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心理學(xué)實(shí)習總結

時(shí)間:2023-06-13 19:57:15 總結 我要投稿

心理學(xué)實(shí)習總結范文

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的心理學(xué)實(shí)習總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

心理學(xué)實(shí)習總結范文

心理學(xué)實(shí)習總結范文1

  實(shí)習要告一段落了,總結一下自己的所學(xué)所得。

  我覺(jué)得通過(guò)這些日子的實(shí)習,學(xué)到了很多的東西,明白了很多的道理。這些是我在學(xué)校怎么都不會(huì )學(xué)到的。

 。ㄒ唬┪胰松姆较驅(huì )改變。在去這家公司實(shí)習之前,我就已經(jīng)在上海**實(shí)習過(guò)了,實(shí)習了一個(gè)月。再在三才的這段日子里,我真的覺(jué)得現在做心理咨詢(xún)這行,我們不太合適。原因有以下幾個(gè):

  首先,我覺(jué)得中國人接受心理咨詢(xún)還需要一個(gè)很長(cháng)的時(shí)間,雖然我身處在中國最繁華的城市里,但是經(jīng)濟的發(fā)達并不一定代表著(zhù)思想的高度開(kāi)放。都說(shuō)上海人開(kāi)放,其實(shí)不是的。老板以前是做北方這一塊的.銷(xiāo)售的,他說(shuō)其實(shí)東北這塊地方的人,比上海更能接受心理咨詢(xún),姑且聽(tīng)之,以后再求證;

  第二,我覺(jué)得我們還很年輕,不適合做心理咨詢(xún)師。都說(shuō)年輕是資本,但是也要看,在什么地方,年輕才是資本。心理咨詢(xún)師,好聽(tīng)點(diǎn)就是生活的藝術(shù)師,難聽(tīng)一點(diǎn)就是別人的垃圾桶,精神垃圾。這就需要心理咨詢(xún)師本身有很好的消化能力,別的同學(xué),我不敢說(shuō),但是我發(fā)現自己可能還要再經(jīng)歷過(guò)磨練才行。在整理心理咨詢(xún)個(gè)案的時(shí)候,才發(fā)現這個(gè)世界的黑暗那一面。大千世界,無(wú)其不有。有時(shí)候吧,有意的,無(wú)意的,你就會(huì )發(fā)現,這些東西在干擾你的生活。呵呵,還要修煉啊,哎。

  另外要說(shuō)的,百分之八十五都是關(guān)于婚姻和感情的,這顯然對于我們來(lái)說(shuō),做不到這點(diǎn),因此我們這一輩就失去了最廣大的客源;

  第三,還是我們太年輕,來(lái)訪(fǎng)者不相信你,他們寧愿與年長(cháng)的咨詢(xún)師溝通。人都是這個(gè)樣子,我也是吧。再者,活躍在心理咨詢(xún)崗位上的都是我們爺爺奶奶、大叔嬸嬸這一輩的,好像已經(jīng)沒(méi)有我們的位置了;

  第四,我覺(jué)得這個(gè)市場(chǎng)有點(diǎn)亂,我所了解的咨詢(xún)師沒(méi)有一個(gè)心理咨詢(xún)本科出來(lái)的,學(xué)什么的都有,什么化學(xué)的,數學(xué)的,企業(yè)管理的等等,真是莫大的諷刺啊。沒(méi)有門(mén)檻,沒(méi)有標準。這么下去,良莠不齊的咨詢(xún)質(zhì)量,終將危害市場(chǎng)的形成。

 。ǘ┙巧霓D變

  在開(kāi)始的時(shí)候,我還是和平時(shí)上學(xué)一樣,沒(méi)有意識到自己已經(jīng)走上了社會(huì )的崗位。在我的潛意識里,我就是一個(gè)學(xué)生。在學(xué)校,喜歡和同學(xué)們聊天,在公司里,自然而然的,和坐我旁邊的咨詢(xún)師們聊天了,一個(gè)咨詢(xún)師一周來(lái)一次,所以我認識很多的人。在公司上班其實(shí)學(xué)到的東西不是很多,但是我感覺(jué)和他們聊天,聽(tīng)他們講自己的故事和經(jīng)歷,倒是學(xué)到了很多。有一天,老板找我,跟我說(shuō),現在你已經(jīng)是一名員工了,工作和聊天不可兼得啊。我一下子就明白了。

