大學(xué)趣味運動(dòng)會(huì )總結
趣味運動(dòng)會(huì )是一次有意思的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,大家收獲了什么呢?在活動(dòng)介紹后大家要學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)總結哦!下面是小編為你整理大學(xué)趣味運動(dòng)會(huì )總結,希望對你有幫助。
篇一:大學(xué)趣味運動(dòng)會(huì )總結
為了豐富同學(xué)們的課余生活,豐富校園文化生活,進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養同學(xué)們的團隊精神,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰自我,戰勝自我的頑強意識,生活部于20XX年4月24日舉辦“童心霽雨”――第二屆趣味運動(dòng)會(huì )。比賽開(kāi)始,同學(xué)們都非常的投入,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻。所有人都在為運動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現出團結進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。友誼第一,比賽第二是他們一直秉持的理念。在大家的共同努力下,本屆趣味運動(dòng)會(huì )讓在場(chǎng)的每個(gè)人受益匪淺,讓運動(dòng)會(huì )成為團結與文明的運動(dòng)盛會(huì )。是對每個(gè)運動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰,也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽(yù)感和頑強拼搏精神的大檢閱。
從整體上來(lái)看本次運動(dòng)會(huì )是成功的:
這次趣味運動(dòng)會(huì ),讓同學(xué)們感受到了團結的力量。不僅讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習生活中得到放松,而且使團隊成員之間的感情更深。運動(dòng)會(huì )項目的每個(gè)環(huán)節都需要大家積極配合,把隊員凝聚在一起才能成功。這次趣味運動(dòng)會(huì )鍛煉了我們每一個(gè)人的心態(tài)。沉著(zhù)、冷靜、凡事求穩、凡事要思考,找到門(mén)路再往前走,不能眉毛胡子一把抓。
同時(shí),通過(guò)本次活動(dòng),展現了我們部門(mén)干部干事的積極態(tài)度,一方面檢驗了他們的工作能力,另一方面展現了他們的應變能力,也展示了我們部門(mén)的風(fēng)采,讓我們對今后的工作充滿(mǎn)信心。
從前期的工作安排到人員通知,最后到人員部署及隊員集合與運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展,整個(gè)過(guò)程形式較好,人員熱情度相對高漲,未出現中途退場(chǎng)及冷場(chǎng)的現象。此次的趣味運動(dòng)會(huì )是一次相對成功的集體活動(dòng),但仍存在部分值得指出并在以后需要得到重視的地方:
一、活動(dòng)策劃尚存在許多漏洞,致使活動(dòng)過(guò)程的銜接有點(diǎn)脫節;
二、由于時(shí)間安排疏忽,一些器材準備得十分匆促,致使活動(dòng)過(guò)程中,出現點(diǎn)小意外;
三、由于人事安排上的不到位,準備不夠充分、分工不夠明確。運動(dòng)會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動(dòng)會(huì )前期的動(dòng)員大會(huì ),未能把工作任務(wù)落實(shí)到每位部門(mén)成員,以及周密細致度的不足,進(jìn)而導致人員控制力度下降,使運動(dòng)會(huì )進(jìn)行過(guò)程中較為散亂。
本次活動(dòng)的成功舉辦,不是一個(gè)人的力量,而是生活部這個(gè)整體團結共同努力的結果。我想,本次活動(dòng)的成功舉辦,是對生活部的`近期工作的一個(gè)體現。在今后的工作中,我們將保持這種熱度,改正缺點(diǎn),將生活部發(fā)揚光大?傊,這次運動(dòng)會(huì )讓我們得到了各方面的鍛煉,也讓我們得到許多方面的滿(mǎn)足。
篇二:大學(xué)趣味運動(dòng)會(huì )總結
四月二十三日,為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,提供給同學(xué)們展現自我的平臺,教育學(xué)部xx級教育學(xué)班在西南大學(xué)第二運動(dòng)場(chǎng)舉辦了耗時(shí)近3小時(shí)的趣味運動(dòng)會(huì )。
本次趣味運動(dòng)會(huì )共設立三個(gè)項目,百科俯臥撐、車(chē)輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。
不僅是團隊合作精神的良好體現,而且兼顧了趣味性和互動(dòng)性,因此受到了同學(xué)們的熱情歡迎。
為了增強大家團隊觀(guān)念,賽前全班同學(xué)分為四小隊,每隊通過(guò)自由組合形式產(chǎn)生,并推舉隊長(cháng)一名。
兩隊一組,通過(guò)抽簽等方式劃分小組進(jìn)行比賽。
各小隊成員配合默契,獲勝的時(shí)候共同分享“戰利品”,失利的時(shí)候相互勉勵,下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”,每小組獲得一個(gè)“潘多拉”盒子,內含20道趣味問(wèn)答題,內容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會(huì )、軍事、地理、天文等方面。
每小隊派出一名問(wèn)答代表,隊友在問(wèn)答間隙提供幫助。
每組第一輪通過(guò)古典的“石頭剪子布”方式?jīng)Q定誰(shuí)先抽題,被問(wèn)的一方,若答對則交換“問(wèn)-答”權;若答錯,則全體成員做7個(gè)俯臥撐。
由于題目多樣,難易兼顧,比賽過(guò)程時(shí)而傳來(lái)開(kāi)心的尖叫,時(shí)而透出一陣低低的嘆息聲,可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲,但大部分同學(xué)依然熱情不減,當獎品被生活委員端上來(lái)的時(shí)候,眾人一陣哄搶?zhuān)芍^是其樂(lè )融融。
整場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )充分展現了師范生對體育的熱情,不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì),而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感,有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。
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