自傳作文匯編十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的自傳作文10篇，希望能夠幫助到大家。

自傳作文 篇1

　　我叫于賀陽(yáng)，今年10歲了，我是一名小學(xué)生，在濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)上學(xué)，我在下一年可是一名中學(xué)生了。我接下來(lái)就要好好介紹一下我自己了。

　　我現在還是一名在昆吾小學(xué)上學(xué)的五年級的學(xué)生�，F在我的學(xué)習慢慢進(jìn)行了緊張階段。于是我借助這個(gè)寒假階段好好的預習下半個(gè)學(xué)期的功課。

　　我來(lái)介紹我自己吧！我有一雙大大的眼睛，但是我帶著(zhù)一副200多度的近視鏡；我有一頭黝黑發(fā)亮的平頭；還有一張大大的嘴吧；我喜歡穿一身整潔的校服。

　　這就是我——于賀陽(yáng)。

自傳作文 篇2

　　大家好！我是李曉彤。我今年12歲，在六年級。

　　我看起來(lái)并不真正美麗，更別說(shuō)驚天動(dòng)地了。我有一張漂亮的臉和苗條的身材。一頭烏黑美麗的長(cháng)發(fā)像瀑布一樣披下來(lái)；一雙明亮的大眼睛就像兩顆水晶葡萄。一座又高又直的鼻梁，高得像座山。鼻梁下是一張健談、能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴，有時(shí)讓人生氣、哭泣，有時(shí)讓人發(fā)笑......

　　我經(jīng)歷了12年的艱辛，從一個(gè)胖乎乎的嬰兒到一個(gè)聰明懂事的女孩。在這12年里發(fā)生了很多事情......

　　啊:幫助鄰居找到丟失的小貓，幫助殘疾人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上自愿給老人讓路......有太多的事情我不能完成。我不會(huì )一一列舉。其中，我記得最清楚的是有一天我去了小紅家。我和她在客廳看電視。小紅的媽媽在家玩電腦。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽出去買(mǎi)菜了。輪到小紅玩電腦了。小紅和我約定玩一個(gè)游戲�！疤��！笔捈t大聲說(shuō)道。我沒(méi)有反應。我輸了一場(chǎng)比賽，去小紅打。我不是來(lái)玩的，所以我特別無(wú)聊。我會(huì )左右看看。無(wú)意中，我看到我左邊一個(gè)盒子的頂部有一個(gè)錢(qián)包。我隱約看到一張100美元的鈔票。我腦子里有個(gè)壞主意:一包麻辣面要50美分，我不知道100美元能買(mǎi)幾包。10，15，20 ......我想起了一包包香辣棒。我可以假裝想回家，然后在路過(guò)我的錢(qián)包時(shí)偷偷帶回家，這樣我就可以每天吃辣的食物。我做了我應該做的。我剛走到樓梯腳下，小紅的媽媽從商店回來(lái)了。如果小紅的媽媽發(fā)現我出去了，我會(huì )很難過(guò)，所以我感到有點(diǎn)緊張。所以我拼命跑啊跑，但是我不認為我跑得穩，摔倒了。小紅的媽媽沖過(guò)去幫我起來(lái)。我拍拍身上的灰塵，又看了看地面。壞錢(qián)掉到地上了！我不在乎疼痛，快跑，快跑！當我到家時(shí)，我媽媽打了我。是小紅的媽媽打電話(huà)告訴她的。55555 ~ ~紙終究包不住火！

　　這是我李曉彤。

自傳作文 篇3

　　我是一個(gè)即將升入的初中的學(xué)生，沒(méi)有異常突出的成績(jì)，只是每一天做一個(gè)學(xué)生應當做的事情，讀書(shū)、寫(xiě)字……

