教務(wù)處的個(gè)人工作總結（精選10篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的教務(wù)處的個(gè)人工作總結（精選10篇），希望對大家有所幫助。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結1
20xx年，教務(wù)處在學(xué)院的正確領(lǐng)導下，始終圍繞學(xué)院中心工作，堅持“五化”辦學(xué)、以人為本、和諧有序的管理理念，不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)管理創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)任務(wù)�，F將一年來(lái)的主要工作與成效總結如下：
一、深化了教務(wù)管理與服務(wù)。
教務(wù)管理與服務(wù)是學(xué)院工作的一項重要環(huán)節。為了搞好此項工作，以人為本，優(yōu)化工作思路和工作要求；不斷深化教務(wù)管理與服務(wù)，充分發(fā)揮了教務(wù)處全體人員的工作積極性。具體做好了六個(gè)方面的工作：
1、健全和完善了《教務(wù)處工作人員崗位責任制》。期初，教務(wù)處根據學(xué)院對工作人員分工，制定了《教務(wù)處工作人員崗位責任制》，工作人員各自的工作責任明確、工作范圍詳細、工作任務(wù)具體、工作要求可行。通過(guò)一年的實(shí)踐，收到了明顯效果。
2、認真編制、實(shí)施了教務(wù)工作計劃。教務(wù)處根據省教育考試院開(kāi)考計劃，結合我院實(shí)際情況，認真編制與實(shí)施了教務(wù)工作計劃，即自考教學(xué)計劃、教材計劃和考試計劃。
3、依托長(cháng)沙理工大學(xué)本部等教學(xué)單位教師資源先后聘請了115名優(yōu)秀教師。其中教授5名；副教授19名；中級職稱(chēng)32名；初級職稱(chēng)8名；其他（含研究生）51名。教授、副教授占20、9%；高級、中級、初級講師占34、8%；研究生、其他占44、3%。
4、為了搞好教學(xué)管理與服務(wù)，廣泛聽(tīng)取教職員工和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，教務(wù)處實(shí)行了教務(wù)人員值班制度，每月進(jìn)行了一次教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果調查，及時(shí)發(fā)現和解決了教學(xué)工作中出現的相關(guān)問(wèn)題。
5、及時(shí)搞好了自考注冊與報考、補考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次；正考、補考報考146xx科次。
6、按照省市教育考試院要求，嚴謹、周密、有序的組織了兩次期末考試，并將成績(jì)及時(shí)告知了班主任、學(xué)生及相關(guān)人員。
二、深化了學(xué)籍管理與服務(wù)。
學(xué)籍管理與服務(wù)是教務(wù)處工作的一項重要環(huán)節。過(guò)來(lái)，由于種種原因，學(xué)籍管理與服務(wù)存在一定的問(wèn)題。為了搞好此項工作，我們在本學(xué)年對學(xué)院的學(xué)籍檔案進(jìn)行了一次初步的清理與完善，解決了原來(lái)部分學(xué)生學(xué)籍管理不到位、注冊報考有錯漏等相關(guān)問(wèn)題。
三、深化了綜合管理與服務(wù)。
本年度，特別是本學(xué)期，教務(wù)處在狠抓綜合管理與服務(wù)方面做了一定的工作，取得了一定的成效。具體做好了以下五個(gè)方面的工作：
1、認真組織學(xué)生實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生所學(xué)知識得到了一定的升華。本年度上學(xué)期我們組織了xx英語(yǔ)到桂林實(shí)踐、xx平面、室內到鳳凰寫(xiě)生實(shí)踐；下學(xué)期我們組織了xx與xx數控、模具班學(xué)生到理工大學(xué)本部實(shí)踐工廠(chǎng)進(jìn)行了數控車(chē)和鉗工實(shí)習實(shí)踐、xx和xx物流學(xué)生到一力物流進(jìn)行了相關(guān)課程實(shí)踐、xx交通土建工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校園內行進(jìn)了測量操作實(shí)踐和其他各專(zhuān)業(yè)的課程操作實(shí)踐。
2、利用多方途徑，及時(shí)解決了因改革導致教材供求矛盾的問(wèn)題。為正常、有序進(jìn)行教學(xué)典定了一定的基礎。
3、積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓與鑒定，提高了學(xué)生實(shí)際操作技能和就業(yè)競爭能力。本學(xué)期，教務(wù)處組織了中級數控車(chē)、中級鉗工、中級測量工、普通話(huà)、中級商務(wù)英語(yǔ)等證書(shū)的考證。有32名學(xué)生獲得了中級數控車(chē)證書(shū)、30名學(xué)生獲得了中級鉗工證書(shū)、191名學(xué)生獲得了中級測量工證書(shū)、20名學(xué)生獲得了中級商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)、136名學(xué)生和老師獲得了普通話(huà)等級證書(shū)。目前正在培訓準備來(lái)年考證的還有全國計算機等級證（42人）、國家英語(yǔ)等級證（22人）、會(huì )計從業(yè)資格證（142人）、高級模具設計師證（34人）、高級室內裝飾設計員證（38人）。使全院學(xué)生真正感受到了我院“本科學(xué)歷教育+職業(yè)技能教育”的優(yōu)勢。
4、按月核發(fā)了任課老師的課酬、交通費、實(shí)習實(shí)踐費等。
5、及時(shí)完成了學(xué)院交辦的其他工作。
總之，由于教務(wù)處工作人員的積極努力和緊密配合，教務(wù)處工作取得了以上幾點(diǎn)成績(jì)。但是，與學(xué)院要求差距很遠，還存在問(wèn)題與不足在今后的工作中需要解決與提高。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結2
一、強化職能，做好服務(wù)工作。
我堅持從小事做起，從大事著(zhù)眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，為領(lǐng)導服務(wù)突出超前性。牢固樹(shù)立為領(lǐng)導服務(wù)的超前意識，全面把握領(lǐng)導的思想脈搏，正確貫徹領(lǐng)導的意圖，當好助手。今年，我先后撰寫(xiě)了校慶期間的系列文稿，并在很短的時(shí)間里組織初、高中語(yǔ)文組的老師編輯了“渦陽(yáng)二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母�！�。并按照學(xué)校的安排擬寫(xiě)《渦陽(yáng)二中20xx——20xx第二學(xué)期》和《渦陽(yáng)二中20xx——20xx第二學(xué)期教育教學(xué)》
二、是搞好配合，為科室服務(wù)突出主動(dòng)性。
在開(kāi)展重要工作中，我經(jīng)常與各級部、科室領(lǐng)導互通情況，以求統一認識，步調一致，排除干擾，共同圍繞教學(xué)中心工作搞好服務(wù)、當好參謀，形成合力，提高整體工作水平。在校慶活動(dòng)期間，我和學(xué)校領(lǐng)導加班加點(diǎn)、協(xié)同作戰，在召開(kāi)大型會(huì )議或上級領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)等工作上，我力求及時(shí)掌握信息，提前運作，盡可能為領(lǐng)導服務(wù)，減輕負擔。
三、強化形象，提高自身素質(zhì)。
為做好秘書(shū)工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹(shù)正氣，以誠待人，樹(shù)一流形象。
