關(guān)于總結作文合集六篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的總結作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結作文 篇1
不知不覺(jué)又到一月月末時(shí)，每個(gè)月月初的時(shí)候總是會(huì )很好的制定出計劃，可是到了每個(gè)月月末的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現自己做的不夠。今天已經(jīng)是7月30日，好多平臺的提現都是三天以后，所以說(shuō)基本上就是，差不多這個(gè)月的收入都可以截止了！
然后今天早晨起來(lái)拿著(zhù)月初的計劃和上個(gè)月的對比，記錄了一下這個(gè)月的收入，發(fā)現和上個(gè)月相比，這個(gè)月還是多多少少有了欠缺！當然欠缺，最主要的部分就在作文！
因為在自己所有的收入當中，寫(xiě)作文算是最大的收益，上個(gè)月的時(shí)候寫(xiě)了637元，刷新了整個(gè)寫(xiě)作文時(shí)期的新高！然后本來(lái)想的是這個(gè)月應該再接再厲，趕超上個(gè)月！
可是因為這個(gè)月中間出去旅行了幾天，也就耽擱了幾天，沒(méi)有好好寫(xiě)作文，雖然后來(lái)也說(shuō)過(guò)要好好的補上，可言語(yǔ)是一回事，行動(dòng)又是另外一回事，最后算下來(lái)還是和上個(gè)月相比，欠缺了很多！
基本上欠缺了小100塊錢(qián)，也就是小五天的收入！
不過(guò)值得欣慰的是，有其他的收入好像比上個(gè)月稍微多了點(diǎn)，也可以多多少少彌補的作文上的欠缺。從總數上來(lái)說(shuō)，這個(gè)月還是比上個(gè)月少了幾十塊錢(qián)，不過(guò)好在也算是上千了，心里多多少少也有了點(diǎn)安慰！
在家歇著(zhù)的這三個(gè)月，自己雖然每天都在想著(zhù)怎么掙錢(qián)，可最后也發(fā)現始終沒(méi)有在賣(mài)衣服店掙得多，但是因為沒(méi)有了租金的壓力，這樣算下來(lái)也差不多，因為自己的現在的在家里特別的自由，不用按時(shí)按點(diǎn)的去上班，也不用每次去進(jìn)貨什么的！
當然，人生大概就是這樣，有得必有失，不可能有所有的好處都讓自己占了。
好在自己這三個(gè)月的時(shí)間里，沒(méi)有完全的空閑下來(lái)，多多少少有一點(diǎn)屬于自己的收入，也算是一種安慰！
希望下個(gè)月可以再接再厲，趕超上個(gè)月~
總結作文 篇2
一、完善批改機制,多寫(xiě)鼓勵性語(yǔ)言,起到示范作用
過(guò)去,作文評語(yǔ)往往是指出學(xué)生作文的不足,大大打擊了學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
為此,我提倡用鼓勵性語(yǔ)言寫(xiě)評語(yǔ)。評語(yǔ)首先要明確地指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),幫助學(xué)生確立自信,對于其不足之處,教師須用婉轉的語(yǔ)言指出,并提出具體修改意見(jiàn),供其參考。這樣一來(lái),學(xué)生認為自己與教師是真正的民主與平等關(guān)系,更好地調動(dòng)了學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
二、互批作文,發(fā)現自己作文的不足
在學(xué)生的印象里,作文批改是教師的事,學(xué)生的任務(wù)就是寫(xiě)好作文,修改工作由教師完成。結合新教材的教學(xué)內容,我們力求改變“學(xué)生寫(xiě),老師改”的現狀。在第九冊第三單元的教學(xué)中,我教給學(xué)生一些常用的修改符號,并找例文與學(xué)生一起進(jìn)行修改,學(xué)生表現出很高的積極性。
作文完成后,我們大膽放手讓學(xué)生實(shí)踐,進(jìn)行批改、評論。這一過(guò)程可以讓學(xué)生以小組為單位討論個(gè)別難以修改的地方,并發(fā)現自己作文中出現的類(lèi)似的不足,以便日后改進(jìn)。在此基礎上,結合批改中出現的問(wèn)題應給予適當指導。教師應嚴格把關(guān),細查學(xué)生的批改情況,給作者及修改者分別打等級。好的給予表?yè)P,保持其興趣,差的給予鼓勵,并提出有針對性的意見(jiàn),供其參考。使學(xué)生的作文批改水平步步提高,使作文互批真正發(fā)揮出學(xué)生的內在潛能,為更好地提高作文質(zhì)量服務(wù)。例如:學(xué)生作文中出現過(guò)這樣一段話(huà):“老師,您像燭光一樣,雖然只有微弱的亮光,但您仍在燃燒自己,照亮別人”。雖然學(xué)生的用詞并不準確,但是從中我們可以體會(huì )學(xué)生對老師的理解與肯定。在評語(yǔ)中我這樣寫(xiě)道:“看了你的作文,老師很欣慰,你是一個(gè)懂事的孩子,謝謝你對老師的理解,希望你能在各方面都更上一層樓,這是所有老師共同的心愿�！�
