教師資格考試復習建議
資格考試即職業(yè)技能鑒定，鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動(dòng)，屬于標準參照型考試。它是由考試考核機構對勞動(dòng)者從事某種職業(yè)所應掌握的技術(shù)理論知識和實(shí)際操作能力做出客觀(guān)的測量和評價(jià)。那么，資格考試的知識您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看教師資格考試復習建議吧，希望能幫助到大家!
教師資格考試復習建議 篇1
一、在理解重難點(diǎn)的基礎上靈活運用所學(xué)知識
在教師資格證考試的幾個(gè)科目之中，讓很多考生感到難以理解的就是教育心理學(xué)了，最難以記憶的就是綜合素質(zhì)、教育學(xué)和學(xué)科知識了。教育心理學(xué)的內容一般來(lái)說(shuō)比較抽象，理論性比較強，不少理論是建立在嚴謹的實(shí)驗基礎之上的。因此，對于沒(méi)有接觸過(guò)教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)知識的考生來(lái)說(shuō)，感到難以理解也無(wú)可厚非。教育心理學(xué)的內容側重于理解，對于記憶性的內容考察得并不是太多。
隨著(zhù)教師資格證考試改革的日益成熟，教育心理學(xué)方面的題目越來(lái)越靈活。教育心理學(xué)的內容比較難以理解，考察的重點(diǎn)不是記憶，而是側重理解�；仡櫄v年真題可見(jiàn)，教育心理學(xué)的出題越來(lái)越靈活多樣，不少案例都非常新穎、接地氣。眨眼就要求考生必須能夠在理解教師資格證考試用書(shū)的基礎上靈活運用知識點(diǎn)進(jìn)行答題。以往知識背誦下理論寫(xiě)上就可以的情況不再會(huì )出現了。這就要求考生在平常的教師資格證備考當中不要僅僅停留在“背會(huì )了就能考過(guò)”的認識階段。對于沒(méi)有相關(guān)基礎的考生可以去參加個(gè)教師資格證培訓班，找老師幫助自己理解重難點(diǎn)。
二、梳理重難點(diǎn)，提高復習效率
小學(xué)教師資格證考試需要考兩門(mén)，中學(xué)教師資格證考試除了教育知識與能力和綜合素質(zhì)之外還需要考學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識與能力。對于師范生來(lái)說(shuō)，這些內容或許部分已經(jīng)學(xué)過(guò)，但是對于非師范生來(lái)說(shuō)，這些內容還是比較多，每本書(shū)都那么厚，都需要記憶和理解，考生負擔無(wú)疑增加了不少。實(shí)際上在你把教師資格證考試用書(shū)看完一兩遍之后，你會(huì )發(fā)現在教育心理學(xué)的知識點(diǎn)中，各個(gè)知識點(diǎn)在歷年真題當中的出現頻次是不一樣的。有的知識點(diǎn)是�？�，有的知識點(diǎn)則是冷不丁地出一次。押題老師之所以能夠壓中很多知識點(diǎn)就在于他們對歷年真題研究得十分透徹。指導學(xué)生哪些是重點(diǎn)內容，都會(huì )以什么樣的形式考查。只有抓住重難點(diǎn)才能夠在教師資格證備考的有限時(shí)間內取得四兩撥千斤的效果。
三、構建屬于自己的知識體系
教師資格證考試需要記憶的東西比較多，有的概念還比較相似，一不小心很容易混淆。既要記得住，又要記準確使我們必須做到的。那么該如何全面而有效地掌握課本內容呢？在把教師資格證考試用書(shū)已經(jīng)熟記的基礎上，可以結合教師資格證考試大綱，利用思維導圖打破原來(lái)的內容結構，把課本內容重新組織一遍，理清邏輯關(guān)系。這樣再遇到考題的時(shí)候就知道考察哪一部分內容，知道相關(guān)的知識點(diǎn)都有哪些。
無(wú)疑，教師資格證的備考是一個(gè)漫長(cháng)和痛苦的過(guò)程，但是當你拿到教師資格證書(shū)的那一刻，你會(huì )發(fā)現，所有的付出都是值得的。
教師資格考試復習建議 篇2
自我省20xx年下半年參加全國中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)以來(lái)，截止到去年下半年，一共進(jìn)行了三次考試，我市共有638人次報名參加了考試。在省考試院的悉心指導和局領(lǐng)導的高度重視下，我們嚴格按照上級的考試要求，強化考務(wù)管理、嚴抓試卷保密、加強考紀監管、規范操作流程，順利完成中小學(xué)教師資格考試（筆試）的考試工作�；仡欉@幾次考試，從以下幾個(gè)方面說(shuō)一下考試的具體特點(diǎn)：
1、考務(wù)工作標準高，難度大
