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大一學(xué)年學(xué)習總結（精選20篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的大一學(xué)年學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇1
作為一名醫學(xué)生，從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘！”
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
一、在學(xué)習。
學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的`思考習慣。在學(xué)習上，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！
我知道，學(xué)醫需要的不僅僅是一些理論知識，我們還需要更多的是一些實(shí)踐，一些實(shí)際的操作，所以，在這一年的操作課中，我都很珍惜每一次自己動(dòng)手的機會(huì )，把理論和實(shí)際集合在一起計劃性學(xué)習，也取得了很好的效果，同時(shí)也鍛煉了在能吃苦，能受累的崇高醫學(xué)精神。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除—這樣既有利于交往，又是尊重別人。我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
三、在其他方面
上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了許多不同的東西。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會(huì )里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)。通過(guò)在年級學(xué)生會(huì )里工作，也是我學(xué)會(huì )了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！
總結回顧，我百感交集；我知道，作為一名醫學(xué)生，我們任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇2
一年的時(shí)間過(guò)去的非常的快，眼看著(zhù)我大一的學(xué)習就要結束了，隨著(zhù)自己暑假的到來(lái)的也有自己大一學(xué)年的結束，回想這一年的學(xué)習和生活，自己也學(xué)會(huì )了很多，在新的學(xué)習，在大學(xué)的校園里面，也體會(huì )到了很多，對于自己的學(xué)習也完成的非常的出色，我也很好的適應了大學(xué)的學(xué)習和生活，在大二乃至之后的學(xué)習當中，我也會(huì )認真的做好自己應該要做的。
大一的我，剛剛的進(jìn)入到大學(xué)的校園里面，對很多的事情都是非常的好奇，自己也大學(xué)的校園充滿(mǎn)了期待，關(guān)于大學(xué)的一切都想要快速的了解，感覺(jué)大學(xué)校園也有很多新奇的事物在吸引著(zhù)我，所以我在剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，還非常的老實(shí)，嚴格的按照學(xué)校的紀律和規章制度來(lái)，對于老師說(shuō)的話(huà)也言聽(tīng)計從，但是慢慢的，當我熟悉了大學(xué)的學(xué)習內容以及方式，以及在大學(xué)的生活方式之后，我也開(kāi)始對自己的學(xué)習和生活有了一定的'規劃，我希望自己可以好好的利用好學(xué)習的時(shí)間，利用好大學(xué)的時(shí)間，將自己大學(xué)時(shí)候的精力和心思都充分的發(fā)揮好，也將自己的時(shí)間利用徹底，保證自己在學(xué)習的時(shí)候不會(huì )浪費自己寶貴的時(shí)間，經(jīng)過(guò)高中的刻苦學(xué)習之后，我也希望自己在進(jìn)入到自己所期望的學(xué)校之后，可以更好的提升自己，所以不僅僅在學(xué)習上面非常的認真，我也更加的懂得自己應該要全面的發(fā)展，保證自己可以成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，可以在自己向往已久的大學(xué)生活里，發(fā)光發(fā)亮。
大學(xué)一年，我也將自己的學(xué)習完成的特別的順利，除了自己本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習之外，我還選修了其他的專(zhuān)業(yè)，盡自己的努力認真的學(xué)習到更多的知識，也在其他的方面更好的發(fā)展自己，在自己學(xué)業(yè)完成的同時(shí)，也會(huì )積極的參與到學(xué)校和班級組織的活動(dòng)當中，積極的去發(fā)展和挖掘自己更多的興趣和愛(ài)好，確保自己可以全方面一起共同的發(fā)展。所以大一一年，我也經(jīng)過(guò)了高中到大學(xué)的跳躍，也找到了更真實(shí)的自己，對自己也有了一個(gè)全面的了解，對于自己的學(xué)習也有又了一定新的目標和方向。
我也會(huì )把握當前，掌握好自己一切的時(shí)間，盡力的去做好屬于自己的事情，提高自己的能力，注重自己的發(fā)展，相信在未來(lái)，在之后幾年的學(xué)習當中，我也會(huì )越來(lái)越出色，完成好自己的學(xué)業(yè)，也成為一個(gè)全方面發(fā)展的人才和出色的大學(xué)生。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇3
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香。 現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？總體上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)年不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當中，因此在學(xué)習上也沒(méi)有下工夫，直到期末考試的復習階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，英語(yǔ)這個(gè)老問(wèn)題也沒(méi)有時(shí)間來(lái)解決了，成績(jì)也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習情況盡情地表現出來(lái)了。
下學(xué)期：雖然第一學(xué)期的'期末考試考得非常不理想，但我依然是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。自從帶來(lái)電腦后，我幾乎天天玩游戲，上網(wǎng)，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒(méi)有去理會(huì )，高數也是沒(méi)有認真學(xué)，同時(shí)C語(yǔ)言也沒(méi)有去努力學(xué)習，這就造成了知識沒(méi)有落實(shí)到位的現象。一直到期末復習期間我才開(kāi)始努力學(xué)習，粗略的把所有的書(shū)翻了一遍，不求甚解。然后我揣著(zhù)忐忑的心步入考嘲賭博”了。因此成績(jì)依然沒(méi)有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方，我們必須在平時(shí)努力學(xué)習，才不會(huì )在最后一個(gè)月慌慌張張。失敗是成功之母。通過(guò)這次的失敗，我總結教訓，決定在今后的所有學(xué)習生活中都努力學(xué)習，爭做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)，我也會(huì )在這學(xué)期努力做好各項工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇4
只能說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，我的大一隨著(zhù)復習周，馬上就要結束了�，F在想一想，高中一向自顧自什么事情都不管的我，當時(shí)是怎么有勇氣站在講臺上參加競選年級干部的。也許是想借著(zhù)大一重新來(lái)過(guò)？也是是因為覺(jué)得自己是個(gè)復讀生，更要表現一下？也許當時(shí)就是腦袋一蒙，就想上去說(shuō)點(diǎn)什么？可是不管何種原因，我還是萬(wàn)分感謝當時(shí)的自己。同樣也感謝老師能給我這個(gè)機會(huì )，讓我現在回想這一年來(lái)，覺(jué)得自己是度過(guò)了一個(gè)真正的大一。
我的大一給了誰(shuí)？如果非要說(shuō)一下，我覺(jué)得我是給了國護。這個(gè)隊伍貫穿了我整個(gè)大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護以外的日子里，我其他的工作的在學(xué)術(shù)部�？梢哉f(shuō)，現在我已經(jīng)習慣上學(xué)術(shù)部各種事情，這和我剛剛進(jìn)學(xué)術(shù)部時(shí)，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺(jué)的應該怎么做，從大一的學(xué)姐分配任務(wù)，老師指導我去做事情，那個(gè)時(shí)候是，老師叫我做什么，我做什么，不會(huì )多一點(diǎn)，也不會(huì )少一點(diǎn)（除非不知道怎么做），學(xué)姐分配什么任務(wù)，我就怎么做，她說(shuō)一步，我做一步。漸漸的，我確實(shí)沒(méi)發(fā)覺(jué)自己從何時(shí)起，我知道了自己要去干什么。學(xué)術(shù)部的一些事情，我已經(jīng)有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺(jué)得這樣做會(huì )更能讓同學(xué)們理解，這樣做會(huì )更有效率，然后就會(huì )和學(xué)姐商討一下。不知不覺(jué)，已經(jīng)懂得了更多。
