(通用)我的自傳作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的自傳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的自傳作文1

　　我叫張?chǎng)五�，河南信�?yáng)人。我的名字筆畫(huà)足足有50畫(huà)之多，不要嫌多喲，它可是飽含著(zhù)我們家人對我的殷切期望和美好祝愿呢！

　　“鑫”這個(gè)字在字典中是財富的意思，“瀚”在字典里是廣闊無(wú)邊的意思，所以它們兩個(gè)字的意思連在一起，就是爸爸媽媽對我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且為人要躲到心胸廣闊，海納百川。

　　可是，據說(shuō)，我小時(shí)候心胸可不寬廣，只要別人碰我的玩具一下，我就會(huì )搶回來(lái)，搶不過(guò)就開(kāi)始嚎啕大哭，經(jīng)常搞得爸爸媽媽手足無(wú)措�，F在親戚朋友提起小時(shí)候的我，還會(huì )說(shuō)“小氣鬼”“真霸道！”

　　等到我上小學(xué)時(shí)，我就變得乖巧起來(lái)。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)完成得干凈整潔，成績(jì)也是處在中上的水平，各科老師都夸贊我呢！但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小，上課害怕舉手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正確的，可就是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。完全沒(méi)有了小時(shí)候搶回玩具的“霸氣”。為此我也讓我的老師頭疼了五年。終于，六年級這最后一年里，也許是在班級同學(xué)的感染下，也許是從閱讀書(shū)的故事中受到的啟示，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，上課開(kāi)始大膽地舉手，下課也與同學(xué)們打成一片。我的校園生活變得豐富多彩了，當然，我也擁有了更多的快樂(lè )和成就感。

　　成長(cháng)就是這樣吧，在不知不覺(jué)中，在不經(jīng)意中，我們就長(cháng)大了。有一天晚上，媽媽突然生病了，爸爸又不在家。媽媽躺在床上叫我給她拿體溫計、燒水、沖感冒藥。這些從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，在媽媽的指揮下，我居然做得很到位。后來(lái)，媽媽的'燒終于退了，但她還是很難受。我就自己煮了一鍋方便面，媽媽吃了說(shuō)：“味道還真不錯！”。經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我發(fā)現自己似乎長(cháng)大了，可以做到照顧別人了。（雖然有些手忙腳亂）我欣喜地把這一發(fā)現告訴爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我們的兒子終于長(cháng)大，成了男子漢嘍！”

　　回想起我的童年生活，我不禁有些懷念，但時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì )停止�，F在，我是一個(gè)正在備戰小升初的小學(xué)生。我要甩掉過(guò)去，立足現在，擁抱未來(lái)，讓未來(lái)的自己更加優(yōu)秀。

我的自傳作文2

　　我，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。我經(jīng)常一人在房間里抱著(zhù)一本書(shū)來(lái)讀，從不感到厭倦。

　　在小的時(shí)候，我就對書(shū)有著(zhù)濃厚的興趣。一有時(shí)間，我就捧著(zhù)一本本的“看圖識字”讓婆婆教。婆婆讀一句，我就跟著(zhù)讀一句。漸漸地，我就能自己看一些書(shū)了。誠實(shí)的“灰姑娘”、聰明的“小紅帽”、尊敬長(cháng)輩的孔融……這一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多道理。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上學(xué)了�？吹臅�(shū)也多了起來(lái)，不再滿(mǎn)足于小時(shí)候看的書(shū)了�！度龂�演義》、《水滸傳》、鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》……。這些書(shū)籍使我結識了許多古今中外的朋友，令我增長(cháng)了課外知識。

　　空閑時(shí)，我就在書(shū)海中探索著(zhù)，尋找著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。我完全融入到了書(shū)本的世界里，隨著(zhù)主人公的快樂(lè )而快樂(lè )，悲傷而悲傷。我時(shí)而來(lái)到沙塵滾滾的古戰場(chǎng)上，時(shí)而又走到神秘的大森林里，時(shí)而又去到美麗的大觀(guān)園。讓我在書(shū)中神秘的世界中遨游、飛翔。我越發(fā)喜歡書(shū)了，它可以給人無(wú)窮的`樂(lè )趣。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。正因為書(shū)給予我的課外知識，我的寫(xiě)作能力才得以提高，成績(jì)也比較好，但是我有時(shí)也很粗枝大葉，在考試中，由于不小心做錯了一些本不該錯的題目，我就會(huì )變得無(wú)精打采。這時(shí)書(shū)本會(huì )使我心情開(kāi)朗起來(lái)。

