家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì )集合(15篇)
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 1
讀完家庭促進(jìn)法條文后，感慨特別深，一個(gè)孩子的人生父母家庭影響很大，父母是孩子的第一任老師，也是她們日常模仿學(xué)習的對象，所以，良好的家庭教育和家風(fēng)可以給孩子一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境，樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
生活中，我們要學(xué)習著(zhù)去多體諒孩子多換位思考，給孩子成長(cháng)的時(shí)間，也給自己成為一個(gè)合格的父母留出充分的時(shí)間，現在的社會(huì )不僅僅是成績(jì)說(shuō)話(huà)的時(shí)代，更多的是德智美體勞全方位的發(fā)展，孩子身心健康也很重要，如今的社會(huì )環(huán)境，教育方法已不再是以前的'教育形式了，所以父母也要時(shí)時(shí)學(xué)習緊跟國家的步伐，配合好學(xué)校，教育好現時(shí)代的孩子。
在教育養育孩子的這條路上，只有不容易和辛苦，我們要時(shí)刻記住我們的責任，我們的使命，用自己最大能力去陪伴孩子，給孩子需要的愛(ài)，對他們負責到底，保護好社會(huì )的苗子國家的花朵們。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 2
我從第一天來(lái)到家，一切都要重新進(jìn)行。我在這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)工作中，我主要是和學(xué)生家長(cháng)溝通，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，并根據家長(cháng)的特點(diǎn)，從不同的方面和角度，采用不同的方式進(jìn)行家教。我的家長(cháng)對我這個(gè)班主任工作非常歡迎，因為我的性格、愛(ài)好和脾氣都很好相處。
我們班是一個(gè)很特殊的班級，大部分學(xué)生來(lái)自農村，家庭教育相對比較困難。我主要是在第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，通過(guò)與學(xué)生的交談及家里的宣傳我了解到了這個(gè)班級是個(gè)很活躍的班級，有些學(xué)生比較乖巧，上課氣氛活躍，但是有些學(xué)生學(xué)習態(tài)度比較懶散，上課經(jīng)常睡覺(jué)，對于這樣的一種情況，家長(cháng)的.態(tài)度很是不好，我采取了家長(cháng)會(huì )的方式，讓家長(cháng)來(lái)監督我的學(xué)習和生活，家長(cháng)會(huì )的內容是我向家長(cháng)匯報了孩子的在校表現，我也向家長(cháng)了解了這個(gè)學(xué)校的情況，并且希望我的家長(cháng)和孩子在校的學(xué)習情況能在孩子的家庭教育下有所進(jìn)步。通過(guò)我的和家長(cháng)的共同努力我們班的學(xué)習氣氛很濃厚，在學(xué)校的表現也很好。
在這xx年的家訪(fǎng)工作中我還有很多地方做的不足，需要我繼續努力。在今后的家訪(fǎng)中，我要吸取和學(xué)生家長(cháng)們的經(jīng)驗，爭取把工作做得更好，使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 3
孩子是我們每個(gè)家庭的希望，家庭又是孩子健康成長(cháng)的搖籃，教育子女是我們每個(gè)父母的天職，家長(cháng)教育對孩子的影響是潛移默化、天長(cháng)地久的。以下是我的一些育兒體會(huì )，從三個(gè)方面來(lái)闡述：
一、加強與孩子的溝通和交流，做孩子的朋友。
孩子進(jìn)入初一后，可能是青春期的緣故，越來(lái)越覺(jué)得他與我們家長(cháng)有抵觸情緒，叛逆心理極強，學(xué)習的好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我經(jīng)常以家長(cháng)的身份與他說(shuō)話(huà)使他反感?
