最新班主任意見(jiàn)自我鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的最新班主任意見(jiàn)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定1
你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,有一口流利的普通話(huà)伴隨著(zhù)你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,和同學(xué)相處也好多了,開(kāi)始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
你學(xué)習認真,作業(yè)也能及時(shí)完成,但是質(zhì)量卻不是很高,學(xué)習態(tài)度比較端正,學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀律,吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲,這對于你以后的成長(cháng)肯定是有害無(wú)益的,望以后改正,加上你優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),你就會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
因為你看起來(lái)很調皮喲。其實(shí)老師冤枉你了,你只是外表打扮較新潮,喜歡體育活動(dòng),有時(shí)顯得有些“吊二郎鐺”而已。其實(shí)你是本班第一個(gè)關(guān)心國家大事的人,顯得很有點(diǎn)學(xué)生的貴氣,老師很喜歡知識面廣些的學(xué)生。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績(jì)卻與之大相徑庭。請別忘了你母親,為了你,她放棄了一切!對于你來(lái)說(shuō)全身心的搞好學(xué)習才無(wú)愧于你的母親,懂嗎?
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定2
本學(xué)期我擔任三年級的班主任工作,主要做了下頭幾方面的工作:
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生。
為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,本學(xué)期開(kāi)始,我用心深入班級,深入學(xué)生,同時(shí)透過(guò)其他教師及家長(cháng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現。在一個(gè)學(xué)期的接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生年齡小,比較有個(gè)性,大部分的學(xué)生都有很強的理解潛力,學(xué)習的用心性也比較高。但也有些學(xué)生自我約束潛力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫忙教師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真。
針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,我總是尋找時(shí)間、尋找機會(huì )接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題,從生活上、學(xué)習上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛(ài)。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽(tīng)我的話(huà),理解我的批評、教育了。所以,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,學(xué)生的作業(yè)有了明顯的提高。
二、加強學(xué)生思想教育,培養學(xué)生的良好習慣。
學(xué)生良好習慣的養成,是順利開(kāi)展班主任工作、構成良好班群眾的基礎。而良好習慣的養成,務(wù)必從學(xué)生思想認識的加強上來(lái)落實(shí)。所以,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養學(xué)生各方面的良好習慣。
第一、行為規范教育。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)規范資料,督促學(xué)生在思想上提高認識,平時(shí),發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在班中樹(shù)立榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負責,讓學(xué)生自我管理自我。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出,要求改正。一學(xué)期來(lái),絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規范。
第二,群眾主義教育。開(kāi)學(xué)來(lái),透過(guò)學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的群眾活動(dòng),增強學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,樹(shù)立群眾意識,教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼。
第三,學(xué)習重要性教育。開(kāi)學(xué)時(shí),我有意識地引導學(xué)生好好學(xué)習,多學(xué)知識和技能。一是加強和任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生上課狀況,對學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生,共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子,負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成狀況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表?yè)P相結合的方式。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好!薄凹佑!教師為你們喝彩!弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì),在微笑中認識不足,一旦發(fā)現他們有一點(diǎn)點(diǎn)提高,就給予表?yè)P,甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習上的幫忙,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習的重要性,使他們的學(xué)習用心性得到提高。
三、做好家校工作。
教師要教好學(xué)生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長(cháng)都很明理,從來(lái)不會(huì )為難我,平時(shí)孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,一齊解決。那些頑皮、學(xué)習習慣不太好的同學(xué),更要與家長(cháng)共同管教。所以有了家長(cháng)的幫忙,這個(gè)學(xué)期我的工作很順利。