　　這天，我正在讀《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典的故事。這時(shí)，諸葛亮為了使糧食大幅增產(chǎn)，讓士兵去開(kāi)拓山野耕種，效果很顯著(zhù)�？珊镁安婚L(cháng)，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍直取諸葛亮陣地。讀到這兒，我的心懸了起來(lái)，為諸葛亮狠狠地擦了把汗。這時(shí)正趕上士兵們去收麥子，只剩二千五百傷殘士兵在城，又無(wú)武將�？芍T葛亮卻鎮定地指揮士兵隱藏好，再讓一些人潑水掃街，自己帶著(zhù)兩小童再城樓上神色自若地彈琴。司馬懿被這陣勢鎮住了。諸葛亮不會(huì )在玩命吧，里面肯定有埋伏，安全起見(jiàn)，撤！諸葛亮就這樣不費一兵一卒，愣是把十五萬(wàn)大軍給退了，真令人佩服。這真把看的人的心都吊到嗓子眼兒了。

　　我就是如此愛(ài)看書(shū)，我在書(shū)中得到了進(jìn)步、知識與樂(lè )趣，愿書(shū)本一直陪伴我成長(cháng)。

我的自傳作文3

　　愿你我在自己存在的地方成了一束光，照亮世界的一角。

　　——題記

　　姓×，名××，娘呼“如意”，盼吾萬(wàn)事如意。正值豆蔻年華，諸事順意。

　　童年

　　若要讓我評價(jià)自己的童年，那便只有一個(gè)詞——快樂(lè )。用一張照片來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)5歲的女孩，穿著(zhù)一身鮮艷的紅裙，一頭利落的短發(fā)，捧著(zhù)一個(gè)比自己臉還大的南瓜，笑眼瞇成了月牙。小時(shí)候父母常常和我一起朗誦著(zhù)“人之初，性本善”，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”；一起暢游在一加一等于二的算術(shù)世界；一起觀(guān)看著(zhù)那部準時(shí)播出的動(dòng)畫(huà)片……小時(shí)候的我像是一束光，給家庭帶來(lái)了溫暖，給父母帶來(lái)了歡笑。

　　青少年

　　年歲漸長(cháng)，學(xué)業(yè)日漸繁忙的同時(shí)，我對自己的未來(lái)也有了清晰的規劃：我想學(xué)金融專(zhuān)業(yè)。一個(gè)個(gè)深奧的專(zhuān)業(yè)名詞勾起了我的好奇心，“金融”這兩個(gè)字已經(jīng)深深地植在了我的心底，我想要為了它去拼搏，去努力。記得做英語(yǔ)習題時(shí)，總會(huì )遇到長(cháng)長(cháng)的閱讀理解，詞匯的'匱乏，讓我記不清那些單詞的正確意義，但心中總有一種執念——也許是勝負欲，但更多的是這份埋在心底的夢(mèng)想，我不想放棄。于是我便捧著(zhù)詞典，與單詞較勁，不會(huì )一個(gè)查一個(gè)查完一個(gè)背一個(gè)。在長(cháng)時(shí)間不懈的努力下，現在我做起英文閱讀來(lái)已經(jīng)是得心應手，對每一個(gè)單詞的事業(yè)都了如指掌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力像是一顆顆微小的光點(diǎn)，讓我成為一束光，照亮了我自己。

　　未來(lái)

　　芳齡13，我正憧憬著(zhù)未來(lái)。

　　一天的學(xué)習任務(wù)結束后，我最?lèi)?ài)的便是捧著(zhù)奶茶，趴在窗臺上望著(zhù)月亮。月亮散發(fā)出的光讓整個(gè)夜晚靜謐而浪漫。我想，每個(gè)人一定都為這些美好獻出了自己的一束光：醫生，教師，程序員……我希望我能考上金融學(xué)，研究貨幣資金，學(xué)習管理金融資產(chǎn)，為國際經(jīng)濟獻出自己的一束光，照亮世界的一角！

　　我想我們都在平凡的日子里懷揣著(zhù)小小的夢(mèng)想，我想我們都渴望變得閃閃發(fā)光，愿你我在自己存在的地方，成為一束光，照亮他人，照亮自我，照亮世界的一角！

我的自傳作文4

　　20xx年6月8日下午三點(diǎn)多，已超過(guò)預產(chǎn)期一星期的我，終于不想“賴(lài)床”，準備從媽媽的肚子里蹦出來(lái)了，爸爸在產(chǎn)房門(mén)口急躁不安的等待，一陣哭聲傳來(lái)，��！我終于誕生了！據說(shuō)，剛從媽媽肚子被拉出來(lái)的那一刻，我只哭個(gè)二、三聲，就迫不及待的將大拇指往嘴里塞，眼睛炯炯有神的轉啊轉，一點(diǎn)都不像剛出生的小娃娃。

　　七個(gè)多月的時(shí)候，我第一次學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，但不是說(shuō)“爸爸”和“媽媽”，而是 指著(zhù)麥當勞大聲喊“麥”，原因是每天所經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方，媽媽總會(huì )不厭其煩的告訴我這是哪里，而麥當勞黃澄澄的大M招牌特別吸引我，難怪到現在還是很難抵擋麥當勞的誘惑；十個(gè)月大的時(shí)候我學(xué)會(huì )走路，于是我就到處亂跑亂闖禍，爸媽總是追著(zhù)我跑，傷透腦筋；小時(shí)候媽媽常常念故事書(shū)給我聽(tīng)，而我反覆聽(tīng)了幾遍，就會(huì ) 把小故事一字不漏背下來(lái)，我想這應該是我現在愛(ài)看書(shū)的原因吧。

