我的自傳作文15篇（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的自傳作文，歡迎閱讀與收藏。

我的自傳作文1

　　我叫xxx，我于20xx年出生，爸爸媽媽都是外來(lái)務(wù)工人員 。我的家庭很平凡卻又很溫暖。我在這個(gè)家中成長(cháng)直到變成了現在懂事的女孩。

　　大約七歲時(shí)，我剛上小學(xué)，成績(jì)平平，但卻寫(xiě)得一手工整的字，常常得到老師表?yè)P，我開(kāi)始不斷進(jìn)步。二年級考了全班第一。接下去的二三年，我積極參加了不少活動(dòng)，那大概是我人生中最輝煌的時(shí)光，直到現前，我房間里還保存著(zhù)那時(shí)候的一張張獎狀。

　　十幾歲時(shí)，我已經(jīng)不記得我是什么時(shí)候開(kāi)始擔任班長(cháng)的，我只是清楚地知道在我們這個(gè)農村校的小學(xué)初中里，我一直是深得老師喜愛(ài)的，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中。我都表現的很好，甚至是比別人高出一截，我驕傲的心愈加膨脹，或者說(shuō)我已經(jīng)習慣高人一等。

　　在初三的第二次大考時(shí)，我遭遇了這么久以來(lái)的第一次挫折，我的成績(jì)如坐電梯一般直直下滑，我受到了極大的.打擊，各科的老師都找我談，爸爸媽媽也開(kāi)始關(guān)注我，后來(lái)我開(kāi)始尋找原因 。直到成績(jì)回到了正軌。

　　我是以“極好的”成績(jì)考上了養正中學(xué)的，我的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，結果，很自然地，我再也不拔尖了。并且，當初我懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)中學(xué)準備在這里大展風(fēng)采夢(mèng)，經(jīng)過(guò)短短幾天后，我發(fā)現夢(mèng)沒(méi)了，只有想家了。這里的一切將我的驕傲打得七零八落，加上內心極度的委屈與不安，我感到惶惶不可終日，卻又束手無(wú)策。

　　現在，我靜靜地坐在家中寫(xiě)著(zhù)這篇自傳，我的心已經(jīng)得到了緩沖，畢竟，沒(méi)有什么是接受不了的。

　　我找了很多人進(jìn)行溝融交流，包括來(lái)時(shí)，朋友親人等等，不可否認的是，我還是有點(diǎn)難過(guò)的，我經(jīng)歷的就像是從天堂掉到了地獄里，可是我開(kāi)始明白人外有高人，山外有高山的道理了。但是，我又為什么要在意其他人，我要戰勝的是自己，是現在這么懦弱無(wú)知膽小的自己。

　　十幾年來(lái)，我都活在自己的世界里，想井底的蛙一樣，眼界只有那么點(diǎn)，像水里的魚(yú)一樣，自由自在無(wú)拘無(wú)束。我想，現在我看到了這個(gè)世界的另外一角，那么，將來(lái)我也會(huì )逐漸適應它，愈變愈好。

我的自傳作文2

　　看，遠處站著(zhù)一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄、穿著(zhù)一件藍色連衣裙、扎著(zhù)紫色蝴蝶結的小姑娘!沒(méi)錯，那就是我。

　　我叫侯玥，出生于20xx年4月26日，今年11歲了。我三歲上幼兒園，六歲上小學(xué)，現在在石嘴山市第十五小學(xué)六年級(四)班擔任語(yǔ)文組長(cháng)和英語(yǔ)組長(cháng)。我是一個(gè)善良、愛(ài)美、膽小的女生。

　　我是一位愛(ài)臭美的小女生。每天早上及晚上，都會(huì )用洗面奶把我那美麗的小臉蛋洗的白白凈凈的，再用“歐米娃”讓自己的小臉變得濕潤起來(lái)，最后再穿上紅白相間的`校服，大功告成，一個(gè)漂亮的小女生就出現了。即使我這樣臭美，臉上還是長(cháng)出了幾顆“青春痘”。這讓我十分苦惱，這么漂亮的小姑娘，臉上長(cháng)這么幾顆小痘痘，多丑啊!怎么辦呀?我十分無(wú)奈，只好求助媽媽。媽媽說(shuō)：“樹(shù)木澆水施肥還結果呢，你這成天又澆水又施肥的，能不結兩個(gè)果嗎�！边@句話(huà)逗得我真是哭笑不得。后來(lái)我知道，這是自然現象，說(shuō)明我長(cháng)大了，只要我不抓不撓過(guò)幾天痘痘就自然消失了，我的小臉蛋就又可以變漂亮了。

　　我十分膽小。記得又一次，爸爸媽媽晚上有事出去了，就留我一個(gè)人在家，躺在床上，看著(zhù)窗簾搖擺不定，我十分害怕。咚咚咚，聽(tīng)著(zhù)外面一陣陣的腳步聲�！鞍　�，我大叫一聲，一下子把頭鉆進(jìn)了被窩里，嚇得不敢把頭伸出來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我終于鼓起勇氣，爬出被窩把屋里的燈全部打開(kāi)，又把電視打開(kāi)聲音放到最大，才感覺(jué)好點(diǎn)�！爸ㄑ健�…吱呀……咔噠”我聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門(mén)，心提到了嗓子眼里�！斑菄}”門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，真是虛驚一場(chǎng)呀!