大一上學(xué)期是打基礎的'，各種活動(dòng)各種任務(wù)各種事情。從軍訓結束整理生源地助學(xué)貸學(xué)生信息開(kāi)始，再到整理全年級的學(xué)生檔案，再到運動(dòng)會(huì )期間漫畫(huà)嘉年華活動(dòng)，再到博雅原創(chuàng )活動(dòng)，還有期間大大小小的各種講座，記得上學(xué)期，我的總結里是這樣說(shuō)的，學(xué)術(shù)部的事情多而繁瑣，但自我感覺(jué)特別鍛煉一個(gè)人的細心耐心程度，比如整理學(xué)生檔案，全年級196份，我們用了差不多三個(gè)多星期才整理完畢，每個(gè)人的信息都要核對清楚，容不得半點(diǎn)疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；統計非師范班級的分專(zhuān)業(yè)名單；統計師范生寢室信息；統計歷次粉筆字培訓信息；復習資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場(chǎng)；和曉夢(mèng)一起整理美院新聞；元旦晚會(huì )之前的照片整理以及當晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動(dòng)，通知“一二九”詩(shī)歌散文大賽；洪山區藝術(shù)節美術(shù)書(shū)法大賽；大學(xué)生創(chuàng )新設計大賽；大學(xué)生新媒體大賽；這些活動(dòng)極少有同學(xué)參加甚至沒(méi)有同學(xué)去參加，但是還是要按照“大”活動(dòng)的流程，通知，統計，及時(shí)跟學(xué)姐匯報報名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細心和耐心去做，我想說(shuō)的是，在學(xué)術(shù)部工作，事情無(wú)關(guān)大小，只需細心用心的去完成，就可以了。
直到此時(shí)，我才明白那次新老干部交流會(huì )上，老師學(xué)長(cháng)學(xué)姐們所說(shuō)的一番話(huà)，有收獲，有成長(cháng)。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到，沒(méi)有不犯錯的人，同樣，在工作方面一開(kāi)始我也犯了不少不應該犯的錯誤，一次犯錯算是一次經(jīng)驗，時(shí)刻提醒著(zhù)我不會(huì )有下次，工作有匯報，合理分配時(shí)間，做事情有記錄，這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現在，還是會(huì )犯一些不該犯的錯誤，如前些天英語(yǔ)考試的安排，雖然心里一直過(guò)意不去，總覺(jué)得不是剛開(kāi)學(xué)什么都不懂那會(huì )了，實(shí)在不應該，倘若安慰一點(diǎn)說(shuō)，可算是知道諸如此類(lèi)的安排，是怎樣做的了吧。成長(cháng)，是一個(gè)不斷犯錯的過(guò)程，可貴的是，犯的錯誤只會(huì )越來(lái)越少。
顯然，我那時(shí)確實(shí)收獲了不少，一學(xué)期的“磨練”不是白經(jīng)歷的�？墒侵挥形抑�，那時(shí)的我，作為學(xué)術(shù)部的一員，作為年級干部的一員，還是有太多的不足，有一點(diǎn)我不可否認，我怕麻煩，一有什么活動(dòng)，有些同學(xué)會(huì )發(fā)信息問(wèn)我，一個(gè)兩個(gè)還好，有時(shí)會(huì )很多位，有時(shí)真的會(huì )讓我不知所措。所以，這個(gè)學(xué)期，我努力是自己克服這件事情，經(jīng)過(guò)上學(xué)期，做事情也比以前有條理多了，雖然這學(xué)期的活動(dòng)相對于上學(xué)期要少很多，可是依舊不容懈怠，普通話(huà)考試的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里發(fā)著(zhù)消息，期間有很多同學(xué)問(wèn)我關(guān)于考試不明白的問(wèn)題，也得耐心的和他們說(shuō)，直到這次選課，也是有太多同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，可是我卻能很得心應手的應付過(guò)來(lái)，這比去年要麻煩的多，但卻沒(méi)覺(jué)得有何不便之處，反而覺(jué)得這都是理所當然。突然想到一句話(huà)，心甘情愿，才能理所當然，理所當然，才會(huì )全力以赴。全力以赴每一秒，這是國護的誓言，我覺(jué)的也同樣適合在工作上，在學(xué)習上，在生活的種種方面上。
我想，以后會(huì )更好，不負這一年的積累，不負老師的期望，更不負自己去年站在講臺上競選時(shí)那一刻的勇敢。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇5
一、寫(xiě)在前言
記得一句話(huà)：大一的迷茫是青春的憂(yōu)傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過(guò)的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會(huì )大學(xué)——這一深刻的詞匯。
和所有高中生一樣的夢(mèng)想與激動(dòng)、幻想，走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂，說(shuō)實(shí)在的，我們很多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無(wú)情的撕開(kāi)，我們必將陷入無(wú)限的'恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。
二、 我眼中的大學(xué)
何謂大學(xué)呢?首先，大學(xué)是“學(xué)以載道”：學(xué)，是我們終身的途徑，活到老學(xué)到老，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，培養專(zhuān)業(yè)意識，提升專(zhuān)業(yè)素養;道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開(kāi)傳統的孔孟仁義觀(guān)念，在當今時(shí)代下，道是我們生存的法則，修身養性，自我提高，做個(gè)有道義的人，才能“齊家治國平天下”。
其次，大學(xué)是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀(guān)千萬(wàn)計大學(xué)生，為國為社會(huì )做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國家需要的時(shí)候挺身而出，書(shū)寫(xiě)一段可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個(gè)世界越來(lái)越文明，也越來(lái)越充滿(mǎn)誘惑，充滿(mǎn)浮躁感，以至于大學(xué)生心高氣傲，眼高手低，我們就要學(xué)會(huì )不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習，養心怡情，方是大學(xué)之道。
三、 我的大一·學(xué)習篇
經(jīng)過(guò)大一一整年的學(xué)習與適應，對專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專(zhuān)業(yè)規劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應用心理學(xué)在社會(huì )中的地位，怎樣調節自身與應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來(lái)，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說(shuō)來(lái)，大一這一年，除了適應高中生向大學(xué)生的身份轉變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個(gè)生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說(shuō)全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著(zhù)……
