自傳作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的自傳作文6篇，歡迎大家分享。
自傳作文 篇1
今年已經(jīng)是20xx年了，我來(lái)到這個(gè)人世間已經(jīng)度過(guò)十五個(gè)春秋了，我的出生，給家里帶來(lái)歡樂(lè )，在爸爸媽媽精心的呵護下，我快樂(lè )的成長(cháng)，從一個(gè)幼稚的兒童變成文靜的中學(xué)生。
20xx年7月9日，我出生在一個(gè)海南�？趮D產(chǎn)醫院，隨著(zhù)哇哇的哭啼聲，我來(lái)到了這個(gè)人間。如今已過(guò)了十五個(gè)春秋。我這個(gè)人，和別人都一樣，一張小小的嘴，一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，留著(zhù)烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，唯有我那獨特的性格和人生添加了色彩。
我記得，小時(shí)候，我不愛(ài)上幼兒園，這個(gè)問(wèn)題最令爸爸媽媽頭疼了。
寶貝女兒，起床啦，去幼兒園咯，媽媽叫道。我一聽(tīng)到幼兒園這三個(gè)字，就生怕被送到幼兒園，趕緊的躲到床頭底下，媽媽走進(jìn)啦，看見(jiàn)我躲在床頭底下，也很無(wú)奈，溫柔的和我說(shuō)道，寶貝，乖乖的，趕緊出來(lái)，別躲在床底下，趕緊出來(lái)媽媽抱你去幼兒園，幼兒園里小朋友多，又好玩，聽(tīng)媽媽的話(huà)，我直接哭著(zhù)回答媽媽說(shuō)，我就不出去，不想去幼兒園，那里沒(méi)有意思，小朋友不好玩，我不想去，我想待在家看電視，吃零食，多自由啊，幼兒園里沒(méi)有自由，整天被老師控制著(zhù)，不想去啊，結果，爸爸走來(lái)了，爸爸媽媽一起把我從床底下拽出來(lái)，我哭著(zhù)，喊著(zhù)，沒(méi)有用，爸爸說(shuō)，爸爸開(kāi)車(chē)送你去，然后下午在去接你回來(lái)，我老是鬧著(zhù)反抗，爸爸媽媽就說(shuō)，反抗無(wú)效，結果活生生的被抱上小汽車(chē)，媽媽直接把我綁在安全椅子上，然后就關(guān)門(mén)，爸爸就直接開(kāi)車(chē)走了，哎，即使有多么厭學(xué)，最終還是乖乖的被送去幼兒園了。
轉眼間，時(shí)間老人已經(jīng)把我從幼稚的小女孩帶到文靜的姑娘了。
十五年的親身經(jīng)驗，使我不在厭學(xué)，不再貪玩，不再淘氣，我再也不會(huì )抱怨作業(yè)多，我會(huì )把壓力轉化為動(dòng)力。遇到困難，我總是這樣想：你不可以放棄，即使困難再多，你不可以放棄，你一旦放棄了，那么你就會(huì )一無(wú)所有，如果你堅持了下來(lái)，最終的贏(yíng)家還是你自己，失敗只是一時(shí)的，而放棄就是永遠的！正是這種信念，使我堅持了下來(lái)！
現在的我和以前相比之下，真的差了半個(gè)天那么大。人生的道路是曲折的，是漫長(cháng)的，在求學(xué)的道路上，我還不可以停步，我一直奔跑在路上，一直向前沖，延綿無(wú)盡吶！
自傳作文 篇2
我的性格很古怪，甚至我自己都這么認為。
這么說(shuō)吧，我的表情永遠只能停留一會(huì )兒，可能上一秒風(fēng)平浪靜的我，下一秒就變成烏云密布了！因此同學(xué)們從來(lái)都摸不透我的態(tài)度，而他們的一切小伎倆、小心思，都在我的掌握之中。所以同學(xué)們和我談話(huà)時(shí)，都十分被動(dòng)。
如果說(shuō)在面部表情，我只擅長(cháng)“川劇變臉”，那么你就錯了。似乎是與生俱來(lái)的，我只要想哭，鼻子一酸，眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來(lái)。因為有了這個(gè)絕活，對付那些喜歡作弄我的同學(xué)，只要一放這個(gè)大招，他們必然會(huì )被嚇破膽，連忙向我賠禮道歉，又或者是賭咒發(fā)誓改過(guò)自新，生怕引起何老師的誤會(huì )。
我也十分小心眼。只要和我玩過(guò)的人，幾乎沒(méi)有不跟我吵過(guò)架的。然而只要我覺(jué)得是對方先挑事的，我都覺(jué)得是對方虧欠自己的。
我愛(ài)動(dòng)腦子，卻不愛(ài)運動(dòng)，導致每次體育測試，我都會(huì )成為同學(xué)們的笑點(diǎn)。這也是我不喜歡體育運動(dòng)的一個(gè)理由。還好，我柔韌性超級強。壓腿時(shí)，我總是能取得超好的成績(jì)，同學(xué)們會(huì )被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒(méi)有這點(diǎn)特長(cháng)，還不得被馬小喆同學(xué)奚落死？
