教師赴新疆支教工作總結
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的教師赴新疆支教工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從八月底離京至今，我以一名中國青年志愿者的身份在新疆庫爾勒市支教已經(jīng)有半年了。半年的邊疆支教生活，給了我莫大的教益。在現實(shí)的工作與生活中，可以說(shuō)頗受鍛煉。在和當地領(lǐng)導、學(xué)校同事以及學(xué)生的交往中，學(xué)到了很多在大學(xué)的象牙塔中所未有的東西，尤其是在和當地老百姓的接觸中，對新疆各族人民的現實(shí)狀況有了更感性的認識。
首先，在與當地領(lǐng)導的交往過(guò)程中，我的第一感覺(jué)是他們的眼界并非如我們在北京所想象的那樣狹隘。當我們乘飛機穿越遼闊的西部大地時(shí)，的確有一種過(guò)分張揚的使命感，以為先進(jìn)在手，到新疆定可以作為新思想的代言人發(fā)話(huà)，然而實(shí)際情況并非如此。從比較平面的交往而言，他們對當前最新的思想與改革潮流并不陌生。尤其是在教育領(lǐng)域（由于我們在教育領(lǐng)域中工作，對這方面的感受更深信），一些領(lǐng)導的觀(guān)念并非落后（應當說(shuō)與內地相比并不落后）。當然，這種觀(guān)念上的東西能否對于現實(shí)的教育實(shí)踐發(fā)生影響，本人尚不敢妄下斷言。畢竟我們在這里呆的時(shí)間并不長(cháng)，況且有許多問(wèn)題，并不是單純依靠教育改革就能解決。
在我們的支教過(guò)程中，當地領(lǐng)導給我們以莫大的關(guān)心和照顧，這點(diǎn)實(shí)在令人感動(dòng)，作為一名來(lái)新疆的青年志愿者，我們不象其它地方，如青海、寧夏等地的青年志愿者那樣，安排到比較貧困的地區支教，而是安排在在全疆一枝獨秀的庫爾勒市�！胺鲐殹弊匀痪驼劜簧�，承領(lǐng)導關(guān)心，每月?lián)數厣钏浇o予一定的生活補貼。在住房上也是關(guān)心備至。我所在的庫爾勒市職業(yè)中專(zhuān)，青年教師的住房條件不太好，就是在這種情況下，黨校領(lǐng)導把我們安排住在條件較好的教園賓館；在節假日，當地及學(xué)校的負責人并沒(méi)有忘記我們這些遠離家鄉的志愿者，給我們送來(lái)慰問(wèn)品，問(wèn)寒問(wèn)暖，所有這一切都使我們感受到庫爾勒人民的真情厚意，增添了我們做好志愿支工作的信心。
其次，在與學(xué)校同事的共同工作中，我也感受到他們對我們的關(guān)心與愛(ài)護以及對我們的誠意的幫助。由于我們剛剛從大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，尤其是對學(xué)生工作，知之甚少，在黨校里學(xué)的一些理論需要在實(shí)踐中加以檢驗。初來(lái)乍到，辦公室的同事熱心地幫助我們這些還很年輕的學(xué)生。這些幫助，不僅有教學(xué)上的，還有為人處、思想上的、生活上的幫助。她們經(jīng)常和我談心，交流對事情的看法，共同探討教育學(xué)生的方法，以及教學(xué)心得。使我很快在新的環(huán)境中適應過(guò)來(lái)，開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。有些老教師在本人思想上有疙瘩時(shí)（比如學(xué)生的不理解）提出很多建議；使我能夠克制自己的情緒，合理地處理教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的一些情緒性反應（如紀律等向題）；在生活上，很多老師熱情地給我們提出很多建議，比如告訴我們在庫爾勒的服裝市場(chǎng)的地點(diǎn)及一般價(jià)格。早餐我們有時(shí)太匆忙他們就把自己的食品塞給我……，種種無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們在工作與生活上如魚(yú)得水，心情愉快。
在領(lǐng)導與同事的關(guān)心與幫助下，我們同學(xué)生的交流得心應手，由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故，學(xué)生很樂(lè )意同我們作無(wú)拘無(wú)束的交流，我們能夠確準地把握學(xué)生裝的思想動(dòng)態(tài)，從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎。由于市職業(yè)中專(zhuān)高中部的學(xué)生基礎普遍較差，在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)跟不上班，乃至整個(gè)班級都有遲滯的現象。針對這種情況本人采取了幾了方法，一是幫他們補課，主要是初中的基礎；另外便是在講課過(guò)程中，實(shí)行知識的層次擴展。