大一下學(xué)期學(xué)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的大一下學(xué)期學(xué)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一下學(xué)期學(xué)習總結1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了�；仡櫼幌聞倎�(lái)學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語(yǔ)句的重音，停連，以及語(yǔ)氣，還有節奏，除了這些語(yǔ)句的基本東西以外，還學(xué)習了貫口，詩(shī)歌。散文朗讀技巧，同時(shí)，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長(cháng)的，但是在學(xué)習中發(fā)現自己的不足，這本來(lái)就是學(xué)習的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更容易改正一些。一個(gè)學(xué)期中，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)到了很多。
同時(shí)在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時(shí)候才發(fā)現還有不足的地方，處理人際關(guān)系也是一門(mén)需要學(xué)習的藝術(shù)。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。所以在提高自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)我也會(huì )不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很寶貴的，大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二，我還沒(méi)有好好想過(guò)，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì )讓他虛度過(guò)去，至少不會(huì )像大一這樣，絢麗，奇幻，無(wú)知。我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的機會(huì )，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大一下學(xué)期學(xué)習總結2
驀然回首，不知不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，時(shí)間匆匆。身為班級的學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結束了，現我將大一下學(xué)期上階段工作總結如下：
一、班級工作總結
相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節課，也就是說(shuō)課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )因此而放松自己的學(xué)習，不過(guò)我很快就發(fā)現擔心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習。后來(lái)發(fā)現越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學(xué)不會(huì )“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。
但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習上不是很積極。早晚自習總會(huì )遲到幾分鐘。找他們談話(huà)時(shí)，他們總會(huì )說(shuō)“從現在開(kāi)始好好學(xué)習，保證按時(shí)完成作業(yè)�！笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，班里一直實(shí)行著(zhù)“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表?yè)P**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)�？吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習，有時(shí)會(huì )在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來(lái)。
總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要督促“一幫一”小組展開(kāi)工作，以提高班級成績(jì)。
二、個(gè)人工作總結
作為學(xué)習委員，由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責有了更新的認識：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習
學(xué)習部或學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些與學(xué)習相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習資料下發(fā)等。我會(huì )針對這些通知的輕重緩急適時(shí)適當地通知到各寢室長(cháng)，再由寢室長(cháng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì )臨時(shí)召開(kāi)小班會(huì )，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候寢室長(cháng)不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的。
對于督促同學(xué)們的學(xué)習，這一點(diǎn)主要是通過(guò)考勤做到的。對于早晚自習，我會(huì )提前到教室，到時(shí)間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會(huì )發(fā)短信或者打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因。盡管每次都會(huì )用掉一部分時(shí)間記錄考勤，但是也是為了督促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習積極性。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委，在學(xué)習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！
�。ㄈ┕ぷ魃吓c老師多交流
我覺(jué)得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過(guò)是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，而課下與老師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平時(shí)及時(shí)向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
大一下學(xué)期學(xué)習總結3
去年九月，當我第一次帶著(zhù)高考的烙印踏入大學(xué)的時(shí)候，我就在想：“大學(xué)生活到底是什么樣的呢？”
最初的兩周充滿(mǎn)了迷茫感。各種各樣的社團讓我眼花繚亂，每一個(gè)都想參加，但聽(tīng)過(guò)學(xué)姐學(xué)長(cháng)的勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不明白怎樣選，只好隨大流。每一天突然多出的那么多的空閑時(shí)光讓我無(wú)所適從，看到周?chē)耐瑢W(xué)每一天睡懶覺(jué)，我也睡。