　　老是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的我，常常打破砂鍋，把爸媽問(wèn)到不知如何回答；一年級的時(shí)候， 我拿到了第一座數學(xué)獎杯，獎杯上頭還印著(zhù)我的'名字呢！從此我以為我愛(ài)上了數學(xué)；接著(zhù)當上模范生、考上優(yōu)秀班，不但爸媽 興奮，我也很高興；到這里，大家一定以為我天賦異稟吧！錯! 錯! 錯!其實(shí)我只熱衷我感興趣的事物，例如：閱讀、桌球，其他平凡無(wú)奇，沒(méi)什么特別的成就。

　　三年級時(shí)我遇到求學(xué)過(guò)程中最大的挫折，媽媽幫 我換了一個(gè)英文補習班，那里和我以往喜愛(ài)的上課方式有很大的不同，每天有寫(xiě)不完的功課和枯燥乏味的文法，壓得我連看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有，更慘的是，學(xué)校成績(jì)一向名列前茅的我，竟然掉出了五名外，甚至連10名都快保不住了，好險！媽媽及時(shí)把我從火坑里救出來(lái)，讓我重新快樂(lè )學(xué)習，找回自信，上學(xué)期還代表學(xué)校參 加朗讀比賽，獲得“優(yōu)等獎”呢!

　　目前我年紀還小，現在才剛是我人生的起點(diǎn)，未來(lái)我也想像歷史上的名人一樣，有人為我寫(xiě)傳記，我知道要達成這個(gè)目標，是非常不容易的，所以我要加倍努力，讓我未來(lái)的人生大放異彩。

我的自傳作文5

　　20xx年12月25日，我哇哇大哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，我屬牛，魔蝎座a型血。

　　初到這個(gè)世界時(shí)，我很愛(ài)哭，所以臉總哭得漲紅，就跟紅通通的蘋(píng)果一樣。據說(shuō)，我從出生那天一直哭到第四天，一直沒(méi)有停歇，這讓媽媽很不安心。四天后終于好多了，媽媽才稍微放心�？刹痪弥�后，我又感染了一種病毒，這下把全家嚇壞了，家人們帶著(zhù)我四處求醫，大把大把的金錢(qián)都花在我身上，想我早日康復。終于在做了三、四次手術(shù)后，我終于好了。

　　五歲時(shí)的一個(gè)下午，我的姑姑帶我去游泳池玩水。旱鴨子的我拿了一個(gè)游泳圈就大膽地下了水。玩了一會(huì )兒，我就被滑滑梯吸引了，于是我把游泳圈甩在泳池一旁就爬上了滑滑梯。當我風(fēng)馳電掣般順著(zhù)滑滑梯滑到游泳池里時(shí)，才突然想起來(lái)自己不會(huì )游泳！可為時(shí)已晚！當我想開(kāi)口喊救命時(shí)我已經(jīng)喝了好大口水，并沉到水底下，合攏了眼睛。當我醒來(lái)時(shí)，一位叔叔關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事，才知道剛才原來(lái)是他把我救上來(lái)了。從那之后，我跟游泳池結了仇，再不敢隨意下水。

　　我的人生總是出各種意外。我八歲時(shí)又出了一場(chǎng)車(chē)禍，這把我嚇得從那之后不敢自己隨意坐電瓶車(chē)了。

　　那天，我與堂妹坐在爸爸的電瓶車(chē)后面，爸爸在前面開(kāi)車(chē)，我和表妹自己在后座玩著(zhù)游戲。但是我的褲子竟然不小心被路邊的鉤子勾住了，下一刻我就從車(chē)上摔了下來(lái)，倒在了馬路邊，暈了過(guò)去。我醒來(lái)后，發(fā)現頭、手臂和腿都流血了，為此我在家休養了好久。

　　我九歲時(shí)喜歡上了日本音樂(lè )，每天不在家唱幾首心里就不舒服。慢慢地，這變成了我的一個(gè)生活習慣。有一次，我出去游玩時(shí)想用手機聽(tīng)幾首日本歌曲，但媽媽卻不給我聽(tīng)，氣得我一個(gè)星期不跟她說(shuō)話(huà)，真是過(guò)分。

　　我的'人生似乎有些坎坷，不是生病就是車(chē)禍，要不就溺水。但是幾次死里逃生，又有愛(ài)我的家人們相伴，我依舊覺(jué)得很幸福。

我的自傳作文6

　　20xx年的冬天，5點(diǎn)時(shí)產(chǎn)房里，我呱呱墜地了。你奶奶看見(jiàn)你時(shí)，眉頭的‘川字’也平了，心也舒暢了，樂(lè )呵呵的。嘴里一直念叨著(zhù)‘是個(gè)女孩’我的媽媽跟我說(shuō)道。