　　因為在班里愛(ài)打抱不平，性子大大咧咧，不懼男生，同學(xué)送我“暴力女”。雖說(shuō)人稱(chēng)“暴力女”，但我卻和我們班上名副其實(shí)的淑女郭云鶴做了閨蜜，班里的好多同學(xué)都羨慕我們。自從和淑女做了閨蜜后，我的言行舉止也變得淑女了。而我的好閨蜜讓別人欺負了，我也會(huì )挺身而出幫助她。

　　瞧，這就是我，一個(gè)活波、可愛(ài)、膽小、愛(ài)美的小女生!

我的自傳作文3

　　“安徒生”、“表里不一”、“多災多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請聽(tīng)我說(shuō)。

　　熟悉我的人都知道，“表里不一”這個(gè)詞對我是表示贊揚的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫(xiě)得好呢！他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度，有時(shí)有想象力，有時(shí)搞笑，跟我平時(shí)很不像。

　　“多災多難”指的大概就如表面所說(shuō)，我雖長(cháng)得很壯，但在平時(shí)，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細說(shuō)。

　　自己的性格寫(xiě)完之后，我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調準，卻不好聽(tīng)，特長(cháng)是繪畫(huà)，性格是怕麻煩，行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。

　　“安徒生”對我來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一個(gè)名詞，它不只代表一個(gè)人名，還承載著(zhù)我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉到北京的一年。

　　當時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺下，也可以說(shuō)是怯場(chǎng)，當時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話(huà)。當時(shí)我一回頭，看到了我們的語(yǔ)文老師，改變了我很多的語(yǔ)文老師——方老師。她對我笑了笑，讓我回到座位，對同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)的身子可能不好，他剛來(lái)，你們要照顧照顧他�！蔽液芨袆�(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。

　　一天，在一節語(yǔ)文課上，我們提到了安徒生。老師說(shuō)：“俸麟同學(xué)，我覺(jué)得你挺像安徒生的�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)有理解這句話(huà)，但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個(gè)自己署名的名號，但整個(gè)年級，所有人除我以外都是四個(gè)字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè )”等，而只有我的.名號是“六（一）班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著(zhù)，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈言里我明白了：“俸麟同學(xué)，在剛來(lái)的那一個(gè)月里，我給你起了別號叫安徒生，這并不只代表你作文寫(xiě)得好，還表示著(zhù)我理解你。你的性格很好，但卻沒(méi)有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，加油！在初中，無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣，你都一定要好好學(xué)�！�

　　所以，在選筆名的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。

我的自傳作文4

　　20xx年X月的某一天，一個(gè)可愛(ài)的小生命降臨到了這個(gè)世界上，那就是——我。

　　我姓龐，因為我是家中的美玉——獨女，所以取名如琳。我有一張小小的蘋(píng)果臉，所以大家經(jīng)常叫我“龐龐”�；仡^看看，我的經(jīng)歷其實(shí)也很不平凡哦！

　　“笨蛋”時(shí)期的我很調皮，看見(jiàn)一個(gè)小夾子都要玩半天。記得兩歲的時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路的我在屋子里閑逛�？吹轿业男∫滔聵琴I(mǎi)菜，于是虛掩著(zhù)門(mén)，沒(méi)鎖。調皮的我一下子就看見(jiàn)了造型“奇特”的鎖，興奮地跑過(guò)去擺弄�！斑遣痢币宦�，門(mén)一不小心反鎖了……家人們都急壞了，幸好爸爸拿了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的`梯子搭上三樓，我才獲救。你說(shuō)我是不是笨蛋呢？

　　幼兒園時(shí)期的我十分戀家，上幼兒園都是哭著(zhù)進(jìn)去，哭著(zhù)出來(lái)。記得有一次，我死活不肯去幼兒園。爸媽一著(zhù)急，一人抓手，一人抱腳，“扔進(jìn)”車(chē)里，無(wú)論我怎么哭鬧，還是讓我去幼兒園。我可哭了好久呢！看，我是不是很戀家呢？

　　小學(xué)時(shí)期的我已經(jīng)很獨立了。周末某一天，我獨自在家看動(dòng)畫(huà)片。突然，門(mén)鈴響了，一個(gè)自稱(chēng)是爸爸的朋友的陌生人站在門(mén)口，說(shuō)來(lái)家里做客。我剛想把門(mén)給打開(kāi)，卻又想起爸媽告訴我的常識以及叮囑。我猶豫了：開(kāi)吧，要是壞人怎么辦？不開(kāi)吧，要真是來(lái)做客的又怎么辦？我的腦袋瓜都快要打結了。突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法，大聲說(shuō)：“那我叫爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)吧！請稍等�！闭f(shuō)完，我還故意跺了幾下腳制造腳步聲。過(guò)了一會(huì )兒，我往門(mén)外看了看，咦，人呢？原來(lái)是壞人吶！看，我是不是很聰明呢？

　　六年級的我漸漸地懂事了，能做一些家務(wù)了。每天回到家，陽(yáng)臺上澆花的身影是我；吃完飯后，在廚房忙碌的身影是我；每天早晨，整理床鋪、被子的身影是我……瞧，我是不是很懂事呢？

　　我的經(jīng)歷就像星星一樣多，但卻是獨一無(wú)二的。我想，每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的吧！

我的自傳作文5

　　我，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。我經(jīng)常一人在房間里抱著(zhù)一本書(shū)來(lái)讀，從不感到厭倦。

