛開(kāi)始上您的`課的時(shí)候，我好怕您的，因為您看上去有點(diǎn)嚴厲，特害怕您抽到我回答問(wèn)題，不過(guò)，現在我上課還會(huì )主動(dòng)地回答問(wèn)題，您的確是一個(gè)很負責人的老師，還記得那次去您的辦公室講試卷，您很有耐心地給我們講了許多的學(xué)好英語(yǔ)的方法。我在您的課堂上真的學(xué)到了許多，感謝您一年對我的教導，最后，老師，給您提一個(gè)小小的建議哦，希望您每天在課堂上多笑一下，您笑起來(lái)的時(shí)候，真的很好看，和藹、可親！
以上就是我的學(xué)期總結！
學(xué)期總結作文 篇21
八年級的第一個(gè)學(xué)期，并不如七年級的那般輕松愜意。課業(yè)加難，學(xué)科增多，讓我們有些力不從心。剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，就開(kāi)始為期中考試而奮斗了。那段時(shí)間，與往常準備期末考試的狀態(tài)相比是有過(guò)之而無(wú)不及，緊張程度可見(jiàn)一斑。雖然用心準備，但是在期中考試中，我還是因為數學(xué)一道題的失誤而與理想中的成績(jì)失之交臂，我也第一次被學(xué)霸的角斗場(chǎng)——一考場(chǎng)所不接受，事后不由得痛心疾首。
期中考試結束，并不意味著(zhù)可以放松。短暫的三四周沒(méi)有這么緊張過(guò)后，期末考試這座大山又兀然地橫在眼前，看上去令人窒息，無(wú)法逾越。由于平時(shí)不重視副科，在期末考試前，八門(mén)學(xué)科，一摞摞的知識清單，大把大把的知識點(diǎn)，手牽著(zhù)手，接踵而至，一同席卷我的世界，其壓力是不言而喻的，且影響到了我慣有的學(xué)習習慣，以至于我這段時(shí)間總是疲憊不堪。
上個(gè)學(xué)期我總分全班第一，要強的我自然不愿意將榮譽(yù)輕易地捧手相讓。于是，我第一次對自己有了要求，不讓自己留有遺憾。我十分羨慕班長(cháng)那樣的自律性，能夠如此嚴格甚至是嚴苛地要求自己。我做不到——至少現在來(lái)說(shuō)做不到。我不知道我還能背負著(zhù)這樣的期盼走多遠，但我清楚地明白，只要腳下有路，就一定要堅持走下去；如若沒(méi)有，便自己開(kāi)辟一條來(lái)。
越臨近期末，我躁動(dòng)不安的心反而越趨于平靜。漸漸地，我看淡了最終成績(jì)單上的數字，更在意的是努力的過(guò)程和途中的.收獲。這一學(xué)期，于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一學(xué)期：第一次，我懂得了珍惜時(shí)間；第一次，我對自己有了要求；第一次，我懂得了老師的良苦用心……太多的“第一次”匯聚在一起，在我生命中留下了濃墨重彩的一筆。
還有三天，便是“決戰光明頂”的時(shí)候，這一次，我不再張皇失措。正如一只雄鷹不會(huì )因一次風(fēng)暴而折斷雙翼，我也不可能因一次考試而沉淪，希望我能沉著(zhù)冷靜地應考，考出真實(shí)水平，便沒(méi)有遺憾了。
學(xué)期總結作文 篇22
四年級上學(xué)期已經(jīng)結束了。在這個(gè)學(xué)期里，父母和老師為我付出了許多心血，我自己也灑下了許多辛勤的汗水，總結這個(gè)學(xué)期，我主要有以下幾個(gè)方面的進(jìn)步：
第一，學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)認真刻苦的學(xué)習，我的各學(xué)科成績(jì)都有顯著(zhù)的提高。尤其是寫(xiě)作方面，在老師耐心細致的指導下，我已經(jīng)由原來(lái)的偏題、離題、抓不住中心思想，逐漸達到現在可以在短時(shí)間內迅速成文并且思路清晰，中心明確。
之所以能取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，是因為我通過(guò)不斷地調整和改進(jìn)，總結出了一套學(xué)習方法：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇閱讀。
第二，在品德方面，我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。
第三，在興趣方面，我參加了科學(xué)實(shí)踐課堂，在課上我們自己動(dòng)手制作及組裝各種模型，有可以彈射的`紙飛機、可以裝電池的小汽車(chē)、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學(xué)到很多新知識。
第四，在人際交往方面，這一學(xué)期我參加了許多集體活動(dòng)，有秋游、運動(dòng)會(huì )、拔河比賽、跳大繩比賽……每場(chǎng)比賽都在我們班的團結努力下取得了非常好的成績(jì)。與此同時(shí)，我也結交到了很多好朋友。
我感謝我的父母和老師。這學(xué)期雖然取得了較大的進(jìn)步，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
學(xué)期總結作文 篇23
春天來(lái)了，新的一學(xué)期來(lái)了，耳邊聽(tīng)到了老師同學(xué)門(mén)的呼喚。我被這熟悉的聲音帶回了校園，一股說(shuō)不出的親切感，涌入我的心田。
今天是三年級下學(xué)期的第一節語(yǔ)文課。（報名時(shí)就知道：我們的班主任曾老師因為車(chē)禍沒(méi)康復，學(xué)校借調了新老師代課）同學(xué)們都靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)咱們的新老師――牟老師的到來(lái)。
大家都在猜測著(zhù)年輕漂亮的牟老師到底是個(gè)怎樣的老師：她兇嗎？她風(fēng)趣幽默嗎？她知識淵博嗎？對我們有曾老師那么好嗎？課堂上還有那么多歡聲笑語(yǔ)嗎？……
在我們茫然的期待中，牟老師抱著(zhù)書(shū)微笑著(zhù)走進(jìn)教室，來(lái)到講臺前。她環(huán)視了一下課堂，然后和藹地說(shuō)：“今天這節課主要是讓我們互相熟悉一下。好，大家可以發(fā)言了�！�
我首當其沖地站起來(lái)提出了自己的疑惑：“老師，您的姓是叫Ｍù還是Ｍóu？我查字典上面有兩個(gè)讀音，但都沒(méi)注名姓氏�！崩蠋熡H切地回答：“大家就叫我Móu老師好了！我到重慶去請教過(guò)權威專(zhuān)家，他們說(shuō)應該這樣讀�！蓖坂�，這老師連自己姓氏讀音都要去請教專(zhuān)家，打破沙鍋――問(wèn)到底，那我們跟著(zhù)她學(xué)來(lái)的知識不就是很過(guò)硬的嗎！這下我可放心了！
接著(zhù)，牟老師還詢(xún)問(wèn)我們以前的學(xué)習、生活習慣。同學(xué)們都搶著(zhù)回答，老師總是笑瞇瞇地拿著(zhù)個(gè)本子，一一記下。這讓大家都覺(jué)得牟老師挺尊重我們的。當老師問(wèn)到班長(cháng)是誰(shuí)時(shí)，大家都小聲地說(shuō)不知道，然后你看我，我看你，最后大家不約而同地都指著(zhù)我說(shuō)：“是他――”（其實(shí)我們班的班委是一月選一次，現在還沒(méi)選呢）我的`心里那個(gè)美啊，甭提了。嘿嘿，沒(méi)想到我的人緣還挺好的嘛！臭美一會(huì )也行啊。最后老師決定下周一班隊活動(dòng)課時(shí)競選班委。
