家庭教育活動(dòng)方案必備[15篇]
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的家庭教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
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家庭教育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，提升家庭教育水平，引導家長(cháng)以積極的心態(tài)去面對孩子在成長(cháng)過(guò)程中的各類(lèi)問(wèn)題，以充滿(mǎn)智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng)，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢(xún)師，國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(cháng)作專(zhuān)題講座。
二、活動(dòng)主題：
一切為了孩子健康成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日上午8：00—11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二年級課室、電教室
五、參加人員：
一、二年級學(xué)生家長(cháng)和全體老師
六、活動(dòng)主持：
小棠
七、主講：
xx
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(小波)
2、活動(dòng)音響(小華、小燾)
3、會(huì )場(chǎng)布置、環(huán)境衛生(小川、小崇)
4、協(xié)助停放車(chē)輛(小雅、小壽、小平、小球、小柱、小彬)
5、聯(lián)系廣播站(小容)
九、具體要求：
1、請一、二年級班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)準時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的`當天，不準學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門(mén)打開(kāi)，做好本班學(xué)生家長(cháng)簽到。在9：15前結束本班的家長(cháng)會(huì )，并引導家長(cháng)到電教室聽(tīng)講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽(tīng)講座。
4、協(xié)助停放車(chē)輛的老師要提前7：40在校門(mén)口集中，協(xié)助門(mén)衛做好家長(cháng)車(chē)輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成。
家庭教育活動(dòng)方案2
一、家長(cháng)會(huì )目的
�、僮尲议L(cháng)感知幼兒學(xué)習方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習。
�、诜窒硖岣哂變荷钭岳砟芰Φ挠行Х椒�，呼吁家長(cháng)放開(kāi)愛(ài)的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
�、蹅鞑ハ冗M(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛(ài)陪伴孩子成長(cháng)。
二、會(huì )前準備
1.發(fā)放調查問(wèn)卷，了解家長(cháng)的需求
為了提高家長(cháng)會(huì )的針對性、實(shí)用性，在召開(kāi)之前，可以給家長(cháng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(cháng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫(xiě)下來(lái)。
老師們會(huì )前將這些資料匯總分析，摸清家長(cháng)們想要了解的點(diǎn)，有針對性地安排家長(cháng)會(huì )內容，用開(kāi)放的形式和鮮明的主題，為家長(cháng)提供學(xué)習交流的平臺，為家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠的邀請
很多老師通知家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長(cháng)發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車(chē)路線(xiàn)及停車(chē)方式。將家長(cháng)會(huì )的簡(jiǎn)略流程提前告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題，讓家長(cháng)感受到家長(cháng)會(huì )的重要性，體會(huì )到老師們的努力和真誠，并對此充滿(mǎn)期待。
還可以讓孩子親手制作家長(cháng)會(huì )邀請函，這樣孩子也會(huì )對爸爸媽媽參加家長(cháng)會(huì )充滿(mǎn)了期待。
三、家長(cháng)會(huì )流程
1.家長(cháng)簽到
做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(cháng)有良好的參會(huì )體驗。
2.觀(guān)看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(cháng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè )生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開(kāi)場(chǎng)致辭
非常感謝大家頂著(zhù)酷暑來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(cháng)的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結
教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結和分享，讓家長(cháng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(cháng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長(cháng)代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，他的變化家長(cháng)是最有發(fā)言權的。教師可以提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長(cháng)作為代表發(fā)言，相信他們的內心感言更能觸動(dòng)其他家長(cháng)的心。
6.表彰分享環(huán)節
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲：比比看
游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(cháng)理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長(cháng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。
小結：比賽結果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(cháng)”。道理很淺顯，自己的'大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過(guò)程。
請家長(cháng)體會(huì )一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時(shí)，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長(cháng)從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長(cháng)少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長(cháng)一些能力。
討論分享環(huán)節：
幼兒生活自理金點(diǎn)子
(分四組分別討論)
A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的?
B：幼兒入睡，您是如何做的?
C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?
D：幼兒整理使用過(guò)的物品，您是如何做的?
活動(dòng)小結：
生活自理能力的養成，有助于培養幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問(wèn)題的能力。
每個(gè)幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中，都有學(xué)習做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時(shí)父母和長(cháng)輩能有意識地培養幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂(lè )而不為?
