最新教師個(gè)人工作總結范文(通用7篇)
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,下面是小編精心整理的最新教師個(gè)人工作總結范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師個(gè)人工作總結1
本學(xué)期本人承擔xxxx級日語(yǔ)、韓國語(yǔ)、旅游、美發(fā)四個(gè)班的教學(xué)任務(wù);仡櫛緦W(xué)期的工作,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,我對自己的表現有滿(mǎn)意也有不足之處,但無(wú)論怎樣,都需要踏踏實(shí)實(shí)地工作,實(shí)實(shí)在在地做人,F就本學(xué)期的工作總結如下:
1、認真備課,鉆研教材,努力上好每一節課。在備課過(guò)程中,力求吃透教材,找準重點(diǎn)難點(diǎn)。深入淺出講析教學(xué)內容。
2、多看書(shū),多上網(wǎng)。反復研究與教材配套的練習冊,思索舉一反三的講析方法。積極學(xué)習教育理論,以理論指導教育教學(xué)工作。在網(wǎng)上查找優(yōu)秀教案、課件作范本,認真學(xué)習,以提高教學(xué)水平。
3、備學(xué)生,與學(xué)生溝通,因材施教,調整教學(xué)內容及數量。批作業(yè),做測試,及時(shí)學(xué)習反饋,總結成功之處與不足之處,有則改之,無(wú)則加勉。
4、不忘初心,勤于耕耘。扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節,整體把握教學(xué)進(jìn)度,勝利完成教學(xué)任務(wù)。
5、參與全州職業(yè)技能大賽指導工作,所指導的學(xué)生獲得一等獎。
展望xxxx年,我為自己設立了以下幾個(gè)目標,以激勵自己:
1、在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習新課標,轉變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續夯實(shí)基本功,講析習題訓練時(shí)立足于最基礎的知識。
3、加強學(xué)習,除了向書(shū)中學(xué)習外,還要在網(wǎng)絡(luò )上尋找名師,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。
4、繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結,為學(xué)校和自己的課題作好準備。
教師個(gè)人工作總結2
時(shí)光飛快,轉眼這個(gè)學(xué)期就要結束了,在園領(lǐng)導的正確指導和同同事們的共同努力下,在此我將我班教育教學(xué)工作做以總結。
一、政治思想方面
能認真貫徹的教育方針、政策,執行幼教規程,認真學(xué)習,為人師表,團結同志,嚴于律己,寬以待人,并積極參加各項活動(dòng),嚴格要求自己,全心全意為幼兒服務(wù)。
二、安全教育方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),作為教師我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展安全工作。
開(kāi)學(xué)初,我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導,對幼兒進(jìn)行如何參加戶(hù)外活動(dòng)等各方面的安全教育共同確定幼兒在園一日生活常規,制定安全活動(dòng),找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,針對問(wèn)題提出改進(jìn)方法。幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng),即使在室內活動(dòng)時(shí)發(fā)現不安全因素我就及時(shí)加以制止每周我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。春季幼兒咳嗽、打噴嚏的比較多,我就對幼兒開(kāi)展健康和個(gè)人衛生教育活動(dòng),平時(shí)經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好的衛生習慣。隨著(zhù)天氣逐漸變熱,引導幼兒知道天氣熱時(shí)要注意防止暴曬、中暑的必要措施。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我擔任了中班的教育教學(xué)工作,在工作上,我雖然做的不是最好,但我努力做到更好。首先,我在行為習慣上對幼兒進(jìn)行教育,如聽(tīng)到鈴聲要進(jìn)教室上課,下課要有序到廁所大小便,幼兒不準推拉等都作出了統一的要求,并堅持按統一的要求來(lái)教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣幼兒通過(guò)大半個(gè)學(xué)期教育,以基本上養成了這些良好的行為習慣其次,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹幼兒園的教學(xué)設施及幼兒在園的學(xué)習和生活情況,以便家長(cháng)更進(jìn)一步的了解孩子在園的學(xué)習和生活情況也為幼兒園和家長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)很好的溝通機會(huì )。同時(shí)我班還積極參加園組織的各項活動(dòng)。
隨著(zhù)《幼兒園綜合活動(dòng)》課程改革的深入開(kāi)展,對我們教師提出了更高的要求。如今在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,根據新課程教材的要求,我要結合班級實(shí)際情況,有機地將各個(gè)領(lǐng)域知識加以融合。在教學(xué)工作中我應該要虛心學(xué)習,不斷的改革教學(xué)方法,積極參加教研活動(dòng),勇于創(chuàng )新,大膽改革,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀(guān)念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng )造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
在本學(xué)期中,雖然在工作中取得了一些小成績(jì),但還有很多的不足之處。我會(huì )把握好每一堂課教學(xué),關(guān)心和愛(ài)護幼兒,我相信在自己努力和勞力下,我們中班的學(xué)期工作會(huì )一步一個(gè)腳印的向前走,在今后的工作中,我不會(huì )辜負園領(lǐng)導對我的關(guān)愛(ài),更不會(huì )辜負同志對我的信任和幫助,我堅信我會(huì )做得更好。
教師個(gè)人工作總結3