一方面是注重思想建設講學(xué)習。受于校長(cháng)的影響，我逐漸意識到要把加強思想政治學(xué)習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我開(kāi)始注意學(xué)習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場(chǎng)經(jīng)濟、法律法規等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識，增強了駕馭全局的工作能力。
另一方面是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作最大的規律就是“無(wú)規律”，于校長(cháng)在這方面給我很大的影響，她每天早出晚歸，只要進(jìn)了校門(mén)，就開(kāi)始了連軸轉，常常是中午到了十二點(diǎn)多，晚上近十點(diǎn)，才離開(kāi)學(xué)校。吃飯完全是應付，泡面、餅干成了她的家常便飯。校慶期間，她累得舊病復發(fā)，左手輸液，右手還電話(huà)不斷。我們都笑稱(chēng)：于校長(cháng)連生病的時(shí)間都沒(méi)有。這些都促使我去正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，尤其是校慶活動(dòng)期間，每天連續工作十幾個(gè)小時(shí)，白天協(xié)助辦公室工作，晚上草擬文件、撰寫(xiě)信息，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。在于校長(cháng)和其他幾位校領(lǐng)導的幫助下，經(jīng)過(guò)半年來(lái)的學(xué)習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步。共撰寫(xiě)領(lǐng)導講話(huà)16份，我在利用辦公室學(xué)習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時(shí)，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷地學(xué)習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
四、強化大局意識，拓展工作思路。
工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關(guān)鍵，推進(jìn)各項工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通，堅持發(fā)文前多次校對，確保無(wú)誤。半年來(lái)，共起草學(xué)校文件2件，無(wú)一件出現問(wèn)題。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結3
回顧20xx年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，能很好地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)安排的各項工作任務(wù)�，F將一年的工作總結如下：
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和各項規章制度；積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現，教育教學(xué)方面
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作，在這一年里，我一直認真的堅持在我平凡的崗位上，堅持我的工作原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎，但無(wú)論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿(mǎn)意。歸納一下，主要干了以下幾類(lèi)的工作：
1、在教材管理工作中，能做到及時(shí)聯(lián)系新華書(shū)店，及時(shí)把教材發(fā)放到各位學(xué)生和老師的手中。
2、能做到及時(shí)征訂學(xué)生教材和教師教學(xué)用書(shū)，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。
3、各種檢查能及時(shí)做完并第一時(shí)間向有關(guān)領(lǐng)導匯報。
4、臨時(shí)性安排的工作，我能完成的一定會(huì )在規定的時(shí)間內完成。
總之，付出的同時(shí)，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導和同事的認可，也得到上級領(lǐng)導的贊許；在今后的工作中我將繼續努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，爭取更大的進(jìn)步。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結4
本年度負責教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長(cháng)做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門(mén)xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng )新機制”的方針，提高教學(xué)管理水平，增強服務(wù)意識，為開(kāi)創(chuàng )教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù)，現將主要工作匯報如下：
一、強化規范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。
認真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規范了教學(xué)檢查工作程序，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項目?jì)热�，制定了教學(xué)工作制度；定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題；教學(xué)檢查工作緊密與ISO9000質(zhì)量標準相結合，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過(guò)了ISO9000質(zhì)量認證年審工作。
二、明確職責、強化管理，做好考務(wù)管理工作。
1、負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導正確指導和相關(guān)部門(mén)的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了3842名考生，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì )的一致好評。
2、嚴肅考風(fēng)考紀，規范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。xxxx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì )議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。
3、負責考試方式、方法改革等校內研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革，加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結合的考核方式、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離，14門(mén)課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時(shí)考核力度。