牟老師給我的映象總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都不兇，這最合我的“口味”了。我相信她會(huì )成為我們的好朋友的。牟老師，我喜歡你！
學(xué)期總結作文 篇24
一轉眼，大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了。時(shí)間過(guò)得真快，現在想起開(kāi)學(xué)時(shí)的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個(gè)寫(xiě)學(xué)期總結的時(shí)候了。
六年級，沒(méi)有那些年輕，很能跟我們打成一片的實(shí)習老師，而是，換成了資歷豐富，教學(xué)六年級多年的老師。下課時(shí)間，也沒(méi)有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談?wù)摃r(shí)的歡聲笑語(yǔ)。游戲時(shí)光，也在不知覺(jué)中，成為了下課的黑名單。
這個(gè)學(xué)期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經(jīng)過(guò)了一次的分別后，對于六年級的`分別，也就漸漸接受了。不過(guò)，還是真的有點(diǎn)想念五年級的時(shí)候，沒(méi)那么多的憂(yōu)愁，人也沒(méi)那么多小性子。
如果說(shuō)，五年級是我小學(xué)階段的一個(gè)轉折點(diǎn)，那么，六年級就是我的突破點(diǎn)。進(jìn)入六年級，也就代表著(zhù)，不久后，我們就要升上初中�？荚嚨拇螖�，也隨之增多了。在這一學(xué)期，我也終于將我成績(jì)最不好，最不穩定的英語(yǔ)成績(jì)提高，并保持在前20名的英語(yǔ)尖子生行列。語(yǔ)文成績(jì)嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說(shuō)我學(xué)的最好的數學(xué)科，在這個(gè)學(xué)期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個(gè)學(xué)期，我最大的變化，還是要說(shuō)是當了班長(cháng)，連當了五年的組長(cháng)，在這個(gè)學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級時(shí)，我有做過(guò)一些關(guān)于管理班級的突破。但不足的是，我的經(jīng)驗還是不夠多，那些突破，也只是在講題時(shí)用的，關(guān)于管理紀律，完全沒(méi)有。以至于，每次管理紀律的時(shí)候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長(cháng)這個(gè)工作做好。
當然，在最后的這些時(shí)光里，我也要好好珍惜時(shí)間了，只有不到半年的時(shí)間，我們就要離開(kāi)小學(xué)，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過(guò)這兩年的時(shí)光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時(shí)間里，我也要將以上說(shuō)的那些，做好，做更好。這些，就是我的學(xué)期總結。
學(xué)期總結作文 篇25
經(jīng)過(guò)小升初的最后努力，迎接來(lái)的是一個(gè)豐富而有趣的暑假，在這個(gè)暑假里我對自己在最后這個(gè)學(xué)期里進(jìn)行了一次總結。
在這個(gè)最后一個(gè)學(xué)期里，我的心態(tài)還是和以前一樣，并沒(méi)有因為小升初而感到困惑。在以前的幾個(gè)學(xué)期里我雖然上課不說(shuō)話(huà)，端端正正地坐在那里，我的心思也沒(méi)有飛到什么那大草原去，而是總是聽(tīng)不懂老師在講什么，自己也沒(méi)有去問(wèn)，就這樣賴(lài)著(zhù)帳了，雖然總是想辦法努力讓自己聽(tīng)懂，但還是愁眉苦臉，我之所以自己的成績(jì)提不起來(lái)，是因為我總是很厭倦這些課要么就是枯燥無(wú)味，要么就是聽(tīng)不懂�，F在這是最后一個(gè)學(xué)期了，原本打算這一學(xué)期要好好努力的，可總是堅持不住，我的毅力看來(lái)不行呀，但是對于這一學(xué)期我覺(jué)得比以前好多，上課有好多時(shí)候都好好的保持著(zhù)心態(tài)，認真的聽(tīng)老師講課，可還是耐不住性子忍不住，這一學(xué)期我也變得有些大膽了。
對于我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)，我也不知道為什么成績(jì)一下子突飛猛進(jìn)，我想應該是題很簡(jiǎn)單吧，但有一點(diǎn)我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話(huà)，肯定考不到這么好的分，所以這一學(xué)期我對自己的評價(jià)還算一般，為什么一般？因為這一學(xué)期我也沒(méi)有完全用功，就連到最后一段時(shí)間要考試的時(shí)候我都還沒(méi)復習好，所以我這還不算成功，因為偶然獲勝并不代表下一次上天就會(huì )眷顧你，所以還是得要好好復習，靠著(zhù)自己的努力，不是僥幸，而是付出才能收獲好的成績(jì)。
所以我找到提高學(xué)習的方法了：
1、在平時(shí)你要活潑開(kāi)朗，因為的你的心情關(guān)系到你上課是否認真聽(tīng)講，只有好的.心情上課學(xué)習才會(huì )有所效率。
2、在老師抽同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)候你要專(zhuān)心聽(tīng)那位同學(xué)說(shuō)的答案，也許你會(huì )從中想到些什么。
3、在考試的時(shí)候要用一顆平常的心去看待題目，不要有任何的緊張，因為那樣會(huì )打亂你的思維。
4、在考試（做作業(yè)）完后要要好好檢查一遍，不然有時(shí)你會(huì )因為一道題而后悔一生呢。
這些都是我在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)到的而總結出來(lái)的，雖然我總結了這些提高學(xué)習的方法，但我也有沒(méi)有遵守的時(shí)候，所以我要在以后的學(xué)習里要好好努力一番，不是靠?jì)e幸而是靠努力！
學(xué)期總結作文 篇26