　　在小的時(shí)候，我就對書(shū)有著(zhù)濃厚的興趣。一有時(shí)間，我就捧著(zhù)一本本的“看圖識字”讓婆婆教。婆婆讀一句，我就跟著(zhù)讀一句。漸漸地，我就能自己看一些書(shū)了。誠實(shí)的“灰姑娘”、聰明的“小紅帽”、尊敬長(cháng)輩的孔融……這一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多道理。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上學(xué)了�？吹臅�(shū)也多了起來(lái)，不再滿(mǎn)足于小時(shí)候看的書(shū)了�！度龂�演義》、《水滸傳》、鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》……。這些書(shū)籍使我結識了許多古今中外的朋友，令我增長(cháng)了課外知識。

　　空閑時(shí)，我就在書(shū)海中探索著(zhù)，尋找著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。我完全融入到了書(shū)本的世界里，隨著(zhù)主人公的快樂(lè )而快樂(lè )，悲傷而悲傷。我時(shí)而來(lái)到沙塵滾滾的古戰場(chǎng)上，時(shí)而又走到神秘的.大森林里，時(shí)而又去到美麗的大觀(guān)園。讓我在書(shū)中神秘的世界中遨游、飛翔。我越發(fā)喜歡書(shū)了，它可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。正因為書(shū)給予我的課外知識，我的寫(xiě)作能力才得以提高，成績(jì)也比較好，但是我有時(shí)也很粗枝大葉，在考試中，由于不小心做錯了一些本不該錯的題目，我就會(huì )變得無(wú)精打采。這時(shí)書(shū)本會(huì )使我心情開(kāi)朗起來(lái)。

　　這天，我正在讀《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典的故事。這時(shí)，諸葛亮為了使糧食大幅增產(chǎn)，讓士兵去開(kāi)拓山野耕種，效果很顯著(zhù)�？珊镁安婚L(cháng)，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍直取諸葛亮陣地。讀到這兒，我的心懸了起來(lái)，為諸葛亮狠狠地擦了把汗。這時(shí)正趕上士兵們去收麥子，只剩二千五百傷殘士兵在城，又無(wú)武將�？芍T葛亮卻鎮定地指揮士兵隱藏好，再讓一些人潑水掃街，自己帶著(zhù)兩小童再城樓上神色自若地彈琴。司馬懿被這陣勢鎮住了。諸葛亮不會(huì )在玩命吧，里面肯定有埋伏，安全起見(jiàn)，撤！諸葛亮就這樣不費一兵一卒，愣是把十五萬(wàn)大軍給退了，真令人佩服。這真把看的人的心都吊到嗓子眼兒了。

　　我就是如此愛(ài)看書(shū)，我在書(shū)中得到了進(jìn)步、知識與樂(lè )趣，愿書(shū)本一直陪伴我成長(cháng)。

我的自傳作文6

　　我是一個(gè)男孩，降生于11月某日，準確時(shí)間記不住了。我只知道我出生時(shí)就很有表演天賦（聽(tīng)我媽媽講的）。我被醫生活生生地拽出我的宮殿，很是生氣，因為我正準備“冬眠”呢！我一出來(lái)，就被醫生揍了一頓，心里很納悶，就唱了一首歌，沒(méi)想到周?chē)�的人都鼓起掌�?lái)，特別是躺在病床上的那位，鼓得最起勁兒。我想：那是我媽媽吧！突然，一個(gè)護士走來(lái)，把我弄到臺秤上去稱(chēng)，激動(dòng)地說(shuō)：“六斤！”我瞪著(zhù)水靈靈的眼睛，不解地看著(zhù)護士，終于想明白了：這“6斤”肯定是指我歌聲的重量，于是，我笑了起來(lái)。周?chē)�的`人更高興了。你們知道我為什么笑？是因為周杰倫才5斤，而我就6斤，厲害吧？這就是我與眾不同的出生。

　　我在幼兒班深造的時(shí)候，就顯示出我的領(lǐng)袖氣質(zhì)。因為在幼兒班時(shí)，我就是老大，統帥“千軍萬(wàn)馬”——二十幾個(gè)同學(xué)。為了提高軍事指揮能力，我五歲就開(kāi)始讀“注音版+父讀版”的《孫子兵法》，知道先下手為強。在幼兒園的空地上有一些玩耍器材，每到下課時(shí)，我就率領(lǐng)眾兄弟“殺”向空地，讓許多班的同學(xué)對這些玩耍器材望而不可及。由于我們班團結互助，再加上我這個(gè)英勇的首領(lǐng)，成了超級強班。所以，我六歲就嶄露頭角。

　　上了小學(xué)，我才知道高手如云，強中更有強中手。讓我記憶猶新的是，在一年級的第一次考試中，我得了90分。全班有40多個(gè)100分。我感到了危機，于是拼命學(xué)，拼命記，我堅信：幼兒班的首領(lǐng)絕不會(huì )落后。果然，蒼天不負有心人。二年級時(shí)，我終于名列前茅。

　　光陰似箭，日月如梭。我如今12歲了�？煨�學(xué)畢業(yè)了。我現在有些精神恍惚，時(shí)間為什么過(guò)得這么快呢？半夜，我躺在床上，思潮起伏�；貞浿�(zhù)這12年到底是怎么過(guò)的。我只記得每天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，不知道有什么快樂(lè )的事。這些年，我的父母每天為我操勞，為了我考上重點(diǎn)中學(xué)，加班加點(diǎn)掙錢(qián)，給我報各種補習班�？吹桨职秩諠u佝僂的身子，看到媽媽臉上增多的皺紋，我不禁悲從心生，淚流滿(mǎn)面。我可以不要童年的歡樂(lè )，我要為爸爸媽媽考上重點(diǎn)中學(xué)，這是我們一家的終極目標。我們一家就是為了這個(gè)終極目標而活著(zhù)。

