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假日小分隊一年級上活動(dòng)總結
不經(jīng)意間,一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的假日小分隊一年級上活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、孩子們在樂(lè )活假日小隊活動(dòng)中增加了知識,培養了能力,豐富了人生。
1、鍛煉身體、增強體質(zhì)是樂(lè )活假日小隊活動(dòng)的一大主題。
“球球總動(dòng)員”“加油馬拉松”等活動(dòng)讓孩子們盡情地奔跑、快樂(lè )地運動(dòng)。不僅學(xué)習各種運動(dòng)知識,努力鍛煉身體,擁有健康的體魄;還讓孩子們體驗了比賽競爭的驚險刺激,培養了團隊合作的意識、堅強拼搏的意志、積極向上的精神。
2、擁有豐富的知識和開(kāi)闊的視野,是樂(lè )活假日小隊的重要追求。
“閱讀中豐富,書(shū)香中成長(cháng)”活動(dòng)激發(fā)起小朋友們閱讀的興趣。小朋友們來(lái)到圖書(shū)館,遨游在知識的海洋中,感受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè ),不斷充實(shí)自己的頭腦,拓展自己的知識面,爭當快樂(lè )的“小書(shū)蟲(chóng)”。
3、樂(lè )活假日小隊活動(dòng)還特別注重開(kāi)展與科學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。
“工藝品DIY”“勤動(dòng)手,會(huì )動(dòng)腦,愛(ài)科學(xué),樂(lè )成長(cháng)”“快樂(lè )暢游科學(xué)樂(lè )園” “我是小小考古學(xué)家:遠古恐龍,神秘再現”等活動(dòng)在孩子們的眼前打開(kāi)了一扇科普之窗?萍脊、科技館等場(chǎng)館特別設計和制作的展品,現代化的展示手段,開(kāi)放式的演示、動(dòng)手參與的形式都牢牢抓住了孩子們的興趣;顒(dòng)啟迪思維,培養創(chuàng )造力,極大地激發(fā)了孩子們學(xué)習科學(xué)的興趣和探索的精神。孩子們在玩中學(xué),做中學(xué);在活動(dòng)中摸索、思考,在活動(dòng)中豐富、成長(cháng)。
4、學(xué)會(huì )交流,勇敢展示自己,是樂(lè )活小隊要教給孩子們的另一種生存的本領(lǐng)。
“深呼吸,綠肺凈土;愛(ài)共舞,人與自然”活動(dòng)將孩子們帶到濕地公園,讓孩子們學(xué)會(huì )與自然交朋友;“我們的樂(lè )活小‘春晚’”活動(dòng)在學(xué)期結束后,帶孩子們一起聯(lián)歡慶祝,讓孩子們大膽展示自己的本領(lǐng)。這些活動(dòng)同時(shí)還培養孩子們學(xué)會(huì )欣賞自然欣賞他人,做一個(gè)真誠的傾聽(tīng)者和觀(guān)察者,認真思考我們在自然中人群中應該做什么,怎么做!
5、通過(guò)假日小隊活動(dòng),孩子們的觀(guān)察與表達能力也得到了提高。在活動(dòng)中孩子們都能認真觀(guān)察和體驗,活動(dòng)后認真“說(shuō)”日記、說(shuō)感想。
二、樂(lè )活假日小隊活動(dòng)還帶給了我們心靈的快樂(lè )感動(dòng)和豐富成長(cháng)。
每次樂(lè )活假日小隊活動(dòng)都在家長(cháng)們的精心準備中,在孩子們的熱切期待下,在一片歡聲笑語(yǔ)間展開(kāi),時(shí)刻都洋溢著(zhù)輕松的氣氛,隨處都有收獲的驚喜,這些都是在活動(dòng)的同時(shí)收獲的寶貴的精神副產(chǎn)品!
可以說(shuō),樂(lè )活假日小隊成為孩子喜歡、家長(cháng)歡迎的組織形式,它在同學(xué)間、親子間、師生間、家長(cháng)間搭起了一座“愛(ài)心橋”。
樂(lè )活假日小隊活動(dòng)還叫我們睜開(kāi)第三只眼——
假日活動(dòng)使孩子們假日更充實(shí)快樂(lè ),童年更爛漫幸福,在孩子幼小的心靈播下富有生機的友情的種子。它教會(huì )小朋友用第三只眼看自己看同學(xué)看父母看世界:小朋友在活動(dòng)中發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn),以便彌補改進(jìn);在活動(dòng)中發(fā)掘自己的潛能,認識自己,提高自己;在活動(dòng)中看到父母的另一個(gè)側面,感受理解父母的愛(ài);在活動(dòng)中發(fā)現世界之大,精彩無(wú)限。
假日活動(dòng)同樣也給了家長(cháng)們一個(gè)交流的平臺,家校聯(lián)合,共同見(jiàn)證、參與孩子的成長(cháng)。它也教會(huì )家長(cháng)們用第三只眼看孩子看他人看自己看成長(cháng):家長(cháng)們在活動(dòng)中發(fā)現自己孩子的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞;在活動(dòng)中發(fā)現各個(gè)家庭教養方式的區別和優(yōu)劣,學(xué)會(huì )交流借鑒;在活動(dòng)中發(fā)現不只是孩子需要學(xué)習,其實(shí)家長(cháng)也需要學(xué)習,爭取親子共同進(jìn)步共同成長(cháng)。
都說(shuō)生命的厚實(shí)與時(shí)間無(wú)關(guān),但與經(jīng)歷、感悟緊密相連,僅管孩子們還很稚嫩還很懵懂,但我們希望孩子們熱愛(ài)生活、自信樂(lè )觀(guān),每天充實(shí)一點(diǎn)明媚一點(diǎn),做一個(gè)朝氣蓬勃的人,正如清晨明凈澄澈的青天在陽(yáng)光下閃著(zhù)越來(lái)越耀眼的光芒!
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