在人生理想上，我可是有無(wú)數個(gè)理想的人。小時(shí)候看過(guò)鋼鐵俠，便想做一個(gè)維護世界和平的英雄。后來(lái)長(cháng)大了，知道這是虛構的，我又想長(cháng)大成為一名軍人，將來(lái)能保衛祖國國，守護人民。直到吃進(jìn)軍訓的苦之后，這個(gè)想法又被我放棄了�？戳嘶艚饌�，我又想當物理學(xué)家。藝術(shù)節中，我上臺表演了節目后，又想學(xué)表演，成為一名演員。當了組長(cháng)，又想當作家……
這就是我，一個(gè)想“德智體音美”全面發(fā)展的少先隊員！
自傳作文 篇3
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè )。在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師跟媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了龍坪小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經(jīng)當過(guò)體育委員、語(yǔ)文課代表。在學(xué)習上能多看課外書(shū)籍，經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū)，同時(shí)注意積累好詞好句，堅持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記，因此語(yǔ)文成績(jì)比較理想，對作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P；數學(xué)成績(jì)還算可以，但是英語(yǔ)一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習毛筆字了，當了書(shū)法班長(cháng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志跟勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
自傳作文 篇4
本小女姓毛，名夏涵，今年十三歲，一名普通的中學(xué)生。本人沒(méi)有什么獨特的技能，只有幾個(gè)非常大眾的優(yōu)點(diǎn)。
十三歲的我愛(ài)閱讀�！朵撹F是怎樣煉成的》《貝多芬傳》《我的動(dòng)物朋友》……像良師益友陪伴著(zhù)我。我走進(jìn)保爾�？虏旖鸬木袷澜�，和他探討人生的非凡；我想象著(zhù)貝多芬失聰世界里的孤獨和沉寂，與他一起聆聽(tīng)用生命奏出的樂(lè )章；我想懂得蟬傾盡生命歌唱的快樂(lè )；我想了解松毛蟲(chóng)工作并幸福著(zhù)的一生……書(shū)的'世界，有我。十三歲的我有書(shū)香浸潤的優(yōu)雅。
十三歲的我很欣賞大自然的美。我喜歡用雙手托腮靜靜坐在窗前的感覺(jué)，因為這種感覺(jué)就像是在進(jìn)行一場(chǎng)虔誠的期待。這樣的我徜徉在廣闊的天穹、浩瀚的深夜。那劃破夜空的流星，燦爛的如夏天盛開(kāi)的花朵，讓我的心輕輕蕩漾，讓我回憶起那些年少過(guò)往：或稚嫩青澀或糾結叛逆�？烧沁@一路的行跡，給了我一個(gè)絢麗的十三歲。
在人們眼中，青春期的女孩兒清純如水，優(yōu)美透亮，像一塊優(yōu)雅的芳草地�？晌�，卻像一株野薔薇，天真、稚氣又帶點(diǎn)野性。雖然與“水一般的女子”相差甚遠，但也無(wú)傷大雅，釋然坦蕩倒也是一種美麗，高興的時(shí)候開(kāi)懷大笑，難過(guò)的時(shí)候哭得翻天覆地，從不愿刻意裝以求被稱(chēng)贊為“大家閨秀”。想跑就跑，想鬧就鬧，煩惱不沾身，心思不過(guò)夜，逍遙自在，真好！
我喜歡這樣的自己——懂禮貌、懂生活、有理想、有自信，當然還有那份對遵從我心的欣賞。
自傳作文 篇5
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量，總在低谷中增強你的自信！
——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友們了。我的歷史源遠流長(cháng)，從夏王朝一直到21世紀，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝。什么，“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸？”我這可不是信口開(kāi)河，上面題記就是對我的最好總結�！翱谡f(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥，”我雙手作揖，“我是鼓勵，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無(wú)名小卒，成天憂(yōu)心忡忡，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！薄昂�，我們再去找。