于是，我放下家長(cháng)的架子經(jīng)常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃吓龅降睦щy。漸漸地，孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習上的事。對于他學(xué)習上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。當孩子考試成績(jì)不理想，回到家看著(zhù)我的臉色，小心翼翼地告訴我時(shí)，我會(huì )很平靜地跟他交流一下為什么沒(méi)考好，是因為不會(huì )做呢還是其它原因?因為我像朋友似的與他交流，所以他也會(huì )告訴我說(shuō)："這道題是不會(huì )做，那道題是粗心，如果不是自己太粗心，成績(jì)一定會(huì )達到多少分。"這時(shí)我就會(huì )順勢地鼓勵他："不要緊，知道自己的缺點(diǎn)，以后自己上課聽(tīng)仔細，不懂及時(shí)問(wèn)老師，計算時(shí)細心點(diǎn)，下次一定會(huì )考出好成績(jì)。"
二、注重孩子的品德教育和良好性格的發(fā)展。
現在的孩子都是獨生子女，家里都是萬(wàn)般的寵愛(ài)，也造就他們以自我為中心，從來(lái)不考慮別人，也不懂得關(guān)心別人。作為家長(cháng)，我也是處處注意自己的一言一行，不把自已一些情緒、工作壓力帶給他，以自已良好行為來(lái)影響他，凡事都從正面去教育孩子，遇到周遭有一些負面的不良的影響，也會(huì )指出和他一起來(lái)討論，讓他懂得判斷是非的能力。
只要有時(shí)間都會(huì )抽空和他溝通，讓他說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事情和同學(xué)相處等等，有的時(shí)候遇到問(wèn)題，還會(huì )幫他分析一下，所以女兒也很樂(lè )意與我交流。作為家長(cháng)，我也一直要求自已保持積極向上的'心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的對待每一天,每一件事情，我想這樣也能潛移默化的影響到孩子。俗話(huà)說(shuō)得好："性格決定命運"。良好性格的形成，我相信對孩子一生有益。
三、打好基礎，培養良好的學(xué)習習慣。
我不只一次的聽(tīng)到過(guò)這樣的話(huà)："小學(xué)、初中差不多就行，高中好好學(xué)"，我認為這樣的想法是不正確的，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎，培養良好學(xué)習習慣的的階段，一旦基礎打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個(gè)階段，我每天叮囑孩子上課一定要認真聽(tīng)課，不懂得一定要弄懂。英語(yǔ)是一定要多讀、多背、多聽(tīng);數學(xué)一定要掌握基礎，不能混淆概念，答題時(shí)看清題意，小心謹慎;
語(yǔ)文不僅要掌握課本上的知識，還要了解和課文相關(guān)的，書(shū)本上沒(méi)有的其他知識，要引申出去。從細微之處做起，養成良好的學(xué)習習慣，培養良好的學(xué)習自覺(jué)性。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是說(shuō)不完的，家庭教育是個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，作為家長(cháng)應該與孩子共同學(xué)習、共同成長(cháng)，家長(cháng)應該是家庭教育的主體。讓我們做一名合格的、孩子喜歡的、樂(lè )意接受的家長(cháng)
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 4
最近，學(xué)校組織家長(cháng)學(xué)習了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。作為家長(cháng)我積極響應學(xué)校的號召，認真學(xué)習，深刻理解了關(guān)于家庭教育的含義。我明白，每一朵花都有綻放的'生命，每一片葉子都是獨一無(wú)二的，作為家長(cháng)有必要認真學(xué)法、懂法、守法、用法，在法規的引航下，肩負起培養時(shí)代新人的重要責任，內化于心，外化于行，營(yíng)造積極向上的家教環(huán)境。
首先我們家長(cháng)要以身作則，有效地與孩子溝通善于傾聽(tīng)孩子的想法，才能給到孩子關(guān)心和幫助；其次是創(chuàng )造多一些的學(xué)習環(huán)境，比如放下電子產(chǎn)品，坐在孩子旁邊看書(shū)或讀報，不打擾影響孩子學(xué)習；再是學(xué)會(huì )換位思考，要尊重，信任孩子，多了解孩子，以心換心；最后還要多培養孩子的自信。通過(guò)學(xué)習《家庭教育促進(jìn)法》也使我更明白家長(cháng)角色的重要性，今后要多學(xué)習，護孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 5
家庭教育是一個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題，是一個(gè)系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同參與。家庭教育既是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，也是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，廣大學(xué)生家長(cháng)必須及時(shí)了解和掌握家庭教育的基本內容、方法、途徑，及對青少年學(xué)生思想行為發(fā)展的規律，幫助和引導他們健康成長(cháng)，從而為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量提供有益的教育和指導。
