有關(guān)自傳作文400字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的自傳作文400字6篇,歡迎大家分享。
自傳作文400字 篇1
九年前,一個(gè)兩歲的小女孩牽著(zhù)媽媽的手,慢慢地走向幼兒園的小小班,剛踏進(jìn)教室,三十多雙目光齊刷刷的望著(zhù)她那害羞的臉。媽媽把她領(lǐng)到座位前,剛一松手,嗚——嗚,她哭了。
那個(gè)小女孩就是我,而在我上一年級時(shí),卻是另一番情景,我松開(kāi)了媽媽的大手,牽上了莊錦的小手,一起來(lái)到學(xué)校報名。三歲時(shí),爸爸接我晚了,我還嗚嗚地哭。瞧!現在我中午都住下了,要是下午爸爸、媽媽接我晚了,我也不愁,我有許多好辦法,我可以給媽媽打電話(huà),去書(shū)店看會(huì )兒書(shū),有時(shí)候還可以自己走回家呢!不過(guò)不可以自作主張自己走哦!
想起二年級的時(shí)候,我和莊錦想中午自己走回家。于是,我們在課間還演練了遇到壞人該怎么應對……那時(shí)我們認為自己已經(jīng)長(cháng)大了,我們的舉動(dòng)會(huì )給大人一個(gè)驚喜。于是我們精心策劃的“逃跑”計劃,就這樣進(jìn)行了,我們一路小跑回到了家,盼望得到的贊揚卻換成了一頓大罵,回到學(xué)校后班主任又批評了我們。而現在我們真的長(cháng)大了,真的`可以自己回家了。
小時(shí)候,我常要玩具,媽媽也給我買(mǎi)好多好多玩具?呻S著(zhù)時(shí)間的推移,買(mǎi)玩具漸漸變成了買(mǎi)本子、練習題、課外書(shū)等。好懷念小時(shí)候的時(shí)光!
以前買(mǎi)東西時(shí),必須跟爸爸媽媽商量一下,哼!現在不同了!拿上一元錢(qián)(不許多拿哦,這是規定),就可以買(mǎi)上一個(gè)甜甜爽口的冰激凌了!不過(guò)媽媽常說(shuō)等你長(cháng)大了就可以自由支配錢(qián)了!
哦!好像真的是這樣!等長(cháng)大了是什么樣子?你放心,我一定再“說(shuō)”給你“聽(tīng)”!
自傳作文400字 篇2
我,乃大名鼎鼎的XXX;谢秀便眮(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)13年了。來(lái)到這溫暖的家庭的我,從一個(gè)不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個(gè)超級無(wú)敵宇宙霹靂,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)間車(chē)爆胎的時(shí)尚青少年。還在學(xué)校叱咤風(fēng)云、讓同學(xué)笑到噴飯……
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候好胖好胖,很聰明,有很淘氣。
在兒時(shí)的記憶里,我的性格十分古怪。見(jiàn)車(chē)就坐,然后就咯咯樂(lè )。記得有一次,爸爸給我買(mǎi)來(lái)一輛很好的遙控吉普車(chē),我爸爸一邊遙控車(chē),我一邊追這車(chē)滿(mǎn)屋跑,摔倒了,站起來(lái),之后跑……追到就坐,然后嘎嘎樂(lè )。沒(méi)有半天,車(chē)就被我坐壞了。
此刻,我已經(jīng)踏入小學(xué)大門(mén)六年了,一眨眼好友一學(xué)期就畢業(yè)了,真有點(diǎn)舍不得,認為我在這個(gè)班級取得了班長(cháng)、排長(cháng)、體育委員、微機課代表、數學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表、科學(xué)課代表。想起我的學(xué)習成果,不得不沾沾自喜一陣子。
我喜歡武術(shù),還在20xx年沈陽(yáng)市舉辦武術(shù)比賽金獎、20xx年沈陽(yáng)市武術(shù)比賽銀牌。還喜歡美術(shù),在湖北省舉辦的“雙龍杯”大賽二等獎。
我相信,我會(huì )在這個(gè)世界盡顯我光彩!
