學(xué)校信息的工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的學(xué)校信息的工作總結，希望能夠幫助到大家。
一、服務(wù)為先，為學(xué)校、教師、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續保證保質(zhì)保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時(shí)保證教育教學(xué)工作的需要。得到了各位教師的一致認可。
2、認真做好錄音工作，為教學(xué)提供可靠的保證，每學(xué)期的英語(yǔ)錄音工作總是時(shí)間緊、任務(wù)重，為此王援非付出了辛勤的勞動(dòng)。同時(shí)結合學(xué)校廣播系統的整體改造，完成了新的廣播系統的調試工作，有效保證了中考聽(tīng)力的正常使用。
3、認真做好課堂實(shí)錄的拍攝工作，為教學(xué)研究提供真實(shí)的素材。經(jīng)過(guò)后期編輯、制作、刻盤(pán)等工序，本學(xué)期完成了13節課的拍攝工作。
4、積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調，組織與策劃相關(guān)的專(zhuān)題活動(dòng)，為學(xué)校各項教育工作的推進(jìn)提供助力。無(wú)論哪一個(gè)級部需要信息處配合開(kāi)展活動(dòng)，信息處的人員總是積極主動(dòng)地協(xié)助，保證各項教育活動(dòng)的正常開(kāi)展，平均每?jì)芍芫鸵浜霞壊块_(kāi)展一次活動(dòng)。同時(shí)信息處還積極主動(dòng)地策劃節目，如“汶川地震”發(fā)生后，信息處在第一時(shí)間就制作了三期關(guān)于地震的節目播出取得了良好的教育效果；同時(shí)為了保證每周三針對小學(xué)播放的電視專(zhuān)題節目，楊澤華等人付出了大量的努力。
5、做好網(wǎng)站的維護與建設工作，為學(xué)校的各項工作提供展示窗口。無(wú)論是學(xué)科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關(guān)人員總是在努力著(zhù)。結合學(xué)科資源建設，信息處于五月份為三個(gè)學(xué)校創(chuàng )建了學(xué)科資源收集平臺，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的使用各項情況良好。
6、積極為教師的發(fā)展服務(wù)，做好相關(guān)的培訓工作。開(kāi)學(xué)初針對英語(yǔ)教師的實(shí)際需求，為全體英語(yǔ)教師手把手進(jìn)行了一次虛擬光驅的使用培訓。
7、電視臺和校園網(wǎng)站及時(shí)做好學(xué)校的各項宣傳工作，本學(xué)期共向武進(jìn)教育網(wǎng)推薦各類(lèi)新聞約40篇，全部采用，電視臺制作的星辰少兒樂(lè )園在常武地區繼續蓬勃發(fā)展。
8、內部管理進(jìn)一步理順，級部考核的作用日益凸顯，學(xué)校舉行的各項競賽活動(dòng)，信息處人員總是100%參加，同時(shí)各個(gè)崗位的人員各負其責，積極補位。
二、學(xué)科研究工作逐步規范
1、加強三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規范了信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)始，信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科各組織了一次三校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，并且科學(xué)的教學(xué)研究活動(dòng)已經(jīng)升級為區級教研活動(dòng)，在教學(xué)研究活動(dòng)中，從主題的的確立、到磨課的過(guò)程，最終的研討活動(dòng)都在逐漸的規范過(guò)程中。
2、學(xué)科研究的課題意識逐漸體現，信息技術(shù)學(xué)科在開(kāi)學(xué)時(shí)就設計了本學(xué)期主要學(xué)習任務(wù)，并以次為主線(xiàn)開(kāi)展教學(xué)和研究活動(dòng)。并通過(guò)學(xué)期末的優(yōu)秀作業(yè)評比體現出“任務(wù)的設計和評價(jià)的策略研究”這一課題思想。
3、結合學(xué)科教學(xué)工作積極開(kāi)展相關(guān)的.競賽活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供助力。本學(xué)期，我們首次組織了小學(xué)部的“科技月“活動(dòng)，小學(xué)部100%的學(xué)生都參與到了本次活動(dòng)中，學(xué)生在大手拉小手、知識競賽、搭紙橋、科學(xué)想象畫(huà)、電視競賽等活動(dòng)中開(kāi)闊了視野，發(fā)展了能力，得到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)。
4、整合課題資源，有效利用學(xué)校的信息化學(xué)習環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)，提高信息化學(xué)習環(huán)境的利用率，在小學(xué)部“科技月”活動(dòng)中，我們有效利用學(xué)校的“瑞博”平臺開(kāi)展知識競賽，充分利用信息技術(shù)教學(xué)開(kāi)展科學(xué)想象畫(huà)的教學(xué)和評比，以此促進(jìn)相關(guān)資源的利用和整合。
5、立足級部管理，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展。面對我們級部新教師超過(guò)50%的情況，為了促進(jìn)教師更好地研讀教材，掌握科學(xué)實(shí)驗的內涵和外延，促進(jìn)教師在實(shí)驗教學(xué)中不斷的反思和研究，我們繼續在科學(xué)教師中推進(jìn) “規范科學(xué)實(shí)驗，強化對實(shí)驗的理解和反思”的競賽活動(dòng)，同時(shí)在信息技術(shù)教師中展 “加強技術(shù)的學(xué)習與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”的競賽，在學(xué)期末的競賽中，孔艷老師和瞿晉博老師獲得了優(yōu)勝，同時(shí)高鷹、梁玉芳、魯菊三位老師在新教師評優(yōu)課中分獲一二等獎。
三、結合課題研究，加強資源的建設和利用。
1、本學(xué)期結合學(xué)科組評優(yōu)工作，大力推進(jìn)了學(xué)科資源建設工作。
�。�1）從成效看：從學(xué)期初啟動(dòng)，到五月份全面展開(kāi)，最終到學(xué)期末時(shí)，各項資源的上傳工作接近100%，這也為我們下一步推進(jìn)學(xué)科資源的有效利用奠定了良好的基礎。
�。�2）促進(jìn)教師積極學(xué)習現代教育技術(shù)，在學(xué)期末的多媒體課件評比過(guò)程中，發(fā)現了一大批平時(shí)注重使用課件優(yōu)化教學(xué)的教師，收集到各類(lèi)課件近200個(gè)，最終評出了31個(gè)優(yōu)秀課件。
�。�3）學(xué)科資源建設得到了全體教師的認同，教師能夠積極上傳各項資源，共享與學(xué)習蔚然成風(fēng)。
2、聽(tīng)課系統的使用逐步展開(kāi)，本學(xué)期開(kāi)始正式使用聽(tīng)課系統，并為部分中層領(lǐng)導提供了聽(tīng)課服務(wù)，為學(xué)校的研究與決策提供了一定的參考，同時(shí)也在無(wú)形中規范著(zhù)教師的教學(xué)行為。
3、加強信息技術(shù)教學(xué)的研究工作正在推進(jìn)過(guò)程中，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開(kāi)展 “信息技術(shù)任務(wù)驅動(dòng)的策略研究”的基礎上，本學(xué)期正式啟動(dòng)“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設計與評價(jià)的策略研究”，其中六年級的各項研究工作開(kāi)展的比較扎實(shí)。
四、問(wèn)題：
1、學(xué)科資源建設過(guò)程中的培訓還需要加強，同時(shí)對學(xué)科資源的整理和歸類(lèi)要及時(shí)跟上。
2、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規范，才會(huì )有長(cháng)期的生命力。
3、今后要將科技競賽活動(dòng)分散到一學(xué)年中，以便保證活動(dòng)的質(zhì)量。
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