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度下學(xué)期高一班主任工作總結

時(shí)間:2021-06-29 12:12:59 總結 我要投稿

2018年度下學(xué)期高一班主任工作總結

  本學(xué)期,我繼續帶領(lǐng)著(zhù)高一(9)班,走過(guò)了半年的時(shí)光。班級工作總結如下:

2018年度下學(xué)期高一班主任工作總結

  一、 班級管理

  班級管理是班主任工作中的重要環(huán)節,管理,既要管,又要離理。本學(xué)期,我繼續探索管理班級的方法。

  1、繼續發(fā)揮班干的管理作用。出臺了《班干工作目標與職責劃分》,內容如下:

  為了風(fēng)行九班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,向優(yōu)秀班級進(jìn)軍,真正踐行普通班不普通的信念,提高班委會(huì )的工作實(shí)效和執行力,對班干進(jìn)行如下目標職責劃分.

  班長(cháng)、副班長(cháng)——目標:行為示范班級

  1、督促大家帶好校牌,做好眼保操,嚴格遵守學(xué)校上學(xué)時(shí)間,力爭班級減少扣分;

  2、嚴格管理班級紀律,不發(fā)生違反校紀事件,帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng)。如遇到影響班風(fēng)的問(wèn)題和隱患,要及時(shí)阻止并管理,及時(shí)向班主任匯報,以共同預防班級風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生。

  勞動(dòng)、生活委員——目標:衛生示范班級

  1、勞動(dòng)委員負責管理好值日生,對值日生工作給予指導和督促及評分,對優(yōu)秀的提出表?yè)P,對不符合要求的進(jìn)行處罰。

  2、生活委員負責管理下午放學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)桌旁衛生并記錄地面不干凈者,晚上放學(xué)負責記錄未架凳子者,每天1分,不符合要求者不得分,連續兩次不得分者,在黑板上公布姓名,并值日一天。每天下午放學(xué)時(shí),確保衛生檢查能過(guò)關(guān),為班級爭分。

  學(xué)習委員——目標:段考優(yōu)秀班級(前三名)

  1、 周日晚收發(fā)周記本。

  2、 帶領(lǐng)好各科科代表,督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè)。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單,及作業(yè)檢查不過(guò)關(guān)名單,到班主任處登記。

  體育委員——目標:運動(dòng)會(huì )、跑操等優(yōu)勝班級

  1、 體育課、運動(dòng)會(huì )、跑操等體育活動(dòng)的組織;

  2、 體育課跑操活動(dòng)的考勤,考勤情況紀錄,并向班主任匯報。

  文藝、組織委員——目標:文藝活動(dòng)優(yōu)勝班級

  1、做好主題班會(huì )記錄;

  2、組織和開(kāi)展班級及學(xué)校的各項文藝活動(dòng),帶領(lǐng)班級認真準備活動(dòng),并力爭在年級獲得優(yōu)異成績(jì)。

  團支書(shū)、宣傳委員——目標:各項活動(dòng)拿獎。

  1、 做好團委活動(dòng)及會(huì )議記錄;

  2、團內組織的征文活動(dòng)及各項活動(dòng),將通知宣傳到位,組織同學(xué)們積極參加并力爭獲獎。

  發(fā)揮科代表在各科學(xué)習中的領(lǐng)導地位。出臺了《科代表職責》,內容如下:

  1、 每門(mén)課的每一節課上完,當天要在黑板上出作業(yè),并說(shuō)明什么時(shí)間交,交要保證交齊,實(shí)在不能完成者要給出書(shū)面說(shuō)明,交給班主任,科代表對作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記。要給大家適當但又及時(shí)的時(shí)間去做,起到上完一節,完成一節的目的。(人是逼出來(lái)的,如果總是拖拉,久而久之,就形成了延遲完成的習慣,將嚴重影響大家的作業(yè)習慣,將大大降低作業(yè)的復習和鞏固功能)