第一學(xué)期個(gè)人學(xué)習總結 現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香�？傮w上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩半學(xué)期里的事情。 上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當中，因此在學(xué)習上也沒(méi)有下功夫，成績(jì)也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習情況盡情地表現出來(lái)了。 下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數學(xué)題沒(méi)看，造成知識沒(méi)有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復習，在期末復習中我才開(kāi)始努力學(xué)習，語(yǔ)文比以前多背了些，數學(xué)的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的.內容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jì)，期待 這一學(xué)期不僅學(xué)習出現了問(wèn)題，紀律方面也出現了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì )盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會(huì )化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現任何紀律問(wèn)題。 我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習才能換會(huì )好成績(jì)，正如“先品嘗到學(xué)習的苦，才能散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香”并且也適應了初中的新生活，我也會(huì )改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的�，F在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活吧！
學(xué)期總結作文 篇27
我們五年級上冊語(yǔ)文課本很快就要學(xué)完了，通過(guò)這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習，我學(xué)到了很多，了解了很多，也收獲了很多。下面就是我的本學(xué)期總結，和大家分享一下。
第一單元帶領(lǐng)我們投入到大自然的懷抱，與大自然互訴心聲、交流感受；還讓我們學(xué)會(huì )了聯(lián)想、想象、對比、比喻、擬人等寫(xiě)作方法；第二單元讓我們去感受了中華兒女、海外赤子的愛(ài)國情懷，使我更加深情地愛(ài)著(zhù)我們的祖國；第三單元我們學(xué)習了語(yǔ)言的表達藝術(shù)，并了解了劇本、相聲兩種文學(xué)形式；還讓我們學(xué)會(huì )了怎樣用巧妙的語(yǔ)言來(lái)幫助自己擺脫可能出現的尷尬局面；第四單元讓我們欣賞了我國古典名著(zhù)中，一些引人入勝的故事，栩栩如生的人物；領(lǐng)教了藺相如的機智、勇敢，諸葛亮的神機妙算，武松的勇猛無(wú)比；第五單元讓我們通過(guò)綜合性學(xué)習，感受信息的傳遞方式，體會(huì )信息給人們的學(xué)習、工作和生活帶來(lái)的影響，并利用信息做簡(jiǎn)單的調查報告；第六單元讓我們走近毛澤東，感受偉人的風(fēng)采和他的高尚情懷；第七單元為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風(fēng)情畫(huà)卷，讓我們了解了世界是多么的美麗；第八單元讓我們在閱讀中知道了那可歌可泣的事，令人震撼的情；使我發(fā)現：我們身邊有很多善良的人，感動(dòng)的故事。每組課文，都各有各的特點(diǎn)和風(fēng)格，讓我們從中開(kāi)闊了視野，大開(kāi)了眼界。
同學(xué)們，語(yǔ)文知識的學(xué)習，不是一朝一夕就能學(xué)精學(xué)好的。它全靠我們平時(shí)的積累，從我們的'日常生活中、彼此的相互交流中、課堂上老師的提問(wèn)中、課外閱讀的欣賞中，我們都能學(xué)到很多很多知識。我們班的呂嘉欣同學(xué)用畫(huà)圖來(lái)方便記憶的方法，我感覺(jué)非常新穎、獨特，它能使我們在最短時(shí)間內，背熟比較長(cháng)的課文，非常實(shí)用。通過(guò)“玩電腦游戲是利大于弊，還是弊大于利”的辯論會(huì )，讓我知道了正確的玩電腦游戲，可以給我們帶來(lái)一些好處，它既能放松心情，又能開(kāi)發(fā)智力，還能提高眼、手、腦的配合能力，對我們非常有益；小練筆提高了我的寫(xiě)作水平，鍛煉了我的文筆；課外書(shū)閱讀豐富了我的頭腦......
呵呵，這學(xué)期我的收獲不少吧！
學(xué)期總結作文 篇28
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我從中學(xué)習了一些字、詞、句，同也學(xué)習了分段和寫(xiě)段意，我在學(xué)習這些方法的時(shí)候，有不懂的生字詞都回去找字典“老師”來(lái)幫助。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我閱讀了接近了20多種不同種類(lèi)的書(shū)，其中有《少兒百科全書(shū)》、《科學(xué)家的故事》、《名人名句》和《歇后語(yǔ)》……等等，在閱讀和聽(tīng)課的時(shí)候用上了老師教的方法。
在老師我們預習下一課生字的時(shí)候，我會(huì )看過(guò)一遍生字，然后再讀一遍，讀的時(shí)候我會(huì )去課文里找這個(gè)生字的搭檔，然后，再讀一遍。如果我不理解這個(gè)字的意思，我就會(huì )跟據字的伙伴來(lái)理解。但是，美中不足的，我在替這個(gè)生字解部首的時(shí)候和拿它的同音字、近形字進(jìn)行比較的時(shí)候太馬虎大意，使那些錯字蒙混過(guò)關(guān)，讓我大錯特錯。于是我急中生智想了一個(gè)辦法，讓我從困境中走出來(lái)。我在認字時(shí)，先找它的同音字或近形字，然后，再進(jìn)行比較和慢慢拼出它的音節，這樣就能夠認識這個(gè)生字的各各方面了。
在我寫(xiě)作的時(shí)候，我會(huì )先在心里“列提綱”和“打草稿”，如果我實(shí)在想不出的話(huà)，我就會(huì )先在草稿紙里打提綱，激發(fā)思維�？墒�，我唯一的不足是：經(jīng)常受其他同學(xué)的干擾，和老師批評別人的干擾。我經(jīng)常為此而斷了思維和寫(xiě)上錯別字。為此，我很煩惱。在一次偶然的機會(huì )中，我發(fā)現了辦法。我在看書(shū)時(shí)候，專(zhuān)心致志的'盯住那本書(shū)，想像下面的結局會(huì )如何，不看不理周?chē)臇|西，老人常說(shuō)“眼不見(jiàn)，心不煩；耳不聽(tīng)，才專(zhuān)心”，我用這種方法解決了問(wèn)題。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都是一個(gè)個(gè)問(wèn)題認認真真地回答，如果有不懂的就先跳過(guò)去，寫(xiě)完后再返回檢查，但是，令我心煩的是，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)寫(xiě)就摸不清方向了，有時(shí)候甚至錯字連篇。我的改進(jìn)措施是：在寫(xiě)完作業(yè)后，再反反復復地檢查，直到?jīng)]有錯字為止，如果有錯字就記在卡片上，讓它不段的提醒自己，讓下一次牢牢記住。