　　也是因為出生前，一位算命先生說(shuō)我命里缺金，所以得名三金一珠——鑫玥。

　　幼時(shí)特別喜歡與同院的小大人玩耍，整天東躥西跑，但卻越吃越貴妃。雨天喜歡和泥，有次興趣突發(fā)，竟然往樓前亭子上扔得都是泥球�，F在想想，真的是年少，心大。夏天就喜歡滑著(zhù)滑板到處溜達，或是在南苑玩警抓偷，何處都能藏、何處都能躲；到了冬天就放鞭炮、看煙花，或堆雪人、打雪仗。

　　當時(shí)滿(mǎn)心想著(zhù)做一個(gè)講文明，懂禮貌或是有愛(ài)心的.人。雖然在仲夏的夜晚，院子里總會(huì )飄蕩著(zhù)我們尊老愛(ài)幼的歌，但是也好心辦了壞事。在了解了煙對人體的危害之后，心里感慨萬(wàn)分，拉上隔壁二妞，用粉筆在滿(mǎn)院子的墻上寫(xiě)了煙的危害。事后便被管理員逮住，訓了一頓。當時(shí)內心覺(jué)得比起讓院子里的人健康，訓一頓不算什么�，F在回顧想起來(lái)，不僅少了當時(shí)的英雄主義，自己也在成長(cháng)的道路上丟失了童年的很多東西。

　　后來(lái)上了小學(xué)，接觸到了各式各樣的人。他們不再像是院子里的人。很多人都有自己的一幅面孔，紙老虎、鐵公雞、變色龍、墻頭草身邊也有幾個(gè)，交往接觸碰了幾次壁后，也變得圓滑起來(lái)，身上披了羊皮，周?chē)�變成了花香�?/p>

　　初中之后，越來(lái)越多的事情需要去理解，越來(lái)越多的責任需要去承擔。知俗不俗，知理懂理，知人不評人，都要學(xué)著(zhù)去做�；厥淄�去，發(fā)現熱愛(ài)生活，順從自己的心意，都是最基礎的，但卻是最難的，就像語(yǔ)文的基礎分，你明明都知道，卻都拿不到。

　　院子里墻上成長(cháng)的痕跡，早已消失不見(jiàn)；樓前亭子上的泥球，已被紅漆覆蓋；仲夏夜里的歌聲，不知隨風(fēng)飄蕩到了哪里。你覺(jué)得過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，其實(shí)它還在你心里。

我的自傳作文7

　　01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　02 我小時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)小天才。我媽見(jiàn)我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來(lái)的門(mén)，靈機一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門(mén)一開(kāi)，逍遙地走出家門(mén)。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開(kāi)心果

　　03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開(kāi)心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺修改我的作文，我趁老師轉過(guò)頭去，跳起了舞，一會(huì )兒轉轉脖子，一會(huì )兒撅起屁股，一會(huì )兒扭扭腰……同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑！老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲后，轉過(guò)頭來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我也立刻站著(zhù)不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動(dòng)動(dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見(jiàn)后，又哈哈大笑起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)大笑后，立刻回轉身來(lái)生氣地說(shuō)："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認的"開(kāi)心果",同學(xué)們一見(jiàn)到我，都笑著(zhù)說(shuō)："你上一次表演可真精彩��！"

　　班長(cháng)PK母老虎

　　04 我當上了班長(cháng)，聽(tīng)班主任的命令，由我來(lái)記不遵守課堂紀律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的.名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來(lái)就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來(lái)一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。05 這就是我，一個(gè)趣事多多的人。

我的自傳作文8

　　我的名字叫林士涵，我來(lái)自蒼南縣第一實(shí)驗小學(xué)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。自從20xx年8月1日，我被列入“眼睛散光”名單中，從此我的臉部成員又加入了一個(gè)——眼鏡。

　　自從我7歲起，我就進(jìn)入了蒼南縣第一實(shí)驗小學(xué)，成為一名小學(xué)生，從而我開(kāi)始了平凡又奇特的小學(xué)生活。

　　一年級時(shí)，第一次進(jìn)入教室，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人是熟悉的，每個(gè)人都很陌生。我孤零零地坐在第二排一個(gè)靠邊的座位，似乎很寂寞。但是在這時(shí)，慈祥和藹的班主任對我笑了一下，那笑容是那么燦爛，使我孤獨的心一下子溫暖了。我始終忘不了那次笑容。

　　二三年級，做作業(yè)的時(shí)間很少，因此我也有許多時(shí)間來(lái)參加課外活動(dòng)，最讓我難忘的是那一次與爸爸下象棋。那是一個(gè)午后，我與爸爸都同意來(lái)一次“象棋大戰”，于是我們擺開(kāi)陣勢，開(kāi)始戰斗。我先拱“兵”，爸爸再進(jìn)“車(chē)”。突然爸爸一個(gè)進(jìn)“馬”，正沖我的.“相”。嘿嘿！我趁爸爸一個(gè)不留神一個(gè)打炮，把他的“車(chē)”給殺掉了。我沾沾自喜，放松警惕，誰(shuí)知，竟中了爸爸的調虎離山計。我的棋子如被滔天洪水給沖散了一般，一個(gè)一個(gè)被爸爸吃掉。我的“帥”實(shí)在沖不出重圍，只得束手就擒。這次象棋大戰，我只能以失敗告終。