  2、 每次考試后,及時(shí)告知大家進(jìn)行錯題整理,督促大家認真糾錯,并收取糾錯本進(jìn)行檢查。

  3、 周末作業(yè)在周日晚自習前收取,同學(xué)們應提前到校交作業(yè),遲交或未完成者,及抄襲情況,都要進(jìn)行登記。未帶者,打電話(huà)叫家長(cháng)送來(lái)。

  4、 在任課老師未及時(shí)到教室上課時(shí),要去尋找老師告知來(lái)上課。

  5、 經(jīng)常詢(xún)問(wèn)老師,作業(yè)是什么,尤其周末,要詢(xún)問(wèn)任課老師,在周五晚將老師的要求寫(xiě)在黑板上,給大家的周末學(xué)習制定明確的方向。

  6、 如果班級出現該學(xué)科的相關(guān)問(wèn)題,發(fā)現后要及時(shí)和任課老師溝通,多把同學(xué)們的'學(xué)習情況告訴任課老師,也向同學(xué)們傳達老師的想法,使師生關(guān)系融洽,以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展。

  老班寄語(yǔ):科代表是班級各科學(xué)習的核心人物,科代表間要互相合作,形成整體,布置任務(wù)要互相協(xié)調,使得班級健康發(fā)展,這樣,風(fēng)行九班的學(xué)習將更上一層樓,感謝各位科代表的辛苦付出!

  二、 班會(huì )

  1、 班級大會(huì ):對學(xué)習、紀律等各方面進(jìn)行探討與總結并達成共識。本學(xué)期共召開(kāi)了兩次大會(huì )。

  2、 主題班會(huì ):

 。1)《架起溝通的橋梁——走進(jìn)父母》,探討父母和孩子之間的溝通現狀,并提出解決方案;

 。2)父親節、母親節主題班會(huì );

 。3)觀(guān)看《開(kāi)講啦——鄧亞萍》,并提出問(wèn)題,大家探討回答。

  三、學(xué)習

  1、加強與任課老師的溝通,制定各學(xué)科的管理辦法,并傳達給學(xué)生,做到班主任、任課老師、學(xué)生心往一處使;

  2、加強與學(xué)生的面對面交流,個(gè)別爭對性指導學(xué)習;

  3、分組指導:對有相同問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行分組指導,提高指導的效率;

  4、每次考試結束,對數學(xué)學(xué)科,由于我自己是任課老師,我將某個(gè)題型掌握不過(guò)關(guān)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項輔導,以達到過(guò)關(guān)。期末數學(xué)成績(jì)在同層次班級位居第一證明,我的做法是有效的。

  四、活動(dòng)與榮譽(yù)

  1、學(xué);顒(dòng):葉新同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽,取得了二等獎。

  吳蔓雯獲得了校園攝影比賽二等獎。

  2、班級活動(dòng):本學(xué)期我新增了練字活動(dòng),練字方法如下:

  將勵志短文、詩(shī)歌或者名人語(yǔ)錄等做成課件,配上精美的圖片以及世界名曲,學(xué)生邊欣賞畫(huà)面、邊聽(tīng)音樂(lè )邊練字。

  3、董明同學(xué)獲得了寧國市優(yōu)秀班干。

  五、反思與總結

  本學(xué)期,班級在各方面都有了新的進(jìn)步與收獲,很多學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習,并學(xué)會(huì )了學(xué)習,期中考試中,我班在9個(gè)普通班中,800名之后的學(xué)生是最少的,期末考試800名之后的學(xué)生也比較少,這說(shuō)明,同學(xué)們都在努力,掉隊的學(xué)生很少。但是,也還是有極少數的學(xué)生,對待學(xué)習不是很上進(jìn),成績(jì)在800名之后,這些學(xué)生,在今后的工作中,我將繼續做好引導工作,使他們盡快走上正軌,將學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)。

  在各科的發(fā)展中,還很不均衡,有的學(xué)科處于年級前列,有的還比較靠后。在今后的工作中,我要進(jìn)一步思考,如何統籌規劃,使得各科均衡健康的發(fā)展。

  一學(xué)期結束了,我將繼續努力,力爭在下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步!

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