　　當然，沒(méi)有人可能沒(méi)有煩惱的時(shí)候，我有時(shí)也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個(gè)五彩繽紛的世界，看看那動(dòng)人的詩(shī)句，聽(tīng)聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè )，那些煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　沒(méi)有人是十全十美的，每一個(gè)人，無(wú)論學(xué)習的好與壞，事業(yè)的成功與失敗，總是會(huì )有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　我有一個(gè)不好的習慣，沒(méi)有必須的韌性，總是三分鐘熱度，沒(méi)有堅持到底的決心。小時(shí)候，對于優(yōu)美旋律十分喜歡的我，當時(shí)就想成為像貝多芬一樣的音樂(lè )家……

　　出自于對音樂(lè )的好奇，所以報名參加了琴班，練琴的辛苦，讓我沒(méi)有堅持下來(lái)

　　此刻的我心里有一些后悔，倘若我堅持下來(lái)了，此刻說(shuō)不定已經(jīng)是一個(gè)高手了呢!此刻看同齡的人譚慶僅有羨慕的份了!

　　這就是我，一個(gè)平凡的我!

自傳作文 篇4

　　20xx年3月15日，在家鄉一間簡(jiǎn)陋的醫院的產(chǎn)房里，隨著(zhù)幾聲哇哇的啼哭，我來(lái)到了人間。如今已過(guò)十一個(gè)春秋。我整個(gè)人，好像和別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非就是一張嘴，一雙眼，一對耳和四肢。惟有那獨特的性格給我的人生添加了色彩。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很調皮，不愛(ài)上學(xué)，在那第一次上幼兒園的早上——

　　“玉婷，起床了，該起來(lái)上幼兒園了�！眿寢尳械�。我一聽(tīng)要上幼兒園，把我嚇了一跳，忙用手抓住床頭，生怕被扯去上學(xué)。媽媽見(jiàn)了，忙坐在床邊向我發(fā)起“舌頭戰”。我的意志堅定，沒(méi)有“中招”。媽媽顯得很無(wú)可奈何。

　　我終于松了一口氣，不用上學(xué)啦！翻了個(gè)身又睡了。由于疏于防范，被爸爸兩手抱起，說(shuō)用汽車(chē)載我去上學(xué)。我哪會(huì )同意？連忙使出“佛山無(wú)影腳”（也就是亂踢），媽媽也不甘示弱立刻運功使出“捆綁手”把我的腳抓住。我一招“河東獅吼”打破了清晨的寧靜。父母倆一人捉手一人捉腳，把我放到了汽車(chē)……

　　一眨眼的功夫，時(shí)光老人帶走了那調皮的小孩，我已經(jīng)長(cháng)大了。

　　11年的親身體驗，使我漸漸懂事起來(lái)，我不再貪玩，我再也不會(huì )抱怨作業(yè)太多，不管壓力多大，我都把它化為動(dòng)力。我以學(xué)會(huì )擠海綿般地擠時(shí)間。遇到困難時(shí)，我總會(huì )這樣想：我一定要克服所有的困難。正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我無(wú)數次跌倒后又無(wú)數次勇敢地站起來(lái)。

　　面對十一歲的人生，我好像還是混混沌沌地活著(zhù)，但是比起小時(shí)侯的確是進(jìn)步了，可是學(xué)海無(wú)涯，我還有很多東西還很懵懂，我只能帶著(zhù)這份信心走下去，或許能邁進(jìn)成功的殿堂。

自傳作文 篇5

　　圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　我小時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)小天才。我媽見(jiàn)我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來(lái)的門(mén)，靈機一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門(mén)一開(kāi)，逍遙地走出家門(mén)。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開(kāi)心果

　　在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開(kāi)心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺修改我的作文，我趁老師轉過(guò)頭去，跳起了舞，一會(huì )兒轉轉脖子，一會(huì )兒撅起屁股，一會(huì )兒扭扭腰……同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑！老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲后，轉過(guò)頭來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我也立刻站著(zhù)不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動(dòng)動(dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見(jiàn)后，又哈哈大笑起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)大笑后，立刻回轉身來(lái)生氣地說(shuō)："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認的"開(kāi)心果",同學(xué)們一見(jiàn)到我，都笑著(zhù)說(shuō)："你上一次表演可真精彩��！"

