- 相關(guān)推薦
學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地總結
師生們在綜合實(shí)踐基地的風(fēng)采，也發(fā)布到了撫順日報上，你們可曾知道，會(huì )有多少人為你們喝彩！以下是小編為大家整理好的學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地總結，歡迎大家參考學(xué)習哦！
篇【1】：學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地總結
xxxx年是播種的年份，xxxx年是耕耘的年份，xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實(shí)現了百年奧運的夢(mèng)想，XX年xx中學(xué)取得了三大成果的輝煌。xxxx年學(xué)校中考取得了升學(xué)率全區第四的好成績(jì)，學(xué)校綜合實(shí)踐基地五谷豐登，碩果累累；干群團結，眾志成城，學(xué)校欣欣向榮，形成了一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取拚搏向上的集體。誰(shuí)說(shuō)福不雙至，xx喜訊再三逼人。
這里我僅就“學(xué)校綜合實(shí)踐基地”談?wù)剛�(gè)人的看法。
現在生長(cháng)在城市的孩子參加農業(yè)勞動(dòng)的機會(huì )越來(lái)越少，孩子雖然知道當地農業(yè)種什么產(chǎn)什么，可對一些農作物的生長(cháng)管理的各個(gè)環(huán)節，學(xué)生就知道的很少。針對這一現狀，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校經(jīng)過(guò)多次考證和研究，在校園內開(kāi)墾了空地，種植上多種農作物作為學(xué)農基地。把基地分到班級管理，供全校的學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)、勞動(dòng)。
對于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)農基地是一個(gè)陌生而充滿(mǎn)新鮮感的地方，增強自立能力，樹(shù)立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮是相當重要的。如果我們沒(méi)有做好充分的思想準備，沒(méi)有集體意識、紀律觀(guān)念，學(xué)農實(shí)踐將會(huì )是無(wú)序的，我們的活動(dòng)也將無(wú)法有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)農將是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一次考驗，學(xué)生可以在學(xué)農中學(xué)習如何獨立生活，如何為人處世，可以收獲許多在課堂上無(wú)法體驗的人生道理。
學(xué)農還將會(huì )是我們xx學(xué)生展現風(fēng)采、挑戰自我的絢爛舞臺，學(xué)生可以在學(xué)農中找到一個(gè)成長(cháng)的新起點(diǎn)。學(xué)農活動(dòng)中到處都有學(xué)生施展才能的空間。
學(xué)農更是一次對學(xué)生思想、意志的磨練。學(xué)生利用這次學(xué)農的機會(huì )，培養以辛勤勞動(dòng)為榮，以團結互助為榮，不怕苦、不怕累，養成良好的勞動(dòng)習慣，尊重勞動(dòng)人民，體會(huì )“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，投身到綜合活動(dòng)基地中來(lái)都是一次考驗，一次難得的鍛煉機會(huì )。同學(xué)們懂得了很多事情，學(xué)了很多知識。同學(xué)們雖然累點(diǎn)、苦點(diǎn)，但這些將在同學(xué)們的一生中留下了美好的'回憶，終生難忘。我認為具體有四個(gè)方面的收獲：
1、參加勞動(dòng)，鍛煉自己，學(xué)得了技能。
綜合實(shí)踐活動(dòng)基地建立以來(lái)，同學(xué)們都參加了力所能及的農業(yè)勞動(dòng)。由于從沒(méi)參加過(guò)這樣的活動(dòng)，雖然累點(diǎn)但學(xué)到了勞動(dòng)技能，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅體會(huì )了農業(yè)勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)也學(xué)會(huì )了勞動(dòng)技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹(shù)結好桃，好種出好苗”，“季節不讓人，種田趕十分”的農諺。你們在體味學(xué)農樂(lè )趣的同時(shí)，修身養性，提高各方面的綜合素質(zhì)，每一個(gè)學(xué)生對各種農作物的生長(cháng)有了進(jìn)一步的認識，掌握了一些基本的管理方法，既增長(cháng)了學(xué)生的知識，又鍛煉了學(xué)生的能力，還培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。體會(huì )到勞動(dòng)的偉大，勞動(dòng)創(chuàng )造一切的意義。通過(guò)參加勞動(dòng)、體驗生活，同學(xué)們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色，今日體會(huì )田園中的艱苦生活”。
2、走進(jìn)大自然，豐富自己的知識，更加熱愛(ài)生活。
同學(xué)們在基地勞作時(shí)，不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土，認識了許多農作物，鍛煉了毅力，欣賞了陶冶了自己的情操，懂得了保護大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中，同學(xué)們選擇了勇敢，選擇了堅強，相信自己，堅定信念，挑戰自我，堅持到底。尤其是在勞動(dòng)中同學(xué)們相互鼓勵，相互幫助，很好地體現了同學(xué)之間關(guān)心友愛(ài)、團結協(xié)作的精神，建立了人與人之間和諧無(wú)間的良好關(guān)系。