　　到了四五年級，作業(yè)量變得更多了，我也更快馬加鞭地寫(xiě)著(zhù)，有時(shí)我也會(huì )津津有味地看會(huì )兒書(shū)，放松一下。但在這個(gè)時(shí)候，我面對了人生第一“記錄”——89分。那天看到分數時(shí)，我不禁哭了，回去又挨了一頓罵。但我吸取了教訓，果然，功夫不負有心人，我的成績(jì)，依然名列前茅。

　　更讓我期待的是六年級，六年級的我會(huì )不會(huì )更好呢？會(huì )不會(huì )在六年級發(fā)生一些奇妙的事呢？六年級，我對它充滿(mǎn)了期待。

　　這就是我的小學(xué)生涯，有悲歡離合，有成功，也有失敗，更有期待感。我為我有這樣一個(gè)特別的小學(xué)生涯而驕傲、自豪。

我的自傳作文9

　　歲寒，雪飄，春風(fēng)不歸，離人醉。

　　日落，風(fēng)吹，黎明未至，心欲碎。

　　是否依舊，空見(jiàn)伊人一把辛酸淚。

　　我心未動(dòng)，自傳終成，尋美人千里無(wú)人，情難墜。

　　飄揚的雪花點(diǎn)碎了寂靜的深夜，黎明的鐘聲敲醒了沉睡的心靈。遙望懸掛夜空的一彎明月，幾豆星星因為月光也不禁一閃一閃的展露笑意，令人捉摸不透�，嵥榈倪^(guò)往無(wú)情地撕裂時(shí)空蜂擁而至，沒(méi)有一絲預兆，就這樣毫無(wú)保留的殘食著(zhù)我心中唯一的清醒。

　　開(kāi)始也許不過(guò)是為了迎接經(jīng)過(guò)之后的結束；存在或者本沒(méi)有意義，只是來(lái)來(lái)回回的過(guò)客賦予了它些許內涵，一切，都像散落夜空的星座，簡(jiǎn)單而又復雜……這篇自傳記載了我幾乎全部的感情經(jīng)歷，友情，愛(ài)情，激情，沖動(dòng)，淚水，微笑，過(guò)錯，悔恨，兄弟，女人，恩怨。這些年的一切，全是我一手勾勒的`，它不是完美的，但我愿意相信——殘缺也是一種美吧！

　　說(shuō)殘缺，是不爭的事實(shí)，我懦弱過(guò)，后悔過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，因為錯過(guò)，我幾乎失去可以愛(ài)的權力；因為懦弱，我親手葬送了本屬于我的一份真摯的愛(ài)，盡管我并不祈求會(huì )有果實(shí)，但我錯過(guò)了酸澀的感覺(jué)，它是我一生的遺憾；因為猶豫，我差一點(diǎn)兒斷送掉幾年的兄弟之情，他們與我，雖無(wú)血緣之系，卻與我情同手足，我明白什么才是真正的有福同享，有難同當；因為痛過(guò)，我竟會(huì )用自己的手對自己的愛(ài)人進(jìn)行攻擊，我曾愚蠢的以為那是以牙還牙，以眼還眼，最終卻是花落人去兩不知。太多，太多，我埋在心底，壓在大腦最深層，不敢碰觸。而今，時(shí)過(guò)境遷，我還是我嗎？

　　曾經(jīng)激情相擁，熱情接吻，曾經(jīng)夸下�？诮o身邊的人幸福，快樂(lè )，曾經(jīng)山盟海誓，地老天荒。曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)……

　　如今物是人非，時(shí)過(guò)境遷，你依舊是你，我還是我，你向左，我向右，走向各自的渡口朋友，兄弟，愛(ài)人。我想對你們說(shuō)：謝謝，成長(cháng)路上，有你們相伴，足矣！

我的自傳作文10

　　在那明媚的春天，他會(huì )去捉蝴蝶采花；在那赤日炎炎的夏天，他會(huì )渾然不覺(jué)太陽(yáng)公公的存在，依然跑呀跳呀，搞得大汗淋漓卻不說(shuō)熱；秋天來(lái)了，他會(huì )拿掃把掃一掃地上那些金黃的落葉；冬天，他會(huì )穿上棉衣，戴上手套，化為雪地小天使，玩起打雪仗、堆雪人等等游戲。