根據專(zhuān)業(yè)的特殊性，應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識廣泛，內容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問(wèn)三不知，或多或少的走了不少彎路，也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應了專(zhuān)業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導，對心理學(xué)有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，畢竟可用范圍廣，專(zhuān)業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒(méi)有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統，到了考試進(jìn)行突擊復習的模式，但是呢，這些所學(xué)過(guò)的知識還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長(cháng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說(shuō)過(guò)，你不能熱愛(ài)一門(mén)學(xué)科的話(huà)，請試著(zhù)去親近這門(mén)學(xué)科。這句話(huà)放在我們身上再好不過(guò)了。這里要做個(gè)檢討，對于本專(zhuān)業(yè)，我的積極性還不強，投入度不夠，對于一些課外的專(zhuān)業(yè)論文、文章沒(méi)有去閱讀，就連圖書(shū)館除了期末復習的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期開(kāi)始，就要常常出入圖書(shū)館，充分挖掘這座知識寶庫，不斷充實(shí)自己。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇6
時(shí)光匆匆，一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)。為了發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，以利于今后的工作和學(xué)習，特自我總結如下：
本人思想上積極要求上進(jìn)。這一年來(lái)我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著(zhù)昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著(zhù)既定的奮斗目標前進(jìn)。我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動(dòng)。
學(xué)習方面嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的'知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
本人認為自己最大的問(wèn)題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強。積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇7
我高中一畢業(yè)，就懷著(zhù)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會(huì )上闖了一圈，我那個(gè)時(shí)候是想對社會(huì )有一定的認識，看看做什么樣的人，可以在社會(huì )上吃得開(kāi)，在哪個(gè)行業(yè)混，我可以有長(cháng)足的發(fā)展，我那個(gè)時(shí)候就堅定自己一定要上大學(xué)，但我在進(jìn)大學(xué)之前，我希望結合自身的實(shí)際情況以及社會(huì )的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個(gè)清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長(cháng)了見(jiàn)識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會(huì )的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學(xué)習更多的知識！
進(jìn)了大學(xué)之后，在大一的學(xué)習生活中，我秉承世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章的學(xué)習理念，從宏觀(guān)方面著(zhù)手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟學(xué)，哲學(xué)，企業(yè)管理等方面的書(shū)籍，并關(guān)注社會(huì )上方方面面的生活動(dòng)態(tài)，常言道，不謀萬(wàn)事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設法通過(guò)各種渠道獲取各類(lèi)有用信息的.原因，我始終認為，一個(gè)有實(shí)力，有魄力，有內涵的人物是靠博覽群書(shū)，并結合社會(huì )實(shí)踐鍛煉出來(lái)的，他應該對社會(huì )上的規則與潛規則，對人性，對意識形態(tài)，對社會(huì )體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說(shuō)過(guò)：“我思故我在”，作為一名大學(xué)生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過(guò)學(xué)習書(shū)本知識并結合社會(huì )生活實(shí)際，反復地思考并進(jìn)行系統地分析與論證，這樣才會(huì )形成自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話(huà)，說(shuō)的是盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)，書(shū)本上的道理都是直的，但這個(gè)世界上沒(méi)有一成不變的道理，事實(shí)上，生活之路往往是彎的，人要學(xué)會(huì )圓通。大學(xué)應該培養的是具有獨立健全人格的學(xué)生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，使他們的精神走向至善至美。讀書(shū)人要有自己獨立的思想體系，這點(diǎn)很重要！
數風(fēng)流人物，還看思想變革！
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇8
20XX年3月17日，我班舉行了大一學(xué)習總結大會(huì )。會(huì )議就我們班大一學(xué)習情況進(jìn)行了總結，就一些具體問(wèn)題進(jìn)行了分析，并對我們班新學(xué)期的學(xué)習提出要求。本次會(huì )議起到了總結經(jīng)驗教訓和展望未來(lái)的作用，對我們新學(xué)期的學(xué)習有很重要的指導作用。
總結會(huì )在學(xué)委陳杰同學(xué)的主持下召開(kāi)。首先陳杰就我們班上學(xué)習的平均成績(jì)以及在大班的排名情況進(jìn)行的詳細深入的分析，指出我們班兩頭多中間少的情況。陳杰指出，我們班總體是好的'，在大班排名靠前，并且上90分的同學(xué)占大班2/7的比重，但是還有部分同學(xué)在大班的排名靠后，希望靠前的同學(xué)再接再厲，靠后的同學(xué)不要灰心，繼續努力。然后陳杰對我們班每個(gè)分數段的同學(xué)進(jìn)行了分析，然后指出了一些大家都比較容易犯的錯誤和一些學(xué)習上的不良習慣，希望大家提高重視，予以改正。最后，陳杰同學(xué)對我們班新學(xué)期的學(xué)習提出幾點(diǎn)要求和希望，希望大家團結起來(lái)，擰成一股繩，將我們班集體打造成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體，希望我們每個(gè)人在這個(gè)集體中都能夠有長(cháng)足的發(fā)展。
本次總結會(huì )是在大一下學(xué)期剛剛開(kāi)始舉行了，因而具有承上啟下的重要作用。尤其是對我們學(xué)習中常見(jiàn)的一些具體問(wèn)題的分析，對我們的學(xué)習都很有幫助。對未來(lái)的展望，讓我們對新學(xué)期的學(xué)習充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。這次總結會(huì )，對我們大一下的學(xué)習，乃至整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習都有很重要的意義。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇9
經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學(xué)的生活而且對自己的人生有了初步的規劃。對于一年前夢(mèng)一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì )一直按自己的規劃做下去，因為我對于自己的要求——過(guò)就過(guò)得有滋有味，活就活得神采飛揚！在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著(zhù)剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一這一年，覺(jué)得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)年留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的？
