小學(xué)“依法治�！惫ぷ骺偨Y范文
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的小學(xué)“依法治�！惫ぷ骺偨Y范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)“依法治�！惫ぷ骺偨Y1
一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制
為了進(jìn)一步加強依法治校的管理力度，確保有專(zhuān)人管理和運作，在現有的領(lǐng)導小組的基礎上調整和充實(shí)學(xué)校依法領(lǐng)導小組。形成依法治校網(wǎng)絡(luò )，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，同時(shí)把依法治校工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項重要工作來(lái)抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲，建立依法治校工作會(huì )議制度，學(xué)期工作安排中有關(guān)于依法治校的有關(guān)工作。
二、完善制度、落實(shí)常規，強化管理、提高實(shí)效。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規和規章結合學(xué)校實(shí)際情況，全校制定了一系列規章制度，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規范化。
1、強化常規管理，落實(shí)“常規”量化評比制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規范學(xué)生穿著(zhù)，嚴格考勤制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。
2、完善學(xué)困生教育管理機制。建立后學(xué)困生轉化跟蹤檔案，召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì )，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)學(xué)困生的轉化。
3、針對實(shí)際情況，有針對性的開(kāi)展法律法規講座，做到早預防；同時(shí)結合學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓與心理疏導，避免學(xué)生因無(wú)知而造成無(wú)謂的傷害。
4、食品衛生和網(wǎng)絡(luò )安全一直是影響學(xué)生安全的一個(gè)大問(wèn)題，本學(xué)期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及整改。同時(shí)加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。
5、近年來(lái)，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，本學(xué)期，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請鄉派出所與交警隊干警在我校開(kāi)展了兩次宣傳活動(dòng)。我們又充分的利用升旗、廣播、班會(huì )、主題隊會(huì )活動(dòng)、板報等形式多次開(kāi)展相關(guān)教育。在教育的同時(shí)，我們又加大了管理，先后與教職工、家長(cháng)、學(xué)生簽訂相關(guān)責任書(shū)，以保障師生的安全。
三、依法管理、民主監督
學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現代化學(xué)校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng )建良好的法制環(huán)境。
1、我校不斷地充實(shí)和完善校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導組和校務(wù)監督小組，設置了一個(gè)公示欄和意見(jiàn)箱，規定學(xué)校主要領(lǐng)導為校務(wù)公開(kāi)第一責任人，還公布了舉報電話(huà)。
2、我校積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，把財務(wù)管理、收費、工程建設項目、教職工獎懲、職稱(chēng)評審、學(xué)校重大決策等方面作為公開(kāi)的主要內容，特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會(huì )最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問(wèn)題，作為公開(kāi)的重點(diǎn)向群眾公開(kāi)。公開(kāi)前，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，在此基礎上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導具體研究，形成統一意見(jiàn)后進(jìn)行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校設立的校務(wù)公開(kāi)監督小組，負責審議校務(wù)公開(kāi)的內容，檢查公開(kāi)的內容是否客觀(guān)公正，公開(kāi)的程序是否規范。同時(shí)，認真監督檢查校務(wù)公開(kāi)后群眾反映的問(wèn)題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
四、加強學(xué)生法制教育和安全管理。
貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學(xué)生校內傷害事故的發(fā)生。同時(shí)將結合地域特點(diǎn)，加強民族團結教育，維護祖國穩定，從而有效的促使廣大學(xué)生健康成長(cháng)，成為對社會(huì )、對人民有用的人。
1、學(xué)校有計劃地開(kāi)展民族團結教育，提高學(xué)生的辨別是非的能力，同時(shí)邀請法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關(guān)鍵時(shí)加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。
2、加強對學(xué)生的法制教育，繼續堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“四個(gè)結合”：
一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃。
二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課滲透法制教育內容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規范教育中，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分運用學(xué)校板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地開(kāi)展普法教育。
四是法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合，加強自護教育，開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調查、收集社會(huì )中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護。
3、讓學(xué)生走出校門(mén)，宣傳法規。大隊部要多組織讓學(xué)生接觸社會(huì )的機會(huì )的活動(dòng)，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監督任何違法的事，在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。
4、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動(dòng)，均要做好安全保衛工作，全體教師樹(shù)立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。
5、后勤人員要時(shí)刻確立為教育第一線(xiàn)服務(wù)的思想，為全體教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最大限度地保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。要積極主動(dòng)地做好學(xué)校的安全、保衛、衛生工作。繼續完善財產(chǎn)請購、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕財產(chǎn)損壞和流失現象。
四、嚴格教師管理，維護教師權益；完善學(xué)校保護機制，依法保護學(xué)生權益
1、本學(xué)期我校加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，提高管理力度。對工作進(jìn)行明確分工，各司其職。同時(shí)加強了學(xué)習，一方面通過(guò)集中和自學(xué)的形式學(xué)習有關(guān)法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平；另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的管理理論素質(zhì)。使班子成員善于管理、敢于管理、主動(dòng)管理，主動(dòng)為學(xué)校工作出謀獻策，真正在教師中樹(shù)立起有德有才的形象。