4、負責全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會(huì )保障廳申請《旅游管理專(zhuān)業(yè)》、《會(huì )展專(zhuān)業(yè)》鑒定的新職種；負責于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站（快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定）的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
5、負責組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應用能力口語(yǔ)大賽”（復賽）工作；負責組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車(chē)維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執行”、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”；大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導的一致好評。
在做好本職工作的同時(shí)，協(xié)助處長(cháng)做好教務(wù)處的其他工作。
1、參與《學(xué)生過(guò)程考核成績(jì)管理系統》開(kāi)發(fā)運用，教務(wù)處負責、信息系配合開(kāi)發(fā)的《學(xué)生過(guò)程考核成績(jì)管理系統》，已經(jīng)在全校所有課程中使用，并將逐步升級更新。實(shí)現了教師考核學(xué)生的過(guò)程和成績(jì)公開(kāi)化，促進(jìn)教師考核工作的公平公正，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，推進(jìn)過(guò)程考核改革工作。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結5
在教務(wù)處工作將近一年。這一年里，我的思想在張主任的領(lǐng)導下有了很大的轉變，積極主動(dòng)的配合學(xué)校的工作，并能積極的創(chuàng )新，配合領(lǐng)導做好教務(wù)的常規工作。教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，為了總結經(jīng)驗，彌補工作中的不足現象就上半年具體工作情況做以下幾方面總結：
在這一年里我主要負責學(xué)生課堂效果、教師串課以及查課等一些日常工作。
一、日常管理：
1、 學(xué)生上課睡覺(jué)情況
有些學(xué)生在課堂睡覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)遠遠超過(guò)正當的長(cháng)度，對其的成績(jì)造成了不小的影響、就此問(wèn)題我校十分看重要求每堂課都要做到班班檢查班班記錄。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與任課教師溝通，與領(lǐng)導匯報。此項工作是上半年讓我花費心思最多的，也是最看重的一項工作。為更好的規范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規管理力度。對上課睡覺(jué)情況嚴格把關(guān)。
2、負責教務(wù)處的上下傳達、對外聯(lián)絡(luò )、宣傳報道等工作
3、教務(wù)處文件的印刷
4、安排日常調課、頒發(fā)調課通知。做好調課的安排、調度和管理工作。
5、嚴格管理規范有序，考務(wù)工作順利進(jìn)行了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，
6、本學(xué)期教導處繼續規范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規。堅持每四周檢查一次教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄。這里我的工作重點(diǎn)是核實(shí)教師的教師的聽(tīng)課筆記情況。案規范實(shí)用，書(shū)寫(xiě)整潔、精美、字跡工整，有課后總結與反思。
7、檢查作業(yè)
采取自查、互查、抽查的方式進(jìn)行檢查，并考查作業(yè)量，區分度是否合適，批改與訂正是否及時(shí)，批語(yǔ)是否有針對性。使教學(xué)制度規范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規范化。
這些工作看似簡(jiǎn)單，卻需要統計的細心和日常的堅持，平時(shí)心要細、眼要勤、行動(dòng)要及時(shí)，不能拖拉，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )忘、要及時(shí)才能使統計得心應手。
二、完成主任委托的其它有關(guān)工作任務(wù)。
1、積極完成教務(wù)處主任交辦的其他工作。
2、認真配合其他部門(mén)做好工作。
教務(wù)處工作繁忙，日�，嵤乱埠芏�，好像是一個(gè)家庭的管家，在這一年得工作中磨練了我的性格，提升了我的品質(zhì)，讓我在困難中進(jìn)步，繁忙中進(jìn)取。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結6
xxxx高中教務(wù)處在校長(cháng)的領(lǐng)導下，協(xié)同各部門(mén)，切實(shí)為教師與學(xué)生做好服務(wù)工作，保障教學(xué)工作的有序開(kāi)展。以我�！叭宋牧⑿�，多元成才”的辦學(xué)理念為指導，突顯我�！岸嘣逃�、多課程選擇、多渠道成才”的辦學(xué)特色，以科研引領(lǐng)教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效益為目標，完善三類(lèi)課程，踏實(shí)開(kāi)展教學(xué)�，F總結如下：
一、 健全三類(lèi)課程，提升課程品質(zhì)：
�。ㄒ唬� 提高好課率，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，是我們基礎型課程的永恒目標。
1、開(kāi)學(xué)伊始，校長(cháng)帶領(lǐng)全體中層領(lǐng)導深入高三備課組參加各組的備課活動(dòng)，邀請語(yǔ)文、數學(xué)、生物、地理等學(xué)科教研員及有關(guān)專(zhuān)家，指導備課組活動(dòng)；
2、以“本學(xué)期精典例題50題”的編制精解為抓手，研究教學(xué)檢測的有效性，寒假中將編制成初稿。
3、各備課組組織開(kāi)展各種形式的競賽活動(dòng)：外語(yǔ)組組織了英語(yǔ)月活動(dòng)，組織了三個(gè)年級的詞匯、閱讀、翻譯競賽；化學(xué)組組織學(xué)生參加了“東華杯”化學(xué)知識競賽；生物組組織高二學(xué)生參加了“植物識別”競賽；語(yǔ)文組主辦了讀書(shū)節活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節征文比、，試卷卷面比賽、參加了市、區古詩(shī)文大賽，二十四屆 xxxx市中學(xué)生作文大賽，交大二附中現場(chǎng)作文比賽
4、繼續進(jìn)行作業(yè)的記錄與批改記錄，開(kāi)展作業(yè)布置的高效性研究
�。ǘ� 規范拓展型課程，打造名牌拓展課
1、本學(xué)期高一開(kāi)設拓展課8門(mén)，高二12門(mén)，成立學(xué)生社團20個(gè)。
2、本學(xué)期開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。
學(xué)校重視校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，《攝影》、《陶藝》、《編導》、《合唱》四類(lèi)校本課程正進(jìn)行有序的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，多年級推廣同時(shí)進(jìn)行中。