自傳作文400字 篇3
我生于1996年,在鳳凰縣的一個(gè)小鎮上一個(gè)張氏家庭哇哇誕生。我的父母都是小學(xué)教師,可謂出生在書(shū)香世家。家里還殷實(shí),至少不愁吃,不愁穿,還有一房間的書(shū)。
我在六歲那年開(kāi)始在我爸媽的那個(gè)學(xué)校讀書(shū),讀學(xué)前班,早上孜孜不倦的上課,而在晚上,就讀那些小人書(shū),童話(huà)書(shū)過(guò)的挺愉快的。況且我平時(shí)的成績(jì)也不錯,只是一些時(shí)候與父母慪氣,被狠狠地教訓一頓,平時(shí)也能和他們和睦相處。大約在在十歲時(shí)候我開(kāi)始讀那些半文言文,半白話(huà)文的名著(zhù),比較愛(ài)看《水滸傳》這種好漢英雄的故事,《西游記》《三國》在早年曾讀過(guò)不過(guò)遺忘了七八,只是那《紅樓夢(mèng)》一碰沒(méi)碰不知為何。直到十三歲,我才離開(kāi)了這所學(xué)校,來(lái)到了雅思。從此起,我一星期來(lái)能看見(jiàn)爸媽一次。
是在七歲春節之時(shí),很多老師都在放花炮,記得那時(shí)我們點(diǎn)燃了一個(gè)比較高級的花炮,因為引線(xiàn)比較長(cháng)時(shí)間也會(huì )很長(cháng)。只是我當時(shí)比較小認為有問(wèn)題,上前觀(guān)看。忽然間噴出了美麗的金燦燦的煙火,可我卻沒(méi)有富了,我已經(jīng)被送到了醫院。不過(guò)我福大命大也沒(méi)有什么傷疤。
同年春天,我與我表姐在家里看電視,不知如何想起了蜘蛛俠。我倆準備扮演蜘蛛俠,說(shuō)做就做。我翻來(lái)了一條繩子,很“麻利”的綁在了表姐身上,將她放下樓,自然不會(huì )從門(mén)口走,而從窗口“飛”,還好父親在下面否則還不知道要闖什么大禍。
在我已經(jīng)歷的十三歲的生涯中,精彩并快樂(lè ),淘氣也活潑,至于在以后未知的生涯,也許精彩,也許平平淡淡,但我的未來(lái)我做主。
自傳作文400字 篇4
我20xx年出生,當時(shí)家里并不寬裕,媽媽經(jīng)常上班,我一會(huì )兒待外婆家,一會(huì )兒待奶奶家。
過(guò)了兩年,爸爸辦了一家公司,我慢慢長(cháng)大,家里逐漸寬裕,又搬到了時(shí)代都市廣場(chǎng),F在的我,在蒼南縣第三實(shí)驗小學(xué)就讀。
自從當了班長(cháng),我十分自豪。我在同學(xué)心中是重要的,打籃球我也打得很牛,鋼琴也彈得牛。說(shuō)到朋友,毫無(wú)疑問(wèn)就是許柏林和陳銳。不瞞你說(shuō),一二年級的我成績(jì)很差,是朋友把我帶到現在。當時(shí)羨慕蘭星曄(他成績(jì)十分優(yōu)秀),而現在我卻成為了他。慢慢地考到全班第一第二,又很少考差的我得到了老師的認可。
我的愛(ài)好是從大班開(kāi)始產(chǎn)生,以前媽媽經(jīng)常彈琴,之后我便學(xué)起了鋼琴,成長(cháng)是一個(gè)段落,慢慢地一年級開(kāi)始學(xué)羽毛球、書(shū)法。二年級學(xué)籃球,四年級學(xué)起作文。有時(shí)候,我會(huì )討厭這些課,但是又慢慢喜歡上這些。