本學(xué)期，我校家庭教育工作在學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等形式，認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的.若干意見(jiàn)》，加強家庭教育工作。
一、認識到位，組織有力
學(xué)校成立了家庭教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，德育處主任、各班班主任及家教為成員組成。明確了各自的職責，使家庭教育工作有章可循，形成合力。
二、宣傳發(fā)動(dòng)，深入人心
各班主任認真組織開(kāi)展家庭教育的有關(guān)知識宣傳，并結合學(xué)校的德育工作，向全體家長(cháng)、各學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，并利用廣播對家長(cháng)開(kāi)展了“三講一做”、“家訪(fǎng)”等活動(dòng)。
三、制度保障，落實(shí)到位
1、學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導小組經(jīng)常下家訪(fǎng)，召開(kāi)了家校協(xié)調會(huì )，共同研究家庭教育的重要內容和方法，并把此項工作落到實(shí)處，做到資料準備充分。
2、家長(cháng)委員會(huì )制度健全。家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校家庭教育的管理者，他們在家庭教育中發(fā)揮著(zhù)組織監督、協(xié)調、教育的作用，為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習和生活環(huán)境。學(xué)校家庭教育領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，及時(shí)了解學(xué)生在家表現，對家庭教育提出合理化建議，指導和幫助學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，幫助學(xué)生健康發(fā)展，使家庭教育更具科學(xué)性、針對性，提供有效的教育。
3、家庭教育工作經(jīng)驗交流制度完善，學(xué)校組織家長(cháng)和社區教育志愿者開(kāi)展家教經(jīng)驗交流。
四、健全制度，完善機制
4、家長(cháng)學(xué)校制度健全。根據學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，制訂出家長(cháng)學(xué)校工作計劃并認真實(shí)施。
5、家長(cháng)學(xué)校教師認真負責，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育家長(cháng)，家訪(fǎng)等活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，共同做好學(xué)生的教育工作。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 6
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著(zhù)她們茁壯地成長(cháng)，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外，父母也扮演著(zhù)重要的主角。
家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì )是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。
父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。
不僅僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為現象。
給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處。
在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
比如：給她講講“孔融讓梨的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白尊敬長(cháng)輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開(kāi)心的事，讓她明白就應助人為樂(lè )；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。
閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了。
女兒連下句：“我立刻把她扶起來(lái)。樂(lè )此不疲。
二、讓孩子“自我來(lái)，培養孩子的動(dòng)手和自理潛力成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀(guān)念問(wèn)題。
有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。
我認為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習慣尤為重要。
讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。
因此，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。
如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價(jià)他們。
只要孩子作出了努力，家長(cháng)就要充分肯定。
對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
三、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單。