3、本學(xué)期進(jìn)行了編導特色校的申請、陶藝特色校的申請
�。ㄈ� 提升研究型課程，開(kāi)展學(xué)生課題研究
本學(xué)期研究型課程計劃執行有條不紊，到學(xué)期結束基本完成預定的課題指導教學(xué)、課題研究等任務(wù)。
高一：
1、進(jìn)行全年級問(wèn)卷調查，通過(guò)摸底，了解新生的初中階段探究課學(xué)習的基礎，為高中階段的研究型課程的學(xué)習做一個(gè)正確的定位。
2、進(jìn)行了全年級的研究型課程學(xué)習的總動(dòng)員，會(huì )上在對問(wèn)卷情況進(jìn)行反饋的同時(shí)，提出了高中階段的本課程學(xué)習目標及其要求。
3、根據本課程的學(xué)習特點(diǎn)，學(xué)校聘請元旭華、艾朗華為高一年級研究型課程的指導教師，本學(xué)期完成了課題研究的方法、步驟、選題、分組、指導教師的聘任、研究方案的設計、開(kāi)題報告的撰寫(xiě)等具體環(huán)節指導的教學(xué)目標。組長(cháng)元旭華在教學(xué)中精心備課，認真上課，并且不斷總結經(jīng)驗，對學(xué)生使用的課題學(xué)習手冊進(jìn)行了修改，上課使用的課件不斷修改、補充、完善。艾朗華本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，但她克服重重困難，耐心輔導學(xué)生的課題研究，積極參與學(xué)校的課程建設。
4、高一年級本學(xué)期共有44課題完成了開(kāi)題報告的審批和評比工作，并進(jìn)行了綜合排名。
5、由年級組長(cháng)陸萍組織，進(jìn)行美化環(huán)境的設計活動(dòng)，開(kāi)展了校園主題文化墻的設計活動(dòng)。
高二：
1、本學(xué)期共有45個(gè)課題結題，結題率100%，有27位教師參與了課題指導，按計劃進(jìn)行了課題答辯，共評出3個(gè)一等獎?wù)n題，6個(gè)二等獎?wù)n題，10個(gè)三等獎?wù)n題。
2、經(jīng)過(guò)多元評價(jià)，最終夏雪梅老師、井延濤老師、卞志清家長(cháng)指導的課題榮獲一等獎，其中夏老師指導的崇佳文等同學(xué)研究的課題《關(guān)于圖書(shū)館的資源利用及借書(shū)人群心里綜合報告》在答辯過(guò)程中，觀(guān)點(diǎn)鮮明，方法得當，條理清楚，建議具體實(shí)用，他們小組的課題研究過(guò)程充分運用了研究型課程的問(wèn)卷法、訪(fǎng)談法、資料收集法、分析法等課題研究的方法與技巧，在研究過(guò)程中并且善于發(fā)現問(wèn)題，努力克服困難，深層次思考問(wèn)題，嘗試提出解決問(wèn)題的辦法，答辯過(guò)程充分展示了學(xué)生自主學(xué)習能動(dòng)性的潛質(zhì)和能力。
3、胡佳、劉欣、林初照、黃歆、劉鍵、張德芳、黃邁、夏雪梅、姚全英、施力爭等不辭辛苦，支持研究型課程的建設，作為答辯會(huì )、課題評審的評委，認真審閱學(xué)生們提交的結題報告，發(fā)現研究的亮點(diǎn)，指出過(guò)程中的缺陷，為今后學(xué)生的課題研究進(jìn)行了現場(chǎng)指導并提出了寶貴的意見(jiàn)。
4、以“城市讓生活更美好—————————世博建筑專(zhuān)題”為研究主題，共提交了96份研究報告。其中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結題報告。為了保質(zhì)保量完成這次課題研究，學(xué)校首先邀請同濟大學(xué)建筑研究院的范教授來(lái)校做了“世博建筑設計理念解讀”的專(zhuān)題報告，然后在學(xué)工部的安排下，由學(xué)校書(shū)記、高二的分管領(lǐng)導施力爭老師帶隊，組織高二年級的學(xué)生再次進(jìn)入世博園有針對性的進(jìn)行實(shí)地調查、訪(fǎng)問(wèn)、深入了解自己想要研究的主題場(chǎng)館的設計理念、科技、和環(huán)保技術(shù)，在結題中，大部分有自己的發(fā)現和思考，收獲頗豐。最后在96個(gè)課題報告中，評選出5個(gè)一等獎，10個(gè)二等獎，15個(gè)三等獎。
高三：
1、本屆高三從高一開(kāi)始就非常認真的進(jìn)行課題研究，學(xué)生們的研究性學(xué)習有較好的基礎。為了能夠充分發(fā)揮學(xué)生的`學(xué)習潛能，明確自己的學(xué)習目標，在開(kāi)學(xué)伊始，每個(gè)同學(xué)就做了“我的高三規劃”。為了提高“規劃”的品質(zhì)和作用，班主任不辭辛勞，讓同學(xué)們多次修改自己的“規劃”，讓學(xué)生們意識到規劃和目標達成的關(guān)系。
2、為了讓研究性學(xué)習在學(xué)科中發(fā)揮其價(jià)值，將研究性學(xué)習的方法滲透在學(xué)科的學(xué)習中，在復習課中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性的教學(xué)目標。在青年教師教學(xué)大獎賽中，井延濤老師精心備課，潛心思考，在化學(xué)復習課中進(jìn)行了嘗試，給大家展示了研究性學(xué)習的一種模式，高三的教學(xué)對研究型課程的建設提供了很寶貴的實(shí)踐平臺，值得大家共同探討。
學(xué)校：
學(xué)校組織xxxxxx8位教師參加《xxxx高中研究型課程教師指導手冊》的編寫(xiě)工作，區教研員xxxx為寫(xiě)作指導，初稿已經(jīng)產(chǎn)生。
邀請xxxx科技教育編輯室主任寧佳煒、編輯楊惠仙來(lái)校指導編寫(xiě)工作。
二、常規教學(xué)管理工作：
1、月考及平時(shí)考試由教師自己用EKEY進(jìn)行成績(jì)錄入和管理
2、教務(wù)處在本學(xué)期工作人員減少一人的情況下，在校長(cháng)辦公室華月麗、學(xué)生德育處胡曉蕓的協(xié)助下，趙碧琴和葉綺勤奮工作，保證了教務(wù)處常規工作的順利進(jìn)行；本學(xué)期完成了三個(gè)年級教材的發(fā)放、全體老師課表的編制和臨時(shí)調課，保證本學(xué)期每個(gè)班的正常上課秩序。負責期中期末成績(jì)的錄入工作；高一學(xué)生情況登記；三個(gè)年級閔行區戶(hù)籍登記核實(shí)；高三學(xué)生高考報名工作；優(yōu)秀推薦生報名工作；期中期末考試及各年級月考考試組織工作；
三、師訓工作
1、本學(xué)期的重要師訓項目是“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓”，將在8月底組織大部分教師參加了培訓，11月組織了三次由趙磊教師主講的考前培訓，并有34名教師參加了11月的全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力統考。
2、本學(xué)年是“十一五”培訓的最后一年，本學(xué)期進(jìn)行了學(xué)分統計、核實(shí)，并組織了補學(xué)分、補登記、補培訓工作
3、組織了師訓講座：
xxxx年9月17日 聘請xxxx市特級教師、徐匯區教育學(xué)院教科室主任張才龍《新課程實(shí)施的方法論和運行機制創(chuàng )新》
xxxx年11月5日，聘請了徐崇xxxx校給全體老師開(kāi)講座《非智力因素與學(xué)會(huì )學(xué)習》——學(xué)生學(xué)習研究
4、完成部分青年教師職稱(chēng)評定的課評及學(xué)生問(wèn)卷調查工作
5、師徒結對工作：張健—王林，高明—周瑾茹，黎良枝—陸萍三對師徒，進(jìn)行教育教學(xué)互幫互學(xué)，提高年輕教師的教育教學(xué)水平。
四、教學(xué)研討活動(dòng)：
1、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了第一周隨堂課聽(tīng)課活動(dòng)
2、第八周，開(kāi)展“走進(jìn)美國高中課堂”聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)展中外課堂教學(xué)比較。