　　他總是笑，他的口頭禪是：笑一笑，十年少。你們知道他是誰(shuí)嗎？那就是我。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，最喜歡新鮮空氣，早晨起床，在通往校園的路上，每吸一口氣，都讓我感覺(jué)心曠神怡，心情也隨即愉快起來(lái)，我會(huì )情不自禁地加快上學(xué)的步伐。我這人最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡笑，不僅自己愛(ài)笑，還喜歡開(kāi)玩笑，帶給別人歡笑。有一次，我在手上寫(xiě)了個(gè)大俠二字，被一位同學(xué)看見(jiàn)了，他說(shuō)：咦，你還是大俠呢，真是笑死我了！我卻說(shuō)：那是當然，想當年我拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園，在醫院的太平間，跺跺腳，沒(méi)有一個(gè)人敢喘氣。哈哈哈，哈哈哈！同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，我卻面不改色，其實(shí)心里在笑過(guò)不停。

　　我這人呀，也有一些小毛病，比如，上課好動(dòng)被老師批評，做題粗心不注重細節等等，但腦袋瓜子還是挺聰明的。在班上，我有奧數大王之稱(chēng)，有一次，老師出了一道奧數題給我們做，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人做出來(lái)，老師看了看題目，思索了良久，也沒(méi)有想出來(lái)。終于，過(guò)了很久，我竟然用方程解了出來(lái)。語(yǔ)文課寫(xiě)作文，我也是技高一籌。幾乎，每一次老師在班上要念作文的時(shí)候，都要念我的作文。四年級時(shí)，我還寫(xiě)了兩千多字的'作文-----《云南之旅》呢。我還多才多藝，會(huì )吹笛子，會(huì )寫(xiě)書(shū)法。說(shuō)到吹笛子，我還拿了不少獎呢，我學(xué)一年就考過(guò)了笛子八級，接著(zhù)又取得了衡陽(yáng)市比賽的一等獎，還到香港比賽拿了個(gè)銀獎。書(shū)法，我只學(xué)半年，就參加縣里的書(shū)法比賽拿了個(gè)三等獎。哈哈！多才多藝，愛(ài)開(kāi)玩笑的我是不是很厲害呢？

我的自傳作文11

　　本人姓李名姝萱，無(wú)字，但有一綽號，名為佩奇。此名稱(chēng)不知從何而來(lái)，已有一年多。

　　本人自小愛(ài)好眾多，曾學(xué)過(guò)舞蹈，壓腿之痛、下腰之累、空翻之難、無(wú)不令我難以忍受，只學(xué)了一年多，沒(méi)有堅持下來(lái)，也是有些遺憾了，若是沒(méi)有舞蹈的鋪墊，早就“未發(fā)達，先發(fā)胖”了。

　　幼時(shí)還學(xué)過(guò)口才，具體的教學(xué)內容已經(jīng)模糊了，只隱約記得學(xué)過(guò)打竹板，現令已手生到不會(huì )拿了。印象最深刻的就是時(shí)常對著(zhù)窗外發(fā)呆，練就了一招“不眨眼功”，三分四分談不上，一分兩分是沒(méi)問(wèn)題了，雖不能算得上是什么令人驕傲的功夫，但瞪人已經(jīng)足夠了。

　　最引以為傲的就是美術(shù)了，美術(shù)是一直以來(lái)所熱愛(ài)的，自小學(xué)二年級學(xué)起一直到初中二年級，從未想過(guò)放棄，現已達到速寫(xiě)最高九級水平。每至有山有水有圖畫(huà)的地方，總想臨摹一幅，手便會(huì )不自覺(jué)得描起來(lái)，可見(jiàn)甚是喜愛(ài)。

　　記憶中學(xué)過(guò)的愛(ài)好班也只有這些，雖數目不多，但十分充實(shí)。

　　在班集體中，我擔任生活委員一職，平常也只是衛生方面的事務(wù)較多，雖然管理范圍不大、官職不高、能力也沒(méi)有多強，但盡自己所能，正所謂“在其位，謀其政”，諸如隨手揀起垃圾、擦干凈黑板、課活無(wú)事時(shí)幫同學(xué)值下日，事情雖小，但意義眾多，既能為班級盡微博之力又在這些小事中鍛煉了自己的能力，何樂(lè )而不為呢？

　　我也是五十一位九班人中的一員，始終秉持“友好相處，以和為貴”的原則，平日與同學(xué)們關(guān)系相處甚好，不曾有過(guò)爭執矛盾，因為每天學(xué)習內容、作業(yè)、復習都消化不了，而且短短三年初中生活已經(jīng)過(guò)半，珍惜還來(lái)不及，那些小別扭小矛盾都靠邊站吧，沒(méi)時(shí)間讓你們光臨，希望一直保持下去。

　　本人有幸融入“求真感恩，樂(lè )學(xué)善思”的`有愛(ài)班級，目前雖成績(jì)平平，相貌平平，但我也有自己的特點(diǎn)，李白的詩(shī)句“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，我會(huì )繼續努力實(shí)現我的人生價(jià)值，不負青春不負奮斗！

我的自傳作文12

　　一九九九年五月二十二日的迷人的晚上，我呱呱墜地，降生到了和平縣陽(yáng)明鎮一位姓劉的人家里。告訴你，我的降生可是有目的的啊，因為母親唱歌的聲音很好聽(tīng)，我就是被她動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引過(guò)來(lái)的。