8.假期需要家長(cháng)配合的工作
假期即將開(kāi)始，我們要增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
注意事項
�、僮⒁馔ㄐ邪踩�
走人行橫道，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。
�、谧⒁庥秒姲踩�
認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源內部插座。
�、圩⒁怙嬍承l生
過(guò)量的零食，在家飲食要規律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
�、芤幝娠嬍澈蜕�
請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。
�、菘刂瓶措娨晻r(shí)間
放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)�，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
�、拮尯⒆幼约旱氖虑樽约鹤�
假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
�、哳A防疾病
放假期間，請注意做好孩子的傳染病預防工作，避免被傳染。
9、結束語(yǔ)
在班主任工作和教學(xué)工作上，我需要進(jìn)步的地方還有很多，在以后的日子里，我會(huì )更加努力，同時(shí)歡迎各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)及建議。
家庭教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
家庭教育是幼兒園教育的重要組成部分，對幼兒的綜合發(fā)展具有深遠的影響。然而，在現代社會(huì )中，由于雙職工家庭的增加，家庭教育往往被忽視或者輕視。為了提高家長(cháng)們對幼兒教育的重視程度，加強幼兒園與家庭之間的合作與交流，本文設計了一系列針對幼兒園家庭教育的主題活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標
1. 提高家長(cháng)對幼兒教育的重視程度，增強家庭教育的實(shí)施力度；
2. 加強家園合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；
3. 培養家長(cháng)們的育兒能力和教育觀(guān)念。
三、活動(dòng)內容
1. 主題活動(dòng)一：親子互動(dòng)日（家長(cháng)參與）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)時(shí)間：每周六上午
活動(dòng)形式：親子活動(dòng)、互動(dòng)游戲、親子閱讀、親子制作手工等
活動(dòng)細節：
�。�1）邀請家長(cháng)們到幼兒園參與各種親子活動(dòng)，增進(jìn)親子感情；
�。�2）設置各種親子游戲，讓家長(cháng)和孩子互動(dòng)、合作，培養他們的團隊合作精神；
�。�3）進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)與孩子一起讀一本繪本，促進(jìn)家庭閱讀氛圍的形成；
�。�4）開(kāi)展親子制作手工活動(dòng)，家長(cháng)與孩子一起完成一項手工制作，培養他們的動(dòng)手能力。
2. 主題活動(dòng)二：幼兒園家長(cháng)教育講座（家長(cháng)參與）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：每月一次，周五晚上
活動(dòng)形式：專(zhuān)家講座、互動(dòng)交流、經(jīng)驗分享
活動(dòng)細節：
�。�1）請專(zhuān)家為家長(cháng)們講解有關(guān)家庭教育的重要性、技巧和經(jīng)驗；
�。�2）讓家長(cháng)們有機會(huì )跟專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)交流，解答各種育兒?jiǎn)?wèn)題；
�。�3）邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)分享育兒心得，啟發(fā)其他家長(cháng)。
3. 主題活動(dòng)三：家庭教育體驗營(yíng)（幼兒參與）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期一次，周末
活動(dòng)形式：家庭任務(wù)、角色扮演、游戲活動(dòng)
活動(dòng)細節：
�。�1）安排一系列家庭任務(wù)，讓幼兒與家長(cháng)進(jìn)行合作，感受家庭教育的重要性；
�。�2）組織角色扮演活動(dòng)，讓幼兒模擬成為父母，體驗育兒的苦與樂(lè )；
�。�3）開(kāi)展游戲活動(dòng)，培養幼兒的社交能力和團隊合作意識。
四、活動(dòng)實(shí)施步驟
1. 制定活動(dòng)計劃，明確活動(dòng)的目標、內容、時(shí)間和地點(diǎn)；
2. 邀請專(zhuān)家、準備教育材料和手工工具；
3. 公告通知給家長(cháng)，告知活動(dòng)的安排和預期效果；
4. 實(shí)施活動(dòng)，組織親子互動(dòng)、家長(cháng)講座和家庭教育體驗營(yíng)；
5. 收集家長(cháng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，總結活動(dòng)的效果和不足之處；
6. 根據反饋意見(jiàn)，對活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，并繼續推行類(lèi)似的主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)擴展
1. 進(jìn)一步加強與家長(cháng)的合作，委任家委會(huì )，共同參與幼兒園教育決策與活動(dòng)組織；
2. 建立家園通訊平臺，方便家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)和活動(dòng)信息；
3. 定期開(kāi)展親子沙龍，提供親子閱讀和親子游戲的場(chǎng)所和資源；
4. 鼓勵家長(cháng)參加培訓課程，提升他們的育兒能力和教育觀(guān)念。
總結：
通過(guò)以上設計的'一系列幼兒園家庭教育主題活動(dòng)方案，旨在促進(jìn)幼兒園與家庭之間的密切合作，提高家長(cháng)對幼兒教育的重視程度，培養家長(cháng)的育兒能力和教育觀(guān)念。這些活動(dòng)將為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎，也將為家庭教育的深入實(shí)施提供有力的支持。
家庭教育活動(dòng)方案4
一、講座主題
1. 培養健康的家庭教育觀(guān)念
2. 建立良好的家庭教育溝通模式
3. 兒童心理健康與家庭教育
4. 家庭教育中的情緒管理
5. 兒童教育中的激勵與獎懲
6. 家庭教育中的時(shí)間管理
7. 學(xué)業(yè)壓力與家庭教育
8. 提高孩子的社交能力和情商
二、講座形式
1. 專(zhuān)家講座：邀請心理學(xué)家、教育學(xué)家和家庭教育專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，給予家長(cháng)們理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。
2. 分組討論：將家長(cháng)們分成小組，每組由一位專(zhuān)業(yè)教育工作者帶領(lǐng)，讓家長(cháng)們分享經(jīng)驗、解決問(wèn)題、互動(dòng)交流。
3. 親子互動(dòng)游戲：在講座最后，組織親子互動(dòng)游戲，讓家長(cháng)們和孩子們一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系。
三、活動(dòng)安排
1. 策劃階段：組織策劃團隊，確定活動(dòng)主題和時(shí)間、場(chǎng)地等基本要素，并與專(zhuān)家及相關(guān)人員協(xié)商，制定詳細的活動(dòng)流程。
2. 宣傳階段：制作宣傳海報、宣傳冊等，通過(guò)社區公告欄、微信公眾號等渠道宣傳活動(dòng)，并鼓勵家長(cháng)們積極參與。