　　好像還有好多家庭跟我們家一樣——望子成龍望女成鳳��！

我的自傳作文7

　　每當我想起小時(shí)候的事情，就忍不住開(kāi)懷大笑，你們想知道我的故事嗎？想知道的話(huà)，就往下看吧！

　　在我五歲的時(shí)候，有一次，我奶奶把衣服洗完后，要拿出去曬，我也跟著(zhù)出去了。晾好的衣服上面的.水順著(zhù)衣服流到了地上，地上的泥土被水一打濕，越來(lái)越像我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的巧克力，我就走過(guò)去抓了一些放在嘴里，一咬，發(fā)現這個(gè)巧克力怎么這么難吃，趕緊從嘴里吐了出來(lái)。媽媽發(fā)現了，說(shuō)：“傻孩子，這怎么吃起泥來(lái)了�！蔽疫@才知道是我吃的是泥，難怪這么難吃。你們一定覺(jué)得我太笨了，都五歲了，連泥土都不認識。

　　在我六歲時(shí)發(fā)生了一件有趣的事，那天下午，媽媽和爸爸正準備去上班，這時(shí)我又跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽你們要去哪里？”媽媽說(shuō)：“孩子，我們要去上班了，可能晚上很晚才回來(lái)，你在家要聽(tīng)話(huà)，不要跑出去玩�！闭f(shuō)完，他們就走了�？墒撬麄冏吡瞬痪�，我就有點(diǎn)想他們了，為了讓我不那么想他們，我就把電視機打開(kāi)看電視一直到晚上，這時(shí)，我更怕了，更想他們了，連電視機都不敢關(guān)。突然，我聽(tīng)到了一陣門(mén)鈴聲，聽(tīng)大人說(shuō)有壞人晚上會(huì )到處抓小孩子，越想越害怕，趕緊跑到床上用棉被蓋上，連大氣都不敢出。這時(shí)外面媽媽也大聲地叫我的名字，我才從床上跳下來(lái)去給媽媽他們開(kāi)門(mén)，一見(jiàn)到爸爸、媽媽?zhuān)�我趕緊撲到媽媽?xiě)牙镂�屈地哭了起�?lái)。你們一定覺(jué)得我膽小吧？

　　還有一件事，那就是我七歲那年，我喜歡上了吹牛。一天下午，我在外面看到有人在那邊比賽跑步，我走過(guò)去，撇撇嘴說(shuō)：“真是弱爆了，還沒(méi)我跑得快呢�！薄澳泸_人!你怎么會(huì )跑得快呢？”他說(shuō)�！拔以趺磿�(huì )騙你們呢？要不，我們就比賽一下，看看誰(shuí)跑得快�！蔽艺f(shuō)�！氨染捅�，來(lái)吧�！彼�說(shuō)。一見(jiàn)他也說(shuō)要比，我馬上說(shuō)：“今天不行，要不，明天吧？明天我才有時(shí)間�！蔽疫呎f(shuō)邊走，就想快點(diǎn)離開(kāi)，別讓他們抓住比賽�？稍�(huà)已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好找了個(gè)沒(méi)人的地方去練了起來(lái)�？墒�，我只跑了一圈，就累得躺在地上，起不來(lái)了。心想：這下�？纱荡蟀l(fā)了。第二天，我沒(méi)敢去比，就因為這次吹牛，大家都不相信我了。哎！真不應該呀！

　　你們是不是覺(jué)得我是一個(gè)既笨又膽小還愛(ài)吹牛的人？不過(guò)，這只是我的成長(cháng)經(jīng)歷，我相信，我以后不會(huì )這樣的。

我的自傳作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)11個(gè)春秋，已經(jīng)從一個(gè)從不懂事的小孩成了一個(gè)懂事的少年。

　　我在一二歲時(shí)，奶奶說(shuō)我非常的調皮，經(jīng)常走路不讓人扶，時(shí)不時(shí)的就摔跤了，但奶奶還說(shuō)，就算我摔倒了，也不哭，我很堅強，有一次，我睡覺(jué)時(shí)從床上掉了下來(lái)，手摔傷了也沒(méi)有哭鬧，至今我的手上還有一個(gè)非常顯眼的傷疤。

　　到了4歲，該上幼兒園了。開(kāi)始我非常想去幼兒園，可后來(lái)，我和同學(xué)鬧了矛盾，打了一場(chǎng)架，從那以后，我再也不想上幼兒園了。媽媽要我去，我都不去。在媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)勸說(shuō)之下，我才愿意上學(xué)。

　　到我七八歲時(shí)，那真是個(gè)淘氣包，整個(gè)村都被鬧個(gè)雞飛狗跳，在別人田里偷橘子，趕著(zhù)雞滿(mǎn)地跑，用鞭炮炸鄰居家的豬……這些都是我做過(guò)的事。不過(guò)我印象最深刻的還是那一件：有一次，媽媽給我買(mǎi)了一把玩具水槍?zhuān)�那把水槍要吸水才能玩，我正好瞧�?jiàn)我的`不遠處有一個(gè)水缸，我拿了一個(gè)板凳放在地上，爬了上去，只聽(tīng)咕嚕一聲，我就掉下了水，我當時(shí)就急了，馬上大喊：“救命，救命”。爸爸馬上跑過(guò)來(lái)，把我從水缸里撈了上來(lái)。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我才知道學(xué)習是多么快樂(lè )，多么有趣，我便愛(ài)上了學(xué)習。我沉浸在語(yǔ)文閱讀的快樂(lè )之中，我陶醉在戰勝數學(xué)難題的喜悅之中，我更癡迷于科學(xué)與社會(huì )等課程。我一直在補習英語(yǔ)，因為這是我的弱項，所以我一直在好好學(xué)習英語(yǔ)。