在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀(guān)察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jì)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習習慣。
讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。
不要讓“望子成龍的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習，要相信：是金子總是會(huì )發(fā)光的！3通過(guò)在家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。
我會(huì )好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長(cháng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。
在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成
長(cháng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì )到，當教師難，做家長(cháng)也難，做一個(gè)合格的家長(cháng)更難。
做一個(gè)好的家長(cháng)真是任重而道遠，幸好有家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長(cháng)的'同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會(huì )淺述如下：第一是教育觀(guān)念的改變。
通過(guò)幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
因為我感覺(jué)孩子最聽(tīng)老師的話(huà)，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴(lài)心理。
通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。
通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。
通過(guò)學(xué)習，明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。
家庭是教育孩子的第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。
我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(cháng)知識，培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。
同時(shí)，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì )到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話(huà)也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三提高自身的素質(zhì)。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就時(shí)刻充當著(zhù)“老師的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。
通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。
知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。
要教育好孩子首先要從構建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。
作為一名合格的家長(cháng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(cháng)必須以身作則，言傳身教！培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專(zhuān)心地做事情，提高學(xué)習效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。
通過(guò)學(xué)習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。
時(shí)代要求社會(huì )造就復合型的適應時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng )新能力的培養。
同時(shí)要教會(huì )孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經(jīng)深深地體會(huì )到做家長(cháng)是一門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。
家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。
當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(cháng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長(cháng)。
孩子的成長(cháng)必須靠家校共同努力。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 7
