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解讀自我評價(jià)的作用

時(shí)間:2021-06-11 19:32:39 自我評價(jià) 我要投稿

解讀自我評價(jià)的作用

  自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式。它屬于人的自我概念的重要內容之一。迄今為止,自我評價(jià)問(wèn)題已經(jīng)成為哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、價(jià)值學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。自我評價(jià)不僅具有獨特的自我功能,促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現,而且具有重要的社會(huì )功能,極大地影響人與人之間的交往方式。以多學(xué)科的研究成果基礎,綜合地探討自我評價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現實(shí)意義。由于自我評價(jià)的功能發(fā)揮是以正確地認識自我為前提的,為了充分它的功能和作用,還必須探討正確地評價(jià)自我的`途徑和方法。

解讀自我評價(jià)的作用

  不過(guò),有幾點(diǎn)值得注意:

  第一,自我意識的概念應該大于自我評價(jià),因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興),又包含對自我的評價(jià)(如我數學(xué)好)。

  第二,自我意識僅僅是自我評價(jià)發(fā)生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外,自我評價(jià)的發(fā)生還離不開(kāi)現實(shí)的需要。自我評價(jià)屬于意向性活動(dòng)形式之一。沒(méi)有現實(shí)的需要,就沒(méi)有評價(jià)的動(dòng)力。沒(méi)有評價(jià)的動(dòng)力,自我評價(jià)的機制就不會(huì )發(fā)動(dòng)起來(lái)。自我評價(jià)這種特殊的認識形式,無(wú)論在個(gè)體的意義上,還是在群體的意義上,都是跟人的現實(shí)需要有密切聯(lián)系的。與此同時(shí),自我評價(jià)還需要人的內省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎,因而也是自我評價(jià)形成的前提。這樣,自我意識、自省能力、現實(shí)需要三者共同構成自我評價(jià)發(fā)生的前提條件。

  第三,自我評價(jià)是多學(xué)科研究的對象,它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價(jià)值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價(jià)值科學(xué)的概念,主張從多學(xué)科角度對自我評價(jià)做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價(jià)作為人對自己的評價(jià),既可表現為個(gè)體對自己的評價(jià),也可表現為團隊對自己的評價(jià)(集體性評價(jià))。

  作為評價(jià),主體的態(tài)度必然對評價(jià)本身有影響,因此它應該屬于價(jià)值科學(xué)的研究對象范圍。但是,哲學(xué)偏重于概念分析;心理學(xué)更多地側重于對個(gè)體差異性的研究(盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向,但個(gè)體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn));社會(huì )心理學(xué)則更關(guān)注群體;社會(huì )學(xué)側重社會(huì )對個(gè)體的影響或者社會(huì )結構本身;教育學(xué)更關(guān)心自我評價(jià)在教育過(guò)程中的運用;如此等等。這些分學(xué)科的研究,似乎都不能全面展示自我評價(jià)的本質(zhì)和過(guò)程。因此,進(jìn)行交叉學(xué)科研究更符合自我評價(jià)這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應當屬于價(jià)值科學(xué)的大范疇。

  自我評價(jià)問(wèn)題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題,這跟自我評價(jià)的重要功能有關(guān)。當然,自我評價(jià)的功能不僅僅是心理上的,也具有社會(huì )的意義。應當全面認識自我評價(jià)的功能和作用。

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