關(guān)于個(gè)人自我鑒定五篇
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人自我鑒定5篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人自我鑒定 篇1
我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠程培訓項目。在我參加過(guò)的培訓中，僅有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專(zhuān)家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得可貴的是有著(zhù)優(yōu)秀的團隊。經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習，我認為有以下幾方面的收獲。首先在這次遠程培訓學(xué)習中我對自我的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會(huì )地位、經(jīng)濟地位如何，應當以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習專(zhuān)家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn)，汲取精華，能進(jìn)取主動(dòng)思考，真心探討。這次的學(xué)習培訓，對于我來(lái)說(shuō)，是值得珍惜的充電機會(huì )，應對當前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研本事，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現實(shí)問(wèn)題;這次教師遠程培訓也給我們供給了再學(xué)習再提高的機會(huì )，讓我們能聚集在一齊，相互交流、共同學(xué)習、取長(cháng)補短、共同體高。其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線(xiàn)。
教師僅有深入鉆研教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設計課堂教學(xué)。認真上課，努力營(yíng)造課堂氛圍，努力使課堂充滿(mǎn)活力，讓學(xué)生在教師設計的環(huán)節引導下，調動(dòng)他們的進(jìn)取性、主動(dòng)性，培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生本事。高效課堂的實(shí)現，還必須認真輔導學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽(tīng)了專(zhuān)家的講座我深深體會(huì )到這一點(diǎn)。為了提高專(zhuān)業(yè)水平，我們必須在課外很多地讀書(shū)，認真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細推敲，精益求精;為了在課堂上到達“師生互動(dòng)”的效果，我們在課外就應當花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專(zhuān)業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動(dòng)活潑，直觀(guān)形象;師生互動(dòng)是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自我的不足和差距。讓差距和不足成為自我的動(dòng)力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自我成長(cháng)。以適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教學(xué)中，我要揚長(cháng)避短，汲取專(zhuān)家們的精華。將這次學(xué)習的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(cháng)。
個(gè)人自我鑒定 篇2
我在××醫院××科為期一年的進(jìn)修結束了，在進(jìn)修班期間我遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)這次進(jìn)修我提高了書(shū)寫(xiě)相關(guān)醫療文件的水平；增強了對大內科常見(jiàn)、多發(fā)病的診治能力；進(jìn)一步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進(jìn)修單位及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，使自己的進(jìn)修生活更加充實(shí)和有意義。帶教老師十分重視對后輩的培養，查房時(shí)，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫生報告病史；上級醫生仔細詢(xún)問(wèn)病史，分析可能病因，做進(jìn)一步相關(guān)檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時(shí)使年輕醫生了解更多相關(guān)知識。在大內科主任及各科帶教二線(xiàn)老師的關(guān)懷幫助下，順利完成了各組的輪轉工作。通過(guò)學(xué)習已能夠熟練掌握大內科常見(jiàn)疾病的診斷及治療，獨立完成大內科的常規操作，如胸腔閉式引流、胸膜活檢術(shù)等。
一年的進(jìn)修生活轉瞬即逝，在這短短的一年時(shí)間里，西安交通大學(xué)醫學(xué)院第一附屬醫院給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也讓我更深刻地認識到醫學(xué)事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。
規范化的醫療護理管理及工作流程、嚴格的規章制度，是杜絕發(fā)生的根本。醫務(wù)人員服務(wù)態(tài)度良好，使得醫患關(guān)系和諧，在健全各項規章制度的基礎上，醫院真正做到了微笑服務(wù)，周到服務(wù)。在病房，醫護人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問(wèn)題。查房制度、疑難病例及重大手術(shù)討論制度逐漸落實(shí)和完善。進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著(zhù)許多新的體驗以及收獲，給我的學(xué)習生活增加了豐富的內容。
在進(jìn)修的日子，我的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固和增長(cháng)，學(xué)會(huì )了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂(lè )的同時(shí)，我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望能將所學(xué)到的新技術(shù)、新知識應用到臨床實(shí)踐當中，例如呼吸科的胸腔閉式引流及胸膜活檢術(shù)。對于大量胸腔積液或反復性胸腔積液的患者，可利用中心靜脈導管等較細的引流管在住院期間行胸腔閉式引流，這樣既可減少每天行胸腔穿刺術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦，亦可節省臨床醫師的時(shí)間及精力，更好的服務(wù)于其他患者。再如胸膜活檢術(shù)，該檢查對于肺結核及胸膜結核，對于肺癌伴有胸腔轉移，在診斷學(xué)上提供了有力的病理學(xué)證據，很好的指導了下一步的治療。
