鄉村教學(xué)點(diǎn)培訓跟蹤回訪(fǎng)教學(xué)總結范文

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，不妨把這些記錄下來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的鄉村教學(xué)點(diǎn)培訓跟蹤回訪(fǎng)教學(xué)總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　20xx年5月19日，在保亭縣加答學(xué)校的教室里，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的坐滿(mǎn)了來(lái)自六弓學(xué)區和加茂學(xué)區各教學(xué)點(diǎn)的老師。為了豐富邊遠鄉村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)知識，提升他們的師德修養，我縣利用一天時(shí)間在加答學(xué)校舉辦20xx年邊遠鄉村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師培訓班，讓來(lái)自六弓學(xué)區和加茂學(xué)區，邊遠艱苦地區鄉村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的數學(xué)小學(xué)教師接受專(zhuān)題培訓。

　　在培訓班上，來(lái)自我縣小學(xué)校的教學(xué)骨干組成的專(zhuān)家團隊正為學(xué)員們精心授課，他們結合自己的教學(xué)經(jīng)歷，與學(xué)員們分享教學(xué)心得，并結合具體課例講解，開(kāi)展數學(xué)課教學(xué)實(shí)例，加答王志文老師所授的課《1000以?xún)葦档淖x寫(xiě)》，教育局唐其梅主任上的一堂課是《推理》。這倆位老師各有自己的獨特教法。

　　通過(guò)這次培訓讓我耳目一新，豁然開(kāi)朗，新的教育思想，新的教育理論，新的教育手段，也讓我認識到自己的許多不足，也認識了農村教育落后的原因。

　　農村教育要想趕上當前的教育現狀，從農村教師身上入手，傳統教學(xué)理念，倡導“以人為本”的素質(zhì)教育。允許學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生從真正意義上學(xué)習的'主體，從而創(chuàng )設平等、互相學(xué)習，要想解其這些問(wèn)題，需要我們教師繼續積累經(jīng)驗，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷反省自己在教學(xué)中的不足之處。這樣不段的探索，教學(xué)質(zhì)量才會(huì )提高。

　　因此希望通過(guò)舉辦這樣的培訓，加強宣傳，讓身在一線(xiàn)的老師能夠提高思想認識，從思想上、觀(guān)念上重視教學(xué)工作，把教師的工作責任心放到對學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的關(guān)系上來(lái)，從自身做起，從而實(shí)現我縣教育事業(yè)的后來(lái)居上、跨越式發(fā)展。

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