教師資格考試是按照高考的要求來(lái)組織考試，考務(wù)標準高。為此，每次考試我們成立了考試工作領(lǐng)導小組，局主要領(lǐng)導和科室負責人都積極參與，加強了對考試工作的領(lǐng)導，保證了考試工作的順利實(shí)施。每次考試我們都制定了詳細的考務(wù)手冊和考試預案，成立考務(wù)、巡視、宣傳、保衛、后勤各組，明確職責，分工明確，責任到人�？键c(diǎn)設在局屬標準化考點(diǎn)學(xué)校，選配責任心強、能力強的考務(wù)人員和監考老師，由學(xué)校一把手擔任考點(diǎn)主考，下設考務(wù)、后勤、保衛各組，按照省里《考試手冊》的要求布置考點(diǎn)，考試進(jìn)行和考務(wù)操作嚴格遵照《安徽省中小學(xué)教師資格考試工作進(jìn)程和操作程序》進(jìn)行。每次考試前我們都召開(kāi)考點(diǎn)考務(wù)人員、監考人員、工作人員培訓會(huì )，明確工作職責、工作程序和具體要求，未經(jīng)培訓的涉考人員不得參與考試工作。
針對教師資格考試收發(fā)卷的特點(diǎn)，我辦工作人員駐點(diǎn)考務(wù)組，及時(shí)解決突發(fā)的各種問(wèn)題，在試卷發(fā)放、回收、分裝、貼條形等各環(huán)節嚴格把關(guān)，確保不出差錯。教師資格考試時(shí)間安排是一天三場(chǎng)考試，由于教育部考試中心OA考務(wù)系統的編排原因，第三場(chǎng)各學(xué)科知識與能力考試需要我們人工混合編排考場(chǎng)，需要在第二場(chǎng)和第三場(chǎng)的.間隔時(shí)間1個(gè)小時(shí)內把考場(chǎng)的門(mén)標和桌標全部更換，這項工作時(shí)間短，容易出差錯，稍有不慎，會(huì )導致考生坐錯位置，給后續的閱卷登分工作造成不可估量的嚴重影響，我們每次考試前都是強調再強調，一再演練，確�？荚噷�(shí)施階段不出差錯。
2、考試時(shí)間緊，工作強度大
教師資格考試自開(kāi)考以來(lái)，都是在時(shí)間很緊的情況下進(jìn)行。第一次開(kāi)考時(shí)，8月底剛剛立項，馬上開(kāi)始網(wǎng)絡(luò )報名、資格審查工作。對于省考試院和我們市級考試機構來(lái)說(shuō)，都是一項全新的工作，我們一邊學(xué)習各項操作規程，一邊指導考點(diǎn)做各種考前準備工作，在很短的時(shí)間內把考試文件、考務(wù)手冊、各種規程、證牌等考試材料準備好，工作強度相當大。經(jīng)過(guò)幾次摩合，目前教師資格考試已經(jīng)形成了一定的規范，基本確定了時(shí)間節點(diǎn)，這對于以后我們的考試工作將有很大的幫助。
教師資格考試安排在一天內開(kāi)考三門(mén)課程，考試時(shí)間非常緊湊，每場(chǎng)間隔只有1到2個(gè)小時(shí)，特別是中午，給接送卷和考務(wù)準備工作帶來(lái)很大的難度，對于考務(wù)人員和監考教師也增加了工作強度。
3、報名審核工作煩瑣，報名流程復雜
教師資格考試是統一由教育部考試中心的考試平臺進(jìn)行報名和考務(wù)操作，這一點(diǎn)與我們承擔的其他考試有很大的不同。據我們的了解，考生報名的過(guò)程流程不太清晰，如考生報名審核不通過(guò)再重新填報時(shí)，必須再次選擇報考課程，有許多考生不了解這個(gè)操作過(guò)程，在審核過(guò)程中出現很多問(wèn)題�？忌谫Y料填寫(xiě)和照片上傳步驟也會(huì )出現一些比較集中的錯誤，比如考生的畢業(yè)證書(shū)號和學(xué)位信息，考生的學(xué)校代碼等。
教師資格考試筆試的資格審查工作對于我們考試機構來(lái)說(shuō)，也是一項艱巨的任務(wù)。目前考試隨著(zhù)影響力的增加，報名人數在逐年遞增，一些大的地市到20xx年估計能達到萬(wàn)人規模，如何提高工作效率，簡(jiǎn)化工作流程，更好的把考試工作做好，更加人性化的為考生提供考試服務(wù)是我們現在應該研究的問(wèn)題。教師資格考試的考生目前要經(jīng)過(guò)三次審查過(guò)程，分別是筆試、面試、申領(lǐng)資格證，都是要看學(xué)歷證書(shū)、戶(hù)籍信息、身份信息，我們覺(jué)得對于筆試來(lái)說(shuō)，資格審查工作稍顯重復。
以上是教師資格考試（筆試）工作中我們遇到的一些情況，下面談?wù)勎覀儗荚嚨膸c(diǎn)建議。
1、教師資格考試網(wǎng)絡(luò )平臺的報名和考務(wù)操作。希望省考試院能再次向國家考試中心呼吁，本著(zhù)以人為本、簡(jiǎn)化程序、方便操作、提高效率的出發(fā)點(diǎn)，認真改版與測試各項操作流程。特別是簡(jiǎn)化考生報名程序，為考務(wù)編排提供更加方便、直觀(guān)的操作界面。
2、建議在省考試院網(wǎng)站，或者自考專(zhuān)欄下增加教師資格考試專(zhuān)用頁(yè)面，發(fā)布考試公告，鏈接報名平臺，增加查詢(xún)界面等內容，方便考生。目前各種山寨官方的網(wǎng)頁(yè)誤導考生，我們應該有自己的專(zhuān)有考試網(wǎng)頁(yè)。
3、希望考試院能盡快協(xié)調，取消筆試審核環(huán)節，給考生方便，同時(shí)也減輕基層考試機構的工作量。
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