小學(xué)普九工作總結
一、抓普及程度保穩定。
普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重。沒(méi)有普及程度的鞏固和提高，就沒(méi)有科學(xué)的穩定和發(fā)展。自2010年4月份接到上級“迎國檢雙基驗收”的任務(wù)后，我校教師齊心協(xié)力，根據迎國檢的指標要求，在各項關(guān)鍵環(huán)節上下功夫，如；“控綴保學(xué)”這塊，由于受現在的政策和形式的影響，父母外出打工和鄉下來(lái)城務(wù)工的人員較多，學(xué)生流動(dòng)性大，相應“內在外”，“外在內”的學(xué)生情況較復雜，我們班子成員就包段分班，逐一對照排查，對“內在外”的學(xué)生，根據其戶(hù)口簿提供的家庭住址，找到其親屬，了解其流動(dòng)去向，我們本著(zhù)“不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)”的原則，在保障義務(wù)教育階段的適齡兒童都按時(shí)入學(xué)的前提下，接納其入學(xué)，但要求必須出示轉學(xué)證和戶(hù)口所在地的證明。對于殘疾和智障兒童，即便他們會(huì )影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開(kāi)懷抱，熱情接納，認真做好“控綴保學(xué)”工作。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，本年度我校的入學(xué)率、鞏固率、均達到100%，輟學(xué)率為0.
二、抓師資水平強自身。
本年度，教師總數85人，具有達標學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)合格教師85人，達標率100%。高學(xué)歷人員75人，占86.9%；校級領(lǐng)導總數9人，培訓合格率100%。校長(cháng)2人，參加崗位培訓2人，參加提高培訓2人，參培率100%。學(xué)校十分重視在職教師的崗位培訓，2010年暑假，我校出資5600元，讓每位教師都參加新課改培訓，以豐富每位教師的知識和提高教師的能力。學(xué)校還不斷創(chuàng )造條件讓教師參加各級各類(lèi)的在職培訓。因此目前我校已有一支穩定合格的教師隊伍。
三、抓辦校條件促發(fā)展。
本年度，我校在經(jīng)費十分緊張的'情況下，仍籌措資金兩萬(wàn)元，把教學(xué)樓外墻粉刷一新，校內的“勸學(xué)標語(yǔ)”“文明標語(yǔ)”“警示標語(yǔ)”全都重新書(shū)寫(xiě)�；I資一萬(wàn)余元，購置了四個(gè)檔案柜和六個(gè)圖書(shū)架，充實(shí)了大量經(jīng)典書(shū)籍，加強圖書(shū)室、實(shí)驗室建設，規范圖書(shū)、儀器登記。又籌資一萬(wàn)余元添置了體育器材：?jiǎn)�、雙杠，排球網(wǎng)，籃球架等。硬件的建設，大大改善了我校的辦學(xué)條件。
由于我校領(lǐng)導班子的群策群力和全體教師的同心同德，本年度各項指標基本達到上級要求，得到了各級領(lǐng)導的贊許。但我們也不可忽視存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校規模逐步擴大，師資嚴重不足，我校在校學(xué)生2163人，按1：23的教師配備指標，需教師94名，但現有在職教師85名（其中一名長(cháng)期病號和兩名已到退休年齡），還缺編12名。因此存在大班額的現象，很大程度上影響了教學(xué)質(zhì)量，阻礙了教育的發(fā)展。
2、教育經(jīng)費的不足，投入有限，學(xué)校財力單薄，制約了各項活動(dòng)的開(kāi)展和教師的培訓。
在以后的工作中，我們要明確自己的努力方向，在師資力量單薄的情況下，要克服一切困難，不抱怨，不妥協(xié)，團結協(xié)助，盡心盡力，使教學(xué)質(zhì)量穩步提高。我們還要以這次“迎國檢”為契機，以求真、務(wù)實(shí)、求新的態(tài)度，開(kāi)創(chuàng )我校普九工作的新局面。
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