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自傳作文

時(shí)間:2023-11-07 10:32:56 自傳 我要投稿

(精選)實(shí)用的自傳作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的自傳作文7篇,歡迎大家分享。

(精選)實(shí)用的自傳作文

自傳作文 篇1

  我是一個(gè)十一歲的,身高與體重并存,帥氣與智慧并重的六年級學(xué)生,名字叫萬(wàn)華航。我從小的的愿望就是當一名出色的飛行員,可是天有不測風(fēng)云……

  20xx年的.一個(gè)夏天,媽媽同往常一樣挺著(zhù)個(gè)大肚子在客廳的沙發(fā)上坐著(zhù)一邊吃蘋(píng)果一邊看著(zhù)書(shū),兩個(gè)姑姑卻在廚房里忙來(lái)忙去,爸爸和兩個(gè)伯伯在地里辛苦的耕種,過(guò)啦一會(huì )大姑讓媽媽去叫他們吃飯,媽媽毫不猶豫的快步走向外面,可是淘氣的我卻在這時(shí)想出來(lái)“玩”,隨著(zhù)媽媽的一聲一聲慘叫爸爸馬上放下手中的農具向屋里奔來(lái),兩個(gè)伯伯緊隨其后,他們把媽媽抬到醫院,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的周折,隨著(zhù)一生驚天動(dòng)地的嬰兒哭聲我,勇敢的“萬(wàn)華航”來(lái)到拉著(zhù)美麗的世界。

  幾年后,原本還是嬰兒的我轉眼就變成啦一個(gè)帥氣的小男孩。有一天,我同往常一樣哭著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸背著(zhù)我去睡覺(jué),可是天有不測風(fēng)云,爸爸的一個(gè)不小心讓我來(lái)啦一個(gè)“倒栽蔥”,臉一下子就摔在啦地上。爸爸急忙急忙把我扶啦起來(lái),他邊看著(zhù)我的臉邊說(shuō)你怎么不哭呢?“呀,眼角怎么有一個(gè)刮痕呢?”爸爸說(shuō),“這可怎么辦呢?應該沒(méi)事吧!卑职譀](méi)有在意就帶我去睡覺(jué)啦?烧l(shuí)呢想到這個(gè)毫不起眼的小刮痕卻慢慢的演變成啦一個(gè)永遠也抹不掉的疤啦。

  正是因為這件事,我的夢(mèng)想泡湯啦啦。

自傳作文 篇2

  大家好!我叫田逸成,今年8歲半,身高1米4。大概是出于上帝的偏愛(ài),讓我長(cháng)出一雙明亮的眼睛,細細的眉毛,小小的耳朵,美得不要不要的。

  我的.興趣愛(ài)好可多了。比如打籃球、踢足球、拍皮球、打羽毛球……

  我也很愛(ài)幫助別人,我曾經(jīng)幫助過(guò)學(xué)前班的小朋友把鞋子給找回來(lái);我也很愛(ài)讀許多的書(shū),它讓我知道了人類(lèi)的出生、機器的結構和許許多多神奇的小動(dòng)物,F在我每天堅持讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),那真是一種享受。

  現在秋天來(lái)了,果子也成熟了,我也慢慢長(cháng)大了,成了小學(xué)二年級的學(xué)生了,我也開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想。我們班每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想,有的想當老師;有的想當醫生;有的相當警察……噓,可不要告訴別人哦。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,發(fā)明創(chuàng )造的機器,為人類(lèi)作貢獻。這就是我的夢(mèng)想,我會(huì )努力去實(shí)現它,即使它很夢(mèng)幻很遙遠……

  這就是我,一個(gè)有很多愛(ài)好、樂(lè )于助人,有夢(mèng)想的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎?

自傳作文 篇3

  若想讓自己的生活過(guò)得有意義,就必須讓別人快樂(lè ),把一份份美好的祝愿傳遞給周?chē)娜,只有在別人快樂(lè )時(shí),你也會(huì )倍感欣惠。 __(莉)座右銘

  我,名叫莉莉,于1991年12月17日出生,于福建省晉江市東石鎮,家中的老四,現居四居政府套房。我生來(lái)并不象其他孩子那樣聰姿,活潑可愛(ài),學(xué)一樣東西特別慢,個(gè)性孤僻,朋友少,這令我非常傷心,手足無(wú)策。