比如一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，先給他們講點(diǎn)基礎的東西墊底，以滿(mǎn)足基礎較差那部分同學(xué)動(dòng)學(xué)生要求，其后又增加一點(diǎn)課外的知識，比如課文提高一點(diǎn)，以滿(mǎn)足程度教好的同學(xué)的學(xué)習的要求。此外，充分利用學(xué)校的既有設備進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在不同形式的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習知識。比如投影儀，基本上每節課都展示一些投影，以節省課堂時(shí)間，同時(shí)豐富教學(xué)手段和教學(xué)內容。利用多媒體先進(jìn)設備進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生在比較新穎的教學(xué)形式下，更容易激發(fā)學(xué)習欲望。
和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè )，參加他們的集體活動(dòng)，比如班會(huì )和體育比賽，積極和學(xué)生探討班級建設的方法，學(xué)期中拔河比賽與籃球比賽，以及期末冬季長(cháng)跑，我都積極參與，為他們鼓動(dòng)加油。學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子。原來(lái)他們以為我們北京來(lái)的大學(xué)生高高在上，高不可攀，他們說(shuō)"原來(lái)你們也沒(méi)有那么大的架子，能和我們象弟妹一樣相處"。假如說(shuō)在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話(huà)，除了教學(xué)處，就這點(diǎn)令我印象非常深刻。
當然，就教學(xué)活動(dòng)而言，我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果，目前為難斷言；但就與學(xué)生融合這一點(diǎn)，我想至少有一個(gè)比較良好的局面，這對于我明年的支教工作，將是一個(gè)比較好的因素。
現在我想談?wù)勛约旱叫陆院髮@里的人和事的看法。對于一個(gè)剛從內地來(lái)新疆的人而言，首先引起他們好奇的，是這兒的風(fēng)土人情。一個(gè)從未到過(guò)新疆的內地大學(xué)生，一提到新疆，腦海中浮現的景象，無(wú)非是潔白的天山，荒涼的戈壁，無(wú)邊的大漠，碧綠的`綠洲，遼闊的天空……更有甚者，一提到新疆還會(huì )聯(lián)想到炮火與恐怖行為。
盡管這些聯(lián)想并非空中樓閣，也非空穴來(lái)風(fēng)。但對于我們這些在新疆實(shí)地生活了半年的志愿者而言，這種印象是片面的，尤其是在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。當許多西方人來(lái)到中國后，為中國的變化而驚嘆，從而完全改變他們舊有的中國觀(guān)的時(shí)候，我們對自己國家的這一部分卻知之甚少，而僅憑書(shū)本的描述和古老的傳說(shuō)拼湊占中國國土六分一的新疆印象。
我們慶幸自己以一個(gè)親歷者的身份來(lái)談自己對新疆的感受。我們尤其慶幸能夠來(lái)到代表新疆新姿態(tài)的庫爾勒市，以推測這個(gè)龐大省份的未來(lái)前景。這兒的人民所展現的精神面貌，給我們以耳目一新的感覺(jué)，走在薩依巴格，如果不是偶爾的維吾爾族裝飾的人們提醒，我們幾乎感覺(jué)不出這和內地一個(gè)高速發(fā)展的城市究竟有多大區別。最新款時(shí)裝在不同的人們身上展示，人們談?wù)撝?zhù)同樣的話(huà)題：上網(wǎng)、教育改革、WTO、申奧……這是一片充滿(mǎn)活力的土地，這片土地已經(jīng)融入了整個(gè)中國洶涌著(zhù)的變革的浪潮中！
當然，在新疆存在著(zhù)一些此地特有問(wèn)題，其中民族的問(wèn)題可能是影響內地人對新疆觀(guān)的重要因素。我的一個(gè)籠統的概括是這兒是一片平靜而穩定的土地。**月*日國慶節我們往南疆旅行，直抵喀什，節日的焰火劃破了天空，無(wú)數的人們擁擠在喀什市廣場(chǎng)觀(guān)著(zhù)煙花燃放，我們一直呆到到深夜才回到旅社。大街上是忙于做生意的人們，不同民族的人們在路燈的柔和燈光下散步，我們走進(jìn)一家賣(mài)羊雜碎的餐館，只是由于外貌的差異引起了人們的一陳短暫的觀(guān)望，此后便各行其是，這是一豐盛的夜宵！
那未觸親歷其是的人們，大概可以打消長(cháng)久的顧慮而完成自己夢(mèng)想已久的新疆之旅了。
我到新疆支教的半年感受，粗略地作了上述表達，半年時(shí)間，雖短猶長(cháng)，使我對自己的志愿活動(dòng)有了一個(gè)更深的理解，更加認識到當代大學(xué)生積極向西部行進(jìn)是多行必要，現在支教時(shí)間已悄然過(guò)去了一半，期待著(zhù)下一半的支教活動(dòng)更加圓滿(mǎn)。
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