美術(shù)老師的自我鑒定
美術(shù)可以培養孩子們的另一種興趣愛(ài)好，今天小編就給大家分享一下有關(guān)于工作的自我鑒定，歡迎大家參考！
美術(shù)老師的自我鑒定1
時(shí)間過(guò)得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，新課改的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對這段時(shí)間的自我鑒定如下：
一、遵守教師職業(yè)道德，做文明教師。教師職業(yè)素質(zhì)中，師德最重要。師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡到教師的最基本職責。要完成好自己的教學(xué)任務(wù)，關(guān)心、尊重、愛(ài)護學(xué)生，對工作盡職盡責，立足于自己的本職工作，培養為人師表的道德意識。身為人民教師，只有加強道德修養，才能更好的立身于社會(huì )，從教才能自覺(jué)地克服不良心態(tài)，全身心投入到教書(shū)育人的工作中。
二、嚴謹治學(xué)，提高自身教育教學(xué)能力。從事教育事業(yè)以后，越來(lái)越多的意識到自己能力的不足，于是利用課余時(shí)間我研究名師課堂教學(xué)的技法，發(fā)現提高學(xué)生學(xué)習興趣是教學(xué)的最好方法，也就是教師如何讓學(xué)生愿聽(tīng)自己在課堂上講的內容，主動(dòng)接受知識，并且在教學(xué)中多去鼓勵學(xué)生。于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實(shí)踐運用，將美術(shù)的知識點(diǎn)用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節聯(lián)系起來(lái)，很快學(xué)生對枯燥的美術(shù)理論感興趣起來(lái)，并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導老師的表?yè)P。一個(gè)好的教學(xué)方式，會(huì )提高學(xué)生的教學(xué)效率。一個(gè)教師只有做到“腦中有結構，心中有學(xué)生”，才能使知識與學(xué)生的發(fā)展有機結合，設計出合理的教學(xué)活動(dòng)。
三、教學(xué)成績(jì)。我在任職期間，較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加教研活動(dòng)，認真聽(tīng)有經(jīng)驗教師的示范課，主動(dòng)請求教師評課；善于總結、思考；積極參加各類(lèi)教師繼續教育學(xué)習培訓，參加每學(xué)年的教材教法培訓學(xué)習。
四、工作態(tài)度認真，嚴格要求自己，按時(shí)到崗。熱愛(ài)工作是一種信念。自從開(kāi)始了教師生涯，我堅持每天提前到崗，打掃辦公室衛生，為教師提供一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。對待自己的教學(xué)，我更加的嚴格要求自己，通過(guò)查閱相關(guān)的知識，加深自己對課本的掌握和理解，研究教法、備好教案，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習氛圍中，完成教學(xué)任務(wù)。
五、明白做人，清白為師，要求教師廉潔從教、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。教師職業(yè)本身，教書(shū)育人，對學(xué)生和社會(huì )起模范作用，如果沾染了不良習氣，將對教育教學(xué)產(chǎn)生嚴重的負面作用。在當前社會(huì )，廉潔從教、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術(shù)教師，我已經(jīng)將讓每個(gè)學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自己的職業(yè)追求，對于每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，我都認真的解答；對于每一堂課上的學(xué)生，我都嚴格要求；對于每一節課，我都完善的備課。
既然我選擇了教師，我便會(huì )義無(wú)返顧，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”。作為太陽(yáng)下最光輝職業(yè)的教師，我必將在教學(xué)的道路上百尺竿頭，更進(jìn)一步，用自己的微薄之力回報社會(huì )，做一個(gè)合格的人民滿(mǎn)意的教師。
美術(shù)老師的自我鑒定2
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，回想這一學(xué)期，在忙碌中得到充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)鑒定：
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
在教學(xué)上，整體與局部的關(guān)系是每個(gè)學(xué)生都會(huì )遇到的，開(kāi)始畫(huà)什么，畫(huà)到什么情況下停止，這些往往困擾著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，不只是初學(xué)者。其實(shí)，復雜深奧的學(xué)問(wèn)，往往是靠簡(jiǎn)捷方式來(lái)表達的。色彩繪畫(huà)雖是用筆調色，其實(shí)是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道。所以從一開(kāi)始就反復強調整體素描關(guān)系在色彩表現中的重要性，我讓學(xué)生從學(xué)畫(huà)之初就牢牢樹(shù)立整體觀(guān)念，使他們充分認識到這是打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的鑰匙之一。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳動(dòng)。反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和己心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)老師的自我鑒定3
轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了，在這一學(xué)期中，根據學(xué)校廣告工作安排，我擔任了9個(gè)班級的美術(shù)教學(xué)工作，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教育工作，基本順利完成，在工作中有收獲也有不足，現將這學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結如下。
一、收獲和經(jīng)驗。
創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習的樂(lè )趣，在繪畫(huà)課上允許他們大膽的去畫(huà)，去表現自己的創(chuàng )作思路，對于畫(huà)的好的學(xué)生進(jìn)行欣賞禮金，同時(shí)也可以培養學(xué)生的鑒賞能力。