本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強和改善的問(wèn)題。比如學(xué)生的各方面潛力比較差,自我約束力不強,學(xué)生課堂習慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習缺乏用心、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習成績(jì)差,影響班級的整體成績(jì)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。
總之,小學(xué)班主任工作的資料是復雜的,任務(wù)是繁重的?墒,只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心",在班主任工作實(shí)踐中不斷完善自我。下學(xué)期,我將揚長(cháng)避短,竭盡全力,把班主任工作做得做的更好。
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定3
自擔任班主任工作以來(lái),我大膽創(chuàng )新,用心探索班主任工作新路子,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,大力倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),以培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活為目標,狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設,重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣,防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作。
一、思想提高,愛(ài)崗敬業(yè)
工作以來(lái),我思想用心,要求提高,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。一向以愛(ài)國心,事業(yè)心,職責心“三心”為動(dòng)力,全身心投入學(xué)生管理工作,以良好的師德形象,獨具特色的管理方式,充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。
二、一視同仁,平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個(gè)重要因素在于班主任對待學(xué)生的態(tài)度。所以,在班級管理中我創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛,在處理問(wèn)題上,始終做到一視同仁,沒(méi)有平時(shí)表現好壞之分,沒(méi)有班委之分,也沒(méi)有成績(jì)好壞之分,就事說(shuō)事,堅持平等的原則。
三、尊重學(xué)生,以誠相待在擔任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢
在自我在學(xué)生中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生的人格尊嚴,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,彼此無(wú)高低、準備之分,愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性。再出現問(wèn)題時(shí),我從未采用強制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而是透過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的理解。
四、抓住時(shí)機,增進(jìn)了解
為了加強對學(xué)生的了解,注重學(xué)生的健康發(fā)展,我堅持查課、查宿,認真組織開(kāi)好每一場(chǎng)班會(huì ),重視與學(xué)生交心溝通。個(gè)性是在這次支農勞動(dòng)期間,與學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng),把握每一次接觸的機會(huì ),增強了彼此的了解與信任,建立了深厚的友誼。
五、言傳身教,為人師表
俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教”,教師的外在行為表現對學(xué)生具有一種榜樣示范作用,所以,在工作中我始終遵循:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。做到為人師表,修德修才。
一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門(mén)藝術(shù)。今后,我也將繼續憑著(zhù)自我對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情和強烈職責心,努力干好班主任工作。
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定4
作為一個(gè)剛從大學(xué)校園里踏出來(lái)的新老師的我,教師工作崗位中有很多事物對我來(lái)說(shuō)都是新的。下面,就拿班主任工作來(lái)說(shuō)吧。班主任工作對我來(lái)說(shuō)是全新的。班主任工作內容之零星、瑣碎是我這半年來(lái)的最深感受。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我做到了堅持認真完成學(xué)校領(lǐng)導傳達給班主任的各項工作任務(wù)。如:組織學(xué)生周五下午的興趣課報名、周六的培訓課報名、珠海金蘋(píng)果樂(lè )園的外出活動(dòng)、“我運動(dòng)、我健康”為主題的運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、家訪(fǎng)……等工作。
xxx果樂(lè )園的'外出活動(dòng)中,我班學(xué)生做到了善始善終。他們做到了自己保護好自己的東西,自己的東西自己背、提著(zhù)一路游玩;他們做到了緊跟著(zhù)自己的隊伍,一個(gè)也沒(méi)有落隊。
出游前,我就告訴他們自己的東西自己背、自己提,拿不了那么多就別帶那么多東西去。x老師是幫不了你們的。x老師也有她自己東西。我想,這樣的善始善終是離不開(kāi)我們老師出游之前的點(diǎn)睛提醒和教育的。
家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)中,我做到了認真貫徹學(xué)校領(lǐng)導給予我們班主任的工作任務(wù)。如:清潔課室、課室布置等。我用心地把課室布置成一個(gè)干凈整潔的、適合小學(xué)生讀書(shū)學(xué)習的好地方。從那天到來(lái)課室參觀(guān)的家長(cháng)朋友們眼里可以看出他們是信任我的。
一個(gè)學(xué)期下來(lái),我總覺(jué)得我的班主任工作沒(méi)有一個(gè)清晰的整體的班級工作目標?偸请S來(lái)隨就、問(wèn)題不斷。等問(wèn)題出來(lái)了、才懂得原來(lái)還會(huì )有這些問(wèn)題、要解決好這些問(wèn)題。
比如學(xué)生的學(xué)習的管理方面:如上課、課外作業(yè)、考試、自學(xué)等的管理;學(xué)生生活紀律的管理方面:如考勤、紀律管理、衛生管理等;班級的組織建設方面:如班干部的選拔與培養、班干部工作的指導、各項活動(dòng)負責人的選拔等。
