實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作總結范文（精選5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作總結1
一、思想方面：
本人能積極參加思想政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無(wú)論在校內校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面：
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔任初二年級語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文，本人系統地認真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強與其他語(yǔ)文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認真、詳細地做好聽(tīng)課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí)，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對于語(yǔ)文科組的各項活動(dòng)，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結合本校學(xué)生情況，認真備好課，設計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái)，運用到今后的教學(xué)中。同時(shí)，針對課堂上學(xué)生的表現、反應在課后寫(xiě)好教學(xué)反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)�？傊�，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會(huì )，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：
三、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索�！�
實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作總結2
時(shí)光飛逝，我們在感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去的一學(xué)期是緊張而又忙碌的，是快樂(lè )而充實(shí)的。既有成功的喜悅，又有失敗的沮喪。為了使自己能夠更快地成長(cháng)起來(lái)，也為了使自己更加明確今后的教學(xué)及管理目標，我對本期的工作總結如下：
一、可喜的成績(jì)
1、學(xué)期初，我就為自己定下了本期培養優(yōu)秀班干部的目標。因此，在平時(shí)我注意與班干部交流；中隊會(huì )時(shí)間，我注意對他們進(jìn)行引導和示范；我還注意發(fā)揮小班干部的特權（值日時(shí)做好分工，若有人不聽(tīng)分配，讓他直接找我······）正式因為注重對學(xué)生進(jìn)行鍛煉和培養。班上的“陳寒茹、王子璇、馬瑩博、程思懿”等同學(xué)已能勝任自己的工作，干自己應該干的事，盡自己應該盡的職責，在班干部的相互配合之下，我們班同學(xué)已學(xué)會(huì )了上自習課。
2、教學(xué)中，我注意教給學(xué)生方法。如：在給學(xué)生講手抄報的制作方法時(shí)，我思路清晰，對學(xué)生講解耐心而細致，學(xué)生們在邊聽(tīng)邊實(shí)踐中，取得了可喜的成績(jì)，班上已有三分之二的學(xué)生能夠獨立地完成一份手抄報且效果很好，為中高年級甚至以后的學(xué)習奠定了基礎。
3、注意培養學(xué)生養成課文閱讀的習慣。本學(xué)期初，我讓學(xué)生將自己所看的童話(huà)故事書(shū)的名字在我這進(jìn)行登記，然后每天讓學(xué)生至少讀一篇，讀完這本之后再將下一本要讀的書(shū)名報給我。為了使學(xué)生所讀的內容得以落實(shí)，也為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和欲望，我們班每周五下午的時(shí)間是學(xué)生展示自己課外閱讀之收獲的時(shí)間（講童話(huà)故事）
4、本期我依然堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)1—2篇規定主題的短文，寫(xiě)后我及時(shí)地批改，每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進(jìn)行朗讀。不僅激發(fā)了學(xué)生的習作欲望，也能讓好的作品與大家一起分享�，F在我們班的“何舒婷、李健英、程思懿、馬瑩博、王鈞杰、李涵熙“等同學(xué)不僅能寫(xiě)一段話(huà)，還能將一個(gè)故事敘述完整，寫(xiě)一篇小短文。
5、注意對后進(jìn)生進(jìn)行特殊輔導，付出愛(ài)的同時(shí)，我也收獲了快樂(lè )。例如：在學(xué)期末，我們班的“賈澤昊、鄭文豪、張嘉森、陳曉帥”這幾位同學(xué)在咱學(xué)習午托部，中午不休息還擾亂其他人，甚至有時(shí)還在教學(xué)樓內亂跑，午托部的老師也拿他們沒(méi)辦法。我就讓他們中午1點(diǎn)鐘到教室，給他們布置作業(yè)，我來(lái)輔導。本是班上的“后進(jìn)生”（聰明但很懶惰），可經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的特殊輔導之后，本次期末考試都在90分以上，其中陳曉帥和鄭文豪都考了96分，列入了優(yōu)秀的行列。
6、平時(shí)注意與學(xué)生溝通交流，現在倍受學(xué)生歡迎，我的語(yǔ)文課也同樣成立學(xué)生的最?lèi)?ài)。人們常說(shuō)：“只有喜歡你這個(gè)老師，才會(huì )喜歡你所上的課�！蔽矣梦业娜烁聍攘A(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴，也收獲了喜悅，我們班的語(yǔ)文成績(jì)獲得了年級第一名。
7、我帶領(lǐng)我們教研組的老師們積極教研，認真完成學(xué)校交給的各項工作。
8、與同時(shí)相處融洽，合作愉快。
9、本人能夠堅持寫(xiě)博客，且有精品博文受到關(guān)注。
二、不足及今后努力的方向
1、自己的理論知識學(xué)得不夠扎實(shí)，面還不夠廣。在下期的教學(xué)之余，多讀一些課外書(shū)，來(lái)拓展自己的知識面。
2、平時(shí)的班主任工作盡管已取得一定的成績(jì)，但對個(gè)別的后進(jìn)生還沒(méi)有足夠的耐心，這是我應該改進(jìn)的。
3、教學(xué)上，還應不斷地學(xué)習，不斷地反思，不斷的進(jìn)步，使自己的課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
4、平時(shí)還應在輔導學(xué)生方面再積極一些，踴躍地進(jìn)行習作指導并投稿······
最后，我不過(guò)說(shuō)我的工作做得多優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著(zhù)，收獲著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作總結3
本學(xué)期，我任教計算機應用基礎教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的、機房維護、德育等工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報。
一、學(xué)校制度執行情況