 。ㄈ┦抢习,都一樣的。

  兩家公司都相似,都是心理咨詢(xún)的,私人開(kāi)的。第一家公司,一天發(fā)20快,無(wú)車(chē)貼和飯貼。第二家,開(kāi)始說(shuō)的很好,一天30,車(chē)貼和飯貼都有。哈哈,還開(kāi)心了。結果是,發(fā)實(shí)習津貼的時(shí)候,只有一天三十的,不過(guò)絕大部分飯是一起吃的,老板付了一部分,田老師付了一部分。自己掏過(guò)一兩次,F在體會(huì )到,同學(xué)說(shuō)的,老板都一樣的,不管老板怎么答應你,最終要看發(fā)工資的時(shí)候。的確啊,還有很多的事情。

  認識了很多的人,交了不少的朋友,明白了很多的事理,學(xué)到了很多的知識,更重要的,摸清了心理咨詢(xún)的現狀。這些就是我實(shí)習所得到的。

心理學(xué)實(shí)習總結范文2

  在我看來(lái),實(shí)習的目的在于有利于加強對所學(xué)知識的理解,完善自己的知識理論體系;再把理論運用到實(shí)踐,實(shí)現理論與實(shí)踐的結合。我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是心理咨詢(xún),這門(mén)課不僅需要對大量的理論知識爛熟于心,更重要的是要把這些理論和技法運用到工作和生活當中去,這才是我們的根本目的。這一次學(xué)校組織的大四學(xué)生的實(shí)習,就是期望通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養認真、嚴謹的精神和作風(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些難能可貴的經(jīng)驗。

  對我們來(lái)說(shuō),兩個(gè)月的實(shí)習生活似乎是轉瞬即逝的,現在回想起來(lái)。兩個(gè)月的時(shí)間,學(xué)到了很多,也感受到了許多,雖然現在實(shí)習已經(jīng)結束了,但我們的心里都還有一些戀戀不舍。因此,我要感謝院系領(lǐng)導對我們實(shí)習工作的關(guān)心和支持,為我們提供這樣一次難能可貴的實(shí)習機會(huì ),也感謝實(shí)習指導老師兩個(gè)月來(lái)對我們的悉心指導,使我們能夠相互合作,圓滿(mǎn)的完成老師布置的任務(wù),順利地度過(guò)這一實(shí)習期。

  首先,此次實(shí)習,我深深體會(huì )到了積累知識和經(jīng)驗的重要性。我們對專(zhuān)業(yè)方面的知識儲備還比較欠缺,而且有些知識的理解掌握也并不深刻。對于心理咨詢(xún)這個(gè)專(zhuān)業(yè),豐富的經(jīng)驗和閱歷有著(zhù)舉足輕重的影響力,而我們每個(gè)人最缺少的就是這方面的經(jīng)驗,而且好多事情都必須要靠自己去參與,才能有所收獲。這次實(shí)習,當面對一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者的時(shí)候,雖然我們只是做一下初診接待,就是了解一下來(lái)訪(fǎng)者的.初步的一些信息,以及來(lái)訪(fǎng)者想要解決哪些方面的困擾和問(wèn)題,然后再跟老師預約咨詢(xún)時(shí)間等。但剛開(kāi)始的時(shí)候,在和來(lái)訪(fǎng)者交流的時(shí)候還是會(huì )遇到很多讓人始料未及的狀況。有時(shí)候是來(lái)訪(fǎng)者的表現讓人不知道該如何繼續跟他溝通下去,有時(shí)候又是來(lái)訪(fǎng)者無(wú)意間突然談到的問(wèn)題讓人無(wú)言以對,不知所措等等。比如在我值班的時(shí)候,有一個(gè)男生前來(lái)咨詢(xún)有關(guān)戀愛(ài)方面的煩惱,他談到的一些困擾,我自己很確定如果我的話(huà)應該怎么去解決,但是我不能把自己的想法強加給他。所以我們之間的交流就只是停留在表面,我不知道如何才能深入到問(wèn)題的本質(zhì)上去。每當遇到我們雙方都沉默下來(lái),而且沉默時(shí)間超過(guò)一個(gè)適當的范圍的時(shí)候,我的心里就非常焦急,但是表面上還要裝沉著(zhù),這種內外分裂的感覺(jué)讓我很難適應。我也不知道怎么才能有效的打破這種沉默,讓他更流暢的表達。因此我知道了自己在經(jīng)驗這方面還存在著(zhù)許多的不足,還需要在經(jīng)后更多的去磨練。

