高一班主任年終工作總結集錦
高一年是為高考打基礎的重要階段。下面是小編幫大家整理的高一班主任年終工作總結,希望大家喜歡。
篇一:高一班主任年終工作總結
我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,學(xué)習、活動(dòng)順利開(kāi)展,現將本學(xué)期工作總結如下:
開(kāi)學(xué)報名時(shí)我就注意觀(guān)察學(xué)生,盡快全面了解本班學(xué)生情況。面對一個(gè)新的集體,我特別準備好第一次班會(huì ),在去軍訓前的班會(huì )上,我與同學(xué)們坦誠相見(jiàn),班會(huì )的內容包括自我介紹、學(xué)校介紹及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的情況介紹等,以此樹(shù)立學(xué)生的信心,激發(fā)他們勤奮學(xué)習的熱情。并初步滲透集體的觀(guān)念,告訴學(xué)生大家在一起學(xué)習生活要互相幫助,團結友愛(ài)。
在軍訓期間,我與學(xué)生多交流,多關(guān)心學(xué)生,盡快熟悉學(xué)生,注意觀(guān)察學(xué)生的表現,暗中確定班委人選取,為軍訓結束回校的工作奠定了良好的基礎。
回校后,我首先在軍訓形成良好紀律的基礎上抓好班風(fēng)建設,回來(lái)后我們的第一次主題班會(huì )就是難忘軍訓,讓同學(xué)在與軍訓生活的告別中向軍人學(xué)習,樹(shù)立學(xué)習的信心和決心。取得了良好的效果。
接下來(lái),就是根據我在軍訓中對學(xué)生的了解和學(xué)生的自我推薦,建立和穩定了班委會(huì ),并指導他們盡快熟悉班委工作,并工作過(guò)程中不斷指導和培養他們的各種能力。班干部是班主任的助手,同時(shí)也是學(xué)生自我管理的重要組成部分,因此,我認真做好班干部的思想工作,使之認識到工作的重要性和責任感,不定期召開(kāi)班干部會(huì )議,了解班上的情況,對班上出現的不同情況,指導他們如何解決問(wèn)題。一個(gè)學(xué)期以來(lái),他們都能夠落實(shí)班主任布置的工作,自覺(jué)履行自己的職責。
在學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習時(shí),我及時(shí)了解到相當一部分學(xué)生不適應高中知識的難度和深度,不適應高中快節奏的生活,不適應學(xué)校的各種嚴明的紀律。針對這些情況,我利用一切時(shí)間和機會(huì ),幫助學(xué)生盡快調整心態(tài)和學(xué)習方法,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力,學(xué)生基本適應了高中生活。
在做好學(xué)生思想工作方面;一方面我能夠以身作則,起到學(xué)生的模范表率作用,以自己的人格行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生。另一方面能夠耐心細致地做好學(xué)生的思想工作。在平時(shí)的工作日里面,經(jīng)常深入學(xué)生中,與學(xué)生溝通交流,形成融洽的關(guān)系,為自己的工作打下良好的基礎。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班集體建設方面,我一方面加強學(xué)生的紀律教育,嚴格要求學(xué)生,制定一系列切實(shí)可行的班規班矩,同時(shí)賞罰分明,使他們意識到紀律的嚴肅性和必要性。另一方面,在每次的班會(huì )課上,不斷對學(xué)生進(jìn)行團結、協(xié)作、競爭為主題的教育,以及對生存、發(fā)展的探討,使他們整體意識上得到提高。
在與家長(cháng)聯(lián)系方面。本人經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,主要聯(lián)系方式是電話(huà)聯(lián)系為主,同時(shí)對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。關(guān)心學(xué)生的思想和生活,對學(xué)生出現的問(wèn)題,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,共同解決問(wèn)題,取得家長(cháng)的支持,到目前為止,召開(kāi)了二次家長(cháng)會(huì ),基本上與全部家長(cháng)有過(guò)電話(huà)聯(lián)系。
積極開(kāi)展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率。高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習效率的提高,本學(xué)期進(jìn)行的年級籃球比賽每次我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并為他們加油助威,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的`意見(jiàn),同時(shí)又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,在本班各任課教師的幫助下,我通過(guò)以上幾方面的努力,完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),學(xué)生的整體情況在正常發(fā)展。對班上少數同學(xué)身上暴露出的缺點(diǎn),我會(huì )通過(guò)不斷的努力,使他們能改正缺點(diǎn)。而我也會(huì )在今后 的工作中不斷及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取把工作做得更好。