有些評語(yǔ),學(xué)生只寫(xiě)出了作者的優(yōu)點(diǎn),對于不足沒(méi)有提出,在學(xué)生評語(yǔ)之后,我加上了這樣一句話(huà):如果你能在描寫(xiě)好圖中內容的基礎上,充分發(fā)揮自己的想像力,相信你的作文會(huì )更棒。這樣既指出了不足,又照顧了學(xué)生的自尊,給難以打評語(yǔ)的同學(xué)提供了參考意見(jiàn)。
總結作文 篇3
有的時(shí)候總會(huì )感慨時(shí)間過(guò)得太快了，一年12個(gè)月，好像太少了！記憶中還在正月里的大雪紛飛，記憶力還在，正月里的疫情肆虐，記憶力還在，正月里每天出不了門(mén)！
可是轉眼間八月份也已經(jīng)完了，明天就即將迎來(lái)了九月份，新的一個(gè)月里，總是承載著(zhù)新的希望。
只不過(guò)是回想著(zhù)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里也多少有點(diǎn)感慨吧，即將過(guò)去的一個(gè)月里面，還算過(guò)的比較充實(shí)吧！早晨起來(lái)接算了一下，這個(gè)月的收入，在過(guò)去三月里算是創(chuàng )新高了！這是唯一值得欣慰的事情！
過(guò)去的一個(gè)月里，每天陪著(zhù)小臭，有時(shí)間的時(shí)候出去轉轉，也有在家認真的陪他寫(xiě)作業(yè)，唯一感到不足的是，每次陪他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是控制不住自己的情緒，感覺(jué)自己像個(gè)神經(jīng)病一般，不是一個(gè)合格的母親！
也希望再接下來(lái)的小學(xué)生涯中，自己能夠盡量控制自己的情緒，然后好好的陪伴孩子成長(cháng)！也希望小臭不要過(guò)多的去記恨，自己也說(shuō)不出來(lái)，都是為你好，這樣的話(huà)，有時(shí)候感覺(jué)說(shuō)這樣的話(huà)過(guò)于虛偽，畢竟自己把自己的一些負面情緒強加在孩子身上，希望以后一定銘記！
在過(guò)去的一個(gè)月里，每天也有認認真真的寫(xiě)作文，認認真真的拆紅包，然后投資的一丁點(diǎn)簽到項目，最后也獲得了成效，總之就自己而言，算得上是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一個(gè)月！
秋天本來(lái)就應該是收獲的季節，過(guò)去的一個(gè)月里，自己的努力也獲得了收獲，作文庫的目標圓滿(mǎn)完成，拆紅包也行，也算是創(chuàng )了新高。
唯一美中不足的是，之前投資的股票還是半死不活的！希望在接下來(lái)的九月份，能夠多少有一點(diǎn)漲勢！
過(guò)去的一個(gè)月，總體還行，接下來(lái)的時(shí)間里，希望自己多多控制自己的情緒，繼續努力，加油，迎接新的未來(lái)！
總結作文 篇4
我的家鄉福清市新厝鎮真是一個(gè)色彩斑斕的世界��！
藍天、白云、紅花、綠樹(shù)以及古老的建筑物一起構成了彩色的家鄉。
先說(shuō)紅紅的古厝吧。古厝是我們家鄉最美的房子。墻上貼著(zhù)紅石，屋頂上鋪著(zhù)紅瓦，紅色的古厝高低錯落，鱗次櫛比，掩映在綠綠的龍眼樹(shù)中，煞是好看。古厝的屋頂兩端是微微向上翹起的紅屋脊，類(lèi)似皇宮，因為這里曾是唐代梅妃的故鄉，所以皇帝恩賜了這特殊待遇。屋里地磚是紅色的、家具是紅色的、房頂是紅色的，就連各個(gè)門(mén)柱上也要貼著(zhù)紅色的對聯(lián)。結婚時(shí)，新郎新娘穿的禮服是紅色的，接親的女眷們也是紅衣紅褲紅雨傘，遠看就像一串長(cháng)長(cháng)的紅腳蟹；祝壽時(shí)，壽星、家人不論男女一律也都是穿紅色的衣褲�，F場(chǎng)的布置都是喜慶的紅色，紅色的地毯、紅色的窗簾，就連餐桌上用的餐布也是紅色的，加上紅粿、紅菇湯……擺在桌子上就如一片紅色的海洋。整個(gè)婚禮紅紅火火，喜氣洋洋。
如果你問(wèn)我世界上最藍的是什么東西？不用我回答，那肯定是藍天大海。福建省的天空是全國最藍的天空，而家鄉新厝的天空則是福建省最藍的，除了途徑的飛機和白云，剩下的就是如寶石般的藍。那波光粼粼的興化灣如一塊巨大的藍寶石映著(zhù)藍天白云，猶如一幅無(wú)邊無(wú)際的油畫(huà)，就連打上來(lái)的海浪也比夏威夷的`海水還要藍。
家鄉一年四季都是滿(mǎn)眼的綠色，春天是翠綠色的，夏天是淺綠色的，秋天是深綠色的，冬天是墨綠色的。房前屋后的龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)，背依的草堂山上的參松翠柏，時(shí)時(shí)蒼翠欲滴，從不凋零，從不枯萎，只是按照時(shí)序不停地變換綠的色調而已。