這一年在名師工作室的學(xué)習中,我參加了內容豐富、形式多樣的學(xué)習活動(dòng),觀(guān)摩了特級教師唐老師的低年級單詞教學(xué)課,聆聽(tīng)了唐老師有關(guān)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路的精彩講座;對我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有很大幫助,收獲頗豐、受益非淺。網(wǎng)上觀(guān)摩了多節名師的優(yōu)質(zhì)課。在工作中,我進(jìn)一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實(shí)際工作有著(zhù)重要的指導作用,F將本期工作總結如下:
一、通過(guò)在名師工作室的我更新了自己的教學(xué)理念。
在名師工作室學(xué)習中,我明確了現代教育的本質(zhì)。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實(shí)自己,要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)中,要樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,不斷進(jìn)行觀(guān)念的更新。網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)能力培訓是一門(mén)全新的課程,里面有很多全新的教學(xué)理念。
二、在名師工作室的學(xué)習中,我收獲頗豐。
在名師工作室,我閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法,并把這些科學(xué)的理論與方法應用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了較好的教學(xué)效果,做到了學(xué)有所用。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
三、采用多種方法,活躍課堂教學(xué)氣氛。
要想小學(xué)英語(yǔ)課堂教最大限度地引起學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生感受到運用所學(xué)語(yǔ)言成功地達到某種目的`后的愉快。只有通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)表現情景,讓教學(xué)情境化。大多數小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲,游戲會(huì )令他們動(dòng)起來(lái)給學(xué)習帶來(lái)快樂(lè ),是機械的句型操練起來(lái)也變得生動(dòng)、活潑、有趣味。游戲活動(dòng)的使用能使抽象語(yǔ)言?xún)热葑兂梢环N具體、形象的情景,具有直觀(guān)性、趣味性和競爭性等特點(diǎn),能有效地激發(fā)他們學(xué)習的積極性。
四、更新教學(xué)觀(guān)念,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
英語(yǔ)教學(xué)方法也要有所改變,這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上教師采用什么教學(xué)方法,學(xué)生就往往采用相應的學(xué)習方法,它直接影響著(zhù)的學(xué)生的學(xué)習效果。為此,教師在課堂教學(xué)上應努力以靈活多樣的教學(xué)方法,精心設計教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節,圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)?刹捎弥R技能,學(xué)習能力,學(xué)習態(tài)度來(lái)作為確定學(xué)習狀態(tài)的特征變量,從而為促進(jìn)學(xué)習能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。
通過(guò)名師工作室的學(xué)習,我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的到了很大的提高,但我還有很多不足之處,我想這些不足,將是今后英語(yǔ)教學(xué)工作中的動(dòng)力和努力方向,相信通過(guò)自己的不斷努力和提高,我的英語(yǔ)教學(xué)工作一定會(huì )邁向一個(gè)新臺階。
教師個(gè)人工作總結4
本學(xué)期,我擔任六年級數學(xué)教學(xué)工作,我結合本班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),F總結如下:
一、認真備課。
不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課作出總結,有的在課后寫(xiě)出教學(xué)反思。
二、增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,同時(shí)還培養了學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、認真批改作業(yè)。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、課后輔導,分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)學(xué)生的輔導,并不限于學(xué)生知識性的輔導,更重要的是學(xué)生思想的輔導,提高后進(jìn)生的成績(jì),首先解決他們的心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
五、積極提高學(xué)生數學(xué)素質(zhì)。
為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
六、教學(xué)中存在的問(wèn)題。
本學(xué)期對學(xué)困生的幫扶還不夠深入,對學(xué)生心理特點(diǎn)了解不夠,教學(xué)方法還有待于改進(jìn),教學(xué)成績(jì)還有待于提高。
七、今后整改措施。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、課程標準,研究好學(xué)生,做好家訪(fǎng)工作,爭取學(xué)生家長(cháng)的支持,創(chuàng )造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作,使我的教學(xué)工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個(gè)人工作總結5
本學(xué)期即將過(guò)去了,現對自己在整個(gè)學(xué)期的工作情況作一下總結。
本學(xué)期我擔任小小三班,從大班到小小班,無(wú)論從思想上還是教學(xué)上都存在著(zhù)很大的差異,對我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。幸好在領(lǐng)導的關(guān)心下,老師阿姨的細心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小小三班的小朋友健康愉快地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活。
