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生物興趣小組活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-01-17 16:11:30 總結 我要投稿

生物興趣小組活動(dòng)總結

  興趣小組活動(dòng)已成為素質(zhì)教育一塊必不可少的陣地,通過(guò)制定制訂合理有趣的活動(dòng)計劃和嚴格的規章制度,重視進(jìn)行實(shí)驗室和戶(hù)外活動(dòng),在教師的督促和鼓勵下,全面拓展學(xué)生學(xué)習生物學(xué)知識面,激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的濃厚興趣。下面就是小編分享的關(guān)于生物興趣小組活動(dòng)總結范文,一起來(lái)看一下吧。

生物興趣小組活動(dòng)總結

  生物興趣小組活動(dòng)總結篇一

  為了開(kāi)闊學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的思維,很有必要開(kāi)展學(xué)生的生物興趣小組活動(dòng)。

  一、活動(dòng)的意義

 。ㄒ唬┯欣诎l(fā)展學(xué)生智力,培養學(xué)生能力

  生物學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛型,富于實(shí)踐性和創(chuàng )造性,十分有利于發(fā)展和培養學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。

 。ǘ┐龠M(jìn)課堂教學(xué),提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量

  生物學(xué)課外活動(dòng),可鞏固、加深和擴大學(xué)生課內所學(xué)的生物學(xué)知識和技能。課堂教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本組織形式,但在一定程度上還受時(shí)間和空間的限制,需要配合課外活動(dòng),使課內外相結合。

 。ㄈ┨岣吲d趣,發(fā)揮專(zhuān)長(cháng),培養生物學(xué)人才

  課外活動(dòng)是培養學(xué)生成才的有效途徑。參加生物學(xué)課外活動(dòng)的學(xué)生,對生物學(xué)都有一定的興趣和專(zhuān)長(cháng),但興趣和專(zhuān)長(cháng)能否成為終身志向,就有待于課外活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高和形成。學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中親自接觸絢麗多彩的生物界,不斷發(fā)現、探索和解決一些有趣的生物學(xué)問(wèn)題,了解生物學(xué)的巨大成就,必然能激勵他們學(xué)好生物學(xué),并把生物學(xué)與祖國的醫學(xué)、農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來(lái),逐步樹(shù)立起為祖國獻身的志向和理想。

  二、活動(dòng)內容的計劃

 。ㄒ唬┥飳W(xué)課外活動(dòng)內容安排的原則

  1、與課堂教學(xué)相結合課外活動(dòng)內容應以課堂教學(xué)內容為出發(fā)點(diǎn),適當擴大、加深。如講葉的結構,就配合做葉片標本。

  2、以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同,課外活動(dòng)以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導,在實(shí)踐活動(dòng)講授理論。

  3、因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際出發(fā),根據學(xué)校及周?chē)臈l件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內容

  生物生長(cháng)發(fā)育有季節性的特點(diǎn),活動(dòng)內容應抓住有利時(shí)機安排,如春天適合植樹(shù)種花草,觀(guān)察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動(dòng);秋天利于采集昆蟲(chóng)標本,培育菊花新品種等。

  三、措施:

  1、生物學(xué)課外活動(dòng)小組這是校內活動(dòng)的主要形式;顒(dòng)內容主要配合課堂教學(xué),也可擴大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識。為保證活動(dòng)正常進(jìn)行,每月安排一定時(shí)間。

  2、個(gè)人活動(dòng)對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,根據他們的能力和特長(cháng)進(jìn)行個(gè)別指導,組織他們進(jìn)行閱讀、觀(guān)察、研究,指導他們撰寫(xiě)小論文,參加生物學(xué)智力競賽等活動(dòng)。

  3、舉辦成果展覽會(huì )可展出課外活動(dòng)小組栽培的植物、飼養的動(dòng)物或制作的標本等成果。既能使小組成員得到提高,又能使其它學(xué)生受到教育。