今天非常用心的聽(tīng)了一節家庭教育課程，收獲頗多，更是受益匪淺，對孩子的教育更是有了深層的認知。孩子的成長(cháng)學(xué)習過(guò)程家庭教育是最關(guān)鍵的，畢竟父母才是孩子的第一任老師，聽(tīng)課的`過(guò)程中也一直在反思自己對待孩子的一些不當行為，定規則不是給孩子一個(gè)人定的，而是全家人一起遵守一起執行的，培養規則意識，并非一朝一夕，需建立和諧有序的家庭環(huán)境；父母言傳身教，并和孩子一起制定規則；引導孩子理解規則，獎懲有度，該堅定的原則不能心軟，如果孩子長(cháng)期養成了的習慣，一時(shí)改不回來(lái)，那就在定規則之前跟孩子多溝通幾次，孩子如果做到了可以適當表?yè)P，其實(shí)最重要的是看孩子是故意不遵守還是什么其他原因，規則意識越早越好，規矩必須懂，勇敢必須有，不欺負別人，懂得尊重別人，無(wú)規矩不成方圓。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 8
初中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴(lài)、半封閉、半開(kāi)放、青春期萌動(dòng)、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個(gè)年齡結構的孩子最容易走向極端，所以這個(gè)階段對整個(gè)人生人格魅力的奠定起著(zhù)非常重要的作用。針對這個(gè)年齡群的孩子來(lái)說(shuō)，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài)，與子女交流溝通，深入了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對他們幼稚錯誤的想法及行為要進(jìn)行合理化的引導，而不是一味的批評和阻攔，那只會(huì )適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時(shí)來(lái)勢洶涌，光靠堵截是欄擋不住，只能順勢合理化的引導才能使他們健康平穩的奔向茫茫的`人生大河。
作為一個(gè)家長(cháng)必須在日常生活的每個(gè)細節中，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，要做一個(gè)表里如一的人，要做到一個(gè)有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛(ài)心的人，并要求他也必須做這樣的一個(gè)人。孩子在這個(gè)年齡段已經(jīng)有了自己獨立的想法和行為沖動(dòng)，只要是有利于孩子健康成長(cháng)的，作為家長(cháng)應該給孩子一個(gè)獨立行動(dòng)的機會(huì )，使他們能有獨立的機會(huì )處理問(wèn)題，其中家長(cháng)可以提出合理化的建議與指導，尊重孩子自己選擇如何處理問(wèn)題，并勇于承擔相應的責任，這樣使孩子才能對這個(gè)世界及自身的不足有深刻的認識，幫助分析總結實(shí)踐中的不足與優(yōu)勢，對孩子的社會(huì )能力及心理有很大的幫助。
在初中階段要孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，要做出一個(gè)詳細的學(xué)習生活日程表，如：幾點(diǎn)起床、刷牙洗臉，幾點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，幾點(diǎn)休息等，要每天嚴格認真按照日程表行事才能養成良好的習慣，良好的習慣會(huì )影響孩子的一生。要讓孩子認識到學(xué)習的重要性，學(xué)會(huì )掌握自己的自控能力，比如如何調節看動(dòng)畫(huà)片或玩游戲與寫(xiě)作業(yè)的調節控制及時(shí)間的控制等，使孩子在一個(gè)勞逸相接，積極向上的學(xué)習環(huán)境中健康成長(cháng)。在此對所有代課的老師真心地說(shuō)聲謝謝！也非常感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供這次難能可貴培訓的機會(huì )，萬(wàn)分感謝！倉促之筆還望見(jiàn)晾。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 9
人的行為習慣多形成于幼年階段，而家庭又是孩子成長(cháng)的環(huán)境，它是否能成為孩子成長(cháng)溫床和沃土，要看這個(gè)環(huán)境給孩子的教育如何。作為家長(cháng)，我自問(wèn)在教育孩子上沒(méi)有什么良方，但我卻認識到孩子早期家庭教育對孩子的一生都有深遠的影響，因此，我覺(jué)得，孩子早期教育，在家庭教育中應做好以下幾點(diǎn)：
一、用愛(ài)營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康的重要因素，一個(gè)孩子應先有健康的身心，才能有健康人格，繼而才能發(fā)展成高素質(zhì)人才，良好的家庭學(xué)習環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習習慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習慣，它將使人終身受益。因此，在家庭教育中，我把為孩子的'健康成長(cháng)創(chuàng )設一個(gè)良好的家庭環(huán)境放在首位。 二、提高自身素質(zhì)做孩子的典范
父母喜歡看書(shū)，忘情工作，都會(huì )給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用 所以家長(cháng)教育最大的特點(diǎn)是潛移默化，耳薰目染，，家長(cháng)的一言一行，一舉手一抱足都在不知不覺(jué)中影響著(zhù)孩子未來(lái)，有說(shuō)，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。
二、講道理，多引導，注意防微杜漸。
