高中二年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(精選5篇)
時(shí)光飛逝,伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間的教學(xué),一定收獲了許多吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高中二年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中二年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結1
在這個(gè)學(xué)期中,以學(xué)生為本,嚴格要求自己,認真完成各項教學(xué)任務(wù);本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,F將這學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結如下:
一、思想方面
從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我積極參加政治學(xué)習,努力提高自身的思想覺(jué)悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。領(lǐng)導和老師的肯定使我在以后的工作中變得更有信心、更有動(dòng)力去做好每一項工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作包括:一是擔任高二年級全部的信息技術(shù)課的教學(xué),二是兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員,三是積極開(kāi)展高中學(xué)分登記系統各項工作。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(cháng),具體分工,共同遵守微機室的規章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。
本學(xué)期的選修課是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎,一共分為五章;在教學(xué)中,備好每堂課,上好每天課,并做好復習;對每次的考試都進(jìn)行詳細的講解。理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生真正體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際應用技術(shù)。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師,應具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,我平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),多爭取機會(huì )聽(tīng)評課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處。
在以后的教學(xué)工作中,我會(huì )在保持優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。
四、積極聽(tīng)課、評課,改進(jìn)教學(xué)方法
通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng)、評課活動(dòng),讓我在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高,不斷反思教學(xué)中的困惑,總結經(jīng)驗,創(chuàng )新自己獨特的教學(xué)方法。
五、計算機管理
為了延長(cháng)計算機壽命,宣傳“保護電腦,人人有責”,并且在每個(gè)班選兩名班級網(wǎng)管,進(jìn)行衛生清理、日志登記。
計劃:
1、信息技術(shù)興趣小組的開(kāi)展。
2、機房的整理要抓緊,要爭取能用廣播教學(xué)軟件進(jìn)行上機教學(xué)。
3、學(xué)校網(wǎng)站要開(kāi)始建設。
4、繼續加強學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)水平。
深深感到,只要立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,能得到學(xué)校領(lǐng)導和師生的支持,才能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),就能使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。
高中二年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結2
本學(xué)期,我們以學(xué)校的工作計劃為中心,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,并在全體科組教師的共同努力下,我們順利完成了科組的各項教育教學(xué)工作,營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍,提高我校教育信息化程度,推動(dòng)我校教育的現代化。
一、提高思想素質(zhì)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習
1、組織全體科組老師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《東莞中學(xué)常規教學(xué)工作要求》,從思想上提高認識,從行動(dòng)上逐一落實(shí)。
2、根據學(xué)校的工作計劃和“新課改”精神,組織全體科組老師學(xué)習《廣東省基礎教育課程改革文件》,改進(jìn)教學(xué)觀(guān)念、增強課改意識。
3、組織全體科組老師認真學(xué)習和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標準》,并結合我們學(xué)校的實(shí)際情況有針對性地開(kāi)展一些教改活動(dòng)。
4、組織學(xué)習《研究性學(xué)習指導》,提高開(kāi)展研究性學(xué)習的組織能力,促進(jìn)研究性學(xué)習在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應用。
5、繼續做好科組教師內部培訓工作。
二、常規教學(xué)工作
1、本學(xué)期我們繼續抓好、做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作,做到每個(gè)教案電子化。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規教學(xué)了,我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線(xiàn)課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué),每節課都制作了教學(xué)課件,實(shí)現了教案電子化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習的能力,也很好地解決了基礎好的學(xué)生和基礎差的學(xué)生之間的矛盾。
2、認真做好集體備課。
我們科組按照學(xué)校要求,集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內容;做到單元備課“五統一”,課時(shí)備課“三統一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動(dòng)有記錄。
本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有:高二級、高一級。