在日常生活管理方面,我對幼兒的要求比較嚴格。由于小小班的孩子是初入園,并沒(méi)有常規意識,自理能力差,因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節抓起,有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì )自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導他們學(xué)習正確的進(jìn)餐習慣,鼓勵他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜,同時(shí)讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會(huì )自己大小便,小便后能自覺(jué)排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來(lái)說(shuō)并不容易,現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。
在教育教學(xué)方面,小小班的孩子知識經(jīng)驗少,動(dòng)作發(fā)展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強,有較強的探索精神,因此在小小班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的注意力,我采用童話(huà)式的教育,向幼兒灌輸的內容都采用小動(dòng)物的形式出現,讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的知識,例如在開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)中,幼兒最喜歡開(kāi)火車(chē),模仿小動(dòng)物叫、走等動(dòng)作,我讓幼兒先學(xué)習一種小動(dòng)物的樣子,在向他們講述這個(gè)小動(dòng)物的故事,最后再學(xué)習歌曲,在這個(gè)過(guò)程中,幼兒學(xué)習起來(lái)就覺(jué)的很容易,會(huì )唱的歌曲也越來(lái)越多了。
在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細心、認真,小朋友著(zhù)衫較多,自理能力差,經(jīng)常會(huì )尿濕褲子,因此我注意觀(guān)察每一位幼兒,及時(shí)幫他們換褲子,根據天氣的變化,及時(shí)幫助幼兒增減衣服,對有病吃藥的幼兒特別照顧,認真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒報膳工作。
隨著(zhù)幼教事業(yè)的不斷前進(jìn),家長(cháng)要求的不斷提高,對幼兒教師的要求也不斷增加,因此我要不斷學(xué)習、創(chuàng )新,努力做好本職工作。
教師個(gè)人工作總結6
一學(xué)期的工作很快就要結束了,回顧一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚成績(jì),改進(jìn)不足,現在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結:
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔任五年級教師一職。我覺(jué)得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀(guān)念,力求使自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認真鉆研教材、教參,學(xué)習新課標,虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,寫(xiě)好反思。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。愛(ài)就是責任,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(cháng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
四、教育工作:
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負神圣歷史使命。
總之,一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,在今后的工作中,一定揚長(cháng)避短,做好本職工作。
教師個(gè)人工作總結7
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的工作小結如下:
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應課改的形勢。通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔任四年級數學(xué)教學(xué)工作,又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)奧數并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
今后努力方向:
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀(guān)。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習,主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和"充電",自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域。
3、加強對課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,以"引導學(xué)生學(xué)會(huì )預習、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )合作"課題實(shí)驗為依托,從轉變學(xué)生的學(xué)習方式為課題入手,不斷探索現代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習,勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)并做好學(xué)習體會(huì ),平時(shí)認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,結合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而,成績(jì)代表過(guò)去,未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
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