孩子在人生的成長(cháng)道路上，不可避免地會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題。由于孩子辨別是非的能力還較差，社會(huì )上的一些不好的東西往往會(huì )在小孩身上反映出來(lái)，這都需要家長(cháng)平時(shí)留心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現給予教育引導，而不能用打或罵的方法。比如：我女兒讀小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次，她表姐給她一支指甲油，她非常高興地把自己的手甲腳甲都染了，等我回家后得意洋洋地對我說(shuō)：“爸爸你看我的指甲多靚！”當時(shí)我馬上意識到這種好美貪靚的行為不可取，不及時(shí)糾正會(huì )讓她誤入歧途，影響學(xué)習，于是就耐心地給講明道理，使她改正了
三，讓孩子一心一意做作業(yè)。
有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心投入，“附加動(dòng)作”太多，一會(huì )兒東張張西望望一會(huì )兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個(gè)人湊在一起邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)，或者喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )、邊看電視、邊吃零食邊寫(xiě)作業(yè)，如此三心二意當然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，家長(cháng)應當要求孩子在做作業(yè)時(shí)集中注意力，不要做與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，孩子的書(shū)桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時(shí)不要去打擾孩子：“今天在學(xué)校表現好不好，有沒(méi)有受老師表?yè)P”，“肚子餓了嗎，要不要吃點(diǎn)心”，“做幾道了？還有幾道？”
四， 期望值不過(guò)高，但仍要嚴格要求。
家長(cháng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì )強迫她學(xué)她不喜歡的事情我的想法是讓孩子能夠干她喜歡的事就夠了。做到愛(ài)好廣泛，做事認真，對社會(huì )有用的人。
良好的行為習慣，學(xué)習習慣不是一朝一夕能夠培養起來(lái)的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 10
學(xué)習摘要和心得：通過(guò)學(xué)習《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，我更加深入地了解到家長(cháng)和孩子享有的權利和應盡的義務(wù)，更是讓我找到了作為家長(cháng)存在的不足和應該改善的地方，以及要努力的方向。以下是本人一點(diǎn)心得體會(huì )：
一和諧家庭，作為家長(cháng)：“父母是孩子的'第一任老師”我們不能因為成績(jì)的問(wèn)題，作業(yè)的完成情況，來(lái)批評孩子，罵孩子，我們要用正確的方法來(lái)教育孩子的思想、品行和學(xué)習習慣。
二身心健康，我們要在孩子的不同年齡，給孩子豐富營(yíng)養，充足睡眠；以及指引教育孩子愛(ài)國、愛(ài)學(xué)校和同學(xué)友好的相處，掌握安全的知識和技能，加強自我的保護意識和能力。
三勞動(dòng)光榮，經(jīng)常帶孩子參加力所能及的勞動(dòng)，讓孩子有獨立生活能力，吃苦耐勞的精神和熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
四平等交流：要和孩子多進(jìn)行親子活動(dòng)，了解孩子生理、心理的情況，父母和孩子共同成長(cháng)。
五家校合作：家長(cháng)和學(xué)校樹(shù)立共同成長(cháng)理念。家長(cháng)配合學(xué)校一起解決孩子的困難，善于和孩子交流、溝通思想感情，尊重孩子的興趣和愛(ài)好，根據年齡特點(diǎn)給孩子提出合理的目標不作過(guò)分的要求，做一個(gè)和諧的好家長(cháng)。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 11
對于每個(gè)有孩子的家庭而言，“如何教育、培養孩子”一定是家庭中最重要的課題。
許多時(shí)候，我也為孩子的教育方法犯難。在學(xué)習了《家庭教育促進(jìn)法》后，對照自己的家庭教育模式，我進(jìn)行了反思與總結，希望能與育兒路上同樣困惑、焦慮的你共勉！
一、相信榜樣的力量。
教育，是作為父母要終其一生奉獻的事業(yè)。對于孩子而言，父母說(shuō)話(huà)做事，都在潛移默化的影響著(zhù)他。
家庭教育是無(wú)處不在的，它可能是你的一顰一笑，也可能是你不經(jīng)意間的一句話(huà)、一個(gè)態(tài)度、一次決定……如果你覺(jué)得自己的孩子不愛(ài)學(xué)習，那么我們得反省自己在生活中是否愛(ài)學(xué)習；如果你覺(jué)得你的孩子不喜歡看書(shū)，那么我們要問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)月，這一年，你自己看了幾本書(shū)；如果你覺(jué)得自己的孩子喜歡玩手機，那么我們就要反省一下，自己是否在家機不離手；如果你覺(jué)得孩子懶惰，那么我們就得反省一下自己在家是不是有此陋習……
榜樣的力量是無(wú)窮大的，身為父母，我們要從自身做起，約束自己、不斷學(xué)習、進(jìn)步，成為孩子的榜樣，給孩子前進(jìn)的力量！
二、高質(zhì)量陪伴共同成長(cháng)。
沒(méi)有一個(gè)人天生就是好爸爸、好媽媽?zhuān)栽谧龈改高@個(gè)角色時(shí)，每個(gè)人都是需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步的。在我們期待孩子努力學(xué)習各項技能、文化知識的同時(shí)，也要陪著(zhù)孩子共同努力！