　　小時(shí)候，每天晚上我都要媽媽唱著(zhù)歌來(lái)哄我睡覺(jué)。媽媽很善良，也很慈愛(ài)，從來(lái)不對我發(fā)脾氣。爸爸就不同了，他管得我很?chē)�，我很怕他，所以就給了他一個(gè)綽號“嚴父”。

　　三歲的時(shí)候，媽媽就教我唱一些簡(jiǎn)單的歌。盡管我唱歌的調早就跑到了二萬(wàn)五千里以外了，媽媽還是很喜歡聽(tīng)我唱的歌。我也更喜歡聽(tīng)媽媽唱的歌了。

　　五歲時(shí)，我就和奶奶去耕田了。奶奶在田里插秧，我好奇地走過(guò)去玩，突然看見(jiàn)田里有蟲(chóng)子在一伸一縮地爬，我被嚇得大聲直叫，還不知所措地滿(mǎn)田里亂跳亂跑，把奶奶一上午辛辛苦苦插的秧全弄得東倒西歪，奶奶氣得直搖頭嘆氣。

　　十歲時(shí)，我的膽子比較大了，也學(xué)了一定的知識了。就拿著(zhù)奶奶給我的十塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃 。誰(shuí)知，錢(qián)被我家的狗叼走了。那狗似乎在說(shuō)：“這錢(qián)也有我的一半，給我也買(mǎi)點(diǎn)好吃的'東西，行嗎”我蹲下來(lái)，拍拍它的頭，摸摸它的背，假裝答應它說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)一把從它嘴里搶過(guò)錢(qián)我就跑，使勁跑，拼命跑，哈哈，連謝謝都沒(méi)跟它說(shuō)。

　　那時(shí)，我特別喜歡吃零食。記得有一次，我買(mǎi)了很多零食，并一下子把它全吃光了。誰(shuí)知第二天嗓子就沙啞了，這下可好了，連跑調的歌也唱不了了。我很苦悶，終于知道說(shuō)不出話(huà)來(lái)的痛苦滋味了。我就下定決心，要戒掉心愛(ài)的零食。心愛(ài)的零食啊，再見(jiàn)了。

　　現在，我已經(jīng)在陽(yáng)明三中念書(shū)了。據老師說(shuō)，我可是一名心眼多，鬼點(diǎn)子多，又有點(diǎn)調皮還貪吃的，但品德端正學(xué)習還算勤奮的學(xué)生了。

　　要記住我啊，我在和平縣梅徑村，有空記得找我玩啊。我會(huì )成為你的好朋友的。

我的自傳作文13

　　人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著(zhù)自己成長(cháng)的足跡。從懵懂無(wú)知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！�—題記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩(shī)情畫(huà)意”這個(gè)詞中以“詩(shī)”一字貫概；草，象征著(zhù)堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩(shī)卉，便是我的大名！

　　我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)哺育陸羽成長(cháng)的小城市——天門(mén)。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩定的學(xué)習環(huán)境，他們便在我的生長(cháng)地安家落戶(hù)。我的爸媽在鄢家巷買(mǎi)了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個(gè)十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子�？伞霸�(shī)”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來(lái)相差很遠。

　　我從小喜歡看我爸爸寫(xiě)毛筆字，擱在書(shū)桌上的筆架掛滿(mǎn)了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著(zhù)毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì )悉心地教我寫(xiě)幾個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對毛筆書(shū)法產(chǎn)生了興趣。

　　后來(lái)，爸爸因為工作忙無(wú)心教我寫(xiě)毛筆字，我便從八歲開(kāi)始，就在一個(gè)專(zhuān)門(mén)培訓書(shū)法的老師那兒學(xué)習。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過(guò)毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的'筆桿的寫(xiě)字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著(zhù)迷，還真挺有趣的呢！

　　毛筆書(shū)法在我的成長(cháng)過(guò)程中也起到過(guò)作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書(shū)法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏(yíng)得比賽，可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張，但我還是鎮定下來(lái)完成了比賽。最終結果出人意料——我獲得了書(shū)法一等獎，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過(guò)很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來(lái)，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長(cháng)路上，無(wú)悔的度過(guò)我愉快的一生！

我的自傳作文14

　　我是一位六年級的學(xué)生，今年12歲。長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，身材高高的、瘦瘦的，人家都夸我身材苗條，說(shuō)將來(lái)可以做模特，我還常常因此而得意洋洋，而讓我最得意不是這個(gè)，是大家都夸我是個(gè)聰明的孩子。確實(shí)，我常常因為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，幾乎達到忘我的境界。