我校嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規定認證教師資格，明確雙方的權利、義務(wù)和責任，尊重教師權利，落實(shí)和保證教師待遇。建立了校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護教師合法權益。
2、堅持以人為本的理念，自覺(jué)尊重并維護學(xué)生人格權和其他人身權益，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，認真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規定。我校建立了完善的安全管理制度，明確職責，加強了對學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設施的安全檢查，積極落實(shí)各項安全防范措施，全面維護了校園的安全和秩序。同時(shí)依據《教育法》《未成年人保護法》《預防未承認犯罪法》等教育法律法規，確保學(xué)生的權利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行學(xué)生校內申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
3、依據《教師職業(yè)道德規范》加強教師管理，利用政治學(xué)習進(jìn)行學(xué)習教育，通過(guò)學(xué)習、討論，廣大教職工充分認識到“學(xué)為人師、行為示范”的作用；促使廣大教職工樹(shù)立堅定的政治信念，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表，為學(xué)生的健康成長(cháng)，奉獻出自己的一切，創(chuàng )造出閃光的業(yè)績(jì)。
小學(xué)“依法治�！惫ぷ骺偨Y2
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：
一、健全機構，明確職責
為積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，法制副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子及班主任為成員的普法、執法領(lǐng)導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò )，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、建立健全教職工大會(huì )制度，強化管理
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，教職工大會(huì )參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強化了校長(cháng)的責任和權利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化、科學(xué)化。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強教育行政執法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執行，在干部推薦、職稱(chēng)評定、教職工評優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監督；在收費方面，堅決執行一費制，校長(cháng)、教師簽訂了制止亂收費責任書(shū)，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時(shí)，我們請學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校收費、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費公開(kāi)、財務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、辦學(xué)活動(dòng)，依法規范
學(xué)校自覺(jué)遵守國家法律法規，依法規范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學(xué)計劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴格按照規章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪(fǎng)或信訪(fǎng)事件發(fā)生。在課程設置方面，學(xué)校按照國家教育部課改精神，切實(shí)搞好國家、地方、校本課程設置，注重學(xué)生的自主能力的培養。
三、加強學(xué)習，提高認識
強化法制教育，培養師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學(xué)習。只有全校師生對法律法規的條文學(xué)習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導在決策中學(xué)習，增強依法治校意識
學(xué)校領(lǐng)導是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導班子成員自覺(jué)學(xué)習法律法規，自覺(jué)強化法律意識、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習，增強依法治校意識
教師是依法治校的關(guān)鍵執行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的法制教育效果。因此，強化教師自覺(jué)學(xué)習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織全體教師認真學(xué)習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。
在實(shí)踐中我們發(fā)現：一直采用集中時(shí)間對教師進(jìn)行法律法規的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì )減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們在集中交流時(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì )講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時(shí)自然強化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習，提高法制意識。
要求各學(xué)科教師結合教學(xué)內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
�、旁诜ㄖ普n上創(chuàng )設情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強法制意識。
�、圃诟骺平虒W(xué)中滲透法制教育。在開(kāi)設專(zhuān)課對學(xué)生進(jìn)行系統法制教育的同時(shí)，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機地滲透法制教育內容，寓法于教。教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統計的知識、自然課程中的一些實(shí)驗等等內容中都包含著(zhù)法律知識，利用這些學(xué)科知識自然滲透法律法規，引導學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng )設，會(huì )自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，強化意識
在開(kāi)設法制教育課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護法、會(huì )拿法律武器保護自己。
1、組織收看，加深認識
我們還組織師生觀(guān)看了光盤(pán)：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛(ài)生命。
2、建設陣地，強化認識
學(xué)校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會(huì )講話(huà)，兩周一次的主題班會(huì )中。上學(xué)期各中隊還根據自己班級的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門(mén)的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級法治墻報評比活動(dòng)。
開(kāi)展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動(dòng)，根據各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內容和形式，低年級采取“繪畫(huà)”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品“簽名活動(dòng)，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣大師生能更好地學(xué)習到一些法律知識，增強法律意識；同時(shí)還做到了法治教育與紀律常規教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實(shí)效。
五、成效顯著(zhù)，收獲頗豐