3. 實(shí)施階段：按照計劃，準備好講座所需的設備和材料，確保講座的順利進(jìn)行。同時(shí)，在每個(gè)講座后收集家長(cháng)們的反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行整理和總結。
4. 反思總結階段：根據家長(cháng)們的反饋意見(jiàn)，改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)內容和形式，不斷提高講座的質(zhì)量和效果。
四、活動(dòng)評估
在活動(dòng)結束后，我們將評估該系列講座活動(dòng)的.效果和意義，通過(guò)家長(cháng)們的反饋意見(jiàn)和活動(dòng)參與度來(lái)進(jìn)行評估。同時(shí)，我們也會(huì )對社區家庭教育的需求和問(wèn)題進(jìn)行分析，以便今后組織更加有效的活動(dòng)。
五、預期效果
通過(guò)家庭教育講座活動(dòng)，我們希望能夠達到以下效果：
1. 提高家長(cháng)們的教育水平和教育意識，增強他們正確的家庭教育觀(guān)念。
2. 幫助家長(cháng)們了解孩子的心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì )正確的教育方法和技巧。
3. 增進(jìn)家長(cháng)與孩子的關(guān)系，提升親子溝通和互動(dòng)的品質(zhì)。
4. 提供有效的教育工具和資源，幫助家長(cháng)們培養孩子的生活技能和學(xué)習能力。
5. 提升社區家庭教育整體水平，提高社區居民的生活質(zhì)量。
總結起來(lái)，我們社區計劃開(kāi)展一系列以家庭教育為主題的講座活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)家講座、分組討論和親子互動(dòng)游戲，我們希望能夠幫助家長(cháng)們提升家庭教育水平，建立良好的家庭教育觀(guān)念和溝通模式。我們相信，這些活動(dòng)將對社區居民的家庭和諧發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
家庭教育活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意義及目的
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《全國家庭教育指導大綱》精神，幫助廣大家長(cháng)樹(shù)立家庭教育先進(jìn)理念，掌握家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家庭教育能力和水平，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，我辦事處將于今年在管轄區內開(kāi)展家庭教育進(jìn)社區活動(dòng)，具體方案如下:
二、主要內容及基本目標
1.學(xué)前教育進(jìn)社區。組織家庭教育志愿者深入社區開(kāi)展學(xué)前教育科學(xué)知識傳播工作，積極配合當地教育部門(mén)推動(dòng)社區幼兒園所建設與發(fā)展，推進(jìn)兒童入園入托難問(wèn)題的`解決。
2.“親子讀書(shū)”進(jìn)社區。組織中小學(xué)生幼兒家長(cháng)和兒童一道開(kāi)展每天半小時(shí)好書(shū)閱讀活動(dòng)，培養兒童良好讀書(shū)習慣，陶冶思想道德情操。逐步創(chuàng )建百萬(wàn)“親子書(shū)香家庭”。
3.“四點(diǎn)半小課堂”進(jìn)社區。發(fā)動(dòng)社區婦女組織創(chuàng )辦社區“四點(diǎn)半小課堂”，為放學(xué)后無(wú)處可去的中小學(xué)生提供課后學(xué)習、娛樂(lè )、活動(dòng)、托管場(chǎng)所，為學(xué)生人身安全提供保證，解除父母后顧之憂(yōu)。城鎮社區至少建成1所“四半點(diǎn)小課堂”。
三、工作措施
1.組織家庭教育志愿者深入社區開(kāi)展學(xué)前教育科學(xué)工作重要意義宣傳發(fā)動(dòng)工作，在長(cháng)春市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳試點(diǎn)工作，并總結經(jīng)驗逐步在全省推廣配合教育等部門(mén)開(kāi)展流動(dòng)人員子女學(xué)前教育情況調研。
2.適當時(shí)機召開(kāi)家庭教育“四進(jìn)社區”活動(dòng)推進(jìn)會(huì )議。3.積極開(kāi)展“四進(jìn)社區”活動(dòng)督察、檢查、調研、推廣典型工作。重點(diǎn)是深入社區開(kāi)展全省城市學(xué)前流動(dòng)人員家庭教育情況調研工作，四點(diǎn)半小課堂創(chuàng )辦情況督導檢查工作。
4.認真做好家庭教育“四進(jìn)社區”活動(dòng)總結以及先進(jìn)典型經(jīng)驗的推廣工作。
四、幾點(diǎn)要求
1.高度重視家庭教育“新四進(jìn)社區”活動(dòng)。各級婦聯(lián)領(lǐng)導特別是主管領(lǐng)導同志要充分認識開(kāi)展“四進(jìn)社區”工作的重要性，要將其作為認真貫徹落實(shí)關(guān)于“要把城市工作的重點(diǎn)放在社區”的講話(huà)精神的實(shí)際行動(dòng)，并列入工作日程，認真部署安排。
2.具體工作部門(mén)要認真抓好工作落實(shí)。各市州兒童工作部要結合本地實(shí)際，做出具體計劃，并按計劃做好具體實(shí)施工作，使“四進(jìn)社區”活動(dòng)真正服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于未成年人健康成長(cháng)。
3.認真總結宣傳典型經(jīng)驗。各市州要堅持邊實(shí)施邊總結的方法原則，及時(shí)總結宣傳典型與成功經(jīng)驗，以此推動(dòng)各地相互學(xué)習借鑒，共同提高活動(dòng)的質(zhì)量和指導水平，使“四進(jìn)活動(dòng)”收到預期效果。
家庭教育活動(dòng)方案6
一、指導思想
堅持以鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論為指導，認真貫徹黨的十四屆六中全會(huì )精神，努力健全完善學(xué)校家庭教育工作體系，盡快提高我校學(xué)生家長(cháng)的思想理論素質(zhì)和家庭教育水平，使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調一致，共同教育好學(xué)生。
二、目的、任務(wù)
家庭是最基本的社會(huì )單位，是青少年學(xué)生接觸最早，受其影響最深的環(huán)境。根據市教委要求，結合我校實(shí)際，為加強學(xué)校家庭教育工作，決定在原家長(cháng)委員會(huì )的基礎上，成立“家長(cháng)學(xué)�！��！凹议L(cháng)學(xué)�！笔潜ＷC時(shí)間，確定內容，完善制度，通過(guò)分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長(cháng)進(jìn)行培訓，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教子觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
1、家庭教育工作組織機構
家庭教育組織機構：
領(lǐng)導組組長(cháng)：毛秀蓉
副組長(cháng)：（家長(cháng)委員會(huì )委員）
成員：年級組長(cháng)和各班班主任
2、本學(xué)期分層次、針對性地開(kāi)辦家長(cháng)培訓會(huì )。