很多家長(cháng)都對自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀(guān)念：大學(xué)不是學(xué)習的地方，而是逍遙的地方，一年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話(huà)是錯誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì )有其它的更多事情等待著(zhù)我去面對，大學(xué)是步入社會(huì )的最后階段，在學(xué)習文化知識的同時(shí)需要培養為人處事的能力。在大學(xué)里，學(xué)習還是最重要的，雖然在這里學(xué)習的重要性沒(méi)有像高中那樣明顯，但是它依然是我們最重要的事！作為學(xué)生的我時(shí)刻感受到自己的危機感，扎實(shí)的醫學(xué)知識，才能對社會(huì )負責，也是對自己職業(yè)的`負責。在大一的這一年中我在學(xué)習上有所進(jìn)步，但這還遠遠沒(méi)有達到我的預期。大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過(guò)渡期，因為課比較少，時(shí)間也比較多，把大部分課余時(shí)間參加各種學(xué)校組織活動(dòng)中，從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，收獲了美好的友情，工作的經(jīng)驗，人與人之間溝通的技巧。大一下期，參加活動(dòng)的積極性減弱了許多，功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時(shí)間放在功課上，在課余做一些勤工儉學(xué)的事情為自己找些零花錢(qián)，大一就這樣短暫的過(guò)去了。
在學(xué)習上：我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。我覺(jué)得自己的學(xué)習態(tài)度還是端正的，無(wú)論課堂還是作業(yè)我都認真面對，我想我還會(huì )一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，時(shí)間安排得不那么緊湊，會(huì )受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會(huì )在今后的學(xué)習中努力去改變它！
在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿(mǎn)意的是，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒(méi)有做到，生活不是很規律，有時(shí)喜歡睡懶覺(jué)，而晚上卻又玩的很晚，也沒(méi)很多參加體育活動(dòng)，這是要改的地方！我會(huì )在今后的學(xué)習生活中盡力去改變這些壞習慣！在工作上：在班上我是學(xué)習委員，事情繁多，為同學(xué)們帶去相應的幫助；在系學(xué)生會(huì )，大一上半學(xué)期是勤工儉學(xué)部部員，大一下學(xué)期部門(mén)調整我成為了外聯(lián)部部員；在學(xué)校我是社團聯(lián)合會(huì )財務(wù)部部員，社團大會(huì )后我成為了財務(wù)部部長(cháng)。在這一年里，我通過(guò)工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過(guò)一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀親年志愿者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節的處理還欠一些火候，但我會(huì )努力去改正！大家都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，在這里我們應該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇10
大一生活眨眼之間就快要過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，剛來(lái)到浙江農林大學(xué)天目學(xué)院這個(gè)新的學(xué)校時(shí)，感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我學(xué)習，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無(wú)限的選擇權利，我可以學(xué)自己感興趣的羽毛球、排球。
工作內容：
上半個(gè)學(xué)期，我把精力主要放在學(xué)習上了，雖感到許多課程根本對以后真得沒(méi)多少用處，但還是在好好學(xué)習。在努力的提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)我也注重豐富自己的課余生活。積極參加了學(xué)校團委、藝術(shù)團、廣播站的學(xué)生管理服務(wù)組織。雖然取得的成績(jì)不是特別驚人，但是我體會(huì )到了這一過(guò)程給我帶來(lái)的快樂(lè )。在和同事們一起為共同的目標奮斗的過(guò)程中，雖然有過(guò)辛酸也有過(guò)歡笑，但是體會(huì )到了什么是團隊。感覺(jué)和同事們的關(guān)系處得還不錯，和每個(gè)人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，使我感受到了家的溫暖。在社團組織的各項活動(dòng)中我都積極地參加，在參加的過(guò)程中我結識了許多朋友，并建立了深厚的`友誼，在活動(dòng)中我找到了屬于年輕人的激情和活力。
成績(jì)及評價(jià)：
在個(gè)人成績(jì)方面曾獲得了上黨校學(xué)習的機會(huì )，雖然不怎么值得夸耀，但它證明了我是一個(gè)在思想上要求積極進(jìn)步的青年，我會(huì )好好珍惜，并以此我爭取更大成績(jì)的起點(diǎn)，希望自己能飛得更高更遠。為此，我在下半個(gè)學(xué)期加強了在團委的各種工作，希望和黨保持高度的一致性。
問(wèn)題與教訓：
在人際交往方面的問(wèn)題也不少。我其實(shí)是個(gè)比較欣賞“君子之交淡如水”的人，大一一年結識了許多新朋友，卻疏于聯(lián)系。有些時(shí)候會(huì )因為自己已作出安排而拒絕朋友的活動(dòng)，盡管那些安排有時(shí)并非緊迫。說(shuō)話(huà)很直白，不經(jīng)意間就能引發(fā)矛盾或是埋下日后發(fā)作的伏筆。知道我的會(huì )理解，不知道我的人我也一貫懶于解釋與遷就。但盡管如此，我想我的交際圈并不算緊張，頂多就是我不算八面玲瓏。同班里同學(xué)的關(guān)系也算不上親近。
性格上一些不完美讓我有時(shí)候會(huì )遭遇一些不必要的煩惱。上個(gè)學(xué)期曾讓我一度覺(jué)得恐慌，未來(lái)充滿(mǎn)未知，而我無(wú)從把握。那時(shí)候想法很多，因為并不堅定要將這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)下去，所以對未來(lái)想了很多，盲目而沒(méi)有結果�，F在想來(lái)有點(diǎn)庸人自擾。其次我是個(gè)自由慣了的人，我覺(jué)得自由的空間是每個(gè)人必須的。每次別人問(wèn)起我要去哪里做什么，或者做了什么的時(shí)候我都會(huì )無(wú)來(lái)由的很排斥，不知不覺(jué)就疏遠了與周?chē)说年P(guān)系�，F在想好奇心也是每個(gè)人都有的，她們也是關(guān)心我罷了。還有一點(diǎn)就是比較沖動(dòng)，憑感覺(jué)，憑喜好。有時(shí)候利益與喜好會(huì )有沖突，在如何取舍方面我想大一一年做的都并不明智。
缺點(diǎn)說(shuō)了一大堆，其實(shí)我一直承認我是個(gè)一身缺點(diǎn)的人。但是大一一年收獲還是有的，那些摔倒再爬起來(lái)的經(jīng)歷將是我們以后人生路上最寶貴的財富。
經(jīng)驗與體會(huì )：
首先，我覺(jué)得現在的我比剛入學(xué)時(shí)要成長(cháng)了很多。在看待人心，對待朋友方面。有時(shí)候性格確實(shí)在短時(shí)間內不好勉強，但現在的我正學(xué)著(zhù)多遷就他人一點(diǎn)，不再那么棱角分明，如果有雙贏(yíng)的辦法又何樂(lè )不為？
在各種組織里，耳濡目染久了，能力或多或少也有所提高。在藝術(shù)團里鍛煉了膽量跟邏輯思維，在廣播站跟部長(cháng)學(xué)習報紙排版與如何做廣告，在團委里組織活動(dòng)鍛煉了溝通能力、語(yǔ)言表達能力、管理能力。忙里偷閑還跟很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐聊過(guò)許多關(guān)于未來(lái)的話(huà)題，不能說(shuō)醍醐灌頂也是收獲匪淺。
結尾：
回顧一年的歷程才知道雖然走的不遠，卻也經(jīng)歷了這么多。酸甜苦辣經(jīng)歷的人才能體會(huì )，展望一下未來(lái)，我已不再迷茫。也許還有很多疑問(wèn)沒(méi)有找到答案，但是我想時(shí)間會(huì )給出讓人滿(mǎn)意的答復�，F在就不去想，不要牽絆，就往前看。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇11
一．大學(xué)學(xué)習模式與中學(xué)完全不一樣