　　直到升上六年級，我懂事了，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，拖地，掃地，洗碗等許多事，我都做過(guò)，這時(shí)，我才體會(huì )到媽媽是多么的辛苦。長(cháng)大后，我一定要報答媽媽養育之恩。

　　比起小時(shí)候，我的確是進(jìn)步了，已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子慢慢成熟了，但我不能驕傲。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽疫�有許多東西不會(huì )，人生的道路還有很長(cháng)，我需要努力，我一定會(huì )努力！

我的自傳作文9

　　十三年前的一個(gè)夏日，一個(gè)獨一無(wú)二的小生命啼哭著(zhù)睜開(kāi)了眼，從此她(也就是我)，開(kāi)啟了對新的世界的漫長(cháng)探索……

　　小女子不才，姓彭名川，至今無(wú)甚感謝的事，唯有降生在一個(gè)和睦的家庭，擁有一對品行兼優(yōu)的聰慧父母是特別值得感謝的，下面請聽(tīng)我娓娓道來(lái)十三年間的經(jīng)歷。

　　我兩歲就開(kāi)始上幼兒園了，卻因體弱多病和生性敏感，幾乎從來(lái)未在三歲之前開(kāi)啟真正的學(xué)習生活。

　　六歲，我來(lái)到媽媽所在大學(xué)的附屬子弟小學(xué)上學(xué)，小學(xué)背靠岳麓山，面朝一個(gè)小池塘，算得上生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，在這里我努力學(xué)習著(zhù)，為中學(xué)生活做準備。影響我最深的還要屬我的科學(xué)老師。他為人憨厚，但治學(xué)十分嚴謹，他從未讓我們模式化地死記硬背，那些我們還不能理解的東西，而是用他那繪聲繪色的描述和豐富有趣的實(shí)驗和實(shí)踐為我們打開(kāi)了一扇科學(xué)的大門(mén)，讓我了解到，學(xué)習不能一直死記硬背，一定要結合自己實(shí)踐的生活經(jīng)歷去理解記憶。

　　十二歲那年，我來(lái)到了***中學(xué)，開(kāi)始了新一階段的初中生活，在這里我感受到了巨大的競爭壓力，但我仍永不言棄，為給予自己一個(gè)光明的未來(lái)而奮斗。

　　我的能力與知識涉獵領(lǐng)域很廣，但主要喜好是寫(xiě)毛筆字和畫(huà)畫(huà)，并在這兩個(gè)領(lǐng)域已“小有成就”，我已經(jīng)注冊成為湖南省青少年書(shū)法協(xié)會(huì )的會(huì )員了。更是將寫(xiě)毛筆字和畫(huà)畫(huà)作為心情不順時(shí)的舒解物。

　　博覽群書(shū)也是我的愛(ài)好之一，我還喜歡讀各種類(lèi)型的書(shū)，因為通過(guò)讀這些門(mén)類(lèi)齊全的`書(shū)，我可以增長(cháng)自己在各個(gè)方面的認識，也讓我形成了寫(xiě)作這個(gè)特殊的愛(ài)好。

　　小學(xué)三年級時(shí)，我很不喜歡語(yǔ)文作業(yè)里寫(xiě)作文這一項作業(yè)，每一次都拖拖拉拉，還寫(xiě)得一塌糊涂，后來(lái)因老師的一次贊揚，我開(kāi)始上心了，便受到了老師多次的贊揚與朗讀，因為我很愛(ài)看書(shū)，便常常與同學(xué)們幻想自己有一天成為“作家”，就開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些故事，竟也得到了不少同學(xué)的追捧，但終因學(xué)業(yè)與恒心而不了了之了。

　　我現在所寫(xiě)的十三歲小傳即將結束，但是我知道我還在不停止的“寫(xiě)作”——譜寫(xiě)我自己的人生!我會(huì )奮斗到底，譜寫(xiě)屬于我自己的人生華章!

我的自傳作文10

　　我叫張?chǎng)螆�，我在二零零二年五月二十九日悄然的�?lái)到了這個(gè)美好的世界上。在經(jīng)歷了十一年的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了血多大大小小的挫折，和不少的成功后，就成了現在的我，大大的眼睛，小小的'櫻 桃嘴，高高的個(gè)子，這就是我——一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩兒。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很愛(ài)動(dòng)。在我四歲的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。我坐在自行車(chē)的后座上，媽媽坐在前面。誰(shuí)知我坐在后面卻不老實(shí)，媽媽時(shí)不時(shí)的提醒我說(shuō)：“妞妞，別再后面亂動(dòng)�！蔽也� 聽(tīng)媽媽的話(huà)，繼續在后面玩自己的。不知怎么的這時(shí)我的腳竟在車(chē)輪子里了，媽媽感覺(jué)動(dòng)靜小了就騎快了，誰(shuí)知她覺(jué)得有什么東西卡在里面了，怎么覺(jué)得騎得有點(diǎn)重。媽媽趕緊下來(lái)看看才知道我的腳被 卡住了。媽媽很著(zhù)急不知怎么辦？使勁把我的腳拔了出來(lái)。急忙帶我去醫院檢查，醫生檢查完沒(méi)有什么大事，媽媽便帶我回家了。我腳上還留著(zhù)小時(shí)候的傷疤，這件事至今父母還會(huì )常常提起。