　　班長(cháng)PK母老虎

　　我當上了班長(cháng)，聽(tīng)班主任的命令，由我來(lái)記不遵守課堂紀律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來(lái)就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來(lái)一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。

　　這就是我，一個(gè)趣事多多的人。

自傳作文 篇6

　　那天女主人回來(lái)后，與主人大吵一架，我能夠聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言，可是身心俱疲，沒(méi)精力去聽(tīng)。只有一句話(huà)，徹夜都回響在我的耳邊，仿佛鐘聲，幽幽激蕩我如死水的心，波瀾微微泛起：

　　“既然養狗，就要好好養。如果沒(méi)有耐心和愛(ài)心，如果沒(méi)有責任心和憐憫心，就不要口口聲聲說(shuō)養著(zhù)留留！”

　　我徹夜難眠，輾轉反側。世上還有幾個(gè)人愿意對我――一只小小的狗――這樣公平和關(guān)愛(ài)呢？

　　似乎是那句話(huà)起到了作用，我不再被經(jīng)常關(guān)著(zhù)，失去自由，不再聲嘶力竭地打罵，而是稍加嚴肅地斥責。這些我看在眼里，暖在心底。

　　雪花飄飄的公園里，我快樂(lè )而瘋狂地追逐著(zhù)主人，我們一起奔跑在松軟的雪地里，雪花飛揚起來(lái)，我只感覺(jué)到無(wú)盡的快樂(lè )，無(wú)數無(wú)數，爭先恐后地、前所未有地涌進(jìn)我心里，填滿(mǎn)了整個(gè)身軀。

　　自我出生，從沒(méi)感覺(jué)到陽(yáng)光這么溫暖，雪地這么純凈恬淡。我心上大大小小的傷口被撫平了，愈合了，完好如初。

　　這或許就是我的本性，無(wú)論這個(gè)世界有多少灰塵和創(chuàng )傷，主人如何，我都向往美好，保持忠誠，永永遠遠。

　　偶然一天，慈祥的寵物醫生溫柔地撫摸著(zhù)我的背，眼神中的溫柔讓我蜷縮成一團，他抬頭對我的主人說(shuō)：“這只小狗是兩個(gè)不同品質(zhì)的雜交，是個(gè)串串狗�！�

　　主人為我買(mǎi)了時(shí)尚漂亮、溫暖舒適的小衣裳，穿在身上，我的耳朵微微顫動(dòng)著(zhù)，小小的尾巴乖巧地搖起來(lái)，幸福又滿(mǎn)足。上天的垂憐，讓我在磨難重重的生命中有了一個(gè)歸宿自己的家。

　　回到家，柔軟的沙發(fā)上暖意融融，陽(yáng)光淺淺地灑下來(lái)，在我稚嫩的測臉上敷上一層金粉，將我渾身的毛色暈染成如天邊金云的顏色。主人在一旁看著(zhù)書(shū)，忽然他看得入神，情不自禁念出來(lái)：

　　“請善待身邊的串串，是上天賜予你的獨一無(wú)二的小天使�！�

　　我的眼睛瞬間濕潤，朦朧的淚光將靜謐安寧的世界和他認真疼愛(ài)的臉融合在一起，幻化成絢麗的暖色，醉醺醺地臥倒再主人腳邊，忘掉了一切。

　　我終于找到芬芳的情感，還有我一生全部意義。

　　主人，只要你愿意，我愿意做你的幸運天使，永遠在身畔。

　　只要你們都愿意給予我們濃濃的愛(ài)意，我們都能夠生出翅膀，在短暫的生命中進(jìn)行讓你們難以忘懷地陪伴和守候。

自傳作文 篇7

　　回想小時(shí)候，總會(huì )有一些美好的回憶。那時(shí)，媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會(huì )走路的時(shí)候，媽媽剛把我放在地上，我就掙開(kāi)媽媽的手，自己在地上搖一擺地走著(zhù)，左撞撞右撞撞，像個(gè)小鴨子似的，可愛(ài)極了！

　　會(huì )說(shuō)話(huà)了，媽媽把我抱去鄰居家玩。她說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我這櫻桃小嘴特別甜，討得鄰居們的`喜愛(ài)。