我感覺(jué)高中的學(xué)習必須付出大量時(shí)間，而大學(xué)就不同，不用付出太多時(shí)間，照樣可以得到不錯的結果，只要方法正確。大學(xué)里各科目難度不大，只要專(zhuān)心，沒(méi)有做不出的問(wèn)題。平時(shí)只要不落下太多，考前復習都不晚。當然平時(shí)應該把學(xué)習任務(wù)認真完成，平時(shí)成績(jì)對總成績(jì)影響也很大，而中學(xué)時(shí)代就是一張試卷決定命運。大學(xué)里學(xué)習自主性更加重要，自主學(xué)習的同學(xué)能比不自覺(jué)的同學(xué)收獲更多。大學(xué)更加鼓勵合作與探索，小組作業(yè)很多，探究性及實(shí)踐性課題更多。中學(xué)時(shí)代就太片面地注重書(shū)本了。大學(xué)是一片知識的海洋，如果很快能適應它，就可以如魚(yú)得水，暢游其中。
二．我的學(xué)習狀態(tài)
雖然大一的學(xué)習成績(jì)還不錯，但是我感覺(jué)自己沒(méi)學(xué)到多少東西。因為這一年確實(shí)沒(méi)有把學(xué)習放在中心的地位，雖然心里想一定要多花時(shí)間學(xué)習，但總會(huì )有各種事情來(lái)逼迫學(xué)習讓步。軍訓期間成為班級聯(lián)絡(luò )員，做各種學(xué)生工作，加上軍訓時(shí)間長(cháng)，整天非常忙碌，那時(shí)就養成了熬夜的習慣。后來(lái)慢慢發(fā)展就成為年級助管。結果大一上學(xué)期就一直基本保持了那狀態(tài)，工作很積極，學(xué)習被排在工作后面。這導致學(xué)習時(shí)間不充分，學(xué)習深度不夠。但我平時(shí)對學(xué)習任務(wù)沒(méi)有放松，沒(méi)有落下。期末復習我很重視，考前兩周把重點(diǎn)知識都補了，又加緊訓練考試題目，順利應對了考試。大一下學(xué)期似乎對學(xué)習投入更少，平時(shí)的.高數、大物作業(yè)沒(méi)有獨立完成過(guò)，上課也沒(méi)有以前專(zhuān)心。但是，我課后會(huì )補上落下的課程，到考前2周，我就按計劃自己復習完了高數和物理，最終考試取得較好成績(jì)。
三．我的學(xué)習成績(jì)和各科分析
雖然平時(shí)付出的學(xué)習時(shí)間不是非常多，但我的考試成績(jì)還是不錯的，兩個(gè)學(xué)期綜合看，我成績(jì)排名在班級第三或第四。我想作為班長(cháng)，就應該起帶頭作用，絕不能讓自己成績(jì)落后。各科分析下，我物理還有待提高，畢竟上課一直沒(méi)有跟上老師節奏，這學(xué)期要更加努力。本學(xué)期還有理論力學(xué)、工程材料等都是物理學(xué)方面的，所以我要加把勁�，F在的學(xué)習勁頭還是很足的，因為我順利進(jìn)入機自實(shí)驗班，并被任命為班長(cháng)。我還是會(huì )一如既往的激勵自己學(xué)習，不放松，不找借口，加油！
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇12
經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規劃。對于一年前夢(mèng)一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì )一直按自己的規劃做下去，因為我對于自己的要求過(guò)就過(guò)得有滋有味，就活得神采飛揚！在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著(zhù)剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一年，覺(jué)得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)年留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的？很多家長(cháng)都對自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀(guān)念:大學(xué)不是學(xué)習的地方，而是逍遙的地方，一年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話(huà)是錯誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì )有其它的更多事情等待著(zhù)我去面對。在大學(xué)里，學(xué)習還是最重要的，雖然在這里學(xué)習的重要性沒(méi)有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事！在大一的這一年中我在學(xué)習上有所進(jìn)步，但這還遠遠沒(méi)有達到我的預期。大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過(guò)渡期，因為課比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過(guò)得還是比較充實(shí)的！
在學(xué)習上：我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的.。我覺(jué)得自己的學(xué)習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還會(huì )一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，會(huì )受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會(huì )在今后的學(xué)習中努力去改變它！在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿(mǎn)意的是，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒(méi)有做到，生活不是很規律，有時(shí)喜歡睡懶覺(jué)，而晚上卻又玩的很晚，也沒(méi)很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方！我會(huì )在今后的學(xué)習生活中盡力去改變這些壞習慣！在工作上：在大一我加入了一些社團，但最后都退出了，只是留在了一個(gè)自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過(guò)工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過(guò)一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節的處理還欠一些火候，但我會(huì )努力去改正！
大家都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，在這里我們應該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇13
光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活已經(jīng)向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
看著(zhù)陌生的地方，聽(tīng)著(zhù)陌生的方言，和爸爸握手告別時(shí)才恍然明白，從今以后的我，遠離家鄉獨自一個(gè)人面對生活的一切。初來(lái)學(xué)校什么都不懂，大學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不過(guò)少了諸多束縛，自己一下子松懈下來(lái)，沒(méi)有較多的投入，導致自己的成績(jì)也不是很理想�，F對上學(xué)年的學(xué)習加以總結：
1、沒(méi)有做到課前預習，課后復習。由于課前沒(méi)有認真復習，導致上課經(jīng)常聽(tīng)不懂，課后也沒(méi)有及時(shí)復習，導致不懂知識積累下來(lái)考試前臨時(shí)抱佛腳什么都不會(huì )了。
2、上課經(jīng)常開(kāi)小差。上課沒(méi)有認真聽(tīng)課，注意力不集中，經(jīng)常走神，導致許多重要知識沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不會(huì )的知識積累，導致考試不理想。
3、沒(méi)有養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，基本不去圖書(shū)館。上學(xué)年我基本上沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，自習室。平時(shí)沒(méi)有投入多少時(shí)間在學(xué)習上，總之還是自覺(jué)性不好。
總結上學(xué)年的成績(jì)，專(zhuān)業(yè)基礎如高數，分化，普化等成績(jì)都不是很高，而比如素選，計算機等輔助課成績(jì)還算滿(mǎn)意。所以這學(xué)期的主要目的就是提高基礎課的成績(jì)，多下功夫在物化，分析，有機上，為以后的專(zhuān)業(yè)課打下一定的'基礎。當然輔助課也不能拉下，任何一門(mén)課都有一門(mén)課的作用，我的任務(wù)就是學(xué)好每一科，讓自己的成績(jì)達到理想狀態(tài)。
所以以后我要學(xué)會(huì )預習，復習；上課認真聽(tīng)講，盡量不開(kāi)小差，不懂得要及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，課后作業(yè)認真完成，弄得每一章每一節的知識，不要留下知識殘渣。這樣在考試前也不用臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)手足無(wú)措了。同時(shí)我要經(jīng)常去圖書(shū)館，自習室，在平時(shí)就多學(xué)習，養成良好習慣。