  這讓我更深刻地體會(huì )到了,每個(gè)人都應該樹(shù)立一個(gè)長(cháng)遠的目標,然后制定幾個(gè)近期的目標,不能眼高手低,而是要勤勞、誠懇,在接人待物方面有張有弛,也不能存有僥幸心理。初出茅廬,我們的經(jīng)驗真的是很少,所以對待每件事我們都應該力求盡善盡美。沒(méi)有過(guò)分的期望,就沒(méi)有煩惱,要懷著(zhù)一顆平常心去做事。

  其次,這段實(shí)習生活增強了我的自信心。雖然在工作當中遇到了很多的困難,但都在我們的努力下很好的解決,隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷累積和增長(cháng),再遇到相似的情況甚至的其他意外的狀況,也能夠冷靜的去看待和解決。比如,在實(shí)習期間,李老師也給我們安排了另一項任務(wù),就是做心與心學(xué)社的報紙。在此之前我們并沒(méi)有接觸過(guò)這方面的工作。這其中包括報紙內容的搜集和篩選,版面的編排,文字的校對等等很多工作。一開(kāi)始的時(shí)候,任務(wù)進(jìn)度很緩慢,我們找來(lái)以前的報紙來(lái)翻閱,自己研究。以此為參考來(lái)選擇內容。然后搜集報紙可以用到的圖片素材,選擇報紙邊框,添加內容,再做最后的調整。細節方面的工作相當的多,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還老師抱怨:唉,不要做報紙了,讓報紙把我做了吧!但是當報紙最后終于定型的時(shí)候,我們大家都非常高興!這期間,我們也學(xué)習到了很多東西。由此看來(lái),在這次的實(shí)習我們每個(gè)人都是在不斷的成長(cháng)的,因此,我們面對將來(lái)的畢業(yè)以及就業(yè),遇到困難,產(chǎn)生危機感都是很正常的現象,但不能過(guò)于焦慮和自卑,否則就可能會(huì )形成惡性循環(huán),F在,我們能做的就是多吸取知識和經(jīng)驗,提高自身的綜合素質(zhì),然后積極地去努力。

  我想,其實(shí)實(shí)習就是對個(gè)人能力的一次檢驗,也是一次提高的機會(huì )。不管在實(shí)習之前你的個(gè)人能力怎樣。在在實(shí)習之后,必定都會(huì )有所成長(cháng)。我們實(shí)習小組也有同學(xué)是在學(xué)工辦和系辦實(shí)習,工作也十分繁忙。他們主要負責包括學(xué)生活動(dòng)、辦公室文件處理,還要協(xié)助老師開(kāi)展學(xué)生工作,監督學(xué)生會(huì )的工作開(kāi)展情況、遞送文件等等。簡(jiǎn)單說(shuō)就是起到一個(gè)學(xué)生與老之間的橋梁紐帶的作用。雖然工作大多是比較瑣碎,但是這更能考驗一個(gè)人的計劃能力和協(xié)作能力以及耐心和肯吃苦的精神。實(shí)習期間,我們也都得到了很好的鍛煉。