　　后來(lái)長(cháng)大啦！媽媽不用再扶著(zhù)我走路了，不用再教我說(shuō)話(huà)了。剛上一年級時(shí)，我的發(fā)言膽子很小，坐在班里，時(shí)不時(shí)老師叫我起來(lái)發(fā)言，我起來(lái)了，聲音小得如蚊子一般，幾乎我自己都聽(tīng)不到。說(shuō)完，我慢慢坐下來(lái)，幾十人的目光注視著(zhù)我，我的臉通紅，不敢再抬頭，這時(shí)，我甚至要哭出來(lái)了，但我忍住了哭泣，繼續聽(tīng)老師講課。

　　放學(xué)了，我回到家里，對媽媽說(shuō)了這件事情。媽媽聽(tīng)了，對我親切的說(shuō)：“你不要怕，你說(shuō)錯了，同學(xué)們不會(huì )嘲笑你的。而且老師提問(wèn)，你要積極舉手發(fā)言，讓同學(xué)們瞧得起你！”我聽(tīng)了這番話(huà)，深受教育。

　　第二天，老師再次聽(tīng)我起來(lái)發(fā)言。我的聲音很洪亮，膽子也變大了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出了答案�！罢坡曉谀睦�！”老師高興地說(shuō)，“同學(xué)們，你們要向她學(xué)習，有信心地回答老師的問(wèn)題�！痹�(huà)音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　回到家后，我高興地跳進(jìn)家門(mén)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥易龅搅�！我做到了！”“你真棒！媽媽為你感到驕傲！”媽媽一把把我攬入懷里�?/p>

　　回想小時(shí)候，真的太美好了！小時(shí)候的玩伴，小時(shí)候的事，都記得不太清楚了，唯獨這件事沒(méi)有忘記……

自傳作文 篇8

　　我，相貌平平，說(shuō)美不美，說(shuō)丑不丑。我，有一張白里透紅的臉，經(jīng)常眉開(kāi)眼笑，還有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常笑口常開(kāi)。一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā)，衣冠整齊。

　　要說(shuō)缺點(diǎn)，我可以隨便告訴你一些：

　　1、粗心是我最大的缺點(diǎn)�？荚嚂r(shí)，我總把加號看成減號，有時(shí)還把計算結果算錯。

　　2、懶惰，也是我的缺點(diǎn)之一。有時(shí)媽媽想讓我鍛煉自理能力，我就是不干，還說(shuō)：我要休息，休息多好��！

　　3、記性差，記性差也是我的缺點(diǎn)之一哦！不要以為我的記憶能力很好哦！有時(shí)，我和同學(xué)正在談話(huà)時(shí)，如果有位同學(xué)突然打斷我的談話(huà)，我一下子就不記得剛剛再說(shuō)些什么了。只好尷尬地問(wèn)一下同學(xué)：呃，我剛剛講到哪了？

　　我雖然有這么多的缺點(diǎn)，但是你不要嫌棄我哦，因為我也有優(yōu)點(diǎn)的哦！

　　我的愛(ài)好廣泛，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，特別是愛(ài)看書(shū)。每天晚上一做完作業(yè)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，貪婪的吮吸著(zhù)知識的甘露。為了看書(shū)，我可以一天不吃不喝，坐在房間里看書(shū)。有一次，媽媽出去辦一件事，便讓我看煲湯的火，可我覺(jué)得書(shū)太好看了，放不下手，結果等媽媽回來(lái)了，湯已經(jīng)燒干了。

　　看書(shū)使我增長(cháng)了不少知識，懂得了不少道理。我的理想是成為一名英語(yǔ)老師！

　　我的座右銘是：成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，撒滿(mǎn)了犧牲的血雨！怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎？你想和我成為朋友嗎？

自傳作文 篇9

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。十二歲的我想起曾經(jīng)的那些趣事時(shí)，都會(huì )禁不住哈哈大笑，禁不住覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了許多。