3.學(xué)農勞動(dòng)還陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的視野，培養了同學(xué)們團結、友愛(ài)、互助的集體主義精神。通過(guò)走進(jìn)”愛(ài)綠護綠實(shí)踐基地”，學(xué)習了農業(yè)知識，培養了勞動(dòng)技能，豐富了同學(xué)們的知識，培養、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。
4.通過(guò)綜合實(shí)踐勞動(dòng)，對各科教學(xué)也起到積極的促進(jìn)作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)基地是我們學(xué)生成長(cháng)道路上的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)！同學(xué)們了解了農作物從種植到收獲的整個(gè)過(guò)程，豐富了課外生活，遠離不健康的活動(dòng)，讓親身體會(huì )到要想收獲就要付出辛勤的勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜擁有的一切，激發(fā)了學(xué)生們積極向上的動(dòng)力，調動(dòng)他們勇于動(dòng)手實(shí)踐的積極性，激勵他們相信科學(xué)，更加努力的學(xué)習。這一切良好的情感，都會(huì )遷移到各學(xué)科的學(xué)習上來(lái)，從而對各科的學(xué)習起到積極的促進(jìn)作用。
總之，綜合實(shí)踐基地的建設，取得了巨大的成績(jì)，師生們在體會(huì )勞動(dòng)過(guò)程的艱辛中，也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實(shí)踐基地的風(fēng)采，也發(fā)布到了撫順日報上，你們可曾知道，會(huì )有多少人為你們喝彩！
當然，由于我們只是初次嘗試，還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方，諸如有的同學(xué)急于采摘果實(shí)的迫切，有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等，這些都需要我們在今后的實(shí)踐中進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
沒(méi)有播種，怎能有收獲；不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。通過(guò)全校師生的艱辛勞作，我們最終收獲了果實(shí)，收獲了喜悅，收獲了感悟，收獲了只有親身實(shí)踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我感謝你們，xx中學(xué)感謝你們！相信明年的春天，定是百花爭艷的春天；明年的秋天，定是豐收在望的秋天，明年的xx，定是風(fēng)光無(wú)限的xx！
篇【2】：學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地總結
伴著(zhù)七月炎炎夏日，我支部在校、院團委的領(lǐng)導下，按照xx提出的“四個(gè)新一代”的要求健康成長(cháng),以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的的精神，為我們的大學(xué)生活開(kāi)拓新的旅程，我支部開(kāi)展了以文化、科技、衛生的“三下鄉”活動(dòng)。
在為期七天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應用型”辦學(xué)方向，深入理解學(xué)�！鞍l(fā)展是主題，學(xué)術(shù)是根本，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的辦學(xué)理念，發(fā)展學(xué)�！俺绲�，博雅，，信勇”的校訓，依托青年志愿者和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，緊扣大學(xué)生復合型人才素質(zhì)培養，開(kāi)拓實(shí)踐領(lǐng)域，在吳川市鄭山中學(xué)播種知識的種子，給實(shí)踐基地學(xué)校帶去了新的理念、新的氣象，為學(xué)�？菰锏膶W(xué)習生活增添了新鮮與活力，使學(xué)校呈現出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延伸到吳川市長(cháng)岐鎮的村村落落，給那里的人民帶去了新的觀(guān)念。學(xué)校的校長(cháng)和該鎮的鎮長(cháng)以及交辦主任對我們這次活動(dòng)都給與大力的支持和高度的肯定。
本次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì )效果，得到當地學(xué)校的高度重視和肯定，同時(shí)也受到當地群眾的熱烈歡迎�，F在我對本次實(shí)踐活動(dòng)做如下的：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)篇：志愿服務(wù)義不容辭
出發(fā)前，我們制定詳細的書(shū)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )和開(kāi)展相應的試講活動(dòng)。充分的分配好各個(gè)人的職務(wù)，讓隊員們在思想上做好充分的'準備。2013年7月20日，在這個(gè)特殊的日子里，我們06教育技術(shù)學(xué)（1）班社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊懷著(zhù)“服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )”的滿(mǎn)腔熱情和帶著(zhù)校、院團委的殷切期望，帶著(zhù)激動(dòng)的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實(shí)踐的旅程。
�。ǘ╅_(kāi)班典禮篇：用激情開(kāi)啟新的旅程用青春放飛新的夢(mèng)想
