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小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-01-04 17:52:01 總結 我要投稿

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結1

  為了積極響應縣委政府今年在全縣“兩考”會(huì )議的號召,我校在椒園鎮中心學(xué)校領(lǐng)導的指導下,分別派出了部分教師到清江外國語(yǔ)學(xué)校、XX縣第一實(shí)驗小學(xué)聽(tīng)優(yōu)秀老師和杭州西湖地區專(zhuān)家的優(yōu)質(zhì)課及點(diǎn)評。本周我校也舉行了為期一周的 “教學(xué)課堂聽(tīng)課”活動(dòng),已于4月22日圓滿(mǎn)結束。這次活動(dòng)各位教師都高度重視,上課教師課前精心準備,課后與聽(tīng)課的教師深入研究,探討教學(xué)方法。通過(guò)這一活動(dòng),大家對課程標準有了更深的理解,對教學(xué)目標,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節的設計與組合都有了較科學(xué)的把握,使教師的基本素質(zhì)得到很大提高。下面從以下幾點(diǎn)對這次活動(dòng)進(jìn)行總結。

  一、活動(dòng)組織有序,實(shí)施周密?chē)乐敗?/strong>

  根據中心學(xué)校的總體部署,將四月定位教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量月,結合我校與水果湖小學(xué)的對接,每個(gè)老師都認真學(xué)習了水果湖教師的問(wèn)題驅動(dòng)教學(xué)法,另外還有兩位老師到XX實(shí)小學(xué)習帶回的經(jīng)驗,教務(wù)處特制定了此次活動(dòng)方案;顒(dòng)達調動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行課程改革,鉆研教材,提高教學(xué)藝術(shù)的目的,為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。

  二.參賽教師精心準備,效果精彩紛呈。

  幾位教師都努力營(yíng)造讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境,精心組織教學(xué)活動(dòng)。

  語(yǔ)文老師楊序梅的“永生的眼睛”,楊光旺老師的“兩位數乘兩位數”的復習與回顧都力求給學(xué)生提供“再創(chuàng )造”的通道,注重問(wèn)題驅動(dòng)式的學(xué)習方式,讓學(xué)生在“聽(tīng)中學(xué)、講中學(xué)”,教師的角色從根本上得到改變。在教學(xué)過(guò)程中,教師是組織者、引導者、參與者、評價(jià)者,把自己定位在是學(xué)生學(xué)習的伙伴、朋友的位置。上課時(shí),老師們和學(xué)生的交流輕松愉快了很多,課堂氣氛也就隨之活躍了起來(lái),學(xué)生也動(dòng)起來(lái)了,只有在這樣的氛圍中才能讓學(xué)生更愉快地學(xué),更主動(dòng)地學(xué)。

  三、對今后工作的思考

  1.多聽(tīng)課,多寫(xiě)聽(tīng)后反思性的小結。

  2.精心備好每一節課。

  3.多學(xué)習、多交流。

  4.始終要以問(wèn)題為中心,通過(guò)對問(wèn)題的分析、解決和評價(jià)從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。

  總的來(lái)說(shuō),這次教學(xué)活動(dòng),教師們各有千秋、各展風(fēng)采,這次活動(dòng)取得了一定的成效,達到了預期的目的。也希望通過(guò)這次活動(dòng),給各位教師帶來(lái)新的思索,做一個(gè)鉆研型的教師,促進(jìn)自己不斷地學(xué)習,不斷地進(jìn)步。

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結2

  根據市教育局的統一安排,我校從9月9日至9月31日以來(lái),圍繞“打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題展開(kāi)了一系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間,我效課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿(mǎn)成功,F將我!敖虒W(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下:

  一、精心組織,全面動(dòng)員。

  為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),學(xué)校根據上級精神,把3月9日至3月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。9月9日下午召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議,研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,3月11日下午召集全體教師討論通過(guò)了本次活動(dòng)實(shí)施方案,組織教師認真學(xué)習,吃透市局精神,激發(fā)了全體教師參與興趣,讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

  二、加強組織與領(lǐng)導,確;顒(dòng)方案的實(shí)施。

  活動(dòng)開(kāi)始,為確保我!敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開(kāi),我校成立了以黃校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導專(zhuān)班,以教導主任為組長(cháng)的指導專(zhuān)班。形成了校長(cháng)負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動(dòng)體系。學(xué)校領(lǐng)導親自參與并嚴格監督活動(dòng)的整過(guò)程,確保了各項活動(dòng)順利進(jìn)行,圓滿(mǎn)完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項任務(wù)。

  三、強化落實(shí),責任到人。

  為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,真正把活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。我校在制定方案中注重層層落實(shí),責任到人,并規定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。3月12日,組織全體教師自愿申報了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。根據我校學(xué)科的任教特點(diǎn),指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師,成立了以一、二年級為一組,三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