培訓時(shí)間培訓對象培訓內容主講人第一周家長(cháng)委員會(huì )成員討論家長(cháng)義工的.問(wèn)題家校通的使用選一家長(cháng)為家長(cháng)會(huì )作報告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會(huì )第二周全校家長(cháng)家長(cháng)參與學(xué)校管理，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。成立義工隊。家長(cháng)作報告毛秀蓉家委會(huì )第三周家長(cháng)義工從本周開(kāi)始，家長(cháng)義工開(kāi)始活動(dòng)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議家委會(huì )級長(cháng)和班任第四周各班家長(cháng)引導家長(cháng)和孩子同做一件有意義的事，并要把過(guò)程寫(xiě)下，最好有照片，進(jìn)行比賽。引導家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)親子游戲班主任第八周后進(jìn)生家長(cháng)分析后進(jìn)的原因，正確對待孩子的成績(jì)。毛秀蓉五月份全校家長(cháng)家長(cháng)開(kāi)放日。劉少懷六月份家長(cháng)委員會(huì )總結家校工作，評選優(yōu)秀家長(cháng)家長(cháng)委員會(huì )七月份全校家長(cháng)安全教育，頒獎大會(huì )，布置暑假家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)毛秀蓉
四、培訓制度：
1）凡授課者要認真備課，認真講課，課后將講義稿交回學(xué)校
2）受訓家長(cháng)應遵守時(shí)間，按時(shí)到校，認真聽(tīng)課，做好筆記。
3）受訓家長(cháng)要寫(xiě)課后心得體會(huì )，交回學(xué)校。
五、建立學(xué)�！凹彝ソ逃稍�(xún)服務(wù)站”，有專(zhuān)人負責。
每周四下午接待家長(cháng)，與家長(cháng)共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個(gè)別家長(cháng)提高家教水平。發(fā)揮“家校通”的作用。
六、積極開(kāi)展家庭教育理論研究。
學(xué)校家庭教育領(lǐng)導組有關(guān)成員和學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )共同組成家庭教育理論研究隊伍。通過(guò)家訪(fǎng)、問(wèn)卷等多種形式，了解和掌握現代家庭教育中不斷出現的新情況，新問(wèn)題，針對性地進(jìn)行研究和探索，爭取通過(guò)努力，在較短時(shí)間內能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導實(shí)踐，使學(xué)校家庭教育取得明顯效果。
七、制定優(yōu)秀家長(cháng)評選條件，年內評選優(yōu)秀家長(cháng)12名進(jìn)行表彰，并請其介紹經(jīng)驗。
通過(guò)成功家長(cháng)談家教，以身示教，從而促進(jìn)我校學(xué)生家長(cháng)整體素質(zhì)的提高。
八、建立家庭教育工作專(zhuān)項檔案。
做到歸檔及時(shí)，材料齊全，科學(xué)有序。由此促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的開(kāi)展，為今后奠定良好的基礎。
九、家長(cháng)義工小組
1、書(shū)法小組：張冬勝、吳伙明。
2、客家山歌小組：張碧梅、劉小燕。
3、乒乓球小組：
4、幫教小組：
5、舞蹈小組：
6、講故事小組：
備注：統一在星期四下午最后一節課輔導學(xué)生。
家庭教育活動(dòng)方案7
活動(dòng)題目：
爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)一起做游戲吧!——指導小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成
指導對象：
小班幼兒家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
幼兒園會(huì )議室
幼兒與家長(cháng)及家教的狀況分析：
學(xué)期初，我們對本園60名小班家長(cháng)的游戲觀(guān)念作了調查，發(fā)現：游戲的重要性還沒(méi)有被我園小班家長(cháng)真正認識與接受。
在我們的問(wèn)卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀(guān)點(diǎn)?
a游戲就是學(xué)習;
b游戲不同于學(xué)習;
c游戲和學(xué)習要結合起來(lái)。
“游戲就是學(xué)習”的含義是：游戲是學(xué)習的一種形式�！坝螒虿煌趯W(xué)習”的含義是：游戲不是學(xué)習�！坝螒蚝蛯W(xué)習要結合起來(lái)”的含義是：游戲不是學(xué)習，因而要將這兩者結合起來(lái)。
調查的結果是，對于第一種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中只有6人同意。對于第二種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)都沒(méi)有人同意。對于第三種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習”的理解。人們習慣地把識字、念書(shū)或讀寫(xiě)算的技能訓練看作是“學(xué)習”，而不認為幼兒游戲也是學(xué)習。
研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習，而且是一種更為重要的學(xué)習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來(lái)。撿一個(gè)掉在地上的東西對于成人來(lái)說(shuō)是一件容易的事;但是，對于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。仔細觀(guān)察一下，就會(huì )發(fā)現孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著(zhù);站起來(lái)，往前走幾步，再蹲下去;夠不著(zhù)，再站起來(lái)……可能要經(jīng)過(guò)二三次調整才能拿到玩具。這種空間知覺(jué)，不是靠成人教會(huì )的，而是幼兒在游戲實(shí)踐中逐漸積累的。類(lèi)似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學(xué)習，但是這種學(xué)習的重要性迄今沒(méi)有被人們普遍認識。
預期的活動(dòng)目標：
1、幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育的.觀(guān)念。
2、了解親子游戲的意義。
活動(dòng)的前期準備：
對家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷;收集相關(guān)家教的文章。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的概要介紹：
一、幫助家長(cháng)建立科學(xué)的教育理念
1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關(guān)系。
請家長(cháng)觀(guān)察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據孩子的實(shí)際狀況選擇活動(dòng)，做到尊重孩子。在活動(dòng)中傾聽(tīng)孩子意見(jiàn)，注意孩子的需求，及時(shí)調整活動(dòng)安排。親子活動(dòng)是走進(jìn)孩子內心的捷徑。通過(guò)游戲、通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)一塊完成一件事情,建立彼此的信賴(lài)度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
2.進(jìn)一步了解孩子的心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。
家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個(gè)性?xún)A向開(kāi)始萌芽的時(shí)期。感知覺(jué)逐漸完善。對生動(dòng)、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時(shí)間不長(cháng)。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動(dòng)、變化、外露并且不穩定。在個(gè)性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個(gè)人特點(diǎn)。在活動(dòng)中注意遵循規律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。