在以后的工作中,我定會(huì )在這些方面多加強。我相信,在這半年來(lái)的工作總結的基礎上,以后的工作定會(huì )更趨完善。
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定5
你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會(huì )完成得很好,在學(xué)習上,你能積極思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)言表達能力強。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說(shuō)心理話(huà)的時(shí)候。
你這聰明的小男生,因為你沒(méi)有讀到別班的幸災樂(lè )禍,我就知道了你是一個(gè)不受歡迎的學(xué)生。你也許是因為太小,從沒(méi)有意識到自己在長(cháng)大,所以很多該在幼兒園養成的習慣,還得從頭教起。因為沒(méi)有好的習慣使你在學(xué)習做人上顯得有些差勁。不過(guò)你的記性特好,你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過(guò)因為你缺乏怛心,也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好,這是同學(xué)們對你唯一滿(mǎn)足的地方。把聰明用到學(xué)習上,班上無(wú)人能與你相提并論。
盡管開(kāi)始到我們班還不能適應新的環(huán)境,尤其是學(xué)習習慣,從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會(huì )了愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)竟爭的班集體,懂得了“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆钡牡览;能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳,學(xué)習中也有了不甘落后的意識,尤其是這學(xué)期,你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長(cháng)大了。
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定6
班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。本學(xué)期來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育教育,在領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫忙下,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),F就本學(xué)期的班主任工作做如下鑒定。
一、教育工作
我班共有14人,其中男生8人,女生6人。班級人數雖少,但班級凝聚力強,班級團體榮譽(yù)感更強。
在班級管理方面,我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對學(xué)生每一天在校情景好與壞一一進(jìn)行記錄,犯錯誤累計三次找談話(huà),幫忙分析錯誤原因,改正了給予獎勵。三年級是孩子的一個(gè)轉折期,身體、思想都在突飛猛長(cháng),并且個(gè)別同學(xué)思想變化大,逆反心理也強,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和教師產(chǎn)生對立情緒。對他們進(jìn)行了“記帳”管理,學(xué)生能?chē)栏褚笞晕,對自我表現的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服。
其次,對班級的各個(gè)部位實(shí)行崗位職責制。就是班級中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管,如開(kāi)門(mén)、職責區、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間紀律、站隊、圖書(shū)管理等等。都有人去管理,有人去做。放的讓我放心,放的讓我高興,同時(shí)我也從繁重的班級管理工作中解放出來(lái)。收到了事半功倍的作用。
第三,我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。要想教育好學(xué)生,家長(cháng)就必須支持教師的工作,我從多方面做家長(cháng)的工作,站在家長(cháng)的角度談孩子,和家長(cháng)達成了共識,無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此,我們班才構成一個(gè)團結、向上、進(jìn)取進(jìn)取的班級。
在我的班級里,從來(lái)沒(méi)有學(xué)生敢和我頂嘴的,有的孩子剛剛范了錯誤我批評過(guò),可是轉眼又和我很親近,我真的覺(jué)得這些孩子真的懂事了,也長(cháng)大了!
二、教學(xué)方面
我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。除了備課,上課以外,我還堅持每一天應對面批改學(xué)生的作業(yè),做到批后讓學(xué)生及時(shí)改錯誤。我們班任課教師都說(shuō),紀律很好,學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)很好,也很愛(ài)發(fā)言。在我的課堂上,學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò )繹不決,爭先恐后。我班成立了圖書(shū)角,利用課余時(shí)間能夠看課外書(shū),曾大閱讀量。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常出練習卷,做到一課一清。我堅信只要我努力,必須會(huì )使我們班的學(xué)習成績(jì)是最棒的!
三、其他方面
學(xué)生的提高是值得驕傲的,取得的成績(jì)更是讓人高興的。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,我們班也是從不甘落后的。在校舉行的弟子規比賽中,我們班取得了全校第一名的好成績(jì);在全鎮舉行的英語(yǔ)口語(yǔ)競賽中,我們班取得了全鎮第二名;在全區舉行的英語(yǔ)口語(yǔ)競賽中,我們班取得了全區第三名;在參加“黃河美育節“畫(huà)畫(huà)比賽中,我班幾名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎。在班級的衛生方面也是做的井井有條,每一天學(xué)生們都能及時(shí)徹底的完成掃除任務(wù),把學(xué)校和班級當成了自我的家。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的鑒定,還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì )一如繼往,用我全部的愛(ài)心和耐心去教育我的學(xué)生,我成為學(xué)生學(xué)習的伙伴,共同營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)便、愉悅的學(xué)習環(huán)境,讓這個(gè)班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)!我也時(shí)時(shí)切記:勤能補拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!付出就有收獲!