我在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多不足和改進(jìn)措施，我做了幾個(gè)小總結，但是我還有一些沒(méi)有做到，不過(guò)我會(huì )努力學(xué)習的。大家有什么好方法，也來(lái)和大家分享吧！
學(xué)期總結作文 篇29
高中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我高中生活的進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)行了六分之一。然而時(shí)間并未停止，川流不息的，仍然在向前奔跑著(zhù)。我慢下來(lái)了，它，卻不會(huì )。
至今尤懷念初中的生活，或許我并未完全適應高中。初中時(shí)，貌似高中離我離得很遠。那時(shí)和現在相比，真的是“舒服”的多：從未像現在這樣努力。班中的學(xué)習氛圍要比以前好。尤其是月考來(lái)臨之前，班中掀起了一陣“背書(shū)風(fēng)”，大家都在拼命的記單詞、公式、語(yǔ)法。下課了，再也不見(jiàn)同學(xué)嘻嘻哈哈的身影。我抬頭想和大家說(shuō)說(shuō)話(huà)，卻被那勤學(xué)苦讀的身姿所拒絕。翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現自己的知識點(diǎn)并不完善，立刻抓緊學(xué)習，防止被甩掉。
每個(gè)人都不甘落后！的確，能考進(jìn)宿遷中學(xué)的都是宿遷市的佼佼者。有些人仍然埋頭于自己中考的實(shí)力，卻早已忘記，那早已是歷史了�，F在，我們班中的前幾名，中考的分數并不高。我們班的同學(xué)將目標寫(xiě)在了課桌上，并附上了一段刻苦銘心的話(huà)語(yǔ)；有的同學(xué)，晚上在宿舍被窩中，學(xué)習到十一點(diǎn)多。想起老師說(shuō)過(guò)的一番話(huà)：高中，是奮斗的'最后一炅�。绰栞吇纽�(wèn)保
從我自身來(lái)看，我的成績(jì)并不穩定，前幾次考的較為理想，后面幾次掉了下來(lái)。語(yǔ)數外三門(mén)有很大的提升空間。問(wèn)問(wèn)以前的同學(xué)，他們的“戰斗等級”都提高了不少。不管現在是玩，還是學(xué)，都得面臨一道難關(guān)——高考。
班中的很多同學(xué)都來(lái)自于農村，抱著(zhù)一副必死的決心來(lái)學(xué)習。這個(gè)寒假，或許他們仍然在努力的學(xué)習吧。從初中來(lái)到高中，簡(jiǎn)直就是換了一個(gè)世界，它變得更加復雜、困難。然而，只要充滿(mǎn)了信心，就一定能夠戰勝它。不要被一些小的磨難所嚇倒。像我，前一段日子，沒(méi)怎么努力，學(xué)習成績(jì)一直在上升，到了后來(lái)，我開(kāi)始努力了，成績(jì)卻開(kāi)始下滑。難道上帝是不公平的嗎？并不是。高中的學(xué)習，要根據自身實(shí)際，尋找正確的方法。途中必然有很多的磨難，沒(méi)有磨難哪來(lái)的成果？
不去想是否能夠成功，既然選擇了高中，便只顧風(fēng)雨兼程！高中，是一個(gè)奮斗的階段。學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，抓住要領(lǐng)，不要小看或是輕視它。這三年的奮斗，足以換來(lái)你一生的幸福！
學(xué)期總結作文 篇30
期末考試不知不覺(jué)中，已經(jīng)漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數，也出現在我們的眼前。帶著(zhù)些許的刺目，令我心情有些沉重起來(lái)。
我總結，在這次的期末考試里，我犯了很多，我可以不犯的錯誤。
比如，我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的.(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期末考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會(huì )考得很好的。
學(xué)期總結作文 篇31
真是光陰似箭，日月如梭呀！一學(xué)期又要過(guò)去了，我將要成為一名五年級的小學(xué)生�；仡櫛緦W(xué)期，我又有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？
先總結一下我的優(yōu)點(diǎn)吧：一這學(xué)期我最大的進(jìn)步就是成績(jì)穩定了，不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關(guān)系方面有很大改善，就拿本學(xué)期競選中隊長(cháng)來(lái)說(shuō)吧，我得了27票（不瞞你說(shuō)，我以前可只有14票哦。）這算是一大進(jìn)步吧！三在體育方面也有收獲，運動(dòng)會(huì )上，我得了女子200米第三名，這可是我上學(xué)以來(lái)在體育方面取得的最好成績(jì)；四這是媽媽對我的評價(jià)：這學(xué)期我更懂得了感恩———感恩老師，感恩父母，感恩所有關(guān)心愛(ài)護我的人。五我改掉了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我能正確面對挫敗了，這需要很大的勇氣，聽(tīng)我詳細說(shuō)說(shuō)吧！
打從懂事起，我就常聽(tīng)到師長(cháng)們對我的夸獎，諸如：真乖、真聽(tīng)話(huà)、真是不錯慢慢的，我變得很喜歡聽(tīng)贊美的話(huà)。當我考試考得好的時(shí)候，我會(huì )沾沾自喜地對爸爸媽媽說(shuō)：“這次考試挺難的，考得好的沒(méi)幾個(gè)�！毖韵轮饴�，就是炫耀自己有點(diǎn)小聰明，表?yè)P的話(huà)，鼓勵的話(huà)將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿(mǎn)足。當我考試失利時(shí)，表?yè)P的話(huà)肯定聽(tīng)不到了，因此我會(huì )絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說(shuō)：“這次考試挺難的.，大多數人沒(méi)考好�！碑斶@樣的情況再次發(fā)生時(shí)，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟，于是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考試失利很正常，怎樣面對失利才是重要的�？嫉煤玫臅r(shí)候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找借口為自己開(kāi)脫。成功者在遭遇挫敗時(shí)候，會(huì )去找原因；而失敗者只會(huì )找借口。你要做怎樣的人，你自己決定吧！”媽媽的這番話(huà)，我牢牢地記在心上。從那以后，遭遇挫敗時(shí)候，我會(huì )坦然對爸爸媽媽說(shuō)：“這次沒(méi)做好的原因是我會(huì )吸取教訓的�！边@就是我的改變過(guò)程，也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了吧！