平時(shí)每個(gè)周五都會(huì )召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的文件，和同事積極溝通，學(xué)生的動(dòng)向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設維護工作。每周按時(shí)組織教研活動(dòng)，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研，認真備課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。認真寫(xiě)好教案，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生反饋，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，從興趣出發(fā)，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動(dòng)，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。
3、虛心學(xué)習，堅持聽(tīng)課。注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，認真總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習情況
積極學(xué)習，針對很多學(xué)生計算機基礎的普遍差學(xué)習意識淡薄的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，我也樂(lè )在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例。為此，在上課結束時(shí)，我堅持利用課余時(shí)間了解情況，苦口婆心地講道理，結合德育工作發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。比如指路標牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結合的方式告訴學(xué)生在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。
當然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說(shuō)，對計算機專(zhuān)業(yè)知識的掌握，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電，以后還需多花時(shí)間去加強自身的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐操作技能；在教學(xué)方面，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習，以提高自已各方面的能力，適應新學(xué)期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面，本學(xué)期人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開(kāi)辟新思路。121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個(gè)班的在校生，這樣可以緩解教學(xué)部門(mén)管理的壓力，應當轉念投入精力招生，為學(xué)校的春招添磚獻瓦，為成龍學(xué)校的明天獻出自己應盡的一份力。
實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作總結4
本學(xué)期，我擔任xx年級數學(xué)教學(xué)工作，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)與班主任團結合作，結合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以數學(xué)課程標準為依據，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數學(xué)學(xué)習方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現三個(gè)面向的指導思想。目的是使學(xué)生體會(huì )數學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系；體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，增強理解數學(xué)和運用數學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì )應用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。
二、認真備好課
突出知識傳授與思想教育相結合。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都
做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數學(xué)學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀(guān)念的確立，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設計學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)
習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的`興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jì)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績(jì)。
實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作總結5
本學(xué)期學(xué)校的工作在縣教育局的領(lǐng)導下，我校積極帶領(lǐng)全體師生以創(chuàng )建打造高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量為奮斗目標，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以辦好人民滿(mǎn)意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使我鎮小學(xué)教育工作穩步健康向前發(fā)展�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、堅持以教學(xué)為中心
1、堅持領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)。校長(cháng)及班子成員堅持深入教學(xué)一線(xiàn)指導教學(xué)工作，繼續由校委會(huì )領(lǐng)導分工負責教案等檢查工作，對各學(xué)科教案進(jìn)行系統的檢查，堅持深入課堂聽(tīng)課、評課、指導教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導在教學(xué)工作中身先士卒、大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
2、圍繞創(chuàng )新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗，大力進(jìn)行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課、會(huì )課4次，進(jìn)行了名優(yōu)教師說(shuō)課暨觀(guān)摩示范課、青年教師匯報課、外出聽(tīng)課匯報課暨高效課堂研討課活動(dòng)等。業(yè)務(wù)領(lǐng)導聽(tīng)課后進(jìn)行有針對性的指導，收到了可喜的效果。