優(yōu)秀的孩子，都是“陪”出來(lái)的。這里說(shuō)的“陪”，絕不是我們要求孩子看書(shū)的同時(shí)自己坐在旁邊玩手機、看電視！高質(zhì)量的.陪伴，可以是我們和孩子一起玩游戲、一起拼積木、一起看風(fēng)景、一起讀書(shū)、一起聽(tīng)音樂(lè )……每一件我們可以陪他一起做的事，都要用心去做。孩子的成長(cháng)只有一次，只有高質(zhì)量的的陪伴，才能增進(jìn)親子之間的交流、互動(dòng)，建立良好的親子關(guān)系。家長(cháng)應該以一種平和愉悅的情緒，靜下心來(lái)，享受和孩子相處的每一刻，以一顆更寬容的心去看待孩子的行為，學(xué)會(huì )欣賞他身上的閃光點(diǎn)和特質(zhì)。努力體會(huì )孩子當下的感受，并愿意和這個(gè)真實(shí)的人在一起，分享時(shí)光。這樣，才是做到了高質(zhì)量的陪伴。
親愛(ài)的寶貝，讓我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)吧！
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教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。孩子的成長(cháng)應該是立體的、多方位的、多能力的成長(cháng)，對孩子的教育也應是立體、全方位式的教育，作為家長(cháng)在教育孩子方面確實(shí)很苦惱，不知道如何做才好?下面我就把我們在教育孩子方面的一些看法和大家交流一下：
一、要有童心，做孩子的好伙伴
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏(yíng)得孩子的信任�，F在的孩子大多都是獨生子女，生活很孤單，我們作為家長(cháng)要有童心，學(xué)會(huì )和孩子一塊看動(dòng)畫(huà)片、玩橡皮泥、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習等等，只有把自己放到和孩子同等位置，孩子才會(huì )與你建立良好的伙伴關(guān)系，這樣你才能更好地引導和培養孩子的'各種行為習慣。
二、要有耐心，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
父母要有耐心，當孩子需要時(shí)，我們能夠靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)你再忙、再累，也要專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)老師講的你都能聽(tīng)懂嗎?今天你在學(xué)校都和誰(shuí)玩了?每當我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說(shuō)出自已對事情的看法時(shí)，我也會(huì )尊重她的意見(jiàn)，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝 術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn)。
三、適時(shí)鼓勵和表?yè)P，培養孩子的自信心
在學(xué)習上我常常鼓勵女兒說(shuō)：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽(tīng)就很高興，學(xué)習的勁頭更足了。而當她遇到困難時(shí)，我不斷地給她打氣、鼓勵，同時(shí)我也會(huì )和她一起努力想辦法，有時(shí)會(huì )用自己小時(shí)候遇到的什么困難怎么解決的事例來(lái)教育幫助她樹(shù)立信心，提高戰勝困難的勇氣。
另外無(wú)論我們的孩子在哪方面取得好的成績(jì)和進(jìn)步，我們不要吝惜語(yǔ)言，學(xué)會(huì )表?yè)P和贊美自己的孩子，讓孩子知道她做得對，只有這樣才能讓他做事有信心、有勇氣。
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我是一個(gè)家長(cháng)，我愛(ài)人兒有十幾年的時(shí)間，從小就希望自己能夠跟著(zhù)孩子成長(cháng)。我家孩子從小學(xué)xx年級到現在已經(jīng)讀xx年級，我很想對孩子說(shuō)：“孩子們真的長(cháng)大了！”聽(tīng)了她的話(huà)我心里很開(kāi)心。
孩子小，不是一件簡(jiǎn)單的事情。每一次他們在學(xué)校、在家里、在社會(huì )上都需要教育、引導。那么我和孩子共同生活、學(xué)習，在學(xué)校、在家里就應該像教育自己的孩子一樣，培養孩子的良好的學(xué)習、生活習慣。讓孩子將來(lái)成為一個(gè)有用的人，那么我給您一點(diǎn)小小的建議吧。
1，孩子的心理健康問(wèn)題。
現在的孩子都是獨生子女，家中父母外出打工，不與孩子溝通，不與孩子交往。孩子有了缺點(diǎn)，都會(huì )有心理問(wèn)題。作為一名家長(cháng)不能把孩子當成“小公主、大人”，要與孩子溝通、交朋友，家庭環(huán)境的影響是很大的。孩子的出生缺陷，往往是他們不夠自信，不懂得自我調節，不懂得自我選擇。
2，家庭教育中的心理健康問(wèn)題。
由于家中環(huán)境特殊，父母的性格、性格比較特別，他們會(huì )有心理問(wèn)題的存在。孩子的心理健康問(wèn)題主要體現在家庭環(huán)境、家長(cháng)對孩子心理健康的不重視，也是我們做家長(cháng)應該重視和關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
我的孩子智商并不是一般，家中有很多不聽(tīng)話(huà)的孩子。我和媽媽對孩子的教育方式是“訓、罰、坐、罰”，讓他們學(xué)著(zhù)改變自己，讓他們自己變得。有一次我和媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)小游戲，他很開(kāi)心，媽媽很生氣。這下我就對他說(shuō)：“孩子真的長(cháng)大了！”