　　后來(lái)我成為二年級的小學(xué)生，那時(shí)的我還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，但也是個(gè)膽小鬼，常常讓媽媽陪我一起睡。有一次媽媽有事出去了，家里就我一個(gè)人，我寫(xiě)完作業(yè)后，看了一會(huì )兒書(shū)，便上床睡覺(jué)了， 第一次一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕，這時(shí)外面傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。會(huì )不會(huì )是壞人？我急忙拿了一把掃帚去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是媽媽。��！虛驚一場(chǎng)呀。

　　三年級時(shí)我是一個(gè)小書(shū)迷。一次到了期末復習的時(shí)候了，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)后抓緊復習。我一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)完了，拿了本復習書(shū)便復習起來(lái)了，復習了一會(huì )兒后，我覺(jué)得很枯燥，拿出一本新買(mǎi)的 書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽進(jìn)來(lái)一看，看見(jiàn)我在看書(shū)而不是復習，便念起“經(jīng)”來(lái)。

　　我和大家一樣，我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，所以語(yǔ)文成績(jì)一直很不錯，英語(yǔ)也不錯，就是怎么也過(guò)不了數學(xué)這個(gè)“坎”，有一次，我在期末考試竟然得了69分，回到家當然少不了被媽媽臭罵了一頓了，不 過(guò)我已經(jīng)吸取教訓，有所進(jìn)步。

　　轉眼間現在的我已成為六年級的學(xué)生了，我是一個(gè)乖巧懂事的女孩兒。我有許多愛(ài)好：喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字、游泳、玩電腦······

　　這就是我，一個(gè)既愛(ài)動(dòng)又愛(ài)學(xué)習的女孩兒。

我的自傳作文11

　　我是一個(gè)小姑娘，今年十一歲了。上帝賜給我雙重性格，既是一個(gè)文靜的愛(ài)看書(shū)的女孩，又是一個(gè)野性十足，膽大包天的女孩兒。

　　我愛(ài)看書(shū)。記的六歲時(shí)，我捧著(zhù)一本厚厚的《格林童話(huà)》在看。大人們十分驚奇，連連夸我，就是在這些夸獎中，我漸漸的愛(ài)上了看書(shū)，開(kāi)始，我讀的是帶拼音的童話(huà)書(shū)，后來(lái)我”野心膨脹”，開(kāi)始了”殖民擴張”，不只許多的中外名著(zhù)，所有的好書(shū)都是我的追捕對象，不是去圖書(shū)館借，就是躲在書(shū)店里看。我辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)就這么心甘情愿的被書(shū)商騙走了。我津津有味兒的啃著(zhù)書(shū)，啃著(zhù)精神食糧，仿佛在書(shū)的海洋中暢游，又仿佛是在無(wú)邊無(wú)際的藍天中自由飛翔。于是我認識了格林兄弟筆下的巫婆，王子，公主，認識了，曹雪芹筆下的賈寶玉和林黛玉，認識是卡斯特那筆下的小木偶。認識了楊紅櫻筆下的馬小跳和杜真子，還有金巴狗地包天，貴婦狗菲娜和會(huì )各種笑的笑貓……

　　說(shuō)起書(shū)，我滔滔不絕，說(shuō)起書(shū)，我兩眼放光，書(shū)的世界有無(wú)窮的魔力，吸引著(zhù)我來(lái)到一個(gè)又一個(gè)的奇妙境界，我不知疲倦的'讀著(zhù)書(shū)，津津有味的咀嚼著(zhù)精神食糧，書(shū)，讓我潸然淚下，書(shū)，讓我手舞足蹈，書(shū)，讓我為之振奮，書(shū)，讓我興發(fā)如狂。同時(shí)，書(shū)還是我最好的老師，教我如何命題如何寫(xiě)作，教我許多妙筆佳句，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，默默的陪伴著(zhù)我，讓我的學(xué)習天天蒸蒸日上。

　　我雖然有這愛(ài)看書(shū)的好習慣，但是也有一個(gè)膽子太大的缺點(diǎn)，十歲半時(shí)，我和媽媽去鄉下，和表弟玩的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)馬蜂窩，我要去捅，表弟膽小不敢，我自告奮勇地逞英雄，撿了一塊兒石頭就砸，石頭不偏不倚的砸到馬蜂窩，馬蜂窩很結實(shí)，晃了幾下，沒(méi)有掉下來(lái)。表弟?chē)樀脻M(mǎn)地亂跑，我想也沒(méi)想，折一根樹(shù)枝，就去捅，啪的一聲！蜂巢掉了下來(lái)，馬蜂一窩蜂的亂了起來(lái)。我傻乎乎的跑過(guò)去看個(gè)究竟，結果被馬蜂叮的半死不活，身上到處都是大紅包，又癢又痛。因為膽子大，我吃了不少苦頭。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的我，一個(gè)膽子大，不長(cháng)記性的我，我雖然平平凡凡，卻也過(guò)得逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快活無(wú)比。

我的自傳作文12

　　我叫朱陳昱涵，名字的來(lái)歷不想過(guò)多解釋?zhuān)�爸媽取的�?/p>

　　出生于20xx年4月26日的我今年13歲了，剛步入初二。

　　我的童年怕是個(gè)假童年。小時(shí)候我記性差，模樣傻，膽子小。擁有這些特性的我在老家常被小我一歲的表妹揍得落花流水。這在我幼小的心靈中形成了陰霾，讓我認為所有人都很強，我都打不過(guò)。其實(shí)，只是表妹太能打而已。上了幼兒園，定居廈門(mén)，回老家的次數變少了。遠離表妹的“淫威”，加上周末會(huì )到部隊看望老爸，受部隊風(fēng)氣的影響，我膽子逐漸大了起來(lái)。甚至在幼兒園里和幾個(gè)高又壯的孩子組成了風(fēng)光一時(shí)的“幼兒園黑惡勢力”，還與老師發(fā)生過(guò)不愉快。