就這樣大學(xué)生活開(kāi)始了。然后突然有一天我發(fā)現了自我的差距，同班同學(xué)都對教師課堂的提問(wèn)對答如流，而我卻連教師上課說(shuō)的什么都聽(tīng)不懂！于是開(kāi)始反省，差距很大。她們能夠睡懶覺(jué)，你不能；她們能夠每一天趴在宿舍上網(wǎng)，你不能；她們能夠隨便翹課，你不能。
于是我的大學(xué)生活發(fā)生了轉折。每一天早上六點(diǎn)半起床跑到湖邊的柳樹(shù)下晨讀，然后去圖書(shū)館練習聽(tīng)力，每節課前要預習，作業(yè)及時(shí)完成。之后漸漸的這些都成了習慣，調侃稱(chēng)湖邊的柳樹(shù)為“我的樹(shù)”。練習聽(tīng)力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最后成績(jì)不好，但聽(tīng)懂教師講課已經(jīng)不是問(wèn)題。有時(shí)候跟同學(xué)聊天說(shuō)到很忙，大家都說(shuō)我太。我不明白，也許是習慣，從小就不允許自我落后。正因為平時(shí)的努力，考試的時(shí)候也便多了一份從容。
還是有許多空余時(shí)光，于是我開(kāi)始研究很多感興趣的東西�？吹臅�(shū)很雜，考古，歷史，文學(xué)，偵探，天文，旅游，哲學(xué)，醫學(xué)，各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)基本上都看過(guò)。圖書(shū)館真是一個(gè)寶藏，滿(mǎn)足了我各種各樣的好奇心。同學(xué)我還自學(xué)了一些實(shí)用的東西，諸如PHOTOSHOP，Flash等各種多媒體軟件，我學(xué)會(huì )了自我制作視頻短片，這是無(wú)比新鮮的體驗。偌大的圖書(shū)館給我高中時(shí)一向忙于考試學(xué)習的頭腦注入了新鮮的血液，我覺(jué)得自我的眼界忽然變得開(kāi)闊了。
除了看書(shū)學(xué)習，社團活動(dòng)也成為了生活的`一部分。出于對中國傳統文化的興趣，參加了龍印社，結識了一群多才多藝的朋友，他們的國畫(huà)書(shū)法造詣讓人欽佩，我深深的感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一齊討論活動(dòng)都象是一群志同道合的朋友在暢談未來(lái)，每一次看到活動(dòng)辦的有聲有色心里就會(huì )升起一股強烈的成就感。懷著(zhù)對表演的好奇，又加入了舞臺劇社，由于會(huì )做海報而成為了宣傳部長(cháng)，社里的朋友來(lái)自不一樣學(xué)院，出于對表演的興趣而聚在一齊。每次一齊排練的時(shí)候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在那里我學(xué)會(huì )了合作，認識了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì )，平行界科幻者協(xié)會(huì )以及茶藝社。繽紛多彩的社團活動(dòng)讓我接觸到了各個(gè)領(lǐng)域，鍛煉了與人交往及團隊合作的潛力，結識了一批來(lái)自不一樣學(xué)院的朋友，極大的開(kāi)拓了我的眼界。
志愿者活動(dòng)也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。對毛爺爺的熱愛(ài)把我帶到了毛澤東故居，在領(lǐng)略偉人風(fēng)采的同時(shí)，我也深深的感受到了志愿者的職責，在其位謀其政，不在其位也要當仁不讓。去上海圖書(shū)館的經(jīng)歷很是難忘，在那里，我近距離的接觸了大師，領(lǐng)略了大師風(fēng)采。并當了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那里，我告訴自我不能甘于做個(gè)平平凡凡的人，要成為大師那樣優(yōu)秀的人才。在上�？萍拣^志愿者一天，想象力一向理解著(zhù)挑戰，聞所未聞的東西撲面而來(lái)，想都想不到的發(fā)明就那樣擺在眼前，讓人突然覺(jué)得其實(shí)未來(lái)的道路多得是。
如果要說(shuō)這一年最大的感觸是什么，兩個(gè)字——成長(cháng)。見(jiàn)前所未見(jiàn)，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。
大一下學(xué)期學(xué)習總結4
大一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就一年過(guò)去了�；叵脒@一年來(lái)我的學(xué)習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
來(lái)到中國民航大學(xué)這個(gè)新的學(xué)校，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)教師手把手的指導我學(xué)習，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無(wú)限的選擇權利，我可以學(xué)自我感興趣的乒乓球，計算機，籃球。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(cháng)期學(xué)習的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。
大一一年我把精力主要放在學(xué)習上了，雖感到許多課程根本對以后真得沒(méi)多少用處，但還是在好好學(xué)習。就這樣大一下學(xué)期大部分時(shí)間在學(xué)習中度過(guò)了，學(xué)到了很多，但也感覺(jué)失去了很多，似乎把太多的時(shí)間用在學(xué)習上了，雖然年終綜合測評成績(jì)還算不錯，排在年級第十九名，但是心里還總是缺少點(diǎn)什么。
在努力的提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)我也注重豐富自我的課余生活。在這一年里我積極參加了學(xué)校組織的數學(xué)競賽英語(yǔ)競賽等，雖然沒(méi)能取得什么特別驚人的成績(jì)但是我體會(huì )到了這一過(guò)程給我帶來(lái)的快樂(lè )……在社團組織的各項活動(dòng)中我都積極地參加，在參加的過(guò)程中我結識了許多朋友，并建立了深厚的友誼，在活動(dòng)中我找到了屬于年輕人的激情和活力。于此同時(shí)在自我的社團中也是積極認真地干了一年，又過(guò)辛酸也有過(guò)歡笑，和同事們一起為共同的目標奮斗的過(guò)程中我體會(huì )到了什么是團隊。
在班里我感覺(jué)和同學(xué)們的關(guān)系處得還不錯，和每個(gè)人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，使我感受到了家的溫暖。
在個(gè)人成績(jì)方面曾獲得了校級的優(yōu)秀團員稱(chēng)號，雖然不怎么值得夸耀，但它卻是我在過(guò)去的一年了同學(xué)給我評價(jià)的一個(gè)證明，我會(huì )好好珍惜，并以此我爭取更大成績(jì)的起點(diǎn)，希望自我能飛得更高更遠。還有就是不久我也就可以去上黨校學(xué)習了，心里更是美得開(kāi)了花……
回望身后這一年的腳�。河写笥行�，有深有淺，有虛有實(shí)。突然，豁然開(kāi)朗，心也明凈了許多：過(guò)去的一年里，我有過(guò)太多的不平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機會(huì )，而導致一次又一次失意和自卑，一次又一次錯過(guò)機會(huì )。如果，我能少些失意和自卑，我的學(xué)習成績(jì)分數，可能就不僅是排在全班第二；如果，我能多把握多抓住幾次機會(huì )，參加什么演講下棋比賽，可能，我也可以在總成績(jì)上多加上額外得獎分————我今天就不會(huì )又多了一個(gè)“一等獎”的遺憾！
但是，不管是遺憾還是滿(mǎn)足，是失意還是得意，是自卑還是自信，一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我的人生一份小檔案，保存在我的人生歷程中�，F在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)————展望充滿(mǎn)希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著(zhù)更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！
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