3、第九周進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng)，邀請了馬九克老師、謝俊老師、�，摾蠋�、徐磊老師、張健老師開(kāi)校內示范課。
4、第十八周組織了“第五屆青年教師課堂教學(xué)大獎賽”之“主題單元教學(xué)”專(zhuān)題教學(xué)比武，有八位教師參加了本次活動(dòng)，評選出相應的獎項，
5、優(yōu)質(zhì)課和比武課都錄了相，掛在校園網(wǎng)上，供全體老師參考。
6、購買(mǎi)了一部分中央電教館錄制的優(yōu)質(zhì)課，供各教研組學(xué)習觀(guān)摩。
7、上師大的全國骨干教師培訓班在我校進(jìn)行了兩節語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。
8、區語(yǔ)文教研員王林老師在我校兼職代課，并帶教張健老師。
五、本學(xué)期教學(xué)成績(jì)：
10年12月盛美鳳老師代表閔行區英語(yǔ)教師在崇明楊子中學(xué)開(kāi)設示范課
六、本學(xué)期工作不足：
1、教務(wù)處對各備課組工作的指導、幫助不足，沒(méi)有對各備課組的活動(dòng)特色進(jìn)行總結、提煉，我校尚未申請區級優(yōu)秀備課組。
2、本學(xué)期為青年教師搭建的展示平臺不夠，沒(méi)有年輕老師開(kāi)設區級示范課
這些不足移至下學(xué)期彌補。
本學(xué)期感謝各位教師以其辛勤工作換來(lái)正常的教學(xué)秩序，特別感謝：1、xxxx老師堅守工作崗位直到臨產(chǎn)；2、胡佳老師任教高三，為高一年級的xxxx老師代課，急學(xué)校教學(xué)之所急，發(fā)揮出特級教師教育、教學(xué)示范作用，值得我們學(xué)習；3、張健老師新加盟xxxx高中，任教高一兩個(gè)班，并負責高三編導班的教學(xué)，還開(kāi)設了兩個(gè)年級的拓展課和社團課，還擔任了學(xué)生達人秀的評委，并為英語(yǔ)課本劇做表演輔導，他的辛勤工作得到了全校師生的尊重。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結7
任職以來(lái)，在處長(cháng)和主管副處長(cháng)的領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心幫助下，嚴格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績(jì)，現把理論學(xué)習、履行職責、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結如下。
一、加強理論學(xué)習
學(xué)習新時(shí)期黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極參與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。不斷加強政治理論學(xué)習，提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。
二、堅持服務(wù)理念，務(wù)實(shí)重干
在工作中，我本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，踏實(shí)做好自身工作。
1、加強語(yǔ)言文字規范宣傳工作
充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡(jiǎn)報等途徑，通過(guò)在校園內懸掛推普橫幅、張貼推普標語(yǔ)等方式，廣泛宣傳國家及省語(yǔ)言文字工作方面的法規、政策、條例，努力在全院營(yíng)造“人人說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的良好語(yǔ)言環(huán)境。
2、加強測試員隊伍建設
完善測試員聘任制度，積極創(chuàng )造條件為受聘測試員承擔測試任務(wù)及參加測試業(yè)務(wù)培訓提供支持。嚴格了測試紀律，保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話(huà)測試員參加計算機輔助測試培訓。目前，建設了一支高水平測試員隊伍，其中測試員4人，省級測試員26人。
3、計算機輔助普通話(huà)水平測試測試站建設
根據上級有關(guān)文件精神，編制了《商丘師范學(xué)院普通話(huà)水平測試站建設方案》，并積極推進(jìn)建站工作。20xx年9月經(jīng)省語(yǔ)委批準成立了商丘師范學(xué)院計算機輔助普通話(huà)測試站。
4、認真組織普通話(huà)測試工作
認真組織校內教職員工及在校學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)考前培訓及測試，歷年來(lái)年均測試人數達萬(wàn)人左右。
5、積極推進(jìn)教學(xué)語(yǔ)言規范化
把普通話(huà)教學(xué)納入教師評估標準。教師評定職稱(chēng)或任期考核時(shí)，把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時(shí)，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評比條件。
6、積極參與二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估，進(jìn)一步加強制度和組織建設
專(zhuān)家現場(chǎng)檢查評估中，我校語(yǔ)言文字工作制度健全，措施到位，執行有力，達到了普及普通話(huà)、用字規范化的要求，為商丘市順利通過(guò)國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估做出了積極貢獻。
7、組織開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)
積極組織協(xié)調我校師生參加省語(yǔ)委部署“經(jīng)典照亮人生”——知識競賽暨誦讀大賽活動(dòng)、全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)及規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)并取得良好的成績(jì)。
三、廉潔自律
結合“八項規定”、黨風(fēng)廉政建設等相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到明明白白做事，清清白白做人。認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》以及修訂后的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線(xiàn)，嚴格執行黨風(fēng)廉政建設的各項規章制度。
工作上認真遵守學(xué)校各項規定，嚴格按照規定和程序辦事，自覺(jué)接受組織和群眾的監督。生活上嚴于律己，把握住小節。自身沒(méi)有發(fā)生違法違紀現象。
雖然工作中取得了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在有些方面還存在著(zhù)一些不足之處。理論學(xué)習不系統、不深入，政治理論水平有待進(jìn)一步提高，創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
教務(wù)處的個(gè)人工作總結8
一年以來(lái)，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心，認真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)方針，全面梳理和規范教學(xué)管理、教學(xué)運行、教學(xué)評價(jià)，教學(xué)研究等工作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展�，F將本年度工作總結如下：