當然，學(xué)習并不是意味著(zhù)不參加任何活動(dòng)，我還要積極參加活動(dòng)，玩的時(shí)候玩好，學(xué)的時(shí)候學(xué)好。豐富自己的課余生活并且積累一些經(jīng)驗�？傊�，新的一年新的氣象，我要改變自己上學(xué)年的不足，改進(jìn)上學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的大學(xué)生活不留下多少遺憾。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇14
當7月2號踏上暑假的列車(chē)，可能速度太快了吧，一轉眼列車(chē)就把我們送到了8月30號了，又到了上學(xué)的時(shí)候！
時(shí)光飛逝，眨眼間大一的學(xué)習生涯就這樣渾渾噩噩懵懵懂懂地過(guò)去了。
回過(guò)頭去，看看這一年一路走過(guò)來(lái)的腳印，所謂“路途的歷史，也是心靈的歷史”，在許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的，因為“自己就是自己最好的老師”。
剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，爸爸輕輕地對我說(shuō)：“孩子，人生的路你自己一路走好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，留下了甜美的微笑。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)景仰的心情，大學(xué)是我向往已久的象牙塔，在家人老師的殷切期待與鼓勵下，經(jīng)過(guò)高中黑色七月的洗禮，總算是考上了襄樊學(xué)院，我如釋重負。
然而，踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)后，我有點(diǎn)找不著(zhù)北了，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的生活學(xué)習方式，沒(méi)有明確的目標和方向，像一只找不著(zhù)方向的無(wú)頭蒼蠅。因而剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力。但我卻有一種初生牛犢不怕虎，大膽的競選了好多職務(wù)，最后以宣傳部干事和班長(cháng)的成績(jì)回報了我的努力！
可以說(shuō)，這一年來(lái)我所有的學(xué)習生活安排基本都是井井有條的，學(xué)習，工作都是認真負責的完成，我依然忙碌著(zhù)，為了自己的`未來(lái)，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習，我要活出自己的大學(xué)生活。我不停的努力，我積極參加各種活動(dòng)，我報名參加社團，報名參加學(xué)生會(huì )。在生活中不斷追求。大一的生活也是豐富多彩的，各社團活動(dòng)豐富了我的課余生活，在實(shí)踐中，讓自己慢慢的成熟起來(lái)，理智的對待身邊的人和事。
大一過(guò)去了，在大一的一年里，我在學(xué)生會(huì )和班上的職務(wù)上鍛煉了不少，自己也收獲了很多，從我的同事，同學(xué)身上找到了我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上學(xué)到了好多東西，進(jìn)步很大。在我每天忙碌的生活中，感覺(jué)到累，但更多的是興奮，快樂(lè )，因為我沒(méi)有覺(jué)得自己在浪費時(shí)間，浪費光陰，我過(guò)得很充實(shí)。在大一期間，我積極的遞交了入黨申請書(shū)，成為了一名預備黨員，這樣更加鼓勵我努力學(xué)習，積極幫助別人，為了我的明天，為了更好的生活，為了更多的奉獻社會(huì )，我將更加努力的學(xué)習！
以上是我對大一學(xué)習生活的總結，在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！ 過(guò)去了的是不能再回來(lái)的，回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨；展望未來(lái)，相信依舊燦爛。我已揚帆啟航，向著(zhù)自己的目標——前進(jìn)！
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇15
我們應用化學(xué)0602班是一個(gè)有著(zhù)濃厚學(xué)習氛圍和良好學(xué)習風(fēng)氣的班集。大一一學(xué)年，不論是同學(xué)個(gè)人還是班集整體都取得了不錯的成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)三個(gè)班中令人刮目相看。
同時(shí)，我們班的另兩門(mén)公共必修課也有不錯的成績(jì)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)和計算機均100%通過(guò)。下學(xué)期有兩人參加英語(yǔ)四級考試，均高出口語(yǔ)線(xiàn)；這個(gè)學(xué)期即將有 人參加計算機二級考試。
大一一年里，專(zhuān)業(yè)課可說(shuō)是最令人頭痛的了。我們大一上便開(kāi)了一門(mén)理論性極強的專(zhuān)業(yè)課無(wú)機化學(xué)。這門(mén)課內容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問(wèn)題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問(wèn)題。下來(lái)以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機制即減輕了老師的負擔又讓同學(xué)們掌握了知識。最終，全班所有專(zhuān)業(yè)課都保持了93.4%的通過(guò)率。
另外不得不提的'是，在學(xué)習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學(xué)習慣的和較強自制力的同學(xué)常常能夠帶動(dòng)其他同學(xué)，或者結伴去自習，或者激起他們學(xué)習的熱情；平時(shí)，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習問(wèn)題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過(guò)的好書(shū)好電影。上個(gè)學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習經(jīng)驗交流主題班會(huì )和一次我的讀書(shū)時(shí)代特色團日，都獲得了不凡的影響�？梢哉f(shuō)成功地營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習上的進(jìn)步。
終于，我們的努力獲得了回報。上學(xué)期末，我們班的平均加權達到期78.44，居專(zhuān)業(yè)第一。不能不說(shuō)振奮人心。當然，我們不會(huì )就此止步。在未來(lái)的三年里，我們應化0602班將作為一個(gè)整體、以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇16
一、保持自我的風(fēng)格
在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著(zhù)剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻即將走完了大一年，覺(jué)得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)年留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的?很多家長(cháng)都對自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀(guān)念:大學(xué)不是學(xué)習的地方，而是逍遙的地方，一年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：在大學(xué)這個(gè)地方，有人過(guò)得很忙碌每天都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的過(guò)得很充實(shí)也學(xué)到很多;有人每天都過(guò)得很逍遙，混混也就過(guò)了一天，再混混一個(gè)學(xué)期也就過(guò)了;有人每天沉浸在愛(ài)河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語(yǔ)中一天也過(guò)得很自在。由于每個(gè)人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異，但我還是原來(lái)的我。
二、學(xué)業(yè)不太理想
三、做事認真總體良好
(一)、在學(xué)習上：我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我覺(jué)得自己的學(xué)習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)是自己完成的同時(shí)也是一部分同學(xué)的樣本!我想我還會(huì )一如既往的這樣做下去。