篇二:高一班主任年終工作總結
時(shí)光飛逝,轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了,為使今后的工作能揚長(cháng)避短,現將本學(xué)期工作情況總結如下:
本學(xué)期我繼續著(zhù)重培養學(xué)生良好的習慣,把對學(xué)生良好習慣的培養和教育貫穿到教學(xué)過(guò)程中。學(xué)習上,通過(guò)積極的評價(jià),既尊重他們的自尊心,又讓學(xué)生享受到成功的喜悅,增加他們的自信心。另外還要注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
在學(xué)生轉化方面,我做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。我重點(diǎn)從以下幾方面入手:
一、首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要用自己對后進(jìn)生的一顆真誠的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。如我班的婷婷同學(xué),自小父母離異,因缺少家庭的溫暖,學(xué)習上沒(méi)有養成良好的習慣,經(jīng)常不完成作業(yè),并且書(shū)寫(xiě)臟亂,尤其是雙休日的作業(yè)更不愛(ài)完成,成績(jì)較差,但我從沒(méi)放棄過(guò)對她的幫助教育,因為我深知,人無(wú)完人,孩子們正是通過(guò)不斷從錯誤中吸取教訓而成長(cháng)、成熟起來(lái)的。因此我注意觀(guān)察她,找她愛(ài)勞動(dòng)這一的閃光點(diǎn),經(jīng)過(guò)不斷地談話(huà)、教育、鼓勵、輔導,漸漸地,她轉變了,不僅作業(yè)能按時(shí)完成了,還養成了預習的好習慣,成績(jì)也有了明顯的提高,看到她的轉變,我感到由衷地高興。
二、一幫一,結對子。在每一個(gè)班好學(xué)生無(wú)疑是班上的學(xué)習骨干,也是教師的得力助手,那就要好好發(fā)揮他們的聰明才智,如我們班的郭丹,各方面都很優(yōu)秀,本學(xué)期我把她和小山安排在一起,小山成績(jì)一般,學(xué)習習慣很不好,總是管不住自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅持,小山的學(xué)習習慣變好了:上課很少做小動(dòng)作了;自習課也守紀律了;完成學(xué)習任務(wù)后還知道要主動(dòng)學(xué)習了。在班里我非常重視好學(xué)生的能力,放手讓他們大膽的抓好班上的一切事情,在學(xué)習上,紀律上他們都起到模范帶頭的作用,很有威信,我利用他們這樣優(yōu)異的成績(jì)、健康的思想和良好的紀律去幫帶差生,班中的幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。
三、尊重他們的人格,耐心、持之以恒的教育。我們班的小林,他學(xué)習并不差,但就是愛(ài)和同學(xué)打架,每次我問(wèn)起原因,他總說(shuō)我就是想和他鬧著(zhù)玩,結果一點(diǎn)點(diǎn)就打起來(lái)了,所以他的朋友越來(lái)越少。幾次之后,我耐心的教育他,幫他分析沒(méi)有朋友的原因是什么?自己有哪些缺點(diǎn)以及如何才能改掉他們,怎樣和好朋友交往,并經(jīng)常鼓勵他,哪怕是小小的進(jìn)步,漸漸地他愛(ài)打人的習慣改掉了,學(xué)習成績(jì)也提高了。
本學(xué)期伊始,我制定的工作目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。培養學(xué)生良好的行為習慣。學(xué)生有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,大部分學(xué)生養成了科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣;班級的衛生紀律都有了很大提高;大部分學(xué)生能夠在完成了自己的學(xué)習任務(wù)后自己主動(dòng)學(xué)習;學(xué)習興趣和學(xué)習氛圍也越來(lái)越濃了。
本學(xué)期開(kāi)展了廣樹(shù)進(jìn)步小榜樣的活動(dòng),在每一次的活動(dòng)中我本著(zhù)公正、公開(kāi)的原則,讓學(xué)生自主推薦、評選小榜樣,學(xué)生在一次次的公開(kāi)評比下,找到了自己與同伴的差距,以及自身存在的缺點(diǎn),并發(fā)現了自己與小榜樣的不足之處,從而為自己制定相應的學(xué)習進(jìn)步目標。在一次次的活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)習興趣變濃了,他們的學(xué)習勁頭也更足了。
回顧一個(gè)學(xué)期的班主任工作,盡管收獲很多,但也有很多不如人意的地方,這都將是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)和今后工作的動(dòng)力,面對收獲與不足,自己唯有前進(jìn)!再前進(jìn)!