該說(shuō)我的缺點(diǎn)了，媽媽給我提了一個(gè)，缺乏學(xué)習主動(dòng)性。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的；還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心，拿證據證明一下：一次語(yǔ)文單元考試，我把需要填空的詞：樸素，寫(xiě)成了：素樸。哎！你可別笑話(huà)我哦。
馬上就要進(jìn)入五年級了，新學(xué)期，新氣象，揚長(cháng)避短是我新學(xué)期要做的事！
學(xué)期總結作文 篇32
整個(gè)寒假都很頹廢，寒假小結Vs新學(xué)期展望。開(kāi)頭準備面試到7號，等結果到9號，興奮幾天就過(guò)年了。都沒(méi)有看書(shū)--不過(guò)同胞們都說(shuō)：都考上了還看什么書(shū)~回想一下這個(gè)復旦的自主招生花了我整整兩個(gè)月時(shí)間啊，是從12月初開(kāi)始真正著(zhù)手準備的吧。
假期出去了幾次呢?8號和vanshuo,lwj,sxh去瘋了一下午，也沒(méi)什么事干，打了臺球，去唱歌(我能唱什么歌，要學(xué)~~)，蒼梧綠園，沒(méi)吃成自助餐。16號出去找jwzh打羽毛球，還沒(méi)打成·今天早上我有拉人去打，竟然也沒(méi)有開(kāi)門(mén)。那天去了大眾書(shū)局，買(mǎi)了3本動(dòng)詞短語(yǔ)的詞典--買(mǎi)來(lái)送人哈。今早后來(lái)去上學(xué)的時(shí)候給鄒了，算了了一樁心事。比較宅--By the way,今早在KFC吃了什么法風(fēng)燒餅餐，里面有培根--啊，去日本的時(shí)候早上的培根基本上沒(méi)有吃過(guò)，不好吃啊。
最近都去學(xué)校了，主要目的是有人講話(huà)。在家是什么心理狀態(tài)呢?早點(diǎn)睡覺(jué)吧，第二天又可以玩游戲了。學(xué)校還比較有意思。最令人驚奇的就是yjf,zhyq軼事，套用生小孩的話(huà)，真實(shí)魔頭啊。
20號下午就去學(xué)校了，還有好多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。數學(xué)是抄玩的，語(yǔ)文寫(xiě)了不到1/3，外語(yǔ)也是抄的，化學(xué)相當于沒(méi)寫(xiě)，物理也沒(méi)有寫(xiě)，還是心思沒(méi)有靜下來(lái)。第一次抄這么多作業(yè)，這么多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)啊，汗。果然沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，老班說(shuō)的對。
在圖書(shū)館做了《馬頭琴的黃昏》為了證明我們還活著(zhù)，就去愛(ài)，就去奮斗，--生命的目的在于享受生命。文章主旨。
還是報考了香港大學(xué)。最初的打算就是拿著(zhù)復旦墊底，努力沖擊港大。但是安逸的生活絕對會(huì )磨損人的意志，復旦臨床八年還是我比較滿(mǎn)意的`選擇。港大港大！我一定要到那里去，這是這段時(shí)間體現我的價(jià)值的一個(gè)最好的證明。不能辜負這么多年來(lái)的努力，我可以去更好的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)便就是新的開(kāi)始，所有的麻木都將它拋棄吧。抓緊一分一秒，我已經(jīng)比大多數人荒廢了三個(gè)月。想想準備自招的時(shí)光，恍若經(jīng)年。新學(xué)期目標：數學(xué)大題目，語(yǔ)文閱讀，英語(yǔ)作文，化學(xué)全面提高，物理查漏補缺一定要A+。在這些方面努力去吧，要想拿到港大的全額獎金，只有考到全省前列，讓成績(jì)成為我的優(yōu)勢，彌補經(jīng)歷的蒼白。
力爭第一！加油！用行動(dòng)說(shuō)話(huà)！
學(xué)期總結作文 篇33
轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(cháng)。忙碌了一年，也“荒廢”了一年，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習。學(xué)習是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒(méi)有了學(xué)習，我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起，從學(xué)會(huì )講話(huà)到學(xué)會(huì )走路，到初小初中的單純學(xué)習課本知識，到高中學(xué)習人際關(guān)系，學(xué)會(huì )做人，到大學(xué)學(xué)會(huì )學(xué)習，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習，學(xué)習新的領(lǐng)域，學(xué)習教書(shū)育人等等�？v觀(guān)而知，學(xué)會(huì )學(xué)習是其中重要的一步。
大一上學(xué)期的'學(xué)習生活，所有的學(xué)習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標和方向，所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。大一下學(xué)期自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無(wú)法接近它。大一下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實(shí)用易理解，我想，自己會(huì )回到過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的廢寢忘食的專(zhuān)心狀態(tài)中去。
經(jīng)歷過(guò)的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì )實(shí)踐，打工，對我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)新鮮的詞匯。社區服務(wù)，家教，編程，從有償到無(wú)償，從從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng)，從幼稚到成熟。個(gè)人總結一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過(guò)幫助的人們，他們給了我很好的機會(huì )，沒(méi)有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽(yáng)光，溫暖且無(wú)私。不過(guò)后來(lái)自己沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現在有些后悔，我想在學(xué)習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐或者兼職，找到自己的價(jià)值所在。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。一年的學(xué)習生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