培養學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng )作美術(shù)作品是必不可少的，沒(méi)有豐富的想象力創(chuàng )作畫(huà)面就會(huì )顯得白白，相反，當學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后，畫(huà)面就會(huì )充滿(mǎn)豐富的色彩。
激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的表現力，興趣是學(xué)生學(xué)習美術(shù)的動(dòng)力之一，在課堂上充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現代化的多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習美術(shù)的興趣。
在教學(xué)之余認真參加組內教研，參加香版教材的培訓會(huì )從理論上提高自己，完善自己并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向學(xué)生群體發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本培養他們的人文精神和生命能力，為促使學(xué)生健全和健康的新政，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎，因此我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程方法組成課程的基本內容，同時(shí)課程的內容層次性適合不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中逐步體會(huì )大美術(shù)學(xué)習的特征，學(xué)生在白幅畫(huà)展和手工展示中充分的體現美術(shù)作品的活力。
我所擔任的輔導班為三四五年級的水墨畫(huà)，學(xué)生從剛開(kāi)始什么都不會(huì )到現在能夠獨立創(chuàng )作，針對他們的年紀不同要求的是不同的，所以采取的是鼓勵式的.教學(xué)，那些進(jìn)度慢的同學(xué)會(huì )讓那個(gè)長(cháng)期學(xué)習的同學(xué)帶著(zhù)他們在每一節課中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
二、存在的問(wèn)題
1、新的教材，新的版本對于教材的新模式有所掌握不足。
2、課堂教學(xué)方法還是不夠豐富。
3、課堂上缺少一定的競爭機制，缺少緊促感。
4、沒(méi)有養成良好的習慣，美術(shù)課上最重要的一個(gè)環(huán)節是學(xué)生準備材料工具，如果沒(méi)有工具材料，美術(shù)課就沒(méi)有法辦法完成教學(xué)任務(wù)。
三、今后努力的方向
1、多學(xué)習，抓住湘版教材的知識點(diǎn)以及課堂的教學(xué)方法。
2、課堂設立精靈氣質(zhì)，使學(xué)生對課堂繪畫(huà)有緊張感，激勵他們的創(chuàng )作才能。
3、學(xué)期開(kāi)始根據教材內容提前讓學(xué)生準備好工具，也會(huì )靈活的運營(yíng)課堂，利用身邊的物品實(shí)施教學(xué)，如舊物改造。
這學(xué)期的教學(xué)工作中，我總結了我的經(jīng)驗和步驟，面對不足，我將在以后的學(xué)習生活中不斷的學(xué)習總結，學(xué)會(huì )運用更多更好的教學(xué)方法，廣告廣告繪畫(huà)，并且保持他們的繪畫(huà)中的天真質(zhì)樸，充滿(mǎn)趣味的想象和藝術(shù)風(fēng)格提高學(xué)生繪畫(huà)質(zhì)量。
美術(shù)老師的自我鑒定4
歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我擔任七年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來(lái)的快樂(lè )，也在工作中發(fā)現了一些令人不滿(mǎn)意的問(wèn)題�，F就這一學(xué)期中的美術(shù)課自我鑒定如下：
一、貫徹落實(shí)教學(xué)計劃：
本學(xué)期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學(xué)中我認真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。
二、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程：
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)，在課堂上認真上好每一節課，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎知識，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之轉化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養，在美術(shù)教學(xué)中，我更注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力；為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容，收到了良好的效果。
三、輔導學(xué)生精心繪畫(huà)：
在美術(shù)指導方面我市精心細致，一絲不茍。學(xué)期中，我樂(lè )意接受學(xué)校的美術(shù)輔導任務(wù)，犧牲自己的休息時(shí)間輔導學(xué)生繪畫(huà)。肖宇星、嚴夢(mèng)、、王明慧等同學(xué)參加了我的繪畫(huà)指導，創(chuàng )作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度評價(jià)�，F將作品已投去參賽。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培養了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好；訓練了學(xué)生的美術(shù)表現方法和技能；培養了學(xué)生健康的審美能力和情操；提高了學(xué)生的觀(guān)察、想象、思維和創(chuàng )新能力，成績(jì)顯著(zhù)。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數個(gè)別學(xué)生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng )新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加關(guān)注全體學(xué)生，積極營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！
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