篇三:高一班主任年終工作總結
身為一名老師,時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)精神十足的能量,教好學(xué)生是最重要的。
身為一名班主任,不僅僅要時(shí)時(shí)刻刻教好學(xué)生,精神十足,還要努力的和學(xué)生保持好關(guān)系,照顧他們的生活,讓他們把精力放到學(xué)習上去,而盡量不要去心思放到別的上去。
在擔任高一××班班主任的這一年來(lái),從中學(xué)到了不少東西,班主任的工作是一件非常繁瑣,但又是很重要的工作。下面就來(lái)談一談我在這一年的班主任工作的總結。
一、班級特色化管理
1.借鑒學(xué)校的量化管理,本班建立了自己的量化管理機制。學(xué)生在此機制的管理下養成了自覺(jué)遵守紀律的改正缺點(diǎn)的好習慣。同時(shí)在制定的過(guò)程中借鑒了學(xué)生的意見(jiàn),使學(xué)生由自己管理班級的,自己制定班規的感覺(jué),這樣更加容易被學(xué)生所接受。
2.為了幫助任課老師和課代表管理班級作業(yè),我制定了作業(yè)完成情況匯總表與作業(yè)統計表。本表一式兩份,任課老師一份,課代表交與學(xué)習委員一份并由課代表統計每月的完成情況。從根本上起到了督促學(xué)生完成作業(yè)的積極性。
二、班級德育方面
1.自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我陸續召開(kāi)了一系列的主題班會(huì )。為了培養學(xué)生刻苦努力學(xué)習的精神,我召開(kāi)了以《成功無(wú)捷徑》為題的主題班會(huì ),提出了一下目標:
、俑淖兛贪宓乃季S方式,改進(jìn)學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。
、谠趯W(xué)習中發(fā)掘自己優(yōu)勢,把握先機,想法、行動(dòng)快人一步。
、郯l(fā)揚合作精神,共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里,我們互相之間不僅僅是對手,我們更是同學(xué)、戰友。學(xué)生的心理建設打下了基礎。
2.在半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我陸陸續續找到了班級各個(gè)同學(xué)談話(huà),幫助學(xué)生解決各種問(wèn)題;與此同時(shí),針對我班男生寢室衛生差的問(wèn)題召開(kāi)了一次次小型的家長(cháng)會(huì ),讓學(xué)生、家長(cháng)和老師三方面進(jìn)行溝通,找出問(wèn)題的癥結并及時(shí)的解決。
在這次小型家長(cháng)會(huì )結束以后,男生寢室的衛生有了明顯的好轉,F在男生都在努力,以文明宿舍為目標,整個(gè)班級的氛圍更加的積極向上。
3.為了讓家長(cháng)對每學(xué)期學(xué)生在校的表現,我為每一位同學(xué)建立了個(gè)人成長(cháng)檔案。
將每一位學(xué)生的好人好事以及違紀情況記錄在案,在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候將各項數據匯報給家長(cháng),使家長(cháng)對學(xué)生的在校情況有所了解,同時(shí)也起到了激勵與警示的作用。成長(cháng)檔案的建立在一定程度上對學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)的作用。
三、班級建設方面
1.為了加強對學(xué)生早操和課間操的管理,我采取了點(diǎn)名制與組長(cháng)制相結合的方法。在隊伍的每一排中選出排長(cháng),由排長(cháng)每天上報本排的出勤情況并上報給體育班長(cháng),由體育班長(cháng)進(jìn)行總結查點(diǎn),現在的出勤率有了明顯的提高。
2.我在開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了兩次班級的改選。通過(guò)學(xué)生的自我推薦以及學(xué)生的公開(kāi)選舉,本著(zhù)公平公正的原則選取了同學(xué)心目中的優(yōu)秀同學(xué)擔任班級職務(wù)。
新的班干部成員每星期定時(shí)召開(kāi)例會(huì ),對班級的各項工作進(jìn)行總結,找出其中的問(wèn)題并及時(shí)解決,將最終的結果或意見(jiàn)上報給班主任,由班主任做出總結指導。在學(xué)生干部管理的同時(shí)建立了意見(jiàn)箱,由全體同學(xué)對班干部的工作進(jìn)行監督和管理,增加了班級管理的透明度。
3.在班級量化成績(jì)方面采取了誰(shuí)丟分,誰(shuí)負責的管理機制。比如某位學(xué)生在餐廳衛生方面丟了分數,就由這位同學(xué)負責從今往后的餐廳衛生,直到出現下一個(gè)扣分的學(xué)生為止。
在這樣的管理模式下,學(xué)生不會(huì )輕易的丟分,即使丟分也會(huì )努力的彌補,加強管理,形成了良性循環(huán)。
四、班級學(xué)習管理
1.在班級進(jìn)行了匿名投票,將同學(xué)們最想知道的學(xué)習方法的同學(xué)的名字寫(xiě)在紙上,從中選取了前五名舉行了主題班會(huì ),將同學(xué)們的經(jīng)驗直接傳授給同學(xué)自己,以實(shí)際的例子對同學(xué)進(jìn)行了學(xué)法指導和鼓勵,對學(xué)生將來(lái)的學(xué)習起到了很好的促進(jìn)作用。
2.在班級的座次問(wèn)題上,我采取了與成績(jì)相掛鉤的方法。在班級中選取3、4排作為班級的冠軍排,由每次班級考試成績(jì)的前15名同學(xué)進(jìn)行選擇。
在此機制的帶動(dòng)下,學(xué)生都向往著(zhù)能夠自己選擇自己想學(xué)習的地方,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習積極性,為學(xué)生找到了學(xué)習的動(dòng)力,效果良好。
我的班主任工作雖然一個(gè)學(xué)期,但是班主任的工作非常的辛苦,也非常的充實(shí),我會(huì )盡我的努力繼續完成班級的各項工作。
班主任的工作就是帶領(lǐng)大家走在正確的學(xué)習道路上,不受學(xué)校外面和社會(huì )上的引誘,時(shí)時(shí)刻刻把心思放到學(xué)習上。。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。