  在這兩個(gè)月的時(shí)間,讓我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更加深刻的了解和更明確的規劃,也知道了自己的優(yōu)勢和不足。同時(shí)也認識到了,要把書(shū)本上面的東西和實(shí)際結合,這需要時(shí)間,要有一個(gè)不斷累積的過(guò)程,所以不能操之過(guò)急?傊,兩個(gè)月的實(shí)習給我的大學(xué)生活增添了濃墨重彩的一筆,它必定會(huì )成為我步入社會(huì )不可或缺的一筆財富。

心理學(xué)實(shí)習總結范文3

  從xx年xx月xx日——xx年xx月xx日,我利用課余時(shí)間和學(xué)校安排的正式實(shí)習時(shí)間,在鶴壁市心理咨詢(xún)研究中心圓滿(mǎn)完成了各項實(shí)習任務(wù),得到實(shí)習單位的充分肯定,得到了指導老師祁樂(lè )平主任等人的大力幫助和有效指導。在心理咨詢(xún)技能和職業(yè)素養等方面,本人獲得了前所未有的提高和成長(cháng)。在實(shí)習結束之際,特從以下方面做總結。

  一、實(shí)習單位概況

  鶴壁市心理咨詢(xún)研究中心成立于xx年xx月xx日,致力于整合與推動(dòng)鶴壁市心理咨詢(xún)事業(yè)的發(fā)展,由河南省民政廳備案。

  中心的心理咨詢(xún)理念是“真正的愛(ài)應該超越生命的長(cháng)度,心靈的寬度,靈魂的深度”,服務(wù)于心理咨詢(xún)師培訓與督導、企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)、心理咨詢(xún)(婚姻家庭、親子關(guān)系、家庭教育、學(xué)生心理、職業(yè)生涯規劃)、心理危機干預、心理公益關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

  多年來(lái),已先后為偏遠山區的留守兒童、孤兒及殘障人士、孤寡老人等社會(huì )弱勢群體提供了多次心理援助服務(wù)。尤其是在汶川5.12大地震和玉樹(shù)4.14大地震的系列心理援助中,做出了杰出的貢獻,得到了市政府的高度贊揚。

  二、實(shí)習任務(wù)和成果

  在實(shí)習的兩個(gè)多月的時(shí)間里,經(jīng)中心老師的耐心指導,和個(gè)人潛心鉆研,先后完成了如下實(shí)習任務(wù):

  (一)協(xié)助鶴壁市勞動(dòng)路小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、大同街小學(xué)三處心理輔導站建立師生心理健康檔案,并負責學(xué)校心理健康教育工作。

  (二)參加中心組織開(kāi)展的各類(lèi)社會(huì )公益服務(wù)活動(dòng),包括對留守學(xué)生進(jìn)行的心理問(wèn)題干預工作,并做好新聞宣傳和報道工作。

  (三)學(xué)習個(gè)案處理和團體心理咨詢(xún)技能。

  (四)及時(shí)補充心理咨詢(xún)應用知識,通過(guò)心理沙龍和心理學(xué)書(shū)籍及影片的學(xué)習,提高心理咨詢(xún)實(shí)務(wù)技能。

  (五)辦公室常規文案的寫(xiě)作與處理及其他。

  三、在認真完成實(shí)習任務(wù)后,取得了如下的實(shí)習成果:

  (一)建立了三處心理輔導站的師生心理健康檔案,成功組織了一次心理健康教育專(zhuān)題講座,贏(yíng)得了校方和師生的一直好評。在鶴壁市教育局等部門(mén)開(kāi)展的年度心理健康工作檢查中取得了可喜的.成績(jì)。

  (二)負責處理了部分辦公文書(shū),其中包括撰寫(xiě)了21篇活動(dòng)通訊,并上報有關(guān)單位和發(fā)布在所在博客及網(wǎng)頁(yè)。