　　幼兒園過(guò)得很快，轉眼間便進(jìn)入小學(xué)了。二實(shí)小前三年我只活躍于小圈子，埋頭苦干，成績(jì)不錯，朋友不多但關(guān)系不弱，也算過(guò)得有聲有色。一進(jìn)入四年級，相較前三個(gè)年級，節奏快了很多，成績(jì)曾一度下滑，一度低迷，還好遇到“知音”小付。兩人臭味相投，磕磕碰碰中，四年級的低谷期也就熬過(guò)去了。

　　五年級可以說(shuō)是我這短暫的人生經(jīng)歷中最精彩的一年。結交摯友小白，打快板，當主持，進(jìn)話(huà)劇團，當上班干部，成績(jì)回升，遇到第一位“伯樂(lè )”林大班主任……我風(fēng)騷的身影在班級、年段、全校大放異彩，人際交往的圈子也越來(lái)越大。我如同一顆紅巨星一般，迅速增大，能量增多，越來(lái)越亮，越來(lái)越亮……

　　可紅巨星的缺點(diǎn)也就是滅得快。五年級蓄力用完，六年級時(shí)便顯示出我的諸多不足。我也為自己的張狂和剛愎自用付出了很大的'代價(jià)，只能在主持時(shí)和校外話(huà)劇團巡演時(shí)才能看到我五年級優(yōu)秀的模樣。

　　我有些固執，有些強迫癥，十分戀舊，喜歡看書(shū)，無(wú)法自拔。六年級的經(jīng)歷讓我在初中時(shí)收斂了不少，還蒙了個(gè)二號，死賴(lài)著(zhù)，盡量不掉下來(lái)，又逐漸變得沒(méi)什么聲響，變化太大，太多了。

　　白嫩長(cháng)發(fā)少年變成了蓮花中學(xué)初一13班光頭老爺們會(huì )的一位名譽(yù)會(huì )員，挽回2號的位置和在壯漢群中求生成為了我目前的目標。

　　年輕的我，張狂的我。

　　未來(lái)的路，漫長(cháng)的路。

　　新的開(kāi)始也象征舊的結束。我很戀舊，不過(guò)也會(huì )在新的篇章中續寫(xiě)屬于我的傳奇或平凡的故事。

我的自傳作文13

　　在模模糊糊的記憶中，有一個(gè)小男孩，有時(shí)他活蹦亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有時(shí)他悶悶不樂(lè )，垂頭喪氣，這個(gè)幸福的小男孩，在親人的呵護下健康成長(cháng)著(zhù)。

　　可是等到他該上幼兒園的時(shí)候，他卻膽怯地不敢進(jìn)幼兒園的門(mén)，可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園里有什么好玩的東西�？赡苁撬�想象力太豐富了，在那個(gè)未知的地方，可能有可惡的怪獸，可能有勇敢的超人，也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最后有一件東西吸引了他，那就是他最?lèi)?ài)玩的翹翹板，他松開(kāi)了媽媽的手勇敢地跑了過(guò)去，融入在了小朋友的`天地。

　　當他正盡情地玩耍時(shí)，老師卻叫他們進(jìn)教室上課了，他看見(jiàn)了排排座的小朋友們，害羞地躲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽一邊撫摸他，一邊催促他坐進(jìn)小朋友們中去，可他哭著(zhù)鬧著(zhù)要和老師坐在一排，老師拿他沒(méi)有辦法，便讓他和自己坐在了講臺上，老師在他身旁指揮小朋友們，他也學(xué)著(zhù)指揮大家，老師教小朋友們唱歌，他也學(xué)著(zhù)教大家，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵，好一副將軍的模樣。

　　人小的時(shí)候，腦子里裝了好幾口袋的“為什么”，“為什么云是白色的呀？”“為什么我不能飛起來(lái)呀？”“小螞蟻的家在哪里呀？”面對這深奧難解的為什么，他的父母總是絞盡腦汁地回答。當他看見(jiàn)，爸爸在數一張張鈔票（工資）時(shí)，他不解地問(wèn)：“爸爸，我讀了這么久的書(shū)，為什么老師不給我發(fā)工資呢？”他的爸爸聽(tīng)了，笑得人仰馬翻，他卻摸了摸腦門(mén)，很是不解。

　　等他到了上小學(xué)的時(shí)候。他沒(méi)有當上班干部，看班長(cháng)管同學(xué)，同學(xué)們都很怕，他覺(jué)得那太威武了，于是他在心中埋下了一個(gè)愿望——當上一個(gè)官，果然功夫不負有心人，在他二年級時(shí)，當上了班里的學(xué)習委員，但是他的夢(mèng)想仍在更新，他后來(lái)覺(jué)得學(xué)習委員也不怎樣，他覺(jué)得能當上在校門(mén)口敬禮的禮賓隊才有出息，他有了這樣的目標就去奮斗，去努力，在后來(lái)他不但是國旗班的班長(cháng)，還成了他在小學(xué)生涯中最夢(mèng)寐以求的職務(wù)：大隊委員。