3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
為了提高科組老師的教學(xué)水平,增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習,本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節匯報課和一節校級公開(kāi)課。聽(tīng)完課后我們還進(jìn)行評課,做到發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習、共同進(jìn)步。
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在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在學(xué)校教研室的領(lǐng)導下,我們信息技術(shù)組的教師立足實(shí)際,搞好教學(xué),并且不斷更新知識,提高自身素質(zhì),F將這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作總結如下:
一、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作基本情況:
本學(xué)期,高二年級每周每班開(kāi)設兩節信息技術(shù)課,在教學(xué)上,以信息技術(shù)會(huì )考為主體,以多媒體技術(shù)為主線(xiàn),圍繞學(xué)生的日常學(xué)習與生活需求,強調在信息技術(shù)應用基礎上信息素養的提升,強調信息技術(shù)與社會(huì )實(shí)踐的相互作用,讓學(xué)生在親身體驗中培養信息素養;在內容選擇注重技術(shù)與人文、生活相結合,讓學(xué)生了解信息技術(shù)對社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活與學(xué)習的影響。
體驗信息技術(shù)所蘊含的文化內涵,增強自覺(jué)遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規的意識,形成與信息化社會(huì )相適應的價(jià)值觀(guān)與社會(huì )責任感;在學(xué)生活動(dòng)主題的設計具有一定的自主性與彈性,使不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生都能找到合適的主題,都有所發(fā)展;重視學(xué)生活動(dòng)的指引,通過(guò)“活動(dòng)目的”、“活動(dòng)任務(wù)” 、“活動(dòng)過(guò)程”、“活動(dòng)結果”、“活動(dòng)評價(jià)” 等欄目,引導活動(dòng)的流程,提高活動(dòng)效率與效果。
二、按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。
信息技術(shù)學(xué)科校安排的課時(shí)比較少(一周每班二節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,取長(cháng)補短,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。
三、這學(xué)期取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題
本學(xué)期,經(jīng)過(guò)信息技術(shù)課教師和學(xué)生的共同努力,順利完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)保障了我校的網(wǎng)絡(luò ),辦公設備和辦公軟件等的正常運行,進(jìn)而保障了學(xué)校的各項工作正常開(kāi)展。
1、立足實(shí)際,搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為我們屬于農村完全中學(xué),從鄉鎮來(lái)的大部分學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開(kāi)關(guān)機的方法,怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個(gè)別輔導,實(shí)現同學(xué)間一幫一,多幫一,基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題;并開(kāi)設電腦興趣班,主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了。
2、會(huì )考培優(yōu)補差
第一種是培優(yōu)方法根據考試成績(jì)和平時(shí)表現從每個(gè)班中挑選沖A優(yōu)秀的20人兩個(gè)班并成一個(gè)班級。在會(huì )考前的兩個(gè)月時(shí)間安排每天中午的時(shí)間開(kāi)放機房讓這部分學(xué)生一周有一次課外上機操作的機會(huì )加強操作題的`練習提高學(xué)生答題準確度和操作速度。老師首先要提供相應的能閱卷的練習系統如平湖中學(xué)吳海忠老師開(kāi)發(fā)的信息技術(shù)學(xué)習支持系統再對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導或學(xué)生出現錯誤較多的考點(diǎn)時(shí)進(jìn)行統一講解分析。
第二種是補差方法根據學(xué)生會(huì )考模擬考試成績(jì)以及平時(shí)練習的情況,從每個(gè)班挑選最差的13人在考前的一個(gè)月每周安排一次進(jìn)行集體補差補差的內容以操作題為主加上一些常見(jiàn)的選擇題考點(diǎn)教師采用講練結合的方式這樣能消除會(huì )考可能通不過(guò)的學(xué)生。
3、加強學(xué)習新課程標準,提高業(yè)務(wù)水平
科組內3位教師平時(shí)注重自己的文化,業(yè)務(wù)學(xué)習。新課標實(shí)施之后,要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,深入學(xué)習新課程標準,提高自己的理念素養,潛心鉆研,積極探索適合新課標的,富有創(chuàng )新意識的課堂教學(xué)新模式。
雖然我們取得了一定的成績(jì),但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現存在不少的問(wèn)題、首先是設備不足,我校有19個(gè)班開(kāi)設信息技術(shù)課,教室每天都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,沒(méi)有機動(dòng)課時(shí),很難保證學(xué)生有足夠的上機練習時(shí)間,也沒(méi)有空余時(shí)間開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng),很難從中發(fā)現,培養尖子學(xué)生,其次是信息技術(shù)教師大部分時(shí)間花費在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )和設備管理中,幾乎沒(méi)有參加觀(guān)摩,學(xué)習機會(huì ),以至自身信息,素質(zhì)難提高,無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生對當今信息技術(shù)探索欲望,不太了解現階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,基本上是只能憑著(zhù)經(jīng)驗進(jìn)行教學(xué)、但相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,這些問(wèn)題很快都能得到解決。希望信息技術(shù)教育的明天會(huì )更好!
