小學(xué)中隊輔導員的工作經(jīng)驗總結
間過(guò)得真快，轉眼期末又到了�；仡櫛緦W(xué)期的中隊工作，辛苦有加，但收獲頗多，從隊員們的成長(cháng)進(jìn)步中，我感到工作的樂(lè )趣。為了搞好本中隊的隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)及安全工作，促進(jìn)隊員全面發(fā)展，提高隊員多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、全面發(fā)展，德育為首。
學(xué)校固然是培養人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復雜的社會(huì )環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現實(shí)，德育更是輔導員工作的重點(diǎn)。班會(huì )課是德育工作的主陣地，我利用班會(huì )課教育隊員愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民。在家里做個(gè)孝順懂事的好孩子，在學(xué)校做個(gè)尊師好學(xué)的好隊員，能用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規》要求自己。樹(shù)立集體榮譽(yù)感，平時(shí)我更是利用一切機會(huì )滲透德育教育，使許多隊員改掉了自身的缺點(diǎn)，形成了團結互助的隊風(fēng)。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩步進(jìn)行的前提。為保證隊員的安全，我時(shí)時(shí)注意對隊員進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì )課進(jìn)行講解、學(xué)習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對隊員的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派小隊長(cháng)值勤，監督、提醒違紀隊員，禁止追逐打鬧，教育他們上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車(chē)的情況，經(jīng)常教育這些隊員乘車(chē)需要注意的問(wèn)題，時(shí)刻注意隊員的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了隊員的健康成長(cháng)。
三、加強管理，促進(jìn)學(xué)習。
隊員以學(xué)為主，只有學(xué)好知識，長(cháng)大才能報效祖國，紀律是學(xué)習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就制定了班風(fēng)班紀，對違紀隊員給予嚴肅的批評。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》，讓隊員們時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育隊員們奮發(fā)向上，如在本學(xué)期的各學(xué)科競賽中，我班的沙麗娜、周子延、伍文杰、龍米米等隊員分別獲得了演講比賽、數學(xué)口算、英語(yǔ)和語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)比賽的名次。我號召隊員們以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
四、大膽放手，培養隊干。
為了進(jìn)一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富積累管理中隊經(jīng)驗，本學(xué)期我大膽放手，把中隊的一些工作和班會(huì )課交給中隊干部。在輔導員的輔導下，結合每周班隊活動(dòng)計劃，主持召開(kāi)隊會(huì )，雖然，在大人眼里，他們的主持是那樣“不上臺面”，但隊員們卻總是盼望著(zhù)星期五班會(huì )課的到來(lái)。他們喜歡聽(tīng)到中隊長(cháng)的表?yè)P，愿意接受中隊長(cháng)的批評和建議。在這里，他們體會(huì )到的是學(xué)習的歡樂(lè )、集體的友愛(ài)。每次活動(dòng)，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開(kāi)始的羞羞答答、語(yǔ)無(wú)倫次，到越來(lái)越沉著(zhù)淡定、妙語(yǔ)連珠，充分得到了鍛煉，他們的能力得到了提到。尤其是中隊長(cháng)沙麗娜，更是受到其他老師和校領(lǐng)導的認可。
五、搞好衛生，關(guān)心健康。
優(yōu)美的.環(huán)境使人心情舒暢。搞好教室衛生，可以使隊員們有良好的學(xué)習環(huán)境，從小養成講究衛生的習慣，還有利于隊員們的身體健康，少生疾病。對于班級衛生，我專(zhuān)門(mén)安排小隊長(cháng)監督，做到衛生工作經(jīng)�；�，不留死角。為預防孩子們生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的隊員給予特殊照顧。
六、家校溝通，攜手共進(jìn)
每位隊員的教育離不開(kāi)輔導員和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣隊員們在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，除了召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在本學(xué)期，我還利用電話(huà)等通訊工具、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，并作好各項記錄。
總之，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)輔導員和隊員們的共同努力，大多數隊員的各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團結互助、積極向上的中隊，在學(xué)校的各項活動(dòng)中亦有出色的表現。今后的工作，我將會(huì )更加努力，再創(chuàng )佳績(jì)。
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