學(xué)期總結作文 篇34
初中階段第五個(gè)學(xué)期就要結束了。在這些日子里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多汗水�；仡欉@一個(gè)學(xué)期，主要有以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)習態(tài)度比較端正。經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的學(xué)習，我對各科有了進(jìn)一步認識。面對二十一世紀這個(gè)知識時(shí)代，面對知識就是力量，面對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我深知學(xué)習的重要性。一個(gè)人離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代。我應該抓住這個(gè)寶貴的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己。所以在課堂上我能夠認真聽(tīng)講，思維和老師同步，自覺(jué)遵守課堂紀律。
2.認真的'完成各項作業(yè)。老師布置的作業(yè)，是根據多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，所以我對老師布置的課堂作業(yè)能當堂完成，課后作業(yè)也當日完成，有時(shí)做到深夜。對于不懂的問(wèn)題，能和同學(xué)交流討論，或向老師請教。
3.合理安排時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提和基礎。我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
(1)做好課前預習，也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。
(2)做作業(yè)前，先復習一遍老師講過(guò)的課本。
(3)每天午餐后到圖書(shū)館閱讀有關(guān)書(shū)籍，以增加和豐富自己的知識面。
4.熱愛(ài)集體、尊師愛(ài)友。九方中學(xué)是歷史悠久的中學(xué)，幾十年來(lái)桃李滿(mǎn)天下，濃墨寫(xiě)輝煌。能在這里讀書(shū)學(xué)習是我的幸運。0501班是嚴謹致學(xué)的班級。班主任譚老師是一位嚴師，為了抓緊時(shí)間中午給我們物理成績(jì)差的學(xué)生補課，自己掏錢(qián)請我們吃午飯;語(yǔ)文盛老師在我們作文上精批細改，還舉辦班級作文比賽，鼓勵我們勇敢的張開(kāi)臂膀朝著(zhù)文學(xué)翰海飛翔。我與同學(xué)之間也是親密無(wú)間的，學(xué)習上，我們互相幫助;操場(chǎng)上，我們互相鼓勵;節假日相約結伴活動(dòng)。我熱愛(ài)九方中學(xué)，熱愛(ài)我們的班級和諸位師長(cháng)。
5.本學(xué)期有喜也有憂(yōu)，盡管數、語(yǔ)、外能保持原有成績(jì)，作文比賽獲得班級二等獎。政治、歷史等文科也有進(jìn)步，期中考試均在80分以上。但是理化科目，尤其是物理成績(jì)跛腳。這個(gè)學(xué)期只剩下兩周時(shí)間了，我一定迎難而上，搞好復習，爭取期末考試得到好的成績(jì)。
下個(gè)學(xué)期是初中階段最后沖刺的時(shí)刻。我要更刻苦的學(xué)習，因為胸中趁蝸耄乙縝康鈉床蛭拇娓卸鰲Ｎ揖魴姆⒀鎘諾悖朔蛔悖2008中考策馬加鞭，給學(xué)校、師長(cháng)、更是給自己交一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)期總結作文 篇35
通過(guò)學(xué)習五年級上冊的語(yǔ)文，我掌握了很多新知識。
第一單元告訴我們一生都和好書(shū)在一起的重要性。讓我知道，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)睿智高尚的人一起航行，是多么美妙！大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像神一樣寫(xiě)一本書(shū)�！蹦切┲�(zhù)名作家能寫(xiě)出精彩的文章，是因為他們熱愛(ài)閱讀。
“他知道今晚的露珠會(huì )結霜，家里的月光是多么明亮��！"遠離家鄉的旅行者總是想念家鄉和親人。第《梅花魂》課，我爺爺視梅花為祖國，精心打理了一幅掛在書(shū)房的梅花圖。他的家人不能碰它，甚至作者也不例外。但作者回國后，把美圖和手帕交給作者，讓他保管好，體現了老人的愛(ài)國主義。
第三單元還教我們如何用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)說(shuō)明文，把每一個(gè)小動(dòng)物形象地展示在我們面前。在第《鯨》課中，作者運用了各種解釋方法，生動(dòng)地描述了鯨魚(yú)的重量大、體積大及其作為哺乳動(dòng)物的特征�？赐曛�，我仿佛看到一條巨鯨在我面前游動(dòng)。
世界上有一本書(shū)，只要你能讀完，你就會(huì )受益終身。這本書(shū)的作者是你，名字叫《人生》。生活中的事情很多，只要你用心，動(dòng)腦，你就會(huì )知道很多道理�！夺烎~(yú)的啟示》通過(guò)一件極其瑣碎的事情，作者明白了：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但很難實(shí)踐。如果一個(gè)人從小就接受把抓來(lái)的大魷魚(yú)放到湖里這樣嚴格的教育，他就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！边@段話(huà)也讓我受益匪淺。
6單元的.《地震中的父與子》體現了父愛(ài)的巨大力量�！洞饶盖樯睢氛故玖艘晃黄胀赣H給予作者的偉大母愛(ài)�！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文對話(huà)很多，都簡(jiǎn)潔明了，個(gè)性鮮明�！秾W(xué)會(huì )看病》從母親兢兢業(yè)業(yè)的獨特視角反映了母愛(ài)的浩瀚。
第七單元的作品都是關(guān)于中國屈辱的歷史。第八單元是新中國第一任領(lǐng)導人毛澤東的故事。通過(guò)這兩個(gè)單位的學(xué)習，我明白了“落后就要挨打”的道理，要牢記歷史。前輩們用鮮血換來(lái)了我們今天的美好生活。未來(lái)，我們將用我們的智慧把中國建設得越來(lái)越強大！
五年級語(yǔ)文課本第一冊，印象最深的是第五單元。第五單元告訴我們，漢字歷史悠久，記錄著(zhù)中華文明。漢字的發(fā)展演變過(guò)程是中華文明發(fā)展的縮影。漢字的出現，讓我們的祖先告別了蠻荒時(shí)代，書(shū)寫(xiě)了世界上最古老的文明之一。有了文字，歷史的河流就永遠不會(huì )斷流干涸。有了文字的記憶，后人可以清晰地感受到中華民族的興衰和時(shí)代的變遷，也可以從厚重的古籍中學(xué)習到先人的智慧。