我當班主任時(shí)間還不是很長(cháng),可是有些東西沒(méi)有學(xué)到很好,需要提高的地方也有很多,我一定要保持好一顆謙虛的心,我相信在以后我的工作道路上,我會(huì )做的更好。
篇四:高一班主任年終工作總結
本學(xué)期,我繼續擔任了高一年5班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段;厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作,我能夠本著(zhù)對學(xué)生、學(xué)校和家長(cháng)負責的原則,牢記教會(huì )學(xué)生做人和學(xué)習兩大主題,結合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作,過(guò)程有快樂(lè )也有辛酸,結果較為充實(shí)有效,F將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結如下:
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會(huì )他們?yōu)槿颂幨碌牡览。任何一名學(xué)生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每周一次的班會(huì )課時(shí)間,對于一周來(lái)班級存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應的要求;利用一切機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強對個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,要求他們學(xué)會(huì )做人的道理;努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規范養成教育,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能?chē)栏褚笞约旱膬x容儀表。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習。把書(shū)讀好,學(xué)會(huì )學(xué)習是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō),離高考還有一定有時(shí)間,而這段時(shí)間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習:
1、努力創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng),根據不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,要求他們對于學(xué)習應常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,反省近一段時(shí)間的得與失,并想出相應的措施解決存在的不足,以期不斷進(jìn)步。
2、加強與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期,更是加強與科任教師的合作,共同抓好期末復習工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時(shí)間,防止出現各科爭著(zhù)搶時(shí)間的現象。
3、常表?yè)P學(xué)習認真和學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P,并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習,以樹(shù)立濃厚的學(xué)習氛圍。同時(shí),針對期中考考試中成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,及時(shí)地進(jìn)行獎勵。
4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習好的還是學(xué)習一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習好的學(xué)生,我常鼓勵他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習一般的學(xué)生,我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生,要求他們在端正學(xué)習態(tài)度的基礎上,努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習成績(jì)問(wèn)題,在期中考試之后,就學(xué)生的成績(jì),我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些建議。
5、加強與家長(cháng)的交流和溝通。對于表現有進(jìn)步的學(xué)生,能與他們家長(cháng)交流,對他們的孩子進(jìn)行表?yè)P,并要求他們繼續配合學(xué)校的工作;而對于表現較差的學(xué)生,必要的時(shí)候也能要求他們家長(cháng)共同教育管理好孩子。
四、努力創(chuàng )建一個(gè)民主的班集體。通過(guò)公開(kāi)競選的方式讓學(xué)生選出他們滿(mǎn)意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對班干部進(jìn)行培養。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn),由生活委員自收自管班費,并定期公開(kāi)班費收支情況。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結與回顧。當然,在管理班級的過(guò)程中還存在著(zhù)些許的不足,我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。
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