　　回想起以前上幼兒園的我——“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)上課鈴聲，和我一起玩的小伙伴們都匆匆跑向教室。我站在原地朝他們喊：“哎呀！你們怎么走了？”“上課了�！被锇閭兓貞�道�！吧险n？他們怎么知道上課了？難道是剛才的那串鈴聲？那不是下課鈴聲嗎？”我的小腦瓜里冒出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號�！靶∨笥�，你怎么還不進(jìn)教室？”老師在一旁叫我。我只好帶著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號回到教室�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴聲向起�！拔覀兂鋈ネ姘�！”小伙伴們叫道�！皠偛挪皇谴蛄松险n鈴聲了嗎？怎么還出去玩呢？”“哈哈，老師她分不清上下課鈴聲�！�

　　現在，十二歲的我已不是曾經(jīng)那個(gè)傻傻分不清上下課鈴聲的小孩子。在學(xué)校我是一個(gè)老師喜歡、同學(xué)羨慕的女孩。每當出黑板報時(shí)，我都是最忙的，因為我滿(mǎn)腦子都是我新奇的創(chuàng )意和漂亮的圖畫(huà)。偶爾畫(huà)上幾幅畫(huà)，同學(xué)們都會(huì )圍著(zhù)我�？湮耶�(huà)的真好。我每次寫(xiě)的日記，作文，總會(huì )被老師用紅筆畫(huà)出許多好句，評上許多A，時(shí)不時(shí)還會(huì )被老師在同學(xué)們面前當范文來(lái)讀。在家里，我自己的鞋子再也不用麻煩媽媽洗，每次我都會(huì )認認真真地刷了個(gè)干干凈凈。在外面吃飯時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )在那些叔叔阿姨們面前，滿(mǎn)面春風(fēng)地夸我，那些阿姨就會(huì )對自己的孩子說(shuō)：“你得向姐姐好好學(xué)習��！”我聽(tīng)了，一股掩飾不住的甜蜜�？磥�(lái)，我真該向那些不懂事的年級告別了。

　　十 二歲以后的我，將為了以后的夢(mèng)想更加努力拼搏。要成為大家眼中更認可的我。

自傳作文 篇10

　　她，個(gè)子高高的，一張普通的臉上有著(zhù)和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點(diǎn)很多，但也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)；只是優(yōu)點(diǎn)永遠被缺點(diǎn)覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點(diǎn)產(chǎn)生戰斗力，并不斷改正、提高。

　　她很多變，時(shí)常驕傲，又時(shí)常謙虛的不得了。但這也是有針對性的。對于自己比較擅長(cháng)的科目，她總會(huì )以勝利者的姿態(tài)面對，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時(shí)，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對她都是無(wú)用的，因為在六年的成長(cháng)中太多的失敗使她鍛煉成一個(gè)不怕挫折，堅強的女孩。都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚�！彪m然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內心世界。

　　她愛(ài)書(shū)。盡管她的書(shū)不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會(huì )讓書(shū)受一點(diǎn)磨損，因為她認為書(shū)是生命。那是一個(gè)小王國，她不忍心讓任何一本“王國”發(fā)生“戰爭”。她愛(ài)寫(xiě)作，但她絕不會(huì )讓敷衍的作文出自她筆下，因為這是對自己，對這篇文章，更是對讀者最起碼的尊重。

　　她，有自己獨特的思想。雖然是班長(cháng)，但卻討厭別人因為這一職務(wù)而討好自己，因為她認為同窗之間要的是真正的同學(xué)之誼，而不是一種威懾。

　　她有自己的學(xué)習方法。學(xué)習對某些人來(lái)說(shuō)可謂難于上青天，但她卻不怕，因為她把這當作一種挑戰。而“挑戰”這個(gè)詞也是一直激勵著(zhù)她，她的每一步成功，都預示著(zhù)她戰勝一項“挑戰”，同時(shí)也開(kāi)啟看新的挑戰任務(wù)。

　　她，很普通，甚至身上沒(méi)有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著(zhù)心中的目標奮進(jìn)，知道她是誰(shuí)嗎？不錯，她就是楊依。在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。

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