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定7
三年的磨練,三年的努力,我慢慢體驗到了身為一名教師的酸甜苦辣,也深切地體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。
一、春風(fēng)化雨
有人說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師,我深刻地領(lǐng)會(huì )到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響,這就促使著(zhù)我嚴格要求自己,為學(xué)生做好榜樣,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),養成良好的生活行為習慣。
二、十年樹(shù)木
作為教師,首要任務(wù)就是授課。
為了上好課,我做了下面的工作:課前準備。備好課:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
其次要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
然后積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
最后培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液次課下來(lái),我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái),興趣是學(xué)生最好的老師,只有在樂(lè )趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習。
三、桃李不言
在班主任工作方面,一開(kāi)始的時(shí)候,我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過(guò)老師的指教,后來(lái)的幾個(gè)星期,除了上課時(shí)間,我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子,很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng),我們都很快地融入了這個(gè)班級,師生之間就應該多交流,只有這樣,才能充分了解學(xué)生。在我擔任班主任工作的時(shí)間里,我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生。在監督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。
當好一個(gè)班主任,除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習衛生紀律以外,更要留心他們的心理狀況,使他們無(wú)論在學(xué)習上還是生活上都應具有一個(gè)良好的心理素質(zhì),這樣對他們開(kāi)展工作也會(huì )容易些,效果也明顯些。在擔任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛(ài)、和睦的良好關(guān)系。
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定8
我自任教以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng )新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識水平,刻意培養教育教學(xué)能力,F總結二大點(diǎn):
一、重視自身建設,努力提高業(yè)務(wù)水平
“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”!霸賹W(xué)習”“終身教育”就成了它的主題?梢哉f(shuō),思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng )新,努力培養適應時(shí)代需要,為社會(huì )作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會(huì )再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō),一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習。為了提高寫(xiě)作能力,我還自修了寫(xiě)作培訓。為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數十本理論書(shū)籍,還參加市骨干教師培訓?傊,我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做:一個(gè)合格的教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè),為培養人才做貢獻
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說(shuō),實(shí)際目標就是教好書(shū),培養出人才。在擔任班主任這三年的工作當中,我勤勤懇懇,做事細致。我在教育教學(xué)方面一絲不茍,認真備課、認真反思,注重個(gè)別差異,做到課前有精心的準備。平時(shí)我也很注意自己班主任應有的職責,常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng),培養幼兒的能力、開(kāi)發(fā)幼兒的智力。同時(shí)對能力相對較弱的孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導,耐心教育。我平時(shí)經(jīng)常與孩子們打成一片,了解每一位孩子的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動(dòng)孩子們的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花、爬小蝸牛等,使孩子對求知產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家長(cháng)工作方面,我常與每一位家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系,做到不冷落一個(gè)家長(cháng),讓自己成為家長(cháng)最可信賴(lài)的朋友。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài),對事業(yè)的熱愛(ài),對學(xué)生的熱愛(ài),才能教好書(shū),管好班級。這三年的班主任工作中,我從不放棄一個(gè)孩子,發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓每個(gè)孩子富有個(gè)性的成長(cháng)。充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神,讓幼兒有地方展現自己,表現自己,每一年,我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長(cháng)在全幼兒園展現自己。