(二)、在生活上：我進(jìn)入了節奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿(mǎn)意的是，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒(méi)有做到，生活不是很規律，有時(shí)喜歡睡懶覺(jué)，而晚上卻又玩的很晚不過(guò)絕對不超過(guò)11點(diǎn)半說(shuō)實(shí)話(huà)這也挺難得的，也沒(méi)很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方!我會(huì )在今后的學(xué)習生活中盡力去改變這些壞習慣!我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的.學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的事。 大一即將過(guò)去了，作為一個(gè)大專(zhuān)生同時(shí)是一位從農村過(guò)來(lái)的學(xué)生我明白我的追求我也知道我要什么，中國的大學(xué)也許也差不多，無(wú)論很好或很差的學(xué)校都會(huì )有各類(lèi)型的學(xué)生，事在人為，面對即將過(guò)去的大一我是無(wú)悔的、我會(huì )做得更好。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇17
大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門(mén)的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快！
記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。大一，可以說(shuō)是我的茫然期吧。學(xué)習上，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規蹈矩了，覺(jué)得很迷茫，一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無(wú)愧于心，努力過(guò)，奮斗過(guò)就可以了，結果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高，何苦與自己過(guò)不去呢？
我是一個(gè)比較內向的人，一般的'院�；顒�(dòng)我很少參加，兼職也很少做，現在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請書(shū)，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動(dòng)機，我會(huì )積極向黨組織靠攏的。生活上，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。
陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，謝霆鋒曾說(shuō)：每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。不過(guò)，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運�？偠灾�，我一定會(huì )努力努力再努力，無(wú)論學(xué)習也好，生活也好，我都會(huì )認真的對待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當大學(xué)結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇18
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應該算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)門(mén)檻的學(xué)子來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。轉眼間，入大學(xué)已經(jīng)一年了，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的適應，基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習，與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問(wèn)題。一方面，剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著(zhù)時(shí)間的推移消磨了不少，導致學(xué)習上的動(dòng)力不足，學(xué)習明顯放松。另一方面，有了上個(gè)學(xué)期的“經(jīng)驗”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過(guò)如此”的想法，以前對大學(xué)的神圣感已逐漸喪失，在學(xué)習思想上陷入茫然、空虛和無(wú)聊。面對這樣一個(gè)新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過(guò)渡期。然而，大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白：以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人！
在生活中，自從我踏入大學(xué)門(mén)檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了家人的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的'環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著(zhù)不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
大一已經(jīng)過(guò)去了，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我有過(guò)迷茫，也有過(guò)失望。人生總是有失有得，過(guò)去的一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對人生有所了解，逐漸接近現實(shí)，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習態(tài)度，認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向，開(kāi)始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。
3.在學(xué)習上，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。
大一的生活在悄然中離去，不管是滿(mǎn)足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中�，F在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿(mǎn)希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著(zhù)更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力，堅持不懈。因為我知道，付出并非有所得。上大學(xué)就是來(lái)學(xué)習知識，在迷惘時(shí)，應該回想一下出門(mén)時(shí)家長(cháng)的囑托，重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標相差還遠，不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會(huì )兒，這時(shí)不妨問(wèn)一問(wèn)自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎？”一個(gè)合格的大學(xué)生，必定是一個(gè)有著(zhù)很強自控能力的學(xué)生；一個(gè)出色的人必定是對個(gè)人要求極嚴格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必擔心自己會(huì )承受不了，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，也就不會(huì )進(jìn)步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據了心靈，人生將面臨一場(chǎng)失敗。
在過(guò)去的一年里我也有很多感悟：現在的很多人，上了大學(xué)，以前的目標實(shí)現了，精神支柱沒(méi)有了。所以，很多的同學(xué)就放松了，學(xué)會(huì )了無(wú)所事事和無(wú)聊。如果我們找到了追求的目標，隨著(zhù)目標前行，我們都會(huì )有這樣的體會(huì )：忙碌了一天，很累，但是覺(jué)得很充實(shí)。但人如果沒(méi)有了目標，便無(wú)事可做，無(wú)事可做便是空虛。在這里我很想告訴來(lái)大學(xué)整天無(wú)所事事和無(wú)聊的同學(xué)們，我們現在很年輕，不能停止奮斗，前方的艱難險阻很多，現在正是打基礎、練本領(lǐng)的時(shí)候，不能讓自己像“三月的柳絮，隨風(fēng)飄蕩”；不能像“水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬于“年輕”的這一段并不是很長(cháng)，浪費不起。時(shí)常想一想：自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài)，要早日找到自己的理想，并用以支持個(gè)人的精神世界，不屈不撓、自強不息。成功的距離對每個(gè)人都并不遙遠。誰(shuí)能付出足夠的汗水，誰(shuí)就有相應的收獲。人生是一場(chǎng)長(cháng)時(shí)間的賽跑，誰(shuí)能堅持，誰(shuí)就能超越。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇19