3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。
家長(cháng)應該明確的認識到親子活動(dòng)過(guò)程中，除了發(fā)展孩子的認知、良好個(gè)性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過(guò)程中獲得良好情感體驗是其成長(cháng)、發(fā)展的基礎。孩子需要的是愛(ài)而不是知識和技能的灌輸。親子活動(dòng)應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長(cháng)的道路上協(xié)助他構建自我。
家庭教育活動(dòng)方案8
——張戈莊中學(xué)“感恩勵志”報告會(huì )
一、指導思想：
通過(guò)“感恩勵志演講”進(jìn)校園，邀請專(zhuān)家舉行家庭教育培訓活動(dòng)，推進(jìn)我校家長(cháng)學(xué)校建設，把家長(cháng)學(xué)校真正辦成父母教子的課堂，學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三方互動(dòng)的`平臺，家校聯(lián)系的橋梁，習慣養成教育的陣地。
二、培訓時(shí)間:
20xx年11月21日下午1：20~3:00
三、培訓地點(diǎn)：
XX中學(xué)東操場(chǎng)
四、出席對象：
七、八年級全體學(xué)生及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
1、懸掛橫幅。
2、聯(lián)系專(zhuān)家，落實(shí)演講有關(guān)事宜。
3、準備音響等媒體設備，會(huì )后家長(cháng)座談。
4、門(mén)衛值班人員協(xié)助管理停車(chē)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)程序：
1、簽到。
負責人：各班班主任
2、感恩勵志教育演講
主持：張瑞祥校長(cháng)
3、活動(dòng)結束，各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
七、活動(dòng)要求：
1、班主任做好參加活動(dòng)人員的組織工作。班主任首先統一思想、提高認識，讓家長(cháng)關(guān)心和支持家長(cháng)學(xué)校工作，所有家長(cháng)代表必須在規定的時(shí)間之前到班報到。
2、我校家長(cháng)學(xué)校成員提前到達做好服務(wù)工作。班主任負責學(xué)員簽到；值班人員引導家長(cháng)排放車(chē)輛。
3、嚴格遵守活動(dòng)紀律。會(huì )前學(xué)校要對家長(cháng)提出紀律要求：會(huì )場(chǎng)內不得隨意走動(dòng)、不得吸煙、不得大聲喧嘩，將通信工具關(guān)閉或調至震動(dòng)狀態(tài)，做好必要的記錄，確�；顒�(dòng)效果。
4、強化安全意識。每個(gè)參加活動(dòng)的人員都要繃緊安全之弦，充分考慮安全細節問(wèn)題，尤其是交通安全問(wèn)題，確保不出安全責任事故。
5、完善后續工作。收集活動(dòng)相關(guān)資料，包括簽到單等；聯(lián)系缺席家長(cháng)做好補課工作；向有關(guān)媒體發(fā)送活動(dòng)報道。 張戈莊中學(xué)
家庭教育活動(dòng)方案9
一、指導思想
為貫徹落實(shí)“十八大”提出的“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”的會(huì )議精神，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，貫徹落實(shí)《寶
安區第十三屆家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區三結合，形成教育合力，營(yíng)造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
二、組織機構
組長(cháng)：雷衍兵 副組長(cháng)：周迎霞 林梅枝 林小蘭（家委會(huì )主任）
成員：張良文 蒙�？� 馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
三、活動(dòng)時(shí)間
12月3日——12月28日
四、活動(dòng)主題
塑造陽(yáng)光心態(tài)，健康幸福成長(cháng)
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬� “家校零距離”——百師家訪(fǎng)活動(dòng)
時(shí) 間：12月3日——12月13日
負責部門(mén)：德育處、年級組
形 式：各學(xué)科老師對自己所教班級的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，老師與家長(cháng)共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪(fǎng)登記表上，并上交家訪(fǎng)圖片。
�。ǘ┑谖鍖脤W(xué)生運動(dòng)會(huì )“家長(cháng)啦啦隊助威活動(dòng)”
時(shí) 間：12月9日——12月13日
地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負責部門(mén)：德育處與體育組
�。ㄈ皾饽夭�，寫(xiě)意人生”——中小學(xué)生、家長(cháng)書(shū)畫(huà)展
時(shí) 間：12月16日——28日
地 點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前
負責部門(mén)：美術(shù)組
形式：裝裱懸掛或專(zhuān)版展示
�。ㄋ模瓣�(yáng)光、健康、幸�！薄彝ビH子攝影展
時(shí) 間：12月12日——12月28日
地 點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前
負責部門(mén)：德育處與美術(shù)組
要求與形式：鼓勵家長(cháng)在記錄孩子成長(cháng)的過(guò)程中，感受平等、關(guān)愛(ài)的家庭親情，體驗成長(cháng)的快樂(lè )，促進(jìn)家庭、社會(huì )和諧。
�。ㄎ澹┮荒昙墶昂⒆恿己昧晳T的養成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標兵”活動(dòng)展示、表彰大會(huì )
時(shí) 間：12月26日
負責部門(mén)：一年級班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場(chǎng)地布置：后勤處
形 式：總結這一學(xué)期家庭養成教育的活動(dòng)情況，每班編排一個(gè)家長(cháng)與學(xué)生互動(dòng)的'節目展示;根據評價(jià)標準，通過(guò)家長(cháng)評價(jià)、學(xué)生自評、班委評價(jià)選出各班的“文明小標兵”人選，報學(xué)校審核，對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
�。X區名師大講堂暨教學(xué)開(kāi)放日
時(shí) 間：12月26日
地 點(diǎn)：校園、活動(dòng)大廳
負責部門(mén)：教學(xué)處；德育處 拍照：楊增成
形 式：1、XX區名師大講堂 （9:00——10:00 ）負責部門(mén)：德育處
2、師生、家長(cháng)現場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示（10:00——10:30）負責部門(mén)：美術(shù)組
3、教師現場(chǎng)粉筆字展示 （10:30——11:00）負責部門(mén)：教學(xué)處
4、學(xué)生輪滑特長(cháng)展示 （11:00——11:30）負責部門(mén)：體育組
�。ㄆ撸昂亲o孩子的陽(yáng)光心態(tài)”——心理健康教育講座
時(shí) 間：12月 19 日
負責人：鄧國宏
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；場(chǎng)地布置：后勤處