由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來(lái)，不斷探索在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀(guān)念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來(lái)我校堅持“學(xué)用結合、普治并舉”的原則，依據國家頒布的'有關(guān)法律、法令、條例、規則及學(xué)校管理各項規章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進(jìn)行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規的現象，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。
2、增強了廣大師生員工的法律觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。開(kāi)展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學(xué)法的重要性，更加自覺(jué)地在實(shí)踐工作中深入學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，并自覺(jué)在實(shí)踐工作中依照法律法規條文依法施教、依法辦事。
一張白紙可繪最美的圖畫(huà)。對小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是一項投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開(kāi)拓者腳下延伸。我校在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的內涵豐富、特色鮮明的窗口示范學(xué)校。
小學(xué)“依法治�！惫ぷ骺偨Y3
多年來(lái)，小學(xué)始終堅持“依法治校,以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規范辦學(xué)行為,建立自我約束、自主發(fā)展的機制,不斷加強學(xué)校管理和教師隊伍建設，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境。
一、健全機構，明確職責
為了認真貫徹、執行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實(shí)、抓好。
通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導、教師進(jìn)一步統一思想、明確職責，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，外聘法制副校長(cháng)、分管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子成員為成員的普法、執法領(lǐng)導小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據本部門(mén)的實(shí)際制定了相應的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責。為強化學(xué)校內部規范管理，學(xué)校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認真遵照執行。在此基礎上，學(xué)校內部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺，各種規章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、“三位一體”，強化管理
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，校務(wù)會(huì )保證監督，教職工代表大會(huì )參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強化了校長(cháng)的責任和權利，校長(cháng)有職、用權、有責任。有效地改變了職權不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
2、建立健全教職工代表大會(huì )制度。
學(xué)校制定并執行教職工代表大會(huì )制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì )，完善校長(cháng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì )集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì )審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化，調動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識。會(huì )議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
小學(xué)“依法治�！惫ぷ骺偨Y4
一、領(lǐng)導重視，機構制度完善
我校成立了由校長(cháng)董學(xué)會(huì )任組長(cháng)，安全主任陶克全，教導主任朱素貞任副組長(cháng)，大隊輔導員、全體班主任為成員的依法治校領(lǐng)導機構。學(xué)校聘請了文集派出所指導員同志為法制副校長(cháng)和法制輔導員。領(lǐng)導機構負責制定學(xué)校法制教育宣傳規劃，并指導、督促依法治校各項工作的落實(shí)。領(lǐng)導小組分工明確，各司其職，定期召開(kāi)全校法制報告會(huì )。把依法治校工作擺上學(xué)校重要的議事日程，與教學(xué)工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學(xué)校各項規章制度，做到制度管人、制度管權、制度管事。
二、氛圍濃厚，活動(dòng)形式多樣
我校運用多種形式，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造濃烈的法治氛圍，不斷推進(jìn)依法治校工作的進(jìn)程。學(xué)校利用每周一的教師學(xué)習時(shí)間，合理安排法制學(xué)習的內容，重點(diǎn)組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規現象的發(fā)生。
在學(xué)生的教育上，我們充分利用課室板報、校園廣播系統、內容有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法制教育、預防溺水教育，安全教育等。
每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和“法制宣傳日”，我校都會(huì )舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學(xué)年邀請法制副校長(cháng)到校上課，每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進(jìn)行安全等方面的大力宣傳。學(xué)校還堅持每學(xué)期兩次應急疏散演練，消防應急疏散演練現場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，提高了師生的法制意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營(yíng)造安全第一、依法治校的氛圍。
三、依法治校，維護師生權益
學(xué)校推進(jìn)依法治校、依法管理，多年來(lái)無(wú)發(fā)生失竊或任何財產(chǎn)糾紛、與校鄰關(guān)系和睦相處，無(wú)法律糾紛。嚴格執行省頒課程標準，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，注重后進(jìn)生的幫扶和特異體質(zhì)學(xué)生的照顧。
在教師聘用和待遇上，嚴格執行上級要求，教師工作條件良好，管理規范，教師隊伍和諧穩定，無(wú)發(fā)生矛盾糾紛。學(xué)校還創(chuàng )造條件，按計劃組織師生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強教師團隊的凝聚力。學(xué)校出現的各種矛盾都由校長(cháng)親自組織處理，確保師生合法權益不受侵犯，促進(jìn)了和諧校園、法治校園的創(chuàng )建。依法治校促進(jìn)了師生關(guān)系的融洽，形成了尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(cháng)的良好局面。
四、法治校園，結出累累碩果
經(jīng)過(guò)師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學(xué)的重要理念，規章制度完善，辦學(xué)行為規范，民主法制教育成效顯著(zhù)，沒(méi)有發(fā)生任何責任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校形象和社會(huì )聲譽(yù)不斷提高。法治校園結出累累碩果：學(xué)校在20xx年榮獲“潁泉區平安校園”、“阜陽(yáng)市花園學(xué)�！薄奥劶偨逃冗M(jìn)單位”。20xx年榮獲“聞集鎮教育先進(jìn)單位”。20xx年榮獲“潁泉區綜合治理先進(jìn)單位”、“聞集鎮安全工作先進(jìn)單位”。
總之，我校在依法治校工作中，作出了一定的成績(jì)，我們將一如既往的開(kāi)展好依法治校工作，為大陶小學(xué)的教育教學(xué)提供強有力的保障。爭做社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校。
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