一、常規工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為鞏固我校辦學(xué)成果，保障涉農專(zhuān)業(yè)健康穩步發(fā)展，加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的教學(xué)水平，積極培養雙師型教師隊伍，一年中，為了提高教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展了大量的卓有成效的工作。
�。ㄒ唬﹪雷コＲ幗虒W(xué)管理，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、及時(shí)排好學(xué)期課表，建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行教學(xué)計劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度，教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況；采用了新的調課程序，授課教師如需調課，須認真填寫(xiě)調課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導審核同意方可調課，調課通知單留檔保存。
2、深入課堂聽(tīng)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個(gè)班級進(jìn)行聽(tīng)課、評課，從教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個(gè)方面評價(jià)教師的上課質(zhì)量，并及時(shí)的給出建議。本年度共聽(tīng)課30余次。
3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度，實(shí)行教、學(xué)互促。教學(xué)信息員是指每個(gè)班級里面的學(xué)習委員等學(xué)生代表。教務(wù)科每學(xué)期期初召開(kāi)教學(xué)信息員大會(huì )，告知其權利與義務(wù)。定期組織信息員填寫(xiě)《學(xué)生對教師課堂評價(jià)表》，將授課教師存在的問(wèn)題及建議反饋到教務(wù)科，教務(wù)科及時(shí)匯總意見(jiàn)報給校務(wù)會(huì )進(jìn)行解決。
4、組織召開(kāi)20xx級師生座談會(huì )。為進(jìn)一步了解教學(xué)運行情況，收集師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，教師座談會(huì )上，各位教師就農機使用與維修專(zhuān)業(yè)、計算機專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式、課程特點(diǎn)、教材選用、教學(xué)設備、師資配備、教學(xué)效果等方面各抒己見(jiàn)。學(xué)生座談會(huì )上，對同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，如理論與實(shí)習的授課方式的問(wèn)題、個(gè)人學(xué)習疑問(wèn)、課程難度與教學(xué)進(jìn)度等，教務(wù)科作了詳細的解答，并勉勵同學(xué)們珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習，為將來(lái)走向社會(huì )打下良好的基礎。座談會(huì )上師生暢所欲言，氣氛良好，達到了預期的效果。
5、組織期中教學(xué)檢查，強化教學(xué)過(guò)程監控，保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專(zhuān)項檢查相結合的方式進(jìn)行，檢查的內容包括教師授課效果、學(xué)生到課率、聽(tīng)課、教師評學(xué)、學(xué)生評教、教師評教等內容，并召開(kāi)教學(xué)座談會(huì )了解教與學(xué)存在的問(wèn)題。
6、利用學(xué)校對各實(shí)習場(chǎng)的監控系統，隨時(shí)考核實(shí)習場(chǎng)的教學(xué)狀況！
�。ǘ┩晟平虒W(xué)制度，培養應用型人才
1、制定了《教學(xué)常規管理考核制度》和《農機使用與維修專(zhuān)業(yè)人才培養方案》，人才培養方案是學(xué)校實(shí)現人才培養目標和基本要求的總體計劃實(shí)施方案，是學(xué)校組織和管理教育教學(xué)過(guò)程的主要依據，也是學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)的基礎性文件。為此教務(wù)科以培養應用型人才為指導思想，以培養目標與社會(huì )需求對接、培養方案與培養目標對接、課程設置充分體現實(shí)用性、培養方式充分體現實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力培養為原則，制定了六個(gè)本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案，并對專(zhuān)科的培養方案作了進(jìn)一步的修改和完善。
2、加強對理論和實(shí)習教學(xué)文檔的管理，為教學(xué)工作正常有序展開(kāi)提供保障。根據學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責，各項工作力求做到規范、有效。如作息時(shí)間的安排、教學(xué)計劃的執行、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時(shí)能認真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作，特別是理論和實(shí)習的教學(xué)日志等管理文件，也為迎接上級部門(mén)評估工作做好了充分的準備。
3、完善、強化教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動(dòng)制度、教師備課制度、教師聽(tīng)課評課制度、教學(xué)工作過(guò)程性督查制度、教學(xué)工作的辦公例會(huì )制度等方面對學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和強化。
�。ㄈ┓e極推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)校整體教學(xué)水平，在原來(lái)的教學(xué)制度上做了如下改革。
�。�1）、從11級全體學(xué)生開(kāi)設德育課、形體課、公關(guān)禮儀課。
�。�2）、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次，保證同專(zhuān)業(yè)同年級教學(xué)進(jìn)度一致。
�。�3）、全校統一舉行期末考試。不再分兩輪考試。
�。ㄋ模┚慕M織各類(lèi)競賽，以考促賽、以賽促教、以賽促改。
本學(xué)期單獨組織了計算機、數控、汽修技能比賽；電子、電工、車(chē)工、鉗工、農機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養模式的改革，激發(fā)教師在教學(xué)過(guò)程中運用現代教育技術(shù)手段的積極性和主動(dòng)性，不斷完善多媒體課件，優(yōu)化多媒體教學(xué)，使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山，許文英參加了省勞動(dòng)局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動(dòng)廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。
2、開(kāi)展優(yōu)秀教案評選活動(dòng)樹(shù)立教學(xué)典范。教務(wù)科于12月份面向我校所有專(zhuān)任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進(jìn)行評比。