　　他叫王子杰，子——是梓潼老家梓的皆音，杰——就是他的父母希望將來(lái)做一個(gè)杰出的人。他就是我——這個(gè)幸福的人。

我的自傳作文14

　　我出生于一個(gè)山清水秀的村莊里，突然有一天，我來(lái)到了這個(gè)世界。一個(gè)瘦弱的小女孩。為什么這么說(shuō)呢？因為我出生時(shí)非常瘦小。個(gè)子非常矮。還不足六斤呢。下面我給你們講一講發(fā)生在我身上有趣的故事吧！

　　我四歲的時(shí)候身體單薄，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，撲閃著(zhù)兩只美麗的大眼睛，兩顆寶石般鑲嵌在眼眶里，一笑兩個(gè)小酒窩，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路，在爸媽的寵愛(ài)下快樂(lè )成長(cháng)。

　　我七歲的`時(shí)候，上了一年級。一天早上媽媽送我進(jìn)了班級里，那里有我許多不認識的新朋友。我也不好意思上前去�？吹侥切┬屡笥涯樕铣錆M(mǎn)恐懼。在課間做游戲的時(shí)候。老師跟我就像朋友一樣。我漸漸的放下心來(lái)。

　　上課時(shí)間到了，老師開(kāi)始講課，我越聽(tīng)越迷糊，于是就睡著(zhù)了。老師站在我的旁邊用手輕輕碰一碰我，我立刻站起來(lái)，把腰彎下去九十度，紅著(zhù)臉說(shuō)：對不起老師。老師笑了，只說(shuō)晚上早點(diǎn)睡。

　　放學(xué)回家后，我跟媽媽講述了我在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽沉著(zhù)臉“那可不行！上課要專(zhuān)心，怎能睡大覺(jué)？”“不過(guò)，你挺誠實(shí)！”媽媽補充說(shuō)。

　　我小時(shí)候不但愛(ài)迷糊愛(ài)睡覺(jué)還很膽小。

　　有一次，我在床上睡覺(jué)。媽媽敲了一下我的門(mén)。我嚇的躲到被子里，頭也不敢往外伸。媽媽碰了我一下。我說(shuō)：妖怪我不怕你！于是從被子里跳了出來(lái)。這才發(fā)現，原來(lái)是媽媽。你們說(shuō)我是不是很膽小呢？看小人書(shū)都入了迷了。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間我已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了。學(xué)習成績(jì)不斷提高。獎狀也是越來(lái)越多。墻上都貼滿(mǎn)了，親戚誰(shuí)來(lái)誰(shuí)夸我，爸爸媽媽樂(lè )得合不攏嘴呢。我更是飄飄然。

　　回想起小時(shí)候還真是讓我忍俊不禁呢。

　　有歡樂(lè )也有心酸，有成功也有失敗，有滋有味的童年會(huì )永遠烙印在我的記憶深處！

　　中學(xué)，高中，大學(xué)……未來(lái)的路還很長(cháng)，會(huì )充滿(mǎn)荊棘與坎坷，也會(huì )有鮮花和掌聲。我會(huì )勇敢的去面對！

我的自傳作文15

　　瞧，綠盛學(xué)校6年級四班有個(gè)小伙兒，他，高高的個(gè)兒，身材略有些“發(fā)�！�，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的眼睛。知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我——劉海懿。

　　朋友，別看這名字普通，意義可大了呢！因為這是我爸爸媽媽絞盡腦汁才想出來(lái)的。他們希望我不但能健康成長(cháng)，而且要品德高尚。

　　我的可愛(ài)表現在沒(méi)有辜負爸爸媽媽對我的期望，從小到大不僅身體健康，而且品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，喜歡彈鋼琴，拉二胡，打羽毛球，騎自行車(chē)……尤其喜歡寫(xiě)書(shū)法。記得剛到書(shū)法班時(shí)，我才5歲，也是最小的一個(gè)�？吹礁绺缃憬銈兌荚趯�(xiě)字，我也真想寫(xiě)。當老師給我介紹了握筆的要領(lǐng)后，我便迫不及待地蘸上墨汁，在紙上寫(xiě)了一行沒(méi)想到這一橫不但被我寫(xiě)的歪歪扭扭，而且還胖胖的，真有點(diǎn)像毛毛蟲(chóng)。外婆在旁邊不斷地表?yè)P我，慢慢的我越寫(xiě)越有感覺(jué)了。

　　可過(guò)了一段時(shí)間，我就有了打退堂鼓的念頭，因為寫(xiě)字太辛苦了，太乏味了。這時(shí)外婆語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“海懿，無(wú)論學(xué)什么都會(huì )遇到困難，要想學(xué)好就不能半途而廢！”在外婆的鼓勵和陪同下，我終于堅持了下來(lái)。

　　五年多來(lái)，我每周都要練書(shū)法，一練就是三個(gè)小時(shí)，寫(xiě)了一行又一行，一張又一張�，F在，大家都夸我的字越寫(xiě)越好了，每逢春節，姨婆、姨公……和我家都會(huì )貼上我寫(xiě)的春聯(lián)，雖然很累，但我的.成果得到了大家的贊賞，我心里美滋滋的。同時(shí)參加藝術(shù)人才大賽，我也多次獲得獎項，最令我興奮的是，我還獲得了軟筆八級的證書(shū)。

　　回想我的成長(cháng)過(guò)程，優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少：做事粗心，時(shí)常丟三落四，愛(ài)哭，任何小小的委屈和批評都會(huì )使我淚流滿(mǎn)面，我也愛(ài)笑，許多別人不足為笑的小事都會(huì )引起我的捧腹大笑。

　　我呀，就是這樣一個(gè)既可愛(ài)又多才多藝，即愛(ài)哭又愛(ài)笑的陽(yáng)光小伙兒。

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