總之，整本書(shū)的每一部作品都非常引人入勝，讓我受益匪淺。
學(xué)期總結作文 篇36
我是四(4)班的女生，我這次考試終究成功了。
考試之前，我一直缺少自信�，F在成績(jì)出來(lái)，我明白缺少自信是不應當的。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考了88分，數學(xué)也只考了80分。我當時(shí)以為半期考試這么難，期末考試也一定更難。
這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我墮入窘境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提甚么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧�！蔽一卮鹚骸皳趼坊�，你先別這么說(shuō)，假設我考得上90分，你就永久消失在這個(gè)世界上;假如我考不上90分，我燕服從于你，做你的奴隸�！睋趼坊M(mǎn)有自信地說(shuō)：“好啊，一言為定�！闭f(shuō)完，我便回家溫習了。我從吃過(guò)下午餐后，一直溫習到晚上9點(diǎn)。 第二天一早，我提著(zhù)口袋，輕盈地走進(jìn)了考常
開(kāi)始考試了，我一看題目其實(shí)不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子，我興奮極了，由于我語(yǔ)文考了89.5分，數學(xué)考了90分，還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個(gè)世界上。
這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。
我是四(4)班的女生，我這次考試終究成功了�？荚囍�，我一直缺少自信�，F在成績(jì)出來(lái)，我明白缺少自信是不應當的`。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考了88分，數學(xué)也只考了80分。我當時(shí)以為半期考試這么難，期末考試也一定更難。這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我墮入窘境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提甚么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧�！蔽一卮鹚骸皳趼坊�，你先別這么說(shuō)，假設我考得上90分，你就永久消失在這個(gè)世界上;假如我考不上90分，我燕服從于你，做你的奴隸�！睋趼坊M(mǎn)有自信地說(shuō)：“好啊，一言為定�！闭f(shuō)完，我便回家溫習了。我從吃過(guò)下午餐后，一直溫習到晚上9點(diǎn)。第二天一早，我提著(zhù)口袋，輕盈地走進(jìn)了考常開(kāi)始考試了，我一看題目其實(shí)不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子，我興奮極了，由于我語(yǔ)文考了89.5分，數學(xué)考了90分，還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個(gè)世界上。這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。
學(xué)期總結作文 篇37
漫長(cháng)的六年級暑假終于過(guò)去了，在這個(gè)新學(xué)期里，我又擁有了一些新的老師。
我們的班主任數學(xué)李老師是一個(gè)高高瘦瘦的男老師，我原本以為他與普通的老師一樣，見(jiàn)到學(xué)習好的就表?yè)P，見(jiàn)到學(xué)習不認真的就批評。但是經(jīng)過(guò)我好長(cháng)時(shí)間的發(fā)現，他可真是“派氣十足”，與別的老師對待開(kāi)小差的同學(xué)不一樣。記得有一次，我前面的.周喻含與郭雨荷講話(huà)，結果被數學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止開(kāi)小差，不要再讓我看見(jiàn)你們兩個(gè)在一起講話(huà)了，否則，我就不客氣了！但是，他們兩個(gè)沒(méi)有看見(jiàn)老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師，早就會(huì )大聲呵斥甚至會(huì )罰她們兩個(gè)站了。但是我們老師不是這樣。你瞧，老師什么批評的話(huà)也沒(méi)講，而是停止講課，身子往前傾斜，用手合上書(shū)本，并放在講臺上。然后把眼光集中在她們兩個(gè)的身上，這時(shí)立刻又許多的同學(xué)回頭往后看，等到她們發(fā)覺(jué)的時(shí)候，數學(xué)老師睜大眼睛，嚴厲而由于幽默對她們說(shuō)：“哎呀，我都已經(jīng)望你們許多次了，你們現在才發(fā)覺(jué)，是不是肚子餓了，在互相談等到放學(xué)時(shí)回家時(shí)哪一個(gè)媽媽給你們燒的飯菜好吃呀？”老師的話(huà)音剛落，就迎來(lái)一陣爆笑，她們兩個(gè)在這陣爆笑中紅著(zhù)臉，低下了頭，雖然這不是皮肉之苦，但是，這是心中的一個(gè)警告。所以，從此，她們再也沒(méi)有開(kāi)小差過(guò)。
我們的地理老師是留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，個(gè)子很高，長(cháng)得很漂亮的女老師。我們班上許多男生都喜歡她，因為，她不僅長(cháng)得好看，講課時(shí)也十分溫柔，并且，她還十分體貼我們。記得有一次星期五，那是我們第一次上地理課，那天，由于馬上又到了一個(gè)周末，所以家課作業(yè)十分多，老師無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)我們在一起說(shuō)作業(yè)十分多。于是，第一節課的開(kāi)頭，老師就對我們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們的老師布置作業(yè)十分多，是不是？”我們都大聲講：“是！”于是，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，只要你們的這節課上的好，并且上的快，那么剩下來(lái)的時(shí)間，就由你們自己寫(xiě)作業(yè)�！蔽覀兏呗暱窈簦骸袄蠋熑f(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！老師你真是太好了！”于是，這節課，我們聽(tīng)得特別認真，積極舉手的也特別得多。本來(lái)在其他班一節課才能講完的內容，我們不到二十分鐘就能講完了。我們和地理老師的關(guān)系也就從此好了起來(lái)。
初一的老師給我留下深刻印象的特別特別得多，如星空中的星星，講也講不完，因為，他們都十分的優(yōu)秀。你們的老師是這樣的呢？
學(xué)期總結作文 篇38
爆發(fā)的海嘯在海洋深處蓄勢待發(fā)，震撼天地的雷電在云層深處醞釀，參天大樹(shù)在土壤深處生根發(fā)芽。大自然的力量大部分來(lái)自大自然的深處，而我們生命的力量又從何而來(lái)？