地點(diǎn)：學(xué)校多功能活動(dòng)大廳
�。ò耍拔覀冊陉�(yáng)光下成長(cháng)”--------親子表演
時(shí) 間：12月24日
地 點(diǎn)：多功能活動(dòng)大廳
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；攝影：宋成美；場(chǎng)地布置：后勤處
主 持：江莉莉
負責部門(mén)：德育處與音樂(lè )組、班主任
�。ň牛拔覑�(ài)爸爸媽媽”---------繪畫(huà)比賽
時(shí) 間：12月15日——12月27日
對 象：二年級學(xué)生
地 點(diǎn)：學(xué)校校園
負責部門(mén)：美術(shù)組
�。ㄊ巴�、同樂(lè )、同歡笑”親子游戲
時(shí) 間：12月19日
對 象：二年級學(xué)生及家長(cháng)
地 點(diǎn)：各班教室
負責部門(mén)：各班主任
形 式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長(cháng)參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）
�。ㄊ唬皩毎矇�(mèng)、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽
時(shí) 間：12月25、26日
地 點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳
音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場(chǎng)地布置：后勤處
主持：江莉莉、孫圣偉
對 象：三——八年級（分為兩場(chǎng)：第一場(chǎng)：三、四、五年級；第二場(chǎng)：六、七、八年級）
要 求：朗誦的內容陽(yáng)光、健康、積極向上，朗誦時(shí)間控制在4分鐘以?xún)�，鼓勵配�?lè )。
負責部門(mén)：各年級組長(cháng)及語(yǔ)文老師
評分方法：全部評委所評得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計算平均得分， 現場(chǎng)公布得分并頒獎。
家庭教育活動(dòng)方案10
為促進(jìn)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》更好地實(shí)行，切實(shí)指導家長(cháng)踐行“三個(gè)注重”“四個(gè)第一”，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，緩解教育焦慮，有效落實(shí)“雙減”政策，推動(dòng)家校社協(xié)同營(yíng)造良好教育生態(tài)，廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的要求，制定20xx年家庭教育宣傳周工作方案。
一、主題：依法育兒向未來(lái)立德樹(shù)人開(kāi)新篇
二、時(shí)間：20xx年5月9-15日
三、參與人員：工作室所有成員和學(xué)員
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)
1、舉辦一場(chǎng)社區指導活動(dòng)
2、舉辦一場(chǎng)親子讀書(shū)分享活動(dòng)
3、舉辦一場(chǎng)線(xiàn)上直播活動(dòng)
4、舉辦一場(chǎng)線(xiàn)下成員培訓活動(dòng)
5、每天推送一個(gè)家庭教育方式方法的微課
6、至少開(kāi)展一次正面教育家長(cháng)工作坊
7、每校每班至少組織一次親子主題實(shí)踐活動(dòng)
六、具體安排
七、其它相關(guān)工作或說(shuō)明
�。ㄒ唬└鞴ぷ鞣恢朴啽拘＜彝ソ逃麄髦芑顒�(dòng)方案，召開(kāi)工作坊研討會(huì )議，策劃、組織。
�。ǘ┳龊媒M織宣傳工作，張貼相關(guān)標語(yǔ)及展板布置工作，營(yíng)造良好家教活動(dòng)氛圍。
�。ㄈ┟嫦蚣议L(cháng)下發(fā)相關(guān)活動(dòng)通知。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)進(jìn)行中完成通訊稿的`撰寫(xiě)，收集相關(guān)照片、影像資料。
�。ㄎ澹┢渲械谒膫�(gè)“一”，擬與區婦聯(lián)、區教育局、員村街、學(xué)校、工作室共同舉辦，采用講座和沙龍的方式，主題為《新時(shí)期教育者應有的家庭教育素養》。
家庭教育活動(dòng)方案11
為推動(dòng)《家庭教育促進(jìn)法》的貫徹落實(shí)，在家庭日及首個(gè)全國家庭教育宣傳周期間，我校開(kāi)展“以愛(ài)潤家、向美而行”七個(gè)一系列主題活動(dòng)，樹(shù)立良好家風(fēng)，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在家庭落地生根，推動(dòng)形成社會(huì )主義家庭文明新風(fēng)尚。
一、活動(dòng)主題
以愛(ài)潤家、向美而行
二、活動(dòng)內容
1、“一段回憶”親子誦讀
學(xué)校家庭教育成長(cháng)中心聯(lián)合教導處、女工、德育、少先隊等共同舉辦親子誦讀活動(dòng)，深化家校融合，引導全體師生家長(cháng)增強綠色生態(tài)意識，傳承好家風(fēng)，弘揚好家訓，建設好家庭。
2“一份美好”最美家庭評選
以“重家教、守家訓、正家風(fēng)”為主題，常態(tài)化開(kāi)展尋找校級最美家庭活動(dòng)，國際家庭日期間擇優(yōu)評選一批校級最美家庭，并進(jìn)行集中宣傳，充分展示和諧美滿(mǎn)、積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
3“一次成長(cháng)”家庭教育講堂
圍繞家庭教育課題，傳播科學(xué)教育理念，樹(shù)立正確家教觀(guān)，引導全體家長(cháng)做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。
4、“一場(chǎng)解讀”《家庭教育促進(jìn)法》解讀
開(kāi)展《家庭教育促進(jìn)法》解讀講座，提高家庭教育講師指導能力，倡導家庭教育講師將法律知識與實(shí)踐指導相結合，提升法律素養。
5、“一種期待”親子繪畫(huà)
從孩子的視角出發(fā)，發(fā)揮想象力，通過(guò)繪畫(huà)、粘貼畫(huà)等多種形式，與家長(cháng)一起畫(huà)出幸福家庭的模樣，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的.快樂(lè )。
6、“一趟旅行”疫情防控人員家庭心理疏導
關(guān)心關(guān)愛(ài)疫情防控一線(xiàn)工作人員子女，開(kāi)展專(zhuān)項心理疏導活動(dòng)，幫助他們緩解身心壓力，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。
7、“一抹溫暖”困境學(xué)生救助
開(kāi)展困境學(xué)生救助活動(dòng)，切實(shí)為孩子們辦實(shí)事、解難題，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生感受黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
家庭教育活動(dòng)方案12
培訓主題：
家庭教育與孩子學(xué)習動(dòng)力
一、指導思想：
本次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)主題是“家庭教育與孩子學(xué)習動(dòng)力”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，離不開(kāi)家庭教育,而家長(cháng)學(xué)校正是家長(cháng)與學(xué)校心心相交的愛(ài)的場(chǎng)所，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校能夠讓家長(cháng)了解學(xué)校、老師，讓家長(cháng)看到孩子在校學(xué)習生活和能力表現，能夠讓家長(cháng)了解孩子一些在家所不能知曉的成長(cháng)困惑。而且通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)、老師能面對面、心貼心的交流活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；能共同建設安全和諧的校園教育。