看，那個(gè)只穿了一只補襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正吹著(zhù)肥皂泡的老頭，他是牛頓，讓我們詢(xún)問(wèn)他�！芭４笤菏�，我叫鼓勵，您說(shuō)我對您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究也了力學(xué)三大定律。要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢�！薄安淮驍_了，再見(jiàn)�！痹趺礃�，心服口服了吧。
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會(huì )，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁；一瞥目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧，我會(huì )為你帶來(lái)無(wú)窮力量。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰�，你一定會(huì )成功！”“我相信你……”這句句熱情中肯的話(huà)語(yǔ)不正是我們的友誼體現嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
自傳作文 篇6
看，那個(gè)女孩是誰(shuí)？她有著(zhù)一頭整齊的黑發(fā)，一雙細長(cháng)的眉毛下面是一雙靈動(dòng)的眼眸。她最?lèi)?ài)穿牛仔褲和短襯衣，最討厭的是女孩子穿的公主裙。她是班上的小隊長(cháng)，更是爸爸媽媽的小寶貝。年7月6日從天上被上帝委派降生到人間，給人們帶來(lái)歡樂(lè )，其中包括她的家人們，至今已12歲。
她被上帝委派至人間，習慣了人間的怡然自得，因為不習慣人間的繁忙學(xué)習，自封“逃課玩（頑）孩”，已有一次逃課經(jīng)驗，最終結果——
媽媽將她送去幼兒園，她反覺(jué)得幼兒園太枯燥無(wú)味，沒(méi)有了天上的悠閑娛樂(lè )，于是……她跟老師說(shuō)：“老師，我要尿尿”那時(shí)老師正忙著(zhù)接待小朋友，隨口答應“好，去吧�！彼@得老師信任，挺胸抬頭走出了教室。其實(shí)她是想借上廁所的理由逃課！正想走出幼兒園時(shí)，她忘了一件事——忘拿書(shū)包了。于是她又急匆匆跑回教室，剛拿到書(shū)包想走出教室，可眼尖的老師卻發(fā)現到她，“小朋友，你在干嘛��？”“我在逃……”她臉色一變，計劃被發(fā)現了！最終，她以失敗為告，還是被老師捉了個(gè)現行。
不過(guò)，到了三年級她就變了樣——“南迷悟空”，又是自封。這個(gè)自封的‘南’表示她是南方人，‘迷’就是迷戀，‘悟空’更不用說(shuō)了，《西游記》里頭的大師兄嘛！剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，她就納悶，敢情這孫悟空跟她是同行？孫悟空是西天的（西天取經(jīng)），她是西方的（上帝委派），孫悟空給人們帶來(lái)了幸福（降妖除魔），她呢，給家人們帶來(lái)歡樂(lè )（出生而喜）。真的是同行！高興之余，她也為孫悟空“贊嘆”幾句“這老兄真牛叉，會(huì )的法術(shù)比我還多。（孫悟空會(huì )妖降，人們歡樂(lè )；她只會(huì )做傻事，逗人歡笑）結果越看越著(zhù)迷，最后自封——“南迷悟空”。為了‘像’孫悟空，她還常常把家中的弟弟妹妹當作‘妖怪’，而自己呢，則是‘孫悟空’，常常打得‘妖怪’們落花流水。
六年級，她又搖身一變——“小小隊長(cháng)”。這可不是她自封，這是她班老師親自給她封的！“小隊長(cháng)，我的作業(yè)還沒(méi)收呢！”“小隊長(cháng)，你收錯我作業(yè)了！”“來(lái)了來(lái)了！”她拿著(zhù)一堆作業(yè)趕了過(guò)去……這是她每天要做的事情，雖然很忙，但她自豪——因為她是老師的小助手，全班的“小小隊長(cháng)”。
猜猜她是誰(shuí)？嘿嘿，恭喜你們猜對了！不過(guò)猜中沒(méi)獎。沒(méi)錯，那個(gè)“逃課玩（頑）孩”、“南迷悟空”、“小小隊長(cháng)”——就是我XXX！相信在不久后，我將成為一名“小小說(shuō)家”！
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