  上幼兒園的時(shí)候,時(shí)?奁(zhù)一張臉,我很無(wú)奈一張臉,我很無(wú)奈,沒(méi)有玩耍的伙伴,誰(shuí)不憐惜?每當去親戚家時(shí),我總是沒(méi)臉見(jiàn)人,時(shí)常把自己封閉起來(lái),我當時(shí)一直想著(zhù)以后該怎么生活,想著(zhù)就不知不覺(jué)哭了。

  到小學(xué)時(shí),我更是淚痕滿(mǎn)面,時(shí)常被人誤解。嘲諷,老師又太嚴格,每天課前都要預習,上課被老師提問(wèn)到不懂就得抄課文,不然就站到下課,每當我被老師提問(wèn)到就加速心跳,考試考爛就準備吃竹棍。老師最針對的就是我了,什么挨竹棍的啊,都有我的`份。終于,在煎熬艱苦區后,如愿脫離苦海了。至于中學(xué),我下決心要把小學(xué)的遺失彌補上,讀好書(shū),要與同學(xué)友好相處,做個(gè)大方的女孩。

  上了中學(xué),我的缺陷都一一改變了。上帝創(chuàng )造了我,給了我充足的陽(yáng)光雨露,就算有再大的困難也要勇敢去面對,決不落后。我變了,變得好多了,現在我已不是那個(gè)孤單的我,一切都會(huì )改變的。我懂得了如何去珍惜自己,珍惜這一切的一切,花兒總會(huì )微笑。是我,用一顆真摯的新感染身邊的每一個(gè)人,讓我生活更舒心。盡力了風(fēng)吹雨打,火球似的炎陽(yáng)爆曬,有自信心了。

  相信明天會(huì )更好!愿我身上那淡淡的茉莉花香與紫丁香帶給人最甜蜜的會(huì )議;,在孤獨中絕望,在絕望中堅強。

自傳作文 篇4

  我原本沒(méi)有名字,我原本有一個(gè)在鄉下的家,安靜的時(shí)候,灶房里面傳出香噴噴的裊裊炊煙。依山傍水,春暖,夏炎,秋涼,冬寒。

  我有很多很多兄弟姐妹,跟我一樣有潔白的皮毛,只不過(guò)我們常常在泥溝里翻滾戲耍,常?雌饋(lái)臟兮兮的。我知道大多數的人都瞧不起我們,因為我們的形體和出身,與那些嬌生慣養、八面玲瓏的寵物狗相比,遙不可及。我一顆稚嫩的心起先還憤憤不平,呼吁這世界的不公,不過(guò)后來(lái),也學(xué)會(huì )了慢慢接受。接受寒風(fēng)、接受輕視、接受沒(méi)有懷抱的'日子?晌覜](méi)想到連拋棄,也要接受。

  這一天的傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)將冬日的天空染成了淺紫色。北風(fēng)刺骨,媽媽單獨帶著(zhù)我出門(mén)尋找食物充饑,我在雪地中被寒風(fēng)吹得直打哆嗦。

  我嗚咽著(zhù)向前走,耳朵聽(tīng)到了一種轟轟隆隆的聲音。我抬頭望去,一棟房子里飄出碎碎的黃色木屑。一個(gè)人走了出來(lái)。我警惕地盯著(zhù)他。

  他看見(jiàn)我,鏡片后面的小眼睛里面露出驚喜,朝我伸手,想要抱我。我鬼使神差走了過(guò)去。

  當我被他抱起來(lái),向下一望,一陣眩暈。我心里有點(diǎn)害怕和恐懼,我輕輕叫媽媽?zhuān)墒撬驮诓贿h處沉默,甚至是躲藏了起來(lái),藏在一堆廢棄的燃燒后的桔桿后面,美麗的眼睛充滿(mǎn)掙扎地望著(zhù)我,里面包含著(zhù)愛(ài)意和愧疚。

  我心里一涼。

  怎么會(huì ),媽媽不能拋棄我!我是跟她長(cháng)得最像的寶寶!