總之，我對自己此次進(jìn)修學(xué)習是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！
個(gè)人自我鑒定 篇3
大學(xué)四年悄然逝去，年華不再，但是美好依舊，即將結束這段美好的大學(xué)生涯，我不知道今后再次感受回想起來(lái)的時(shí)候，自己又將是一番怎樣的思緒，四年的經(jīng)歷讓我逐漸穩重，其實(shí)大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方很沒(méi)錯，我也想補充一點(diǎn)大學(xué)真的是可以改變一個(gè)人，過(guò)去說(shuō)一些習慣從養成了長(cháng)大了就很難改變，甚至說(shuō)改變不了，但是經(jīng)歷了這幾年我感覺(jué)自己完善了很多，與其說(shuō)改變，不如說(shuō)是完善，我不緊不慢的在朝著(zhù)自己規劃的方向發(fā)展，對于這幾年大學(xué)生活我感慨，也是很激動(dòng)，認識了很多人，學(xué)會(huì )了諸般技能，領(lǐng)悟了一些道理，這也算是比較圓滿(mǎn)的收場(chǎng)。
從學(xué)習上面說(shuō)起這是我的職責所所在，本來(lái)在大學(xué)就需要一顆非常端正的心態(tài)，學(xué)習好是來(lái)到這里的任務(wù)，當然我從來(lái)不把學(xué)習當作任務(wù)一樣去完成，我認為還是需要去領(lǐng)悟一些東西，對于學(xué)習是需要一種態(tài)度的，堅定不移，還有穩扎穩打，基本的理論知識不足以武裝自己，我認為這不是可以去逃避的，學(xué)習的當中我直視問(wèn)題的根本，不會(huì )的東西不去回避，雖然說(shuō)自己很多知識掌握的不是很多，也不是很精，但是我還是愿意花時(shí)間，這也讓我感覺(jué)到非常輕松，特別是在專(zhuān)業(yè)知識上面課堂永遠是一個(gè)基礎，我們作為一名學(xué)生最差的就是學(xué)習，努力的學(xué)習，學(xué)習這份理論，在以往的工作當中這些都是在朝著(zhù)一個(gè)正確的方向在發(fā)展，我不會(huì )把自己的'學(xué)習落下，也不會(huì )耽誤了時(shí)間，珍貴的大學(xué)四年不應該被浪費，后面這種感覺(jué)在我這里越來(lái)越清晰。
在生活當中樂(lè )觀(guān)，我感覺(jué)這似乎在周?chē)耐瑢W(xué)眼中很明顯，像是被貼上了標簽，上面寫(xiě)著(zhù)樂(lè )觀(guān)，當然這也夸張了點(diǎn)，但是我在生活當中就是這么積極，我本著(zhù)一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度在堅定自己，無(wú)論是學(xué)習還是生活我都對自己樂(lè )觀(guān)，生活當中同學(xué)們看我就像這么一個(gè)形象，在很多時(shí)候我都是很清楚這一點(diǎn)，我認為只有自己的樂(lè )觀(guān)了，才能給學(xué)習上面教育鼓勵，四年來(lái)我每天都提醒著(zhù)自己，我不敢把生活的負面情緒帶給學(xué)習，其實(shí)這些也都是想對的吧，我也會(huì )積極的參加一些社會(huì )實(shí)踐，這不限于在學(xué)校，我也會(huì )在假期給自己一些時(shí)間，充實(shí)自己，現在回想這四年真的是非常充實(shí)了，努力跟成長(cháng)在同時(shí)進(jìn)行著(zhù)，我感激xx給我帶來(lái)的這段經(jīng)歷。
個(gè)人自我鑒定 篇4
在部門(mén)領(lǐng)導耐心的指引和公司的大力支持下，本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù)，同時(shí)在這過(guò)程里本人接觸和學(xué)習了不少東西，并應用于工作中，工作效益比去年增長(cháng)了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效率沒(méi)有達到自己想要的結果。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報復，并且知道了走路的方法和實(shí)現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書(shū)就是我信心的源泉和支柱。不讀書(shū)真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學(xué)習。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無(wú)窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗經(jīng)歷中過(guò)來(lái)的，從一點(diǎn)一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會(huì )用平常心去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結果，必有其收獲。我自己的一句話(huà)叫：現在成功的越多將來(lái)成功的越多，現在失敗的越多將來(lái)成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來(lái)的。
學(xué)習方面我始終嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極，夠樂(lè )觀(guān)，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
個(gè)人自我鑒定 篇5
本人在黨校學(xué)習期間，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，作如下自我鑒定：
在思想覺(jué)悟上，始終對自己有較高的要求，始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自己，鍛煉了黨性。能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界、認識社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在學(xué)習上，系統地修完了學(xué)校安排的主修和選修課程。在導師的指導下，順利完成了畢業(yè)論文。
在生活中，本人為人處世和善熱情，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)關(guān)系融洽，積極參與各項集體活動(dòng)，積極為主體班學(xué)員查找相關(guān)資料，受到大家的一致好評。
在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續不懈努力，力取取得更好的成績(jì)。
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