�。ㄎ澹�加強專(zhuān)業(yè)、課程建設，建立多樣化人才培養模式
計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分別安排了電子、電工實(shí)習課；汽修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生安排了鉗工實(shí)習課。
�。┘訌妿熧Y隊伍建設，實(shí)施名師工程
“教學(xué)大計，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設的基礎和核心，人才資源是第一資源，人才戰略是第一戰略。
為進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍建設，加速優(yōu)秀中青年教師成長(cháng)，培養和造就杰出學(xué)術(shù)群體，教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓，做好青年教師的培養工作；同時(shí)推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動(dòng)了學(xué)校教師隊伍的整體教學(xué)水平、科研水平的不斷提高。
另外，教務(wù)科根據我校開(kāi)設各專(zhuān)業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃，以加強教師隊伍的建設和管理，為我校師資隊伍注入活力。
�。ㄆ撸┐_保教學(xué)運行工作，組織好大型考試工作
圓滿(mǎn)完成了20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx—20xx第一學(xué)期的課表編排、調整工作，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排、巡考工作；在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專(zhuān)業(yè)課不及格的學(xué)生進(jìn)行補考工作，印制各種考試試卷8千多份。教學(xué)秩序、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉。
加強考試管理，嚴肅考場(chǎng)紀律，積極組織有關(guān)人員進(jìn)行考試巡考，對學(xué)生考試違紀、作弊行為及時(shí)進(jìn)行嚴肅處理。
20xx年5月及11月組織了全校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講會(huì )。
�。ò耍⿵娀瘜�(shí)驗實(shí)踐教學(xué)
本年度我處在實(shí)習教學(xué)方面狠下功夫，在實(shí)習教學(xué)方面做了如下工作：
�。�1）加強協(xié)調，確保實(shí)習教學(xué)有序進(jìn)行
圍繞“強化實(shí)習教學(xué)，全面提升實(shí)習教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，王校長(cháng)親自帶隊到各實(shí)習場(chǎng)進(jìn)行了多次督查和調研，并指導了電工實(shí)習教學(xué)，及時(shí)了解實(shí)驗習學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調，保證了實(shí)習教學(xué)的有序進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了20xx年實(shí)習教學(xué)任務(wù)。
�。�2）加強管理，強化實(shí)驗教學(xué)常規管理
實(shí)習教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于實(shí)習教學(xué)管理水平，為此，對實(shí)習教學(xué)管理制度進(jìn)行了完善，做到了每次實(shí)驗學(xué)生有登記，對實(shí)習項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實(shí)習后實(shí)習場(chǎng)衛生、關(guān)閉門(mén)窗、切斷電源等有記錄。
�。�3）增加投入，夯實(shí)基礎實(shí)驗教學(xué)
為了強化農機專(zhuān)業(yè)教學(xué)，我們加大了農機實(shí)習設備的投入，新購置兩臺微耕機，一臺收割機，一臺粉碎機，一臺三相發(fā)電機。規范實(shí)訓設施設備的管理和擺放，提高實(shí)訓設備的利用率；其次積極進(jìn)行實(shí)習教學(xué)內容改革和調整，不斷增加基礎實(shí)習的比例，汽修、數控等實(shí)習課時(shí)有所提高，實(shí)習項目也在不斷增加。
�。ň牛�、加強教材建設
我處規范教材征訂、補訂工作，利用寒暑假組織20xx年度全校教材的征訂工作，開(kāi)學(xué)初順利完成教材發(fā)放工作。同時(shí)，我們還認真開(kāi)展教材質(zhì)量評價(jià)工作，嚴格規范自編教材的使用。
二、教務(wù)科工作作風(fēng)
1、教務(wù)科牢固樹(shù)立服務(wù)教學(xué)和科研意識，牢固樹(shù)立服務(wù)師生意識，規范了工作常規、工作紀律、考勤制度等，主動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)管理和服務(wù)的方式方法，把敬業(yè)、務(wù)實(shí)、協(xié)作、創(chuàng )新作為改進(jìn)工作作風(fēng)的努力方向，形成開(kāi)拓創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，干事創(chuàng )業(yè)，提高工作績(jì)效。
牢固樹(shù)立以人為本，以學(xué)校、教師、學(xué)生為中心，形成規范高效、反應迅捷的管理作風(fēng)。為了體現教學(xué)意識，更新服務(wù)觀(guān)念，進(jìn)一步加強管理，強化責任意識，提高服務(wù)質(zhì)量，主動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)，教務(wù)科實(shí)行面向師生員工的服務(wù)承諾制度，并隨時(shí)歡迎全體師生員工的監督。
三、存在的不足及改進(jìn)措施
1、部分改革和創(chuàng )新工作還是做得不夠到位。
教務(wù)科面對的服務(wù)對象多，任務(wù)重，責任大，在工作過(guò)程中有時(shí)會(huì )有不夠熱情、服務(wù)不到位等情況。
將認真研究現行教學(xué)管理制度中存在的問(wèn)題，積極配合學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理改革，優(yōu)化工作內容，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
四、今后打算：
1、加強思想政治學(xué)習，提高政治覺(jué)悟；認真學(xué)習業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責的能力。
2、加強與各部門(mén)的聯(lián)系與溝通，創(chuàng )造性地貫徹管理育人精神，體現教務(wù)科服務(wù)教學(xué)這一主體，達到服務(wù)師生、促進(jìn)教學(xué)的目標。
3、加強橫向聯(lián)系與溝通，進(jìn)一步學(xué)習和參考兄弟院校教學(xué)管理經(jīng)驗。
4、深入調研、廣泛討論、反復論證，推進(jìn)教學(xué)管理與創(chuàng )新工作
教務(wù)處的個(gè)人工作總結9
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，協(xié)助政教處領(lǐng)導組織管理好自己的一些常規工作，積極與各班主任溝通，探索性地開(kāi)展工作。細致全面的工作總結就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個(gè)人的工作態(tài)度；同時(shí)它還是一個(gè)自我提高、自我錘煉的過(guò)程現將本學(xué)期工作總結如下：