  我被那人抱著(zhù),漸漸遠離了媽媽。我想叫,想要撕心裂肺地叫,可是嘴巴怎么也張不開(kāi),身體凍僵了,沒(méi)法掙扎。我悲哀地看著(zhù)媽媽轉過(guò)了頭,狗毛被冷風(fēng)吹刮著(zhù),她決絕地向那一邊跑去,離我愈來(lái)愈遠,只在雪地上留下一串精巧輕盈的爪印……

  我把頭埋在那個(gè)人的臂彎里,找尋一絲溫暖。

  那天晚上,我吃到了火腿腸和酸奶。人類(lèi)給予我的第一頓豐盛晚餐。

自傳作文 篇5

  我是地球,是太陽(yáng)系中的一員,我每天都過(guò)著(zhù)快樂(lè )、幸福的生活!我有很多的“孩子”,我把一切都無(wú)私地給了他們,不求任何的回報。因為我的自轉產(chǎn)生了晝夜交替,讓我的“孩子們”有了工作和休息的時(shí)間,使他們勞逸結合;而我的公轉產(chǎn)生了四季,讓“孩子們”能感受到春的溫暖,夏的炎熱,秋的涼爽,冬的白雪皚皚……

  早晨,我洗漱完畢,便去宇宙里閑逛。水星見(jiàn)到我,向我打招呼,

  我們在一起講講昨天的趣事;火星見(jiàn)到我,告訴我,他很羨慕我,整天自由自在的;木星見(jiàn)到我,又與我聊聊家常,然后,我又遇到了天王星、海王星……

  傍晚6:00,我化身成一名美食家,去品嘗“孩子們”做出來(lái)的.美食。我先去了一家火鍋店,品嘗了又辣又香的牛肉;然后,我去了一家燒烤店,品嘗了“臭名遠揚”的臭豆腐;我還去了面館、湘菜館……最后吃下一碗香飄千里的過(guò)橋米線(xiàn),我心滿(mǎn)意足地去到“東方明珠”的塔尖,看到我的“孩子們”茁壯成長(cháng),我開(kāi)心、幸福的笑了!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,“孩子們”的科技越來(lái)越發(fā)達,但是,他們也亂砍濫伐、排放污水和廢氣等有害物質(zhì),使我的身體虛弱了,我被“孩子們”折磨得不成樣兒了。于是,我又化身成一個(gè)病人,來(lái)到“孩子們”的醫院看病,在心內科,醫生告訴我:我的血管?chē)乐囟氯,需要做手術(shù),如果再不及時(shí)清理,就會(huì )發(fā)生心梗,導致死亡!在外科,醫生看見(jiàn)我受傷的肌膚,都為我受到這樣的傷害而驚愕,不忍直視!

  人類(lèi),我的“孩子”,快醒醒吧!你們以為“虐待”我以后可以移居第二個(gè)星球嗎?不可能,因為在四十萬(wàn)億千米內,是不可能有“第二個(gè)地球”的!希望你們早點(diǎn)醒悟,珍惜現在僅存的山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

自傳作文 篇6

  在20xx年3月19日的某時(shí),正值早春,隨著(zhù)嬰兒的一聲啼哭,我便降臨在了這個(gè)世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇,這個(gè)“璇”字來(lái)源于一個(gè)跳水運動(dòng)員劉璇,爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前,實(shí)現夢(mèng)想。如今我已13歲了,經(jīng)過(guò)了成長(cháng)道路上的幾次挑戰,我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話(huà)說(shuō):“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是學(xué)會(huì )怎么在雨中跳舞!钡谝淮慰匆(jiàn)這句話(huà),我便將它銘記在心。

  3歲時(shí),我在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)入幼兒園,開(kāi)始了我的學(xué)習之旅。只記得那時(shí)的我膽小,看見(jiàn)陌生的環(huán)境便號啕大哭,是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是,人生中第一個(gè)小小的里程碑,正式開(kāi)始了。

  時(shí)光又過(guò)去了3年,那時(shí),我6歲。依稀記得上一年級的.我,是個(gè)讓老師發(fā)愁的孩子,對于數學(xué)我十分頭疼,那時(shí)候,我第一次體會(huì )到“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。但在老師耐心的教導下,我終于找到了方法。小學(xué)三年級時(shí),曾經(jīng)我引以為傲的語(yǔ)文成績(jì)在以風(fēng)馳電掣的速度下降著(zhù),于是,在慌慌張張的情況下,我畢業(yè)了。

  從小我就羨慕初中生活,認為他們是個(gè)大孩子,可以獨當一面,非?!于是我滿(mǎn)懷憧憬地進(jìn)入了初中,然而對語(yǔ)文沒(méi)有信心的我,竟然意外地當上了語(yǔ)文課代表。新上任第一天,我的心里七上八下,忐忑不安。不知不覺(jué)中,我的語(yǔ)文能力也在不斷提高,初中的第一份榮譽(yù)——20xx年全國語(yǔ)文能力競賽二等獎,就這樣被我拿到。能得到這份榮譽(yù),要感謝我的語(yǔ)文老師穆老師,是他用知識讓我尋回信心,更讓我感受到了學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )!