孩子不是獨生子女，家庭環(huán)境的影響非常深遠。孩子的成長(cháng)還需要家長(cháng)的引導、教育。我們應該重視孩子的心理健康問(wèn)題，注意培養孩子的自我調節、性，培養孩子的適應能力。我們還要多開(kāi)展一些關(guān)心孩子的課外活動(dòng)，讓孩子感受到家的溫暖，體驗到父母的辛勤勞動(dòng)，增強孩子的.自信心、自尊心，讓孩子更健康地成長(cháng)。
3，孩子的自尊心很重要。
現在的孩子都是家里的小皇帝、小公主，爸爸媽媽都把他看的很重，把他當做自己孩子的全部。我覺(jué)得很有必要引用一句話(huà)：“孩子是爸爸媽媽最疼愛(ài)的人”。
孩子的心理健康問(wèn)題不容忽視。
孩子的自尊、驕傲、霸道是我們做家長(cháng)的首要原則。我們應該重視孩子的自尊、驕傲、霸道。我們不應該給孩子一個(gè)犯錯的理由，而應該用正確的方式教育和引導她。比如：我女兒經(jīng)過(guò)學(xué)校接受老師的批評，我就告訴她，你一定還是一個(gè)聰明活潑的孩子，不應該在學(xué)校打架，應該和同學(xué)友好相處。
還有，家長(cháng)應該重視孩子的學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣。我女兒上幼兒園后，她很少哭鬧。我和她爸爸都在外邊陪著(zhù)，女兒上幼兒園后，我們就把她送到幼兒園，女兒很有安全感，她有很高的競爭能力，我們都很關(guān)注這一點(diǎn)，女兒也很少哭鬧。我們經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)人在家里的時(shí)候，就是家庭成員的時(shí)候。所以，我們在家里也應該注意自己的言行。孩子在學(xué)校里發(fā)生了什么事，都應該及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，把孩子的事情解決在自己孩子身上。
4，培養孩子的適應能力。
在家庭教育中，最重要的就是讓孩子能。孩子有了適應能力，就可以解決問(wèn)題；有了適應能力，就可以自我調整。我在女兒上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常和我女兒商量，我女兒上學(xué)時(shí)就給他買(mǎi)好東西，我們就給女兒買(mǎi)好書(shū)，女兒上了幼兒園后，自己整理書(shū)包，自己整理書(shū)房。
孩子小，他們就是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，所以在這時(shí)，我們要做一個(gè)孩子的榜樣。
我們要培養孩子的學(xué)習興趣，提高學(xué)習的效率，讓他在學(xué)習的過(guò)程中獲得樂(lè )趣。我們要讓孩子多參加一些興趣班、培訓班等活動(dòng)。
5，孩子的生活自理能力。
現在的孩子都是父母的作業(yè)，我們不能用過(guò)多的錢(qián)來(lái)教育孩子，要培養孩子做事情要自己先做，而不是依賴(lài)父母�，F在的孩子都是父母的作業(yè)，家長(cháng)要多培養他的自理能力。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 14
今天中午放學(xué)，兒子見(jiàn)到我就對我說(shuō)：“媽媽我今天有好消息告訴你，今天我和我們的數學(xué)組長(cháng)去給老師匯報情況，老師表?yè)P我們了，還給我們發(fā)了個(gè)獎品�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？老師很看好你們奧，一定要擔負起組長(cháng)的責任，為你們組服務(wù)，做好老師的幫手�！闭f(shuō)完兒子更高興了。
一會(huì )飯做好了，兒子首先給我?jiàn)A了一塊土豆放在我碗里說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧靽L嘗好吃不？”把我感動(dòng)的'想哭，瞬間感覺(jué)兒子長(cháng)大了，今天我們可能是吃的最好吃的飯了。
家長(cháng)家庭教育的心得體會(huì ) 15
我的女兒今年xx歲半，從小學(xué)開(kāi)始就是家庭教育的重頭戲，我和其他三位老師一起，利用假期時(shí)間帶她到附近的村民家里去進(jìn)行了家庭教育的學(xué)習和探討，通過(guò)這次家庭教育實(shí)踐，對家庭教育有了更深入更真實(shí)的認識。
首先通過(guò)家庭教育現在的現狀，讓我對家庭教育有了進(jìn)一步的認識，也讓我對家庭教育有了更進(jìn)一步的理解，對孩子今后成長(cháng)的道路，也對家庭教育有了更多更深入的思考。
一個(gè)孩子的成長(cháng)，不僅僅是孩子的事，家長(cháng)也是家庭的成長(cháng)，所以做父母的要有責任心，要有一雙慧眼，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，要與時(shí)俱進(jìn)，做孩子的榜樣，只有這樣，才能成為孩子的榜樣。
首先要做的`是，多與孩子溝通，了解孩子的想法，了解孩子的需要。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)也是孩子的啟蒙老師，家庭教育的好壞直接影響著(zhù)孩子的一生，也直接影響著(zhù)孩子今后的成長(cháng)。所以，家長(cháng)要以身作則，要求孩子做到的，家長(cháng)應該自己先做到。
其次，要做孩子的榜樣。
家長(cháng)的榜樣作用尤為重要。孩子的言行是否符合父母的意圖，往往是父母在思想和行動(dòng)方面的反應。家長(cháng)與孩子之間，要以平等的身份對話(huà)。在平時(shí)，不論是在做事、做人、談話(huà)的對象、事情的經(jīng)歷上，家長(cháng)都要以平等的態(tài)度對待。不論是在學(xué)習上、還是以后的生活，父母應該注意自己的言行，不能以自我為中心，對別人的一些不正常的事情也要以平等態(tài)度對待。
對待孩子的成長(cháng)，家長(cháng)要學(xué)會(huì )尊重孩子，尊重孩子的興趣和特長(cháng)，不要以強求孩子做到，而應以正面態(tài)度對待。在孩子的教育問(wèn)題上要有足夠的耐心，多給孩子鼓勵和贊美，這樣才會(huì )有好的成效。
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