　　記得讀二年級時(shí)，在一次語(yǔ)文課上，老師并沒(méi)有像往常那樣講新課，而是出課外題來(lái)考我們。當老師把第一道考題讀出來(lái)時(shí)，很多同學(xué)都在冥思苦想，而我卻興高采烈的坐在座位上。心想：這太容易了。這時(shí)，我迫不及待地想老師叫我回答，但是……，也許是老師想打擊一下我平時(shí)囂張的氣焰吧。她連續叫了好幾個(gè)同學(xué)，都沒(méi)理會(huì )我，然而同學(xué)們的答案都是錯誤的，看著(zhù)老師那失望的眼神，我有點(diǎn)難過(guò)。終于，老師叫到了我的名字，我連忙站起來(lái)，把我的答案說(shuō)了出來(lái)，老師立刻轉憂(yōu)為喜，面帶笑容夸我是個(gè)聰明的好孩子，因此我還得了一個(gè)不錯的'綽號“聰明人”。

　　還記得讀四年級的時(shí)候，數學(xué)老師出了一道非常難的探索題給我們做。這種題要小心翼翼，要一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地算，不然的話(huà)，這道題錯了你都不知道錯在哪里。我認認真真、仔仔細細把題目看了一遍，又捉摸了一番，感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)難，看來(lái)被稱(chēng)作“聰明人”的我這回該丑大了。但是我不灰心、不喪氣，又鼓起勇氣，把題目讀了又讀，算了又算，終于算出來(lái)了。老師第一個(gè)叫我回答，也許老師知道像這樣的難題，只有我才有可能會(huì )解答，我忐忑不安地站起來(lái)說(shuō)出了答案，心里不斷地揣測，究竟是對還是錯。老師好像看出來(lái)我的心思，故意等了半天才說(shuō)：“正確”。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心里別提有多高興。這一次，老師又夸我是個(gè)聰明的好孩子。

　　這就是我，一個(gè)聰明的我，你們想和我交朋友嗎？我可以在學(xué)習上幫助你哦！

我的自傳作文15

　　本人名叫凌馨，屬狗，20xx年11月14日，伴隨著(zhù)一陣哭聲，從醫院誕生了胖乎乎的，顯得十分可愛(ài)，嫩滑的臉蛋上有著(zhù)一對小酒窩。長(cháng)大后我的皮膚雪白雪白的，我的朋友們都叫我“小雪球”，我只好不好意思地笑納了。

　　嬰兒時(shí)期的我

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我特別淘氣，把被單子踢下床，把奶瓶扔到地上，把鞋子脫掉，光腳走……這一串串的事兒可讓爸媽操碎了心。但我有一點(diǎn)是很不錯的，那就是我的身體挺好，很少生病感冒，這也讓我的爸媽少了一些致命的煩惱。雖然我特別淘氣，但我很聰明，八個(gè)月我就學(xué)會(huì )了一些親切的昵稱(chēng)，爸爸，媽媽?zhuān)�姐姐……又在短短的一個(gè)月時(shí)間里學(xué)會(huì )了走，跑，跳……爸爸還老是夸我。雖然那時(shí)我聽(tīng)不懂他們說(shuō)的是什么，但每當爸爸夸我的時(shí)候，我都會(huì )呵呵呵地笑起來(lái)。

　　幼兒時(shí)期的我

　　幼兒時(shí)期的我最?lèi)?ài)唱歌。記得有一次，老師叫我們唱《小星星》，學(xué)好后，微笑地對我們說(shuō)，誰(shuí)愿意單獨唱一次?想唱的舉起手來(lái)，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師有點(diǎn)失望地低下了頭，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣!“老師，我來(lái)�！鳖D時(shí)老師兩眼放光�！耙婚W一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小星星……”我的歌聲在教室里回蕩著(zhù)，教室里響起了一陣正熱烈的掌聲。那天放學(xué)后，老師當著(zhù)全體家長(cháng)，同學(xué)的面夸獎了我。隨后看到了媽媽露出了燦爛的笑容，還有些家長(cháng)向我豎起了大拇指，當時(shí)我覺(jué)得會(huì )唱歌的自己好快樂(lè )啊。

　　小學(xué)時(shí)期的我

　　上了小學(xué)后，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，美術(shù)課上老師畫(huà)了一個(gè)栩栩如生大蘋(píng)果。我靈感突發(fā)，想到，我一定要把這蘋(píng)果畫(huà)得和老師一樣好。我暗下決心，緊皺眉頭，睜大眼睛，咬著(zhù)嘴唇，專(zhuān)心致志地畫(huà)起來(lái)，就這樣我很快的地完成了�！罢娴暮芟癜�!”我大叫道。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真的很棒哦，都快趕上老師嘍�！蔽也缓靡馑嫉孛�了摸頭。

　　現在的我

　　現在的'我變得更加懂事了，會(huì )幫家人分擔了，小時(shí)候那個(gè)迷糊的我已經(jīng)不見(jiàn)了。我幫媽媽做家務(wù)，陪爸爸收拾房間，和奶奶一起曬衣服，幫爺爺找她的老花鏡……媽媽說(shuō)我是她的小幫手，爸爸說(shuō)我是他的小天使，奶奶總是都在夸我，那爺爺呢，每次看到做事認真的我都會(huì )開(kāi)懷大笑。

　　這就是我，一個(gè)有著(zhù)多樣性格的我，看完我的自傳，你們喜歡我嗎?

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