雙高普九自查報告范文
xx中間小學(xué)在沈北新區西部，101國道西側，建校于1938年，迄今已70年。跟著(zhù)社會(huì )的成長(cháng)、進(jìn)步和辦學(xué)的必要，黌舍前后四次遷徙校址。如今黌舍成長(cháng)范圍較大，占大地積34525平方米，構筑面積3667平方米， 操場(chǎng)面積17000平方米，綠化面積3500平方米，硬覆蓋面積2200平方米，有21個(gè)傳授班，門(mén)生555人，教職工53人，專(zhuān)用講堂8個(gè)，辦公室12個(gè)。
我校的“雙高普九”工作在區委、區當局的高度珍視下，在區教誨局和xx鄉當局的精確帶領(lǐng)下，在全校教人員工的互助竭力下，獲得了沖破性進(jìn)展，初見(jiàn)結果。黌舍的辦學(xué)前提、育人情況、辦學(xué)范圍、育人質(zhì)量、師生的精神面貌都有翻江倒海的變化，這類(lèi)變化是空前未有的。
在“雙高普九”工作迎檢進(jìn)程中，區委、區當局連續投入改進(jìn)黌舍的辦學(xué)前提，區當局顧瑛區長(cháng)曾親身來(lái)到黌舍存眷合班并校工作并辦理實(shí)際題目。教誨局于東溟局長(cháng)、李秀紅布告為黌舍的“雙高普九“工作把關(guān)定向，王貴寶局長(cháng)、丁來(lái)洲局長(cháng)、李中萬(wàn)科長(cháng)及相干科室的帶領(lǐng)都不止一次來(lái)到黌舍查抄教導“雙高普九”工作，每個(gè)關(guān)鍵都表現了各級帶領(lǐng)對農村教誨的珍視和對農村孩子的親切關(guān)懷，校園的每個(gè)角落都留下了他們的身影和萍蹤，黌舍每一點(diǎn)變化、每向前邁進(jìn)一步都凝集著(zhù)各位帶領(lǐng)的心血和汗水。
各級帶領(lǐng)的存眷與贊成給我們增加了無(wú)窮的氣力和克服堅苦的決議信念和勇氣。全校教人員工在“雙高普九”工作中都融入了對故鄉教誨的真情，對教誨奇跡的豪情，對本職工作的熱忱和對將來(lái)的感情，對每個(gè)細節都當真當真，謹慎謹慎，做到風(fēng)格求務(wù)實(shí)，立場(chǎng)求規矩，辦理求高雅，進(jìn)程求真正，結果求最好，創(chuàng )設性地展開(kāi)工作，使我�！半p高普九”工作展開(kāi)得扎結壯實(shí)，井井有條，留下了清楚可見(jiàn)的陳?ài)E。
黌舍結束了從低矮昏暗的平房，到陽(yáng)敞亮媚的樓房的搬家；結束了優(yōu)化重組資本共享的合班并校工作；黌舍的`環(huán)境在變化，辦學(xué)前提在改進(jìn)，育人質(zhì)量在進(jìn)步，社會(huì )聲譽(yù)在提拔，師生的精神面貌在改變；全校教人員工聯(lián)合用心，不懈竭力，負起責任，為尹故鄉教誨寫(xiě)下了濃厚的一筆，黌舍兌現了一年一小步，兩年一大步，三年樹(shù)形象的超過(guò)式成長(cháng)目標，使黌舍從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，從頭找回了自負，奮發(fā)了師生的精神；彼蒼不負故意人，我們互助的竭力異國付之東流，我們無(wú)怨無(wú)悔的付出獲得了回報。如今，我們可以欣慰地說(shuō)，尹家小學(xué)變化了，我們可以驕傲地講，尹家小學(xué)成長(cháng)了。
黌舍的成長(cháng)變化獲得了各級帶領(lǐng)的承認。2006年被沈北新區教誨局評為讀書(shū)比賽三等獎； 2006年被沈陽(yáng)市教誨局評為溫和校園； 2007年被區教誨局評為教誨傳授辦理進(jìn)步單位；2007年被沈北新區教誨局工會(huì )評為工會(huì )工作進(jìn)步單位；2007年被沈陽(yáng)市教誨局評為優(yōu)秀家長(cháng)黌舍；2007年被沈北新區教誨局評為農村當代長(cháng)途教誨工程進(jìn)步單位；2007年被肯定為省級家長(cháng)黌舍實(shí)行校；2008年被沈北新區教誨局黨委評為優(yōu)秀黨支部等。
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