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三年級第一學(xué)期數學(xué)教師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2020-12-24 11:50:04 總結 我要投稿

三年級第一學(xué)期數學(xué)教師個(gè)人工作總結

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎?下面是小編為大家整理的三年級第一學(xué)期數學(xué)教師個(gè)人工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級第一學(xué)期數學(xué)教師個(gè)人工作總結

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)這一學(xué)期就結束了,在這半年中我擔任的是三年級的數學(xué)課。我努力適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,虛心向老師們學(xué)習。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做如下總結:

  一、思想認識方面

  本學(xué)期以來(lái),我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。嚴格要求自己,鞭策自己。與同事和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們,做好校內外的各項工作。

  二、教學(xué)工作方面

  1、能認真備課。

  學(xué)生進(jìn)入三年級后,空間概念加強了,動(dòng)手實(shí)踐的內容增多了。在備課時(shí),不但要備學(xué)生、備教材、備教法,還要根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法。并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排,都作了詳細的記錄。認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都充分了解學(xué)生的現狀,特別是接受能力較差的.學(xué)生,在備課時(shí),先想到他們。思考如何設計課堂教學(xué),使他們能夠聽(tīng)得懂、聽(tīng)得高興。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生補課、輔導。備課時(shí),多備他們視為重點(diǎn)內容之一,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。

  2、提高課堂學(xué)習效率。

  增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化,準確化、情感化,生動(dòng)化。做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上,特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。注意精講多練。精講,要針對每一節課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),所采用的方式不一定是教師講授,有時(shí)采用“小組合作”,“學(xué)生自主學(xué)習”等方式進(jìn)行。精練,指的是在課堂上,老師講得盡量少,選用的習題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的、學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題,使全班學(xué)生動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦盡量多,達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進(jìn)行提高練習。這些練習使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少,既達到了減輕學(xué)生課業(yè)負擔的目的,同時(shí)在每一堂課上,都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生,都得到提高,達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。

  三、 考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  四、學(xué)習方面

  本學(xué)期,我積極利用各種機會(huì ),學(xué)習教育教學(xué)新理念,主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),精心打理博客內容(教室教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等),潛心鉆研教材教法,認真備課、認真上課,堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,互相學(xué)習,共同提高;我還結合實(shí)際教學(xué)撰寫(xiě)一些自己平時(shí)的和經(jīng)驗總結點(diǎn)滴等等,發(fā)在自己的博客中。從中,我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

  總的來(lái)看,本以來(lái)我堅持做到了認真備課、上課、聽(tīng)課、評課及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲,不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以后我也會(huì )努力向著(zhù)自己的目標前行,嚴于律己做一名合格的教師。

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