學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)總結了。你知道領(lǐng)導和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎？以下是小編整理的學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)工作總結1
一轉眼這學(xué)期就要結束了，已經(jīng)在學(xué)前班教英語(yǔ)一年多了，這學(xué)期還是延續之前的教學(xué)法則，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣為重點(diǎn)，游戲教學(xué)為輔，更好的讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)，覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一種樂(lè )趣，今年學(xué)前班的英語(yǔ)換了新教材，在之前的基礎上我又加入了“情景創(chuàng )設”這一環(huán)節，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何靈活的運用英語(yǔ)對話(huà)。相比之前的教材，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、內容簡(jiǎn)單了，之前的教材內容有些難度，對于一些沒(méi)有英語(yǔ)基礎的學(xué)生很難掌握，也很難接收�，F在的單詞簡(jiǎn)單了，從生活中，身邊中去學(xué)習，學(xué)生也很容易掌握，單詞的量少了，老師上課沒(méi)有那么趕，學(xué)生也學(xué)的扎實(shí)了。
2、結合實(shí)際生活，課文中所學(xué)的每個(gè)對話(huà)都能運用到生活中，課堂教學(xué)也可以情景創(chuàng )設的輸入給學(xué)生，讓學(xué)生更加直觀(guān)立體的去學(xué)習對話(huà)。
3、動(dòng)手操作，之前是眼，耳，嘴，腦結合學(xué)習，現在還多了一個(gè)“手”，在眼，嘴，耳，腦的基礎上加上自己的動(dòng)手操作。不僅加深學(xué)習的印象，還提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。也符合這年齡階段的的學(xué)習要求，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
4、課本的插畫(huà)豐富有趣，色彩艷麗，卡通形象深入學(xué)生的心里，讓學(xué)生在看課本的同時(shí)像在看一本漫畫(huà)書(shū)，可以自己設計故事內容。
5、但是也有不好的地方就是，英語(yǔ)的光碟質(zhì)量差，都與廠(chǎng)家換過(guò)幾次，還是出現卡帶的現象，英語(yǔ)教學(xué)用的卡片過(guò)少，有些單詞是沒(méi)有的。
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)摸索，我大致的形成了一套上課系統，在此基礎上在根據對比不同的教材，結合本班實(shí)際情況，增加重難點(diǎn)，改變教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生能夠輕松愉悅的學(xué)習英語(yǔ)。雖然現在還有很多不足的地方和缺陷，但是我相信未來(lái)的'教學(xué)工作會(huì )越來(lái)越順暢，越來(lái)越規范。
學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)工作總結2
六月是激情澎湃的季節，孩子們將在這個(gè)季節告別學(xué)前班生活，即將成為一名小學(xué)生了�；叵氡緦W(xué)前期我還是一如既往的嚴謹教學(xué)，讓孩子們快樂(lè )地學(xué)習英語(yǔ)，自然銜接到一年級的知識。本學(xué)期我依然擔任的是學(xué)前三班和四班的英語(yǔ)，我注重培養幼兒認識英語(yǔ)和加強的口語(yǔ)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )話(huà)、交往等能力有了很大的提高。
培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。幼兒逐漸積極參與和互動(dòng)，學(xué)習熱情越發(fā)濃烈，展現出無(wú)限的學(xué)習潛力和求知欲，給幼兒升上小學(xué)做好準備。
這學(xué)期我們的教材是洪恩幼兒英語(yǔ)6升級版，由于上學(xué)期一直在講課堂紀律和練習課堂小指令，現在上課紀律及其他方面都挺好的，孩子們在課堂都能專(zhuān)心聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題與參與到游戲當中。本冊書(shū)共包含8個(gè)單元：
1、Meals（一日三餐）
2、Jobs（職業(yè)）
3、SeaAnimals（海洋動(dòng)物）
4、Places（地點(diǎn)）
5、MyDay（我的一天）
6、Seasons（季節）
7、DaysoftheWeek（星期）
8、MySchool（我的學(xué)校）
在教學(xué)當中我結合以前學(xué)過(guò)的一些簡(jiǎn)單的單詞教學(xué)，再利用實(shí)物感官教學(xué)和游戲教學(xué)，吸引幼兒主動(dòng)積極地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，讓幼兒帶心身感受到課堂中，在學(xué)習新的單詞和課文的句子結合一些游戲和情景劇操練，課堂效果很好，幼兒更好地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)和激發(fā)幼兒的潛能。在教學(xué)中，我還是有很多的不足，我會(huì )加以改正和努力，盡自己最大的能力教學(xué)，更好地給幼兒升小學(xué)做準備，以下給自己提一些要求：
1、多看看關(guān)于專(zhuān)業(yè)上的書(shū)籍與文章，提高下自身的英語(yǔ)水平。
2、多研究一些專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)與流程，讓自己再多加認真嚴謹地實(shí)施教學(xué)。
3、營(yíng)造適宜的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境，多提供一些感知英語(yǔ)的信息等。
今后，我們會(huì )積極創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的英語(yǔ)環(huán)境與條件，以促進(jìn)幼兒熟悉英語(yǔ)語(yǔ)音、培養幼兒的語(yǔ)感為目的，并將素質(zhì)教育融于英語(yǔ)教學(xué)之中，將英語(yǔ)教學(xué)與適時(shí)教育融為一體。努力把英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得更好。
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