在家里,我是老大,又是老小。在外婆家是老大,在奶奶家又是老小。哥哥姐姐有點(diǎn)壞,弟弟妹妹又太乖。這是最終得出的結論,哥哥姐姐想什么東西的時(shí)候,就從我這里騙走。而我就從弟弟妹妹那里得到想要的,我很內疚,欺騙了他們,到現在,我對弟弟妹妹的情感加深,對哥哥姐姐輕視了些。(哥哥太壞,姐姐還好。)
這是我的自傳。
自傳作文400字 篇5
我姓付,叫多巍,出生于江西省,今年十一歲,在百興學(xué)校讀書(shū),成績(jì)在班上名列前茅。小小的眼睛一見(jiàn)到食物就兩眼放光;耳朵不大不小,身懷絕技——動(dòng)耳神功;粉不粉紅不紅的嘴巴一日難開(kāi),正是因為沉默是金啊。
出生之后不久被奶奶帶到鄉下?lián)狃B,直到三歲時(shí)媽媽來(lái)看我和我姐姐,我一見(jiàn)到媽媽就哭,姐姐一見(jiàn)到媽媽就跑,我們姐弟兩個(gè)都以為來(lái)了個(gè)陌生人,后來(lái)才知道那是媽媽。那個(gè)時(shí)候的自己真的是傻到連媽媽都不認不出來(lái)了。
五歲時(shí)我去上學(xué)前班,正是玩性大發(fā)的時(shí)候,一下課就一馬當先的沖出去開(kāi)口就是:“過(guò)來(lái)玩!币淮蜗抡n回家看見(jiàn)一條狗,我不分是非,抬腿就踢,幸喜狗主在旁,才得以保持住小命,小小年紀的我真是真是膽大包天。
六歲時(shí),我坐在車(chē)上,前往去城市小學(xué)的路上,我在車(chē)里左看右看,這還不是夜晚,我也從未晚上出行也從未坐過(guò)車(chē),我把這認為是有腳的房子,真是沒(méi)見(jiàn)識哦。
11歲時(shí)也就是現在六年級沖刺時(shí)的階段,我很相信我的水平能考上二中和我姐姐同一個(gè)學(xué)校,所以我還要不斷地加油,為自己的升學(xué)做準備,真是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的自己。
這就是我,我就是付多巍,但愿我能上二中,你們也一起加油吧!
自傳作文400字 篇6
仰望八年級教師辦公室,燈光依舊。有兩個(gè)人立于辦公室中,一教師,一學(xué)生。教師苦口婆心,喋喋不休;學(xué)生頷首低眉,沉默不語(yǔ)。所為何事?上課不聽(tīng)講埋頭苦做作業(yè)。教師者,八年九班班主任——唐老師也;學(xué)生者,不詳也。只知該學(xué)生目前就讀于福州十一中,幼時(shí)好讀書(shū),“不求甚解”,今則無(wú)所事事,“沉迷”于作業(yè)之中。生性熱情,同學(xué)抄作業(yè)必借之,此之謂“江湖道義”!澳苎陨妻q”,上課常多語(yǔ),因而多得教師之訓斥!捌揭捉恕,壞事皆有其份。但論其成績(jì),又處中上游;丶液笪丛x書(shū),亦無(wú)作業(yè)做也,乃沉迷于電腦與電視二者之間也,亦可謂之“神童”也?
常與同學(xué)游玩于雙休日,游遍寶龍、鼓山等福州之名勝。無(wú)心于學(xué)習,而又因其成績(jì)也不過(guò)差,教師亦無(wú)可奈何!胺攀幉涣b”、“不服管教”。在校之表現如此,而回家之表現翻天覆地。
常助父母干活,但不知“致力”于學(xué)習,父母喜亦憂(yōu)。
此學(xué)生之表現如上,令人喜?亦令人憂(yōu)?好學(xué)生?壞學(xué)生?抑或兼二者之“長(cháng)”否?!
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