高中二年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結4
本學(xué)期高二信息技術(shù)備課組負責474—488班的信息信息教學(xué)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,本組按照新課改的要求,充分利用教學(xué)資源,能積極主動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。我們結合高二的學(xué)生情況,認真鉆研新課標和教材,明確教學(xué)定位,落實(shí)素質(zhì)教育要求為目標,力求全面培養學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為動(dòng)力,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,加強教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習, 不斷提高教育、教學(xué)水平,努力提高教育質(zhì)量,F將有關(guān)情況匯報總結如下:
一、本組扎實(shí)開(kāi)展機器人競賽、科技創(chuàng )新、電腦制作培訓。
日常培訓開(kāi)展了三個(gè)項目,其中FLL工程挑戰賽的技術(shù)指導由陽(yáng)其輝老師負責,現場(chǎng)競技普及賽由楊波老師負責,創(chuàng )意賽由李晴老師負責,在省市乃至全國比賽中都取得了較好成績(jì),為學(xué)校取了榮譽(yù)與,具體情況見(jiàn)后表。
二、加強教學(xué)常規管理、不斷提高教學(xué)水平
1、本期楊波、肖志雄都在組內上了公開(kāi)課,并開(kāi)展了認真的評課。
2、有教學(xué)任務(wù)的教師均認真備課,寫(xiě)好教案,按時(shí)上課,期末進(jìn)行了考試。
三、全心全意為教學(xué)提供技術(shù)支持及服務(wù)
1、楊波、負責高三、高二、教室的多媒體設備維護,經(jīng)常檢查音頻、視頻、電腦、VGA線(xiàn)路是否正常工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修或更換,保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。肖志雄老師除完成本身的教學(xué)任務(wù)外,還負責學(xué)校的電腦設備維護及校園網(wǎng)絡(luò )的維護及各辦公室電腦維護工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,加班加點(diǎn),各辦公室電腦出現問(wèn)題能及時(shí)趕到,迅速解決,保證了教學(xué)和辦公的正常運行,工作認真負責。
2、每學(xué)期的期中與期末考試都信息技術(shù)科教師都全程參與的閱卷系統出卷、試卷掃描、切割、錯誤處理、客觀(guān)題評閱等閱卷工作,配合三個(gè)年級完成相關(guān)技術(shù)工作,具體由譚業(yè)春、楊波、李晴、肖志雄負責。
3、本備課組還積極配合教導處完成高考報名、志愿填報、省督導評估空間建設、微格教室優(yōu)課錄制等相關(guān)工作。
高中二年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結5
今年我又被安排在高二年級進(jìn)行會(huì )考復習,會(huì )考肯定是本學(xué)期的重中之重。高二年級任教的老師有我、李焱、王新、劉敏。高二年級因為第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始復習了必修《信息技術(shù)基礎》了,所以本學(xué)期的主要任務(wù)是《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》的復習。其實(shí)這樣安排是根據我們科組這幾年來(lái)會(huì )考復習的經(jīng)驗來(lái)決定的,因為《信息技術(shù)基礎》相對比較簡(jiǎn)單,而選修又相對來(lái)說(shuō)理論性強、背的知識點(diǎn)比較多。本學(xué)期主要做的教學(xué)工作總結如下:
一周兩節課進(jìn)行復習,重點(diǎn)為選修,在復習前科組統一了教學(xué)進(jìn)度,并且在每個(gè)階段都安排了老師出相應單元的練習題,第一保證學(xué)生復習之后就會(huì )應用。復習期間,我還根據課本和練習冊給學(xué)生制定了復習提綱(《信息技術(shù)基礎》和《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》),本次提綱的改進(jìn)比較多,主要針對歷年會(huì )考方向來(lái)修訂提綱。比如在必修中增加了photoshop工具和圖層的認識、以及word中不太常見(jiàn)的工具的介紹、視頻編輯工具,在選修中增加了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)中代碼的認識,不至于學(xué)生看到代碼就怕。這是吸取了去年會(huì )考的教訓,本以為代碼較難,歷年都沒(méi)有復習,所以今年對這部分進(jìn)行了詳細的講解?蓮慕衲甑臅(huì )考真題來(lái)看,我們的判斷是正確的。
在復習完理論部分之后,還對必修的操作部分著(zhù)重演練,并且也給出了以圖片為主的操作步驟,便于學(xué)生回家利用電腦練習。在本次復習中,共進(jìn)行了四次模擬考試,第一次模擬就是期中考試,由我來(lái)命題。第二次、第三次、第四次模擬題分別由王新、劉敏和李焱來(lái)命題。每次命題都抓住了會(huì )考的趨勢,根據今年會(huì )考真題回頭再看我們的幾次模擬考試,基本都有所覆蓋,因此今年技術(shù)會(huì )考成績(jì)相對比去年要好的多。
本學(xué)期因為高二會(huì )考復習進(jìn)行了兩個(gè)學(xué)期,因此高二年級學(xué)生有充分的復習時(shí)間,復習效果也是非常顯著(zhù)的。這次復習中我們的模擬題基本都覆蓋到了真題的知識點(diǎn),這也是多年來(lái)復習的經(jīng)驗。以后我會(huì )更加努力分析每個(gè)知識點(diǎn),制定更加有效的復習提綱,同時(shí)也要使我的每一節復習課都高效。
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