  對音樂(lè )一向情有獨鐘的我,對鋼琴有著(zhù)說(shuō)不出的喜愛(ài)。有人說(shuō),音樂(lè )是治愈人心靈的良藥,在鋼琴清脆悅耳的聲音中,我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,或是讀書(shū),或是彈琴。對于忙碌的我自己來(lái)說(shuō),這是一種享受。

  一談到理想這個(gè)話(huà)題,我的心中不免泛起了漣漪。在這個(gè)世界上我們大多數人都是幸福的,不必去為生計所擔憂(yōu)。但是在世界的每一個(gè)角落,都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童,也許是殘障人士,他們每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì )有一個(gè)血色的故事。不知何時(shí)起,我的內心便暗暗埋下了一顆理想的種子:“長(cháng)大后,我一定要做慈善!

  時(shí)光老人在不停地敲動(dòng)著(zhù)鐘,13年的光陰轉眼間飄過(guò)。在這春去秋來(lái)的日子里,我像一個(gè)細心耕耘的農民,一張張布滿(mǎn)努力與艱辛的獎狀,便是時(shí)光對我的最好饋贈。

自傳作文 篇7

  我叫吳奕杉,今年11歲了。翻開(kāi)相冊,回想自己11年來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷,想想媽媽講給我的童年趣事,我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶,有時(shí)又笑得淚都要流出來(lái)。

  11年前,在全家人熱烈的期盼中,我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō),我那時(shí)不經(jīng)?摁[,睡醒了,一雙眼睛瞪得特別大,四處望來(lái)望去。還讓她省了不少的心。后來(lái),學(xué)會(huì )走路、吃飯、說(shuō)話(huà)……在家人的呵護下,一直快樂(lè )地成長(cháng),是家人口里的“乖孩子”“聽(tīng)話(huà)的孩子”。

  時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期,把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校,我正式成了一名小學(xué)生了。當我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿好干凈整潔的校服,和同學(xué)們一起站在校園的國旗下,站在少先隊員的隊旗下,一種自豪感油然而生。那一刻,我認為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。

  初到教室,對那里的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,對許多事情都充滿(mǎn)好奇。慢慢地,與其他同學(xué),和老師就熟悉了,我們一起聽(tīng)課,一起玩耍,一起進(jìn)步,隨著(zhù)知識的增多,一些困惑我的問(wèn)題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂(lè )和充實(shí)。

  當然了,有美好的.時(shí)光,也有流淚的時(shí)候。四年級時(shí),同學(xué)們不知在哪里找來(lái)了一根棍子,我也想“!睅渍,可悲劇也跟著(zhù)接踵而來(lái),我不小心打到了自己的眼睛。當時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫院去檢查,好在沒(méi)有什么大礙。不過(guò),當時(shí)在班級在學(xué)校引起了不小的震動(dòng),F在仔細的看,我的眼角還是有一個(gè)痕跡;叵肫疬@件事,現在也是心有余悸,幸虧沒(méi)有打到眼睛,不然,后果不堪設想。

  一眨眼,時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了,現在的我已經(jīng)是一名六年級的大哥哥了。也不知在五年級的哪個(gè)時(shí)候,我愛(ài)上了寫(xiě)作并且愛(ài)上了讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí),我總會(huì )圈圈畫(huà)畫(huà)出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫(xiě)作水平也慢慢地吸取了養分,從“土壤”中逐漸攀爬上來(lái)。在一次學(xué)校的作文比賽中,我的作文嶄露頭角,在班級文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表?yè)P,并把我的讀書(shū)筆記當成模板,在班級中展示臺中進(jìn)行展示,號召同學(xué)們以我為榜樣。每當回想起這些事情,我都會(huì )有一種自豪感涌上心頭,并暗暗告訴自己:我可以做得更好。

  當然我也越來(lái)越懂事了,更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦,平時(shí)在家里面也會(huì )幫他們干一些家務(wù)活,分擔一些家庭的重擔。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中,未來(lái)還有很多美好的時(shí)光生活,要時(shí)刻對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬!皩W(xué)海無(wú)涯”,以后的我也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。

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