  (三)參加了四次社會(huì )公益服務(wù)活動(dòng)。在鶴壁市敬老院開(kāi)展三次老人心理疏導。

  (四)參加了心理沙龍,自學(xué)了三部華夏心理培訓教材《心理咨詢(xún)師基本功訓練》、《敘事心理療法》、《焦點(diǎn)法解決短期心理咨詢(xún)》,觀(guān)看了四部心理學(xué)電影《盜夢(mèng)空間》、《心靈捕手》、《肖申克的救贖》、《貧民窟的百萬(wàn)富翁》,并撰寫(xiě)了觀(guān)后感。

  (七)初步熟練了個(gè)案處理的技巧。

  四、實(shí)習心得

  我深刻地覺(jué)得,作為一名心理工作者不僅需要熟練各種心理學(xué)的原理和方法,更需要我們保持耐心和與人交心,保持對天下人一視同仁的優(yōu)秀品質(zhì)。

  在學(xué)校做心理健康檔案的日子里。當走進(jìn)班級里,孩子們很好奇地看著(zhù)我們。并較有熱情地做著(zhù)心理健康測試。帶隊的老師是位要求有點(diǎn)苛刻的人,實(shí)際上我們明白她是很認真負責的。她要求我們在做檔案的每一細則都要確保準確和完善。

  在隨后進(jìn)行的測試分析時(shí),老師向我們分享很多的經(jīng)驗。我體會(huì )到心理咨詢(xún)需要全身心的投入。對于心理檔案中涉及到的每一個(gè)細節,都必須要做到嚴謹再?lài)乐,這樣做既是對職業(yè)的忠誠,也是對心理求助者的負責。

  對于未來(lái)心理工作者的自己,必須要保持住對生活的細心,也要力求對生活的高度負責。

  每一個(gè)月中心都在每個(gè)周六的時(shí)間定期舉行“心理咨詢(xún)師沙龍”,在心理沙龍活動(dòng)中,彼此交流在心理學(xué)學(xué)習方面的困惑,和分享心理咨詢(xún)工作方面的所感所獲。在關(guān)于留守兒童的教育上,大家認為要做到以關(guān)愛(ài)和支持為主,啟發(fā)他們對學(xué)習的興趣和對生活的希望。在學(xué)校心理健康教育工作中應有區別地對待留守兒童,采取不同的教育方法進(jìn)行心理疏導。這類(lèi)學(xué)生心理教育工作的難度較大,心理疏導的時(shí)間較長(cháng),心理教育工作者務(wù)必保持耐心,在教育中不斷通過(guò)測評以檢驗心理工作的實(shí)效。

  每次的心理沙龍大家都互相勉勵,永遠做一個(gè)忠于職業(yè)的人,不斷學(xué)習與更新知識,在心理咨詢(xún)的實(shí)踐中要隨時(shí)歸納與總結,定期參加心理督導,以促進(jìn)個(gè)人心靈的成長(cháng),不斷提高心理咨詢(xún)的技能。但愿自己可以也長(cháng)期長(cháng)期如此。

  五、后記

  在實(shí)習單位工作和學(xué)習的日子很快就結束了,忘不了各位老師對職業(yè)的崇高信仰,忘不了各位老師關(guān)于人生的諄諄教誨,忘不了各位老師的對工作的嚴格要求忘不了的人還有很多。

  這段在離開(kāi)大學(xué)之前的美好日子,一定會(huì )令我難忘和銘記,這勢必會(huì )成為我人生經(jīng)歷的重要財富。

  最后,向實(shí)習單位表示最衷心的感謝,向實(shí)習單位的所有人致敬!

心理學(xué)實(shí)習總結范文4

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結應用心理學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在應用心理學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合應用心理學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的應用心理學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。

  在應用心理學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在應用心理學(xué)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對應用心理學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據應用心理學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成應用心理學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到應用心理學(xué)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的`角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對應用心理學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足:

  1.做好實(shí)習期,繼續加強對應用心理學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。

  4.繼續在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻。

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