二、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長(cháng)的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調動(dòng)起家長(cháng)教育孩子的積極性，努力配合學(xué)校教育教學(xué)工作。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：賈詠梅
副組長(cháng)：廉荷王琪
組員：劉玉鋒孫慶霞謝海民劉冬梅
張俠劉會(huì )麗韓猛朱繼國
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月30日（星期二）下午2：00——4:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南院大門(mén)內場(chǎng)地
六、會(huì )場(chǎng)組織：
劉玉鋒劉會(huì )麗朱繼國
七、會(huì )場(chǎng)監護：
五年級：韓猛；三、四年級：孫慶霞朱繼國；二年級:年級：劉會(huì )麗張俠
八、會(huì )場(chǎng)拍照、做美篇：
朱紀國
開(kāi)會(huì )準備和人員安排
1、學(xué)校方面：
�、賵�(chǎng)地：劉玉鋒謝海民韓猛朱紀國（以班為單位把學(xué)生板凳按東西縱隊排列，每班兩排。順序和開(kāi)學(xué)典禮是一樣）主席臺：設四人座
�、诟靼喟嘀魅伪仨毜綀�(chǎng)，帶領(lǐng)一致兩名學(xué)生帶著(zhù)班牌在各班所在地指導家長(cháng)簽字、入座）
�、叟浒嗬蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生在本班內席地而坐，內容自行安排。常識老師巡視（四樓：徐效金、黃桂花老師；三樓：唐一鳴、王慧卿老師；二樓：白霜、張淑文老師；一樓：劉素梅老師）
�、芗议L(cháng)引領(lǐng)和車(chē)輛放置：張子錦、馬海萱、董佳慧、引領(lǐng)家長(cháng)入校，朱冰嬋、李藝評、單碩協(xié)助家委會(huì )成員指導家長(cháng)車(chē)輛放置，兩輪車(chē)放置在圍墻外和南邊花園內，放兩排。四輪車(chē)盡量放置在大門(mén)兩側，若放不下，可放置路東。
2、各班要求：
�、俑靼嘀魅伪局芪迩耙欢ㄒ晕⑿诺姆绞礁嬖V家長(cháng)，通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)，要讓家長(cháng)知道他們的孩子所在的班級的班別和老師姓名，讓家長(cháng)到會(huì )后先找班主任簽字，然后在老師的指導下入座，要提醒家長(cháng)安排好他們到會(huì )期間的工作、家庭生活，并盡可能的'讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，盡量騎兩輪車(chē)。我們聘請一次專(zhuān)家不容易，要求家長(cháng)盡可能抽出時(shí)間參加。對有事不能來(lái)參加的人應提前做到心中有數。（注：到會(huì )人員不要帶小孩）
�、诟靼喟嘀魅我崆敖M織學(xué)生把板凳放好，排齊，會(huì )議結束后再帶領(lǐng)學(xué)生依次有序地把凳子帶回班內，在行走過(guò)程中一定要注意學(xué)生上下樓的安全。
�、鄹靼嗫窗嗟睦蠋熞欢ㄒM織好學(xué)生，不準隨便出教室，不準趴在窗戶(hù)上向外看，不準大聲喧嘩。會(huì )議沒(méi)結束前不準到會(huì )場(chǎng)找家長(cháng)。要求學(xué)生一節行動(dòng)聽(tīng)指揮。
九、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)流程:
1、賈校長(cháng)至開(kāi)幕詞
2、王校長(cháng)
3、家委會(huì )代表講話(huà)
4、專(zhuān)家講話(huà)
5、廉校長(cháng)總結。
十、上交材料：
家長(cháng)簽到表、領(lǐng)導發(fā)言稿、專(zhuān)家講話(huà)稿（朱紀國老師負責）。
家庭教育活動(dòng)方案13
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長(cháng)對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式，時(shí)時(shí)刻刻都影響幼兒未來(lái)人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng )造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂(lè )觀(guān)向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長(cháng)的認同感和合作心，較好地實(shí)現幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動(dòng)。
一、征文范圍
圍繞家庭教育的學(xué)習心得、育兒體會(huì )、讀書(shū)筆記等，（征文內容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學(xué)習的.案例、孩子習慣培養的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書(shū)的體會(huì )等等）
二、參加對象：幼兒園全體家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日至5月16日
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時(shí)同時(shí)一并上交1、2張親子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的真實(shí)故事。
2、案例文本撰寫(xiě)的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無(wú)論哪一類(lèi)細 節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發(fā)議論。
3、案例文本內容格式
�。�1）標題：細節名稱(chēng)，字體：宋體三號加黑居中。
�。�2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數不限。
六、活動(dòng)要求：
1、各班老師動(dòng)員幼兒家長(cháng)踴躍參加家庭教育心得體會(huì )、讀書(shū)筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。
2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習交流：
東莞市塘廈嘉華幼兒園
20xx—5—4
家庭教育活動(dòng)方案14
家庭是社會(huì )的細胞，民族的未來(lái)決定在每一個(gè)母親手里。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(cháng)，與孩子共成長(cháng)。
一、和諧家庭，親子共成長(cháng)
1、親情一句話(huà)：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話(huà)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái)，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習。