本學(xué)期我們派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和教師參加了全縣高效課堂觀(guān)摩研討活動(dòng)、XX市小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，領(lǐng)導和教師開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，加深的對課標的理解，老師得到了與名師零距離的傳授�；貋�(lái)后，領(lǐng)導做了專(zhuān)題講座，教師結合外出學(xué)習的實(shí)際，結合自己的教學(xué)為其他老師做了公開(kāi)課，擴大了學(xué)習的效果，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學(xué)習，多人受益的效果。
我們做到了圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。從課堂教學(xué)質(zhì)量上看，大大好于往年，這是可喜可賀的。我們還認真做好了教學(xué)質(zhì)量分析工作，在期末成績(jì)測試后，我們認真組織教師分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補缺。我們還組織學(xué)校教師認真開(kāi)展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思。進(jìn)一步開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計劃、有落實(shí)、有總結，本學(xué)期中心校每次去縣里學(xué)習聽(tīng)課的教師回來(lái)后都要進(jìn)行匯報課活動(dòng)，做到了以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)大家，在中心�，F有條件下，切實(shí)起到了促進(jìn)教師能力提高的作用。
二、重視隊伍建設，培養高素質(zhì)的教師隊伍。
教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。我們學(xué)校，從校長(cháng)做起，很重視班子的建設，很重視教師隊伍的建設。利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展了教師職業(yè)道德規范大討論，通過(guò)學(xué)習、討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )，大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無(wú)聞、愛(ài)生如子、鐘情教育的奉獻精神，教師的師德水平進(jìn)一步提高。我校教師在教學(xué)活動(dòng)等評比中也取得了可喜的成績(jì)。
我們學(xué)校的管理能夠盡力做到以人為本，切實(shí)關(guān)心教師的生活，實(shí)現人性化管理，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數教師心理比較平衡，對學(xué)校的管理比較認可。
三、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、工作中我們做到了堅持面向每一個(gè)學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面，積極實(shí)施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評價(jià)機制為學(xué)生成功創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做到了以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養和發(fā)展。從整體看今年學(xué)生文藝節目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導教師的辛勤付出是分不開(kāi)的�？h里組織的有關(guān)學(xué)生和老師的競賽活動(dòng)，我們都積極組織參加，并都榜上有名。
2、切實(shí)加強學(xué)生的思想道德教育。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導，以學(xué)生養成教育為主線(xiàn)，重點(diǎn)抓好了誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育，尤其是好的行為習慣的養成教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開(kāi)展內容豐富、效果顯著(zhù)的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng )新德育教育形式。我們組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)等，受到了社會(huì )的一致好評。
四、認真做好學(xué)校安全穩定工作，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境
安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來(lái)抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時(shí)期安全工作的新問(wèn)題，新方法，特別是對學(xué)生的自救自護逃生能力的培養持之以恒。每學(xué)期中心校都組織一次安全方面的專(zhuān)項檢查，平時(shí)進(jìn)行不定期的全面的安全隱患排查。
我們加強了學(xué)校保安人員等管理，配備了必要的保安設備設施，為學(xué)校師生等安全提供了進(jìn)一步等保證。在“校車(chē)工程”中，我們進(jìn)行了較為周密的安排，確保學(xué)生的安全接送。
五、整體工作日漸好轉，教育質(zhì)量穩步提高
1、我們學(xué)校按照上級教育行政部門(mén)的要求，做到了開(kāi)全課程，上滿(mǎn)課時(shí)，教學(xué)質(zhì)量正在穩步上升。教研組很有凝聚力，工作勁頭十足。我們集中組織了一次全校性的質(zhì)量檢測。
2、教師積極參加教研教改，撰寫(xiě)的教研論文獲市級獎勵16篇，省級以上獎勵4篇，網(wǎng)絡(luò )研修中獲獎發(fā)表的10篇次。
3、在教師的精心輔導下，學(xué)生積極踴躍的參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。在全省“希望杯”書(shū)畫(huà)大賽中，我校有100多名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲特殊貢獻獎。
回顧半學(xué)期的教育工作，雖然取得了一些成績(jì)，但與先進(jìn)鄉鎮相比還有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著(zhù)不足：
1、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個(gè)別教師在教學(xué)過(guò)程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，教學(xué)效果不理想；
2、個(gè)別教師教育科研意識不強、創(chuàng )新意識不夠;
3、班主任隊伍建設力度還需進(jìn)一步加強，個(gè)別班主任在班級管理中仍然存在方法簡(jiǎn)單粗暴，工作責任心不強等現象。
4、師資上看很不理想，新參加工作的一些年輕教師還很難適應教學(xué)工作的需要，相當一部分新教師文化功底差，工作散漫，積極性不高，這是亟待研究解決的問(wèn)題。
5、我們學(xué)校的網(wǎng)站建設還很薄弱，更新的速度緩慢，原因是多數人操作不熟練，信息技術(shù)應用有待加強。
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