三結合教育工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的三結合教育工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　為了進(jìn)一步加強德育工作，提高德育實(shí)效，一年來(lái)我校著(zhù)重在德育管理方面進(jìn)行了一些探討和實(shí)踐，取得了一些成功的經(jīng)驗，德育工作由此也上了一個(gè)新臺階。

　　一、 建立各種組織，大力構建管理網(wǎng)絡(luò )。

　　擁有堅實(shí)高效的健全組織是任何一項工作得以實(shí)施的重要保證，因此我們本著(zhù)“智育不好是次品，德育不好是危險品”的原則，從實(shí)際出發(fā)，分別建立了校內德育工作網(wǎng)絡(luò )和校外德育工作網(wǎng)絡(luò )。在校內，除建立起一支由校長(cháng)、政教主任、團支部、年級組長(cháng)、班主任，政治老師等構成的德育工作隊伍外，還建立學(xué)生會(huì )組成的《日常行為規范》監督隊伍；在校外，建立了一支德育基地、團委、婦委、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的校外輔導員隊伍。這樣，從領(lǐng)導、教師、到學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長(cháng)，都納入了學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò )，從而構建了一個(gè)全方位的、龐大的工作體系，有效保證了德育工作的全面開(kāi)展。

　　二、 制定各種制度，規范健全管理機制。

　　為了能形成一種激勵機制來(lái)保障學(xué)校德育活動(dòng)正常地、深入地 開(kāi)展，在德育方面我們建立了三大制度：活動(dòng)制度、信息反饋制度、考核制度。

　　通過(guò)一年的實(shí)踐，證明了以上制度的實(shí)施是可行的、合理的、 科學(xué)的，它既保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展，激發(fā)了廣大師生的積極性，同時(shí)又使全體師生充分認識到開(kāi)展德育工作的必要性、緊迫性，明白了各自的目標和責任，從而化壓力為動(dòng)力，以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到各自的崗位上，最大限度的發(fā)揮各自的聰明才智，為學(xué)校德育工作出謀獻策、出力流汗，最終使德育工作走上規范化。 制度化、現代化的軌道。

　　三、開(kāi)展多種活動(dòng)，注重強化德育過(guò)程。

　　1、政治課、班會(huì )課。為了保證政治課的質(zhì)量，學(xué)校要求備好課、上好課。團支部經(jīng)常舉辦各類(lèi)干部培訓班來(lái)推動(dòng)班會(huì )課的進(jìn)行，從而培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和提高學(xué)生的活動(dòng)能力，推動(dòng)優(yōu)秀的班集體建設。

　　2、規范升旗儀式，認真做好國旗下講話(huà)。每周一次升旗，全體師生都認真參加，儀式安排規范、嚴肅，講話(huà)人員、講話(huà)內容事先做好安排，內容均作記錄，取得了較好的教育效果。升旗儀式已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　3、打好德育的主戰場(chǎng)——課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習的主陣地，它不僅僅向學(xué)生傳授知識技能；同時(shí)還幫助學(xué)生形成自己的知識結構、思維模式、心理品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)念，以達到個(gè)性發(fā)展的健全高尚人格的目的。因此，我們把課堂教學(xué)看作是學(xué)生德育、益智、 健身、審美、促勞的`主渠道。我們充分依據各科教材，深入挖掘教材的思想教育內容，做到在傳授知識的同時(shí)，進(jìn)行有機、適時(shí)的思想滲透。我們要求教師平時(shí)認真學(xué)習德育文件，更新德育觀(guān)念，注意自己的言行，做到平易近人、善解人意，能平等對待每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生產(chǎn)生積極自學(xué)的情感體驗，以愉快的心情投入學(xué)習，從小體驗做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。

　　4、堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，充分發(fā)揮三結合教育功 能。我校充分利用家長(cháng)學(xué)校、校外德育基地向家長(cháng)、社會(huì )各界人士闡述三結合教育的重要意義。除此之外，利用家長(cháng)學(xué)校上課日，向家長(cháng)們進(jìn)行了有關(guān)家庭教育、學(xué)校教育的系列講座，還邀求校外輔導員來(lái)我校作了多場(chǎng)關(guān)于法紀知識、交通安全、家庭教育、革命傳統、社區文化等方面的講座，并且通過(guò)錄象、圖片展覽等多種形式來(lái)教育激勵學(xué)生，收到了較好的效果。

　　5、積極開(kāi)展法制教育和心理健康精。我校堅持法制教育不放 松，緊緊依靠學(xué)校少先隊組織以及各條線(xiàn)，認認真真、切切實(shí)實(shí)地加強法制教育，專(zhuān)門(mén)聘請從事法制工作的有關(guān)領(lǐng)導擔任校外的法制輔導員，經(jīng)常舉辦各類(lèi)法制教育講座和展覽，開(kāi)展“法制在我心中” 的系列主體教育活動(dòng)，增強師生的法制意識，學(xué)校法制教育走上了制度化、規范化、科學(xué)化的軌道。同時(shí)對一些學(xué)習成績(jì)較差、心理能力脆弱、嬌生慣養、勞動(dòng)觀(guān)念淡薄的孩子建立個(gè)人檔案，堅持正確引導，重點(diǎn)扶持，讓他們感受學(xué)校的關(guān)懷與溫暖，從而能正視現狀，樹(shù)立信心，健康活潑地成長(cháng)。

　　6、緊緊抓住團支部，開(kāi)展各種常規工作和活動(dòng)。團支部是學(xué)校德育工作的主陣地，扎扎實(shí)實(shí)地建設好團支部陣地則成為學(xué)校德育陣地不可缺少的重要組成部分。學(xué)校團委充分利用這一陣地，培養了一批批能干地的小干部。學(xué)校還建立了五項檢查，天天打分周周總結、評分，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)有力的措施和師生的共同努力，校園變得干凈了，語(yǔ)言變得文明了，行為變得禮貌了，學(xué)習更加勤奮了，一個(gè)個(gè)良好、健康向上的、團結互助的班集體也形成了。

　　四、重視多方評價(jià)，切實(shí)提高德育實(shí)效。

　　為了讓師生們能更好地認識自己的價(jià)值，看到自身的工作成績(jì)， 我校加強了對德育工作的評價(jià)。

　　首先，建立一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì )參與的評價(jià)體系。其次建立了一個(gè)可以量化的評價(jià)考核體系。為了能全面客觀(guān)、公正的評價(jià)集體與個(gè)人的工作成績(jì)，我們根據可操作性、可行性原則，結合制定的一系列管理制度和學(xué)校的具體情況，將考核目標進(jìn)行量化，分別給予學(xué)校的各項工作與活動(dòng)一個(gè)具體的分值，從而出臺了一系列考核細則和評定辦法，這樣，既為領(lǐng)導正確決策創(chuàng )造有利條件，又為期末總考核提供了現實(shí)依據。

　　一年來(lái)，我校德育的各項工作均取得了好的成績(jì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續落實(shí)好德育各項制度，開(kāi)展好德育各項活動(dòng)，使德育的管理工作更加規范化、科學(xué)化、現代化，推動(dòng)xx中學(xué)教育教學(xué)工作的前進(jìn)。

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