2、在家長(cháng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛(ài)，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂(lè )活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過(guò)。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長(cháng)過(guò)程中曾說(shuō)過(guò)許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來(lái)卻風(fēng)趣、幽默的話(huà)，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話(huà)語(yǔ)，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營(yíng)造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母�，F在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財富。因此我們在家長(cháng)中提出“我是知心父母”的口號，規定家長(cháng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長(cháng)會(huì )交流溝通的內容、效果、出現的問(wèn)題。
5、同讀一本書(shū)。繼續營(yíng)造“書(shū)香家庭”，讓濃郁的書(shū)香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書(shū)中受益。
二、同研一節課，共寫(xiě)心理案例
九月份，每個(gè)年級確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽(tīng)課、評課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽(tīng)課、評課，并確定出一名區優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評選。
三、家長(cháng)進(jìn)校周，讓孩子感悟社會(huì )，了解社會(huì )
家長(cháng)們來(lái)自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話(huà)，因此我們準備舉行“家長(cháng)進(jìn)校周”活動(dòng)，每天邀請一、兩位家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習的動(dòng)力。 四、“陽(yáng)光家庭”申報、評選規范化
第一次“陽(yáng)光家庭”的'評選，在社會(huì )上引起了強烈反響，得到了無(wú)數家長(cháng)的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽(yáng)光家庭”評比活動(dòng)，并規范申報、評選程序。首先由各個(gè)家庭申報，寫(xiě)出申報理由，接著(zhù)由教師和學(xué)生對每個(gè)家庭進(jìn)行嚴格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對班級推薦的“陽(yáng)光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎儀式。
四、經(jīng)驗共享，家長(cháng)會(huì )搭建平臺
每學(xué)期我們都要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )主題是“陽(yáng)光里的‘關(guān)愛(ài)’” 主要由“陽(yáng)光家庭”成員交流自己為創(chuàng )建“陽(yáng)光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長(cháng)中起著(zhù)不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
家庭教育活動(dòng)方案15
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
1。堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。
2。結合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內容與參與方式，找準切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。
3。注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。
三、具體工作要求與措施：
1。發(fā)揮家委會(huì )、伙委會(huì )的作用，明確了權利和義務(wù)，使家委會(huì )參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的.目標、措施等各項工作獻計獻策。
2。利用多種途徑家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、qq群、班級網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長(cháng)”的教育理念。請家委會(huì )、家長(cháng)助教、家長(cháng)評委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。
3。家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高家長(cháng)對家庭教育知識的興趣和學(xué)習的積極性。
4。通過(guò)《服務(wù)效果回執單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。
5。繼續加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
5。完善家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)助教、等家園合作形式，探索家委會(huì )等新的互動(dòng)平臺。
6。整合社區與幼兒園教育資源，構建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區資源，為教育教學(xué)活
動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習空間。
四、具體工作安排
三月份：
1。開(kāi)展“慶祝三八節”小中大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng)，加強家園之間的互動(dòng)。
2。 召開(kāi)新學(xué)期全園家長(cháng)會(huì )及各班召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校。
3。召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì )、伙委會(huì )。
4。征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書(shū)；家長(cháng)學(xué)校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。
四月份：
1。開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
2。 家長(cháng)學(xué)校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。
3。組織舉辦家長(cháng)讀書(shū)交流會(huì )。
4。發(fā)放服務(wù)效果回執單，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
五月份：
1。開(kāi)展園本課程家長(cháng)助教活動(dòng)（家長(cháng)開(kāi)放日）。
2。召開(kāi)學(xué)期中家委會(huì )、伙委會(huì )。
3。家長(cháng)學(xué)校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。
4。開(kāi)展迎“六一”籌備會(huì )等
六月份：
1。開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)。
2。組織幼小銜接家長(cháng)座談會(huì )。
3。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執單，
4。做好家長(cháng)工作的總結。
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