一、做好常規檢查工作
從進(jìn)入政教處以來(lái)，每天早上、中午能準時(shí)出現在政教處門(mén)口，不僅僅是檢查班主任跟班情況，同時(shí)也和門(mén)崗部的學(xué)生一起檢查學(xué)生的儀容儀表、校紀校規，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并給予幫助。尤其是在星期二的文明形象大檢查，早早的到，逐個(gè)逐個(gè)的檢查，能真正的把文明形象大檢查落到實(shí)處。
衛生的檢查對于我來(lái)說(shuō)，有一大難題，樓下的衛生區人來(lái)人往，總有遺落在地上的一片兩片紙，再上樓喊學(xué)生來(lái)處理，一是影響學(xué)生學(xué)習，二是有可能早已被風(fēng)刮到別處了，三是耽誤時(shí)間，所以很多次，都是我彎腰撿起來(lái)，每當此時(shí)，總是自嘲自己是“清潔工”，但是，這是我的工作，在沒(méi)有想到好的辦法之前我必須做，而且要做好。
二、做好量化核算工作
每天的量化黑板要公布，每周的班風(fēng)班貌要統計，每月的班主任津貼和三查結果要核算，每學(xué)期的總量化要統計排名
記憶深刻的便是班主任津貼的核算，最初算了兩個(gè)星期也沒(méi)有算出來(lái)，復雜的種類(lèi)，不同的算法，繞來(lái)繞去繞不出個(gè)到兒，但這都是過(guò)去，現在這一切都是小菜一碟兒，這也告訴我，只要肯去做，就沒(méi)有翻不過(guò)的山！
三、做好資料收集整理工作
每一個(gè)月的表彰大會(huì )，每一次政教處的活動(dòng)：運動(dòng)會(huì )、紅歌會(huì )、班歌比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、文藝匯演、演講比賽，每一個(gè)學(xué)期末的各項資料的準備，每一次迎檢資料的準備，都有我的身影。為了收集并整理好他們，每次都忙忙碌碌甚至焦頭亂額，也有沒(méi)有及時(shí)收集的，也有忘記收集的，希望在來(lái)年能改正錯誤，把工作做的更好的。
四、做好辦公室日常管理工作
辦公室的工作首先是衛生和打開(kāi)水，這點(diǎn)兒自我感覺(jué)沒(méi)做好。這學(xué)期，我有很多個(gè)第一節，所以每天早上都是匆匆忙忙的，總是忘記，以后一定改正。第二件事是安排每周的值日，每周五我會(huì )通知這周誰(shuí)值日，并且叮囑他們要做好記載。
五、做好校牌管理工作
這學(xué)期，因為一些原因，我接管了辦校牌兒的工作，雖然和我早上查班主任的工作有點(diǎn)兒沖突，但是在政教處領(lǐng)導和同事的幫助下，從開(kāi)始的慌亂到現在的僅僅有條，一步一步走來(lái)，有坎坷，但更多的是收獲。辦校牌我一律堅持沒(méi)照片部給辦，就算是我帶的學(xué)生也不例外，因為無(wú)規矩不成方圓。財務(wù)管理不敢怠慢，一分一毫記錄詳盡，以備不時(shí)之需。
六、做好一切雜七雜八的工作
除了上述工作之外，我做的工作還有很多雜七雜八的，比如：幫助管理門(mén)崗部（就近原則），耐心的給班主任解釋扣分情況、跟班情況，接受班主任的責備，隨時(shí)記錄學(xué)生的不文明行為，等等。
在政教處的一年多里，起早貪黑的，雖辛苦卻是收獲更多。每一次領(lǐng)導的批評，雖然會(huì )有一陣子的難受，但是我感覺(jué)自己又成長(cháng)了一大步，所以，我會(huì )虛心接受領(lǐng)導的批評，也希望多給予批評指正。在新的一年里，自己一定會(huì )少犯錯誤，不“等”“靠”“要”，事事做在前頭，同時(shí)做到細心、耐心、留心！
教務(wù)處的個(gè)人工作總結10
20xx年即將結束。一年來(lái)，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，根據我們職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和我校的實(shí)際，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以強化學(xué)生的德育和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，強力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)常規管理
1、建立正常的教學(xué)秩序
為更好地做好各項教學(xué)工作，每學(xué)期初，教師首先做好本學(xué)期的教學(xué)計劃。教務(wù)處嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定的專(zhuān)業(yè)課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。認真做好學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續發(fā)展，注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好高效課堂的建設
首先教師根據工作要求早作準備，早落實(shí)。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認真輔導，認真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析。
3、加強對教研活動(dòng)的管理
教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調整了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理
學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。教師每人每大周聽(tīng)課課不少于2節。并把聽(tīng)課數量、質(zhì)量納入教師績(jì)效考核之中。
5、公開(kāi)課
公開(kāi)課和聽(tīng)課，教研相輔相成的教學(xué)活動(dòng)。它一方面能呈現一個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格，另一方面也能暴露其教學(xué)中的不足，是砥礪一個(gè)老師授課藝術(shù)水平的重要平臺。為了提高老師們的授課水平，教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)行一次公開(kāi)授課，非本組老師也要聽(tīng)課。打破教研組壁壘的公開(kāi)課對老師們，尤其是年輕老師的授課能力的強化有極大的促進(jìn)作用。的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
二、存在的主要問(wèn)題和努力的方向
一年來(lái)，我們的工作取得了一定的成績(jì)，但我們的工作還有很多做得不足之處，問(wèn)題也還不少，主要表現在：部分教師表現責任心不強，候課仍有不到位的現象。個(gè)別老師不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長(cháng)補短，固步自封，表現出教學(xué)方法落后、知識陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求。
上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著(zhù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設想：根據目前學(xué)校師資現狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監督力度，鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假；進(jìn)一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
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