我們的開(kāi)班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行，場(chǎng)面的氣氛隆重而熱鬧。在開(kāi)班儀式上，基地副校長(cháng)首先發(fā)表了講話(huà)，他向我們服務(wù)對表達熱烈的歡迎和殷切的期待。接著(zhù)是我們帶隊老師沈丹丹發(fā)表講話(huà)，老師對湛江師范作了詳細的介紹，也對我們服務(wù)隊以及基地學(xué)校做出期盼，希望我們能在實(shí)踐中收到累累碩果。最后隊長(cháng)代表服務(wù)隊講話(huà)，充分的闡述服務(wù)的目的、內容和指導思想，以及我們服務(wù)隊員的決心。
整個(gè)儀式活動(dòng)的流程和場(chǎng)景均有我服務(wù)隊全體隊員一起策劃，我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導的高度贊揚，因為這是他們學(xué)校有史以來(lái)最隆重、最正式的一次開(kāi)班典禮活動(dòng)。他們當即對我們的活動(dòng)充滿(mǎn)信心，也對我們服務(wù)對充滿(mǎn)希望。開(kāi)班典禮的舉行和支教的分班及選課都進(jìn)行得非常的順利，這為我們的隊員和學(xué)校的領(lǐng)導、老師以及學(xué)生樹(shù)立信心，為接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┲Ы唐呵轳v農村教育心系學(xué)生前途
義務(wù)支教是本次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節，是我們師范生技能的集中體現，是將我們的知識和技能傳授給當地學(xué)生的最直接體現，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會(huì )回報社會(huì )追求的最中目標。同時(shí)是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現，也是體現我們的人生價(jià)值的重要標志。
支教內容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級為單位，開(kāi)展班級授課。第二課堂是由個(gè)學(xué)生根據自己的興趣和愛(ài)好自主選擇課程，這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類(lèi)似，受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。我們課程的安排使當地老師為之震容。
文化教育的內容主要是針對該校學(xué)生的知識水平設定的，對該校學(xué)生因材施教，收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸，是為了豐富學(xué)生課余生活而設定的，主要課程有：街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語(yǔ)舞、武術(shù)、籃球等。課程內容生動(dòng)、豐富而多彩，為學(xué)生的學(xué)習和生活提供了新的體驗，同時(shí)也開(kāi)拓了他們的生活視野。以此鼓勵學(xué)生從小樹(shù)立遠大的抱負、為實(shí)現理想而努力學(xué)習為主要目的的。
�。ㄋ模┱{研篇：深入調查關(guān)注社會(huì )民情
“三農”問(wèn)題的核心是農民的增收問(wèn)題，農民的收入不僅關(guān)系到農民的利益和農村的發(fā)展，而且直接關(guān)系到國家和社會(huì )穩定和長(cháng)治久安的主要因素。針對農業(yè)的增收問(wèn)題，和農村信息化的普及程度，我調研支隊對長(cháng)岐鎮各村莊進(jìn)行調查，以及提供提供農業(yè)生產(chǎn)的相應對策和新的思路。
以問(wèn)卷的形式對村民進(jìn)行調查是我們調研的主要方式。為擴大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊的影響力和知名度，我們每次出發(fā)之前都帶上校實(shí)踐旗和本服務(wù)隊的隊旗。調研是“三下鄉”的主要內容之一，我們隊員深知身負重任，頂著(zhù)烈日深入各個(gè)村莊調查，我們除了以問(wèn)卷的方式調研外，還進(jìn)行了實(shí)地調研、訪(fǎng)問(wèn)調研，從而充分了解當地的實(shí)際情況。調查完該鎮的村莊外，我們還到吳川市中心調研，對該地的經(jīng)濟情況作深入調研和考察。
在調研的過(guò)程中，我們服務(wù)隊員本著(zhù)友好的態(tài)度和當地的人民交流、溝通。盡管一開(kāi)始當地的群眾對我們的采訪(fǎng)持著(zhù)懷疑的態(tài)度，但在我們隊員的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應當地的實(shí)際情況，同時(shí)也提出他們對國家建設農村的希望和信心。
我們調研組的隊員能抓住當地的特點(diǎn)，專(zhuān)挑可以乘涼和小賣(mài)部等人群比較集中的地方進(jìn)行調研，這樣既節省了步行的時(shí)間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在調研的過(guò)程中，我們也會(huì )協(xié)調宣傳組的工作，時(shí)刻向群眾介紹我們服務(wù)隊的情況和我們所舉行的所有活動(dòng)，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。
【學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地總結】相關(guān)文章：
勞動(dòng)實(shí)踐基地的總結11-10
基地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )09-09
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文（精選16篇）04-28
實(shí)踐基地工作總結05-16
實(shí)踐基地工作總結04-10
勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設方案（精選14篇）07-21
勞動(dòng)實(shí)踐基地建設實(shí)施方案范文通用03-31