毫無(wú)疑問(wèn)，它來(lái)自我們生活的深度。換句話(huà)說(shuō)，我們下潛的深度給了我們生命中最關(guān)鍵的力量，而關(guān)鍵的力量決定了我們生命的高度。
沉淪的深度來(lái)自于堅持。水滴的力量來(lái)自于它們沉入潛在時(shí)間的長(cháng)河，日復一日，最終會(huì )成為穿石的壯舉；弦的力量來(lái)自于它們把自己捆綁在歲月的車(chē)輪上，一次又一次地變成了偉大的碎木成就。為了畫(huà)出《涅瓦河邊的普希金》，俄羅斯著(zhù)名畫(huà)家列賓閱讀了大量相關(guān)的歷史書(shū)籍和詩(shī)歌，構思了很久，并畫(huà)了數百幅素描。他不停的畫(huà)畫(huà)，修改，用了20年才完成一幅理想的畫(huà)。20年的描述是多么的干燥，但列賓堅持；經(jīng)過(guò)20年的涂抹，花了很大的力氣，但列賓沉了下來(lái)。列賓展示了他20年人生的深度。
沉沒(méi)的深度來(lái)自于不斷的集中。人的生命是有限的，精力也是有限的。只有專(zhuān)注，他才能把力量發(fā)揮到極致。常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，“西湖與西方比較，淡妝與濃妝總是合適的”，但也有人不為所動(dòng)。洪，是著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，在杭大期間致力于科學(xué)研究。他住在西湖邊，但十多年沒(méi)去過(guò)西湖。他說(shuō)：“世界上美好的東西太多了，我擁有的東西更多�！惫湃嗽疲骸靶悦詣t志�！比欢�，洪用他對性的癡迷來(lái)探索他生命的深度，這足以蓋過(guò)湖。
沉沒(méi)的深度來(lái)自于敢于面對困難的勇氣。人生的道路是曲折的，布滿(mǎn)荊棘。只有勇于奮進(jìn)，才能勇往直前。居里夫人在1899年2月6日的'工作日記中寫(xiě)下了室溫：6攝氏度，然后在旁邊打了十個(gè)感嘆號，表示她征服任何困難的決心�，旣�。居里夫人，一個(gè)女人，一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)勇敢的男人。在她克服了一個(gè)又一個(gè)困難之后，她的生命的深度從一個(gè)驚嘆號延伸到另一個(gè)。
沒(méi)有深入水中的潛水，企鵝就沒(méi)有破面降落的力量，也就沒(méi)有美麗的子午線(xiàn)；同樣，如果沒(méi)有深潛的努力，一個(gè)人只能永遠漂浮在生命的長(cháng)河中，永遠不能降落在自己的土地上，永遠不能飛入自己的天空。
羅馬不是一天建成的，長(cháng)江也不是一條河建成的。我們的深海潛水需要我們的毅力、注意力和勇氣。有了這些，讓時(shí)間積累我們的能量，讓生命醞釀我們的爆炸。只有從天而降的那一刻，才是我們創(chuàng )造人生新高度，展現“沉潛”偉大力量的那一刻。
學(xué)期總結作文 篇39
我們學(xué)校位于永康橋下。每當來(lái)到校園，我就忍不住感嘆：“好美！”
進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是一把巨大的——金鑰匙。其底座鋪紅色大理石，細膩光滑。就像一艘船的船頭，仿佛在洶涌的大海中航行，你必須到達成功的彼岸。金鑰匙的兩邊有五顏六色的花。金鑰匙后面，有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)。每當月桂樹(shù)開(kāi)花，大地母親就在金色的秋天盛裝打扮。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃花，小巧玲瓏，芳香四溢，格外精致。金鑰匙立在校園中央，有三米多高。上面刻著(zhù)精美的圖案，包括可怕的木乃伊和恐龍，神秘的飛碟和金字塔、、這十大未解之謎正等著(zhù)我們用智慧的頭腦去解開(kāi)和創(chuàng )造。
穿過(guò)走廊，你來(lái)到月牙雨池。雨后水池朦朧，水變渾濁，很美。雨露池兩邊都是五顏六色的`鵝卵石小路，雨露池四周都是一些奇形怪狀的巖石。有的像鴨子，有的像天鵝，有的像烏龜。池塘里，小魚(yú)們在自由地游泳、玩耍、戰斗，有的在躲藏，仿佛在玩捉迷藏。雨露池對面有許多植物，如婀娜美人蕉、粉紅桃花、刺槐奇枝。劉陽(yáng)修女站在池塘邊，梳理著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，就像在鏡子里打扮自己一樣！偶爾噴泉會(huì )射向空中，像節日的煙火；散了就像一個(gè)大珠簾。灑在小池子里的水滴，是那么的甜美，清脆，優(yōu)美，像音樂(lè )家演奏《泉水叮咚》奏鳴曲！
然后，參觀(guān)了富麗堂皇的藝體館、五彩繽紛的銀河畫(huà)廊和太陽(yáng)館、智慧啟蒙館，讓人流連忘返。
……怎樣？你有暗戀對象嗎？迫不及待想看我們學(xué)校？那我歡迎你的到來(lái)。
學(xué)期總結作文 篇40
光陰似箭，日月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了。在老師的教導和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)不懈的努力，這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步不少，但也有不足。
我覺(jué)得我的英語(yǔ)越來(lái)越好了，以前我沒(méi)有掌握很好的學(xué)習方法，一些單詞總是死記硬背，但也忘得很快。不過(guò)經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我的成績(jì)提高了很多，當然離不開(kāi)勤奮，每天要多閱讀，多記，還要多做題。
但是我今年的數學(xué)成績(jì)不是很好，一上數學(xué)課，我就沒(méi)有精神，數學(xué)的一些公式?jīng)]有記住，再說(shuō)做的習題也不多，遇到不會(huì )的題也沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)老師�？傊际且驗槲姨珣卸枇�，以后我一定要好好學(xué)習，不再偷懶。
以前我的作文分數扣得很多，因為我不喜歡寫(xiě)作文，遇到一個(gè)題目，我不知道如何下筆。但自從媽媽給我報了作文班以后，我的`寫(xiě)作水平慢慢提高了，主要是掌握了一些寫(xiě)作方法和技巧，語(yǔ)言流利了，記的好詞好句也多了。
再說(shuō)說(shuō)科學(xué)，以前我的科學(xué)成績(jì)很不理想，有時(shí)還不及格。但今年我的科學(xué)成績(jì)是我這幾科里分數最高的。因為原來(lái)我上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，不記筆記，做題的時(shí)候不思考就抄答案。但這學(xué)期我上課專(zhuān)心聽(tīng)講了，也對科學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題時(shí)也能夠獨立完成了。
以上就是我對這一學(xué)期的總結。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要好好學(xué)習，天天向上！
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