  四、精細組織,規范實(shí)施。

  1、定位目標,確保教學(xué)主題

  本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在學(xué)?傮w部署下,全體教師積極參與,認識準備,各部門(mén)各負其責。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題:一二年級語(yǔ)文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低年級識字教學(xué);三四年級為閱讀教學(xué)的.指導;一二年級的數學(xué)教學(xué)則為學(xué)習習慣的養成教育,三四年級為如何構建學(xué)生自主探究學(xué)習的課堂。做到了教學(xué)有目標,研究有主題。

  2、集體研究,精心策劃,打造高效課堂。

  根據學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后,認真組織教師開(kāi)展了集體備課,在備課中,教師們討論教材、討論教法、研究學(xué)法、專(zhuān)研教法。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),執教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué)。所教的9節課,都進(jìn)行了認真討論后才定格教案。整個(gè)活動(dòng)中無(wú)論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動(dòng),本著(zhù)學(xué)習提高的心態(tài)面對備課,體現了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。

  3、身先士卒,展示課堂教學(xué)

  為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開(kāi)展,校委會(huì )領(lǐng)導身先示范,打前陣,以積極認真的態(tài)度率先開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵,引起了教師對本次活動(dòng)的更加重視,使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行。

  4、評優(yōu)選先,立足發(fā)展。

  在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結束后,9月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí),認真開(kāi)展了說(shuō)課、議課、評課、反思活動(dòng),所有聽(tīng)課教師對執教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀(guān)公正、實(shí)事求是的評價(jià)。發(fā)現了優(yōu)點(diǎn),指出了不足,切磋了改進(jìn)方案。執教老師認真分析了自己的教學(xué)現狀,進(jìn)行了反思,交流成功經(jīng)驗。大家把評講會(huì )當成了推心置腹的座談會(huì ),老師們暢所欲言,各抒幾見(jiàn),得到了共同發(fā)展。經(jīng)過(guò)認真評比,大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮級課堂教學(xué)展示。

  五、成果與反思

  在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的共同努力下,我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果。具體體現在以下幾個(gè)方面:

  1、認識深刻,準備充分。從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起,各教師精心準備,利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課、制作課件,開(kāi)展討論,互相學(xué)習。在所教9節課的教學(xué)設計全都是優(yōu)質(zhì)教案。這充分體現了我校教師對這次活動(dòng)支持與配合。

  2、教學(xué)觀(guān)念轉變顯著(zhù)。本次課堂教學(xué)大練兵,充分體現了新的教學(xué)理念。9節課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生。體現在教學(xué)形式的多樣化,讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作、合作學(xué)習、交流體會(huì )、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語(yǔ)教學(xué)、黎兆云老師的《看雪》都充分體現了這一新的教學(xué)理念。

  3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng )設。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng )設的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內心的情感,達到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現了數學(xué)來(lái)源于生活的原則。

  4、合作交流,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)說(shuō)、講、評、思等環(huán)節,教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋,解決了教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了改進(jìn)措施。如針對課堂教學(xué)時(shí)間和內容的把握,展開(kāi)了激烈討論,使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。

  5、展現了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。參加展示的9節課,除了具備具有新的教學(xué)理念外,又各具特色,如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語(yǔ)言精練,注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師,他們的教學(xué)則注重了數學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設,為學(xué)生構建自主探究的空間?芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現出了百家爭鳴、百花齊放的局面。

  同時(shí),此次活動(dòng)也暴露出了一些不盡人意的地方,主要表現在:

  1、由于多媒體的泛用,削弱了學(xué)生基礎知識的訓練。如學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、教師的板書(shū)、學(xué)生的演板、學(xué)生“說(shuō)”的訓練。

  2、在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的“讀”體現不充分,不到位。沒(méi)有發(fā)揮“讀”在語(yǔ)文學(xué)科中的作用。

  3、教學(xué)不夠民主,有些課堂還不能面向全體學(xué)生,學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄。

  擴展閱讀:

  質(zhì)量月活動(dòng)由來(lái)

  質(zhì)量月(qualitymonth)是指在國家質(zhì)量工作主管部門(mén)的倡導和部署下,由全社會(huì )尤其是廣大企業(yè)積極參與、旨在提高全民族質(zhì)量意識、提高質(zhì)量的一年一度的專(zhuān)題活動(dòng)。

  我國的質(zhì)量月活動(dòng)始于1978年。當時(shí)正值十年浩劫后我國國民經(jīng)濟開(kāi)始恢復初期,許多企業(yè)生產(chǎn)效率低、質(zhì)量問(wèn)題嚴重。為此,原國家經(jīng)委于1978年6月24日向全國發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》,決定每年9月份在全國工交戰線(xiàn)開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng),大張旗鼓地宣傳“質(zhì)量第一”的思想,樹(shù)立“生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品光榮、生產(chǎn)劣質(zhì)品可恥”的風(fēng)尚。

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