作為一名幼兒教育工作者,我熱愛(ài)自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對待每一天,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定9
一個(gè)良好的班團體是學(xué)生健康成長(cháng)的必要因素。而培養一個(gè)良好的班團體,是班主任工作的重要資料。我始終經(jīng)過(guò)班級、學(xué)校的各種活動(dòng)去發(fā)現美、感受美并創(chuàng )造美。關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生,并要求自我去注意、去了解、去研究班上的每個(gè)孩子的特點(diǎn);根據他們的特點(diǎn)去精心培養,讓每個(gè)孩子都能有表現自我,施展才能,得到鼓勵的機會(huì ),進(jìn)而構成良好的班風(fēng)。本學(xué)期已接近尾聲;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績(jì),也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓。就本學(xué)期工作鑒定如下
韓愈曾說(shuō):”師者,傳道授業(yè)解惑也!”傳道,即教會(huì )學(xué)生如何做真人,教師工作就應把德育工作置之首位、除要加強個(gè)人言行等素質(zhì)修養,為學(xué)生做好表率,更要選擇必須的貼合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)方法、對于二年級的孩子來(lái)說(shuō),正是理解各方面教育的最佳時(shí)機,除了學(xué)習,我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界,明辨是非,學(xué)習怎樣做人。所以我利用每周的班會(huì ),思想與生活課,結合國旗下講話(huà)的資料,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周的班會(huì )課我都堅持上好,不斷對學(xué)生進(jìn)行紀律、勤奮學(xué)習、衛生健康、安全等方面的教育。
一、教學(xué)方面
從一年級時(shí)手把手地教到二年級半扶半放地學(xué),有個(gè)樹(shù)立信心,培養興趣,自主學(xué)習的過(guò)程、開(kāi)學(xué)初,在班上樹(shù)立學(xué)習標兵,開(kāi)展了”好幫差共同提高”的活動(dòng),成立學(xué)習小組,互相督促,互相幫忙、在顧及普遍的同時(shí),對優(yōu)生拔高尺度,對學(xué)困生放低標準,使人人都達標,進(jìn)取進(jìn)取起到抓兩頭,促中間的作用、對同學(xué)們的作業(yè)嚴格要求,盡量面批,把好人數關(guān),質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān),及時(shí)查缺補漏、其次,做好轉差工作、先對學(xué)困生摸底找原因,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,齊抓共管,反饋家校意見(jiàn)、在班上及時(shí)發(fā)現,表?yè)P他們的閃光點(diǎn),進(jìn)取調動(dòng)他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹(shù)立信心,力求上進(jìn)、為增強學(xué)生的競爭意識,充分調動(dòng)學(xué)習進(jìn)取性,班上還多次舉行了作業(yè)展評,知識小竟賽,難題技巧比賽等活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學(xué)習,增強上進(jìn)心,激發(fā)求知欲,班上呈現出濃厚的學(xué)習風(fēng)氣、
二、培養良好的班團體
班團體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。團體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、團體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項活動(dòng),這樣,學(xué)生不僅僅養成逐步養成熱愛(ài)團體的好習慣,并且時(shí)刻想為自我的班團體爭光。經(jīng)過(guò)學(xué)習園地展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步構成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班團體。
三、安全和衛生
常常利用班會(huì )課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結,不打鬧。
總之,在班級工作中雖然取得了必須的成績(jì),可是也有許多需要改善的地方,在今后的工作中要鑒定經(jīng)驗教訓,學(xué)習先進(jìn)做法,使班級工作再上新臺階、
最新班主任意見(jiàn)自我鑒定10
“精誠所至,金石為開(kāi)!币磺颇慊㈩^虎腦,就知道你是一位聰明機靈的孩子?赡阌袝r(shí)顯得那樣的不'聰明'了。上課時(shí),你常常走神;做作業(yè)時(shí),你很多題目不會(huì )做,令老師多么著(zhù)急!其實(shí),你只要嚴格要求自己,上課認真聽(tīng),課后認真復習,有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)向別人請教,成績(jì)是會(huì )跟上來(lái)的。希望嚴格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學(xué)習鍛煉當中去。
你本是一個(gè)很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來(lái),據說(shuō)是你自己決定的,想離開(kāi)父母,自覺(jué)接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,可見(jiàn)你是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,但你還是勇敢的堅持下來(lái)了。你為人誠實(shí),愛(ài)好較廣泛,喜歡學(xué)語(yǔ)文,也不怕寫(xiě)作文。你的語(yǔ)文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目,這樣對你沒(méi)什么好處。從這學(xué)期來(lái)看,你也越來(lái)越懂事了,如果你一直都能像期末最后沖刺這段時(shí)間。
你勤學(xué)好問(wèn),愛(ài)動(dòng)腦筋,做事潑辣果斷,是個(gè)當小干部的料,不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書(shū)法、鋼琴等方面,你已經(jīng)超出了常人的范圍,用你自己的話(huà)說(shuō)就是:“天長(cháng)!”在學(xué)習方面你也領(lǐng)先一疇,但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(cháng)處,認識并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!還有,以后上學(xué)可別再遲到啦!
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