  4、召開(kāi)活動(dòng)匯報會(huì )在一定范圍內進(jìn)行匯報,也可起到總結交流的作用。

  5、宣讀小論文活動(dòng)結束時(shí),可組織學(xué)生寫(xiě)出小論文,并在一定會(huì )議上宣讀。 附:探究實(shí)踐配當

  九月:鳥(niǎo)兒為什么能夠飛翔、調查校園中的生物

  十月:螞蟻為什么不會(huì )迷路 、病毒與人類(lèi)的關(guān)系

  十一月:培養細菌和真菌、測量種子的發(fā)芽率

  十二月:制作甜酒的過(guò)程、植物的生長(cháng)過(guò)程

  生物興趣小組活動(dòng)總結篇二

  一、指導思想

  興趣小組是課堂教學(xué)的延伸,是基于課堂教學(xué)的基礎之上,同時(shí)充分發(fā)揮人員、設備優(yōu)勢進(jìn)行有效探索、實(shí)踐的學(xué)生活動(dòng)的有效方式。在新一輪教改思想指導下,興趣小組的活動(dòng)要充分發(fā)揮小組成員的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,真正成為同學(xué)培養生物興趣、掌握生物實(shí)驗技能、樹(shù)立科學(xué)世界觀(guān)的一段難忘的經(jīng)歷。

  二、活動(dòng)內容的計劃

 。ㄒ唬┥飳W(xué)課外活動(dòng)內容安排的原則

  1.與課堂教學(xué)相結合課外活動(dòng)內容應以課堂教學(xué)內容為出發(fā)點(diǎn),適當擴大、加深。。

  2.以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同,課外活動(dòng)以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導,在實(shí)踐活動(dòng)講授理論。

  3.因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際出發(fā),根據學(xué)校及周?chē)臈l件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內容。生物生長(cháng)發(fā)育有季節性的特點(diǎn),活動(dòng)內容應抓住有利時(shí)機安排,

  活動(dòng)方案

  1、生物學(xué)課外活動(dòng)小組這是校內活動(dòng)的主要形式;顒(dòng)內容主要配合課堂教學(xué),也可擴大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識。

  2、個(gè)人活動(dòng)對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,根據他們的能力和特長(cháng)進(jìn)行個(gè)別指導,組織他們進(jìn)行閱讀、觀(guān)察、研究,指導他們撰寫(xiě)小論文,參加生物學(xué)智力競賽等活動(dòng)。

  3.舉辦成果展覽會(huì )可展出課外活動(dòng)小組成果。既能使小組成員得到提高,又能使其它學(xué)生受到教育。

  4.召開(kāi)活動(dòng)匯報會(huì )在一定范圍內進(jìn)行匯報,也可起到總結交流的作用。

  方案內容:1.調查傳染病的危害。

  2.關(guān)于沼氣池的調查。

  3.調查近視眼。

  活動(dòng)總結

  課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容,豐富多彩的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生的組織能力,通過(guò)相互合作,培養集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養,學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰,F總結如下:

  一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵:

  當前,經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養會(huì )受到局限,而且學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),把組織第二課堂活動(dòng)列入常規工作加以研究和檢查,并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

  二.建立健全的活動(dòng)組織

  根據學(xué)生自愿參加和教師挑選相結合的辦法,按不同年級或不同班級組成課外活動(dòng)小組。學(xué)生自愿參加活動(dòng)組織,才能充分發(fā)揮其主

  動(dòng)積極性。小組要有教師負責指導,并選出責任心和組織能力強的學(xué)生來(lái)作正、副組長(cháng)。參加小組應有連續性,包括七八年級。

  三、因地制宜地組織好活動(dòng),是順利開(kāi)展課外活動(dòng)的關(guān)鍵

  開(kāi)展課外活動(dòng),將碰到時(shí)間和經(jīng)費問(wèn)題,在時(shí)間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習和身體健康為前提,活動(dòng)一般安排在中午及晚學(xué)、自習課、周末等空余時(shí)間,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,同時(shí)必須報請學(xué)校領(lǐng)導和教育主管部門(mén)的認可,爭得他們的支持和經(jīng)濟幫助。

  四、靈活多樣的課外活動(dòng)的形式。小組的學(xué)生在老師統一指導下,開(kāi)展各項生物活動(dòng)。對有些活動(dòng),可以讓學(xué)生去自行設計、調查、取證等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門(mén)到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,去農村參觀(guān)農民伯伯們的沼氣池等。使生物課外活動(dòng)豐富多彩,使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到最大發(fā)揮,為培養創(chuàng )造性人才打下堅實(shí)的基礎。

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