時(shí)光飛逝，轉眼間大一的學(xué)習生活就這樣結束了�；仡欉M(jìn)入大學(xué)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。從剛入大學(xué)校園的失望，到現在的坦然面對，無(wú)論從學(xué)習上到生活上，我都收益頗豐。
走進(jìn)為之寒窗苦讀十載的大學(xué)殿堂，說(shuō)實(shí)在的，我都活在一種混亂的幻想之中――沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，一味的想要放松，想做些自己想干的事兒，學(xué)習就放在了一邊，隨著(zhù)期中的來(lái)臨，那時(shí)才找到學(xué)習的感覺(jué)。但是和高中比起來(lái)，大學(xué)的'學(xué)習還是輕松地，主要好事體現在閑吧。大一的科目不多，而且好多都是公共課程，但是與高中相比這些公共課程也是枯燥的，我在高中時(shí)是理科生，接觸歷史政治都比較少，在大學(xué)上這些課時(shí)覺(jué)得一頭霧水，但是和80多人上課的感覺(jué)還是很新鮮。而且在上課時(shí)也比較活躍，對于高中的死記硬背，讓我除了適應高中生向大學(xué)生的身份轉變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思，多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，而且我覺(jué)得更要做一個(gè)生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，而這些是我以前，現在也沒(méi)有都做到，只是在不斷地追求著(zhù)。
在學(xué)習上，對于我們來(lái)說(shuō)最大的學(xué)習困難就是英語(yǔ)和高數，在學(xué)習上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。好多重點(diǎn)就過(guò)去了，大學(xué)的高數與高中不大一樣，書(shū)都是十多頁(yè)的過(guò)，不像高中老師總要將一點(diǎn)就要講的很透徹，所以大學(xué)錯過(guò)了就等于錯過(guò)了，這就需要底下下些功夫來(lái)學(xué)習落下的和不懂得知識，我覺(jué)得這一點(diǎn)我是幸運的，遇到了好多高數學(xué)習特別好的同學(xué)，我想要不是他們，我高數也不可能學(xué)得好。剛開(kāi)始老師還為我們推薦了好多高數的書(shū)籍，后來(lái)遇到不懂得東西，就去圖書(shū)館借相關(guān)的書(shū)籍，后來(lái)才發(fā)現我們想在學(xué)習的高數學(xué)的相對于還是比較淺顯的，那時(shí)打擊也挺大的，看別的學(xué)校的好朋友學(xué)習相對我們更難的高數特別好。
我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。后來(lái)隨著(zhù)學(xué)習方法的改變，又相應的完成作業(yè)，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，高數的問(wèn)題也就解決了。
大一學(xué)年學(xué)習總結 篇20
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月的時(shí)間了。邊工作，邊進(jìn)修的人生狀態(tài)讓我感覺(jué)到忙碌和勞累的同時(shí)也感受到了充實(shí)。畢竟你每時(shí)每刻在吸收知識的養份。對自己來(lái)講是非常好的人生體驗。最近的管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習非常的忙碌，因為有許多的作業(yè)要做，也有許多的案例分析和論文要寫(xiě)。我感覺(jué)這學(xué)期的課雖然有一些多，但是非常的實(shí)用，而且有利于自己在學(xué)習和工作中保障自己的合法權益，有利于在遇到麻煩或者不利時(shí)，用自己所學(xué)的知識來(lái)保護自己，我認為自己在學(xué)習上取得了一些進(jìn)步，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、培養了我學(xué)會(huì )思考的習慣。
我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà)：“學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jì)，而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難，看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì )問(wèn)題，在完成案例的過(guò)程中，也讓我培養了我自己獨立思考的'習慣，在完成案例的過(guò)程中，需要有一定的思路，并且培養自己解決問(wèn)題的能力。例如，使背得爛熟，閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì )怎樣。但反過(guò)來(lái)，閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預示著(zhù)你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高，因為在你閱讀文章與寫(xiě)作練習過(guò)程中，會(huì )檢測到你的詞匯或語(yǔ)法的不足，使你不斷地調整，在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
2、詞匯是基礎，閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右，一個(gè)鐘頭之內不光得作完，還必須保持較高的命中率，這在現在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分，英譯中（實(shí)際也是考閱讀）15分，因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了�？梢龅竭@一點(diǎn)真不容易，下面我就說(shuō)說(shuō)具體復習方法。
詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了，我只是覺(jué)得：若大綱中的5300詞還沒(méi)達到爛熟的話(huà)，英語(yǔ)的復習絕對是痛苦且漫長(cháng)的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的，就用教委的大綱好了，單詞無(wú)疑越多越好，可咱只是考研的，這5300差不多也夠了�？荚嚂r(shí)肯定還會(huì )碰到生詞，但不會(huì )是主打詞，能猜就猜罷。
3、重視背單詞
背單詞，當然枯燥，但是，它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重，就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞，一味的練習讀寫(xiě)能力，遇到生單詞就去查字典或手冊，最后因此浪費了許多時(shí)間，落得事倍功半，進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì )，單詞背會(huì )了，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理，熟悉了單詞才會(huì )有提高理解原文含意的機會(huì )或可能，才會(huì )有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補充，不同階段的閱讀或寫(xiě)作需要不同的詞匯量，這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫(xiě)作的進(jìn)行！
4、閱讀的問(wèn)題
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對出乎意料，再加上時(shí)間的緊張，如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應該是系統的練過(guò)150篇文章以上。我認識一哥們，考前僅做過(guò)不到20篇，這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過(guò)不下200篇，99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習一定要全真模擬，就是說(shuō)要嚴格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內必須作完5篇文章，自己掐表。同志們啊，這可是建立在血的教訓上的金玉良言！文章難度的選擇可先易后難，基礎不好的話(huà)可選那些有詳細解答的參考書(shū)，但文章一定要夠長(cháng)，長(cháng)度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石，完全可自測一下，考研分數和它就差不多。如果自測分數不好，也別太放在心上，畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補救，這才是最重要的目地。
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