家鄉的文化藝術(shù)也是多姿多彩的。硋灶村的五瑞獸表演、江兜村的頭尾厝、大澳村的還族舞、新厝村的伡鼓舞等等。伡鼓舞表演時(shí)，四把彩色寶蓋涼傘一字橫開(kāi)，金色鈸、鑼依次雙隊縱行居中，由二人推車(chē)、一人擊鼓組成的伡鼓殿后壓陣擊節指揮。每支伡鼓舞隊，由數十名穿紅戴綠的舞者組成的“四手”（傘手、鑼手、鈸手、鼓手），隨著(zhù)鼓點(diǎn)擊打的指揮，舞出各種變化無(wú)窮的動(dòng)作、造型、套路和花樣。場(chǎng)面宏偉壯觀(guān)，大鼓、大鑼、大鈸，鼓聲雷動(dòng)，鑼鈸鏗鏘，動(dòng)作整齊，舞步矯健，颯爽英姿，氣勢磅礴。
啊，我的家鄉，好一個(gè)多彩多姿的世界！
總結作文 篇5
自考試考作文起，一至到現在，作文一直是我最苦惱的部分，數學(xué)、英語(yǔ)名列前茅，可語(yǔ)文這科總讓我對第一名望而卻步。爸爸雖然有語(yǔ)文功底�？晌乙恢辈婚_(kāi)竅也使爸爸一籌莫展。為了今后的成績(jì)，爸爸命我來(lái)邢老師這兒學(xué)作文。
剛見(jiàn)面，老師就通過(guò)調查表，找出了我作文寫(xiě)不好的原因：字數少——不知怎么寫(xiě)具體；不生動(dòng)——描寫(xiě)全部一筆帶過(guò)；內容空洞——找不到事寫(xiě)；最重要的一點(diǎn)，我的作文沒(méi)有中心，形散神也散。邢老師拿出合同，許諾說(shuō)：“兩節課不怕作文，十節課不愁作文。學(xué)不會(huì )退回所有費用�！崩蠋熣f(shuō)得很對，但我還是將信將疑，爸爸卻很有信心。我知道爸爸為了我的作文的事跑遍了整個(gè)滕州市，反復咨詢(xún)了多家作文培訓學(xué)校，光是到邢老師這里就來(lái)過(guò)三次。出于對爸爸的信賴(lài)，我決定來(lái)上課了。事實(shí)果真如此，上了第一節課我就不怕作文了。
上到七、八節的時(shí)候，我要學(xué)習改作文，拿出我過(guò)去的作文，找出不足，用現在的方法來(lái)改，這節課的印象最深刻，過(guò)去的作文簡(jiǎn)直不能看，二、三百字，事件沒(méi)有經(jīng)過(guò)，廢話(huà)太多，中心不太明確，和邢老師分析的一點(diǎn)不錯。將作文改完以后，再讀就好多了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我的作文有了不小的進(jìn)步，字數由三、五百變成六、七百字，內容充實(shí)了，中心明確了。自己看著(zhù)也象篇作文了，回首過(guò)去,觀(guān)察現在，自己從怕作文到不怕，再到喜歡，這才是我最大的收獲啊。
總結作文 篇6
轉眼間，我就要離開(kāi)母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今天終于完工了！我迫不及待地等著(zhù)相片的到來(lái)。
我小心翼翼的捧起它，看著(zhù)一張張可愛(ài)的臉，曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子，現在，僅僅在這六年中，我們一起長(cháng)大了，看看在照片中的我，抿著(zhù)個(gè)小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著(zhù)大牛眼，有的像個(gè)小哪吒，有的是樂(lè )開(kāi)了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開(kāi)了，傷感也會(huì )流露出來(lái)。
看最前排的老師們，高貴的班主任，優(yōu)雅的英語(yǔ)老師，嚴肅的校長(cháng)，負責的主任，擁有一顆童心的音樂(lè )老師，做事認真的美術(shù)老師……他們培育了我，指引了我，我永遠也不會(huì )忘記這些曾經(jīng)給予我知識與道理的人，我永遠會(huì )感謝他們。
可是在不久的將來(lái)，我不僅會(huì )離開(kāi)同學(xué)，還會(huì )離開(kāi)學(xué)校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開(kāi)，我淚水流下來(lái)，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái)，不要為誰(shuí)哭，也不為誰(shuí)等待，你的未來(lái)充滿(mǎn)了精彩……”畢業(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會(huì )把它藏起來(lái)，也會(huì )把我的淚水藏起來(lái)，我愛(ài)這張畢業(yè)照，更愛(ài)這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友，再見(jiàn)！
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