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小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-03-25 17:39:00 總結 我要投稿

2022小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結(通用6篇)

  不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了,我們一定積累了不少感想吧,不如來(lái)好好的做個(gè)總結。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的2022小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結(通用6篇)

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結1

  一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。

  在”五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到XXX路。漫步在XX路上,體會(huì )著(zhù)XX路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

  二、組織開(kāi)展學(xué)習”楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng),加強教師師德培養。

  為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設的長(cháng)效機制,不斷提升教師道德修養和文化修養,增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性,在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值,弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習”楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀(guān)看了”楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片,聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的講座,教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育筆,進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng),教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下,努力樹(shù)立人民教師良好形象,做讓學(xué)生學(xué)會(huì )勞動(dòng)精神。

  三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng),提高教師教學(xué)素養。

  我校此次在”五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng),不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺””

  可以說(shuō),以上活動(dòng)依據”教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設計各項活動(dòng),通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì )員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育,構建和諧校園貢獻力量。

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結2

  為引導學(xué)生了解“勞動(dòng)節”的來(lái)源,樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念,激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,xx小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際,組織開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng),總結如下:

  一是增強勞動(dòng)意識。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、各級部主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。召開(kāi)教師專(zhuān)題會(huì )議,制定活動(dòng)方案,組織各班級召開(kāi)“弘揚勞動(dòng)精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會(huì ),讓學(xué)生了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的信念。

  二是提高勞動(dòng)能力。開(kāi)展“我為教室換新顏”活動(dòng),班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛生,學(xué)生在認真專(zhuān)注的忙碌中,體會(huì )到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。開(kāi)展“小小勞動(dòng)者,家家都整潔”活動(dòng),學(xué)生在家中為父母做力所能及的事情,并用文字記錄自己的收獲與感受。同時(shí),班主任合理分工,帶領(lǐng)學(xué)生高標準整理校園衛生、快樂(lè )清理花園花壇雜草、自覺(jué)撿拾校園垃圾,總務(wù)處及時(shí)評比表彰,以勞樹(shù)德、以勞強體、以勞育美。

  三是弘揚勞動(dòng)精神。各班級觀(guān)看時(shí)代勞模事跡,學(xué)習勞模精神。開(kāi)展“拍下最美瞬間,致敬勞動(dòng)者”活動(dòng),學(xué)生將勞動(dòng)者最美瞬間用相機記錄下來(lái),用紙筆表述自己的感受,并制作成精美的畫(huà)報,用實(shí)際行動(dòng)致敬最美勞動(dòng)者。

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結3

  小學(xué)“五一”勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)總結春意正濃夏花待開(kāi)之際,我們將迎來(lái)“五一”國際勞動(dòng)節。為了進(jìn)一步加強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念,培養良好的勞動(dòng)習慣,增強勞動(dòng)實(shí)踐的技能,激發(fā)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。4月29日,竹園小學(xué)以“我勞動(dòng),我快樂(lè )”為主題,多措并舉開(kāi)展了五一勞動(dòng)節系列主題教育活動(dòng)。

  通過(guò)班隊活動(dòng)、手抄報等形式,讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對社會(huì )的奉獻。激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。

  圍繞“我勞動(dòng),我快樂(lè )”的要求,開(kāi)展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過(guò)做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng),來(lái)體會(huì )父母勞動(dòng)的艱辛,使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(cháng)輩,理解長(cháng)輩,增強學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識,幫助學(xué)生養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

  通過(guò)此次主題教育活動(dòng),孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè ),懂得應該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)會(huì )感恩,向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習致敬。同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結4

  再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了,在這個(gè)平凡的日子里,老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源,是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是,我們全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福,給節日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  首先,我們向學(xué)生介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并組織學(xué)生進(jìn)行各行各業(yè)勞動(dòng)人民的繪畫(huà)活動(dòng),其次,組織學(xué)生互相談一談自己父母的職業(yè),并說(shuō)出他們的辛苦,讓學(xué)生深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。接著(zhù),我們組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。

  此次活動(dòng),孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了五一勞動(dòng)節真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結5

  今年的五一勞動(dòng)節,我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂(lè )身心,減輕工作壓力,過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節日。

  一、教工乒乓球單打賽

  x月x日—x月x日期間,通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

  二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

  x月x日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺,同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來(lái)、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng),加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

  三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

  x月x日—x月x日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的`積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

  四、組織健康知識講座

  x月x日下午4:10全體教職工參加,由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養自己的身體。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

  小學(xué)勞動(dòng)節活動(dòng)總結6

  今年的五一勞動(dòng)節,我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng),本次活動(dòng)培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感,逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮,奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動(dòng)總結如下:

  一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。

  二、利用國旗下的講話(huà),大力宣傳本次活動(dòng)的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。

  三、創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的過(guò)程中,多數同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現能力。

  四、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè ),同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

  總之,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

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