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初中生家庭教育經(jīng)驗感悟
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的初中生家庭教育經(jīng)驗感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生家庭教育經(jīng)驗感悟1
關(guān)于學(xué)習興趣和快樂(lè )別太相信學(xué)習是快樂(lè )的。 高端學(xué)習都是枯燥的，不討厭就是興趣。我教了那么多清華北大的學(xué)生，真正認為學(xué)習是快樂(lè )的很少，如果真有快樂(lè )，那也是通過(guò)學(xué)習考出高分的快樂(lè )。 如果一個(gè)人能夠在學(xué)習中感到快樂(lè )，那就很可能成為大師級人物。絕大多數人是不會(huì )的。絕大多數人是不得不學(xué)，是為了某種目的去學(xué)。所以，品質(zhì)和意志才是真正的好老師。 相信我們的孩子是屬于大多數人中的某一個(gè)吧。憑什么學(xué)習是快樂(lè )的?學(xué)習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績(jì)基本上都來(lái)自學(xué)生的好習慣，什么時(shí)間專(zhuān)注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。 而我們教育總是想給孩子更多的快樂(lè )，給孩子更多的游戲時(shí)間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育?不要糾結社會(huì )上一些似是而非的說(shuō)法，什么素質(zhì)教育、什么應試教育。應試是最基本的素質(zhì)。
關(guān)于教育中的鼓勵現在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱(chēng)“戴高帽子”，更有專(zhuān)家說(shuō)出這樣的話(huà)：好孩子都是夸大的，我實(shí)在是不敢茍同。 適當鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過(guò)度。在這種教育下的'孩子將來(lái)到社會(huì )，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬(wàn)丈深淵。
教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎?單憑鼓勵就可以完成教育了?我認為，犯了錯誤要付出代價(jià)。 我們應該告訴孩子，這個(gè)社會(huì )是殘酷的，要準備受到很多委屈。關(guān)于言傳身教首先，我覺(jué)得我只是一個(gè)智力平平，品質(zhì)和意志都一般的普通人。我對言傳身教一點(diǎn)信心都沒(méi)有，因為我做不到我也做不好。我覺(jué)得教育目的就是要讓下一代超過(guò)上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能最大的挖掘出來(lái)。
我真感動(dòng)有些家長(cháng)，為了讓孩子學(xué)好某門(mén)課，自己另買(mǎi)了一套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家長(cháng)，為了做孩子的表率，從來(lái)不看電視不玩手機不上網(wǎng)……孩子的奮斗非要毀掉父母的幸福?這樣的孩子能走多遠?我認為，父母的作用應該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有 多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內心無(wú)比強大的孩子，才能戰無(wú)不勝，歪風(fēng)邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進(jìn)步，努力 今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規劃一個(gè)積極向上的充滿(mǎn)正能量的美好愿景比什么都重要。關(guān)于考試分數放在最后說(shuō)，是因為我不想說(shuō)，因為我覺(jué)得它比前五點(diǎn)說(shuō)的相比，太次要。但我又不得不說(shuō)說(shuō)它，在中國，它又是那么重要。大多數家長(cháng)把分數當作教育的唯一目 標，我覺(jué)得，唯一可以值得尊重的分數應該是高考成績(jì)，在省示范高中任教的我看多了孩子分數的起伏，看多了家長(cháng)的束手無(wú)策看多了孩子的淚流滿(mǎn)面，所以更看清 分數對家長(cháng)和孩子的折磨。
所以，在九年義務(wù)教育階段，在孩子身心都還稚嫩的時(shí)候，不要為分數犧牲孩子心理生理的健康成長(cháng)。小學(xué)就要求雙百分，有些過(guò)分。孩子得了100分就給獎金，就照相留念大肆宣揚，100分就是沒(méi)有缺點(diǎn)沒(méi)有漏洞?
小學(xué)得100分的孩子能走多遠?數學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時(shí)解釋說(shuō)，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分，要想得 100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時(shí)間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學(xué)習的激情 和創(chuàng )造力。
初中家庭教育心得及感悟 我也調查過(guò)我的優(yōu)秀學(xué)生，小學(xué)得雙百分的真的很少。我的孩子剛上初一，期末考試英語(yǔ)滿(mǎn)分120分班級平均分117分，孩子得了118分，我以為她會(huì )歡天喜地，沒(méi)想到她卻垂頭喪氣，眼里含著(zhù)淚花萬(wàn)惡的分數排序，低水平上的競爭，讓孩子內心怎么能夠強大起來(lái)?
在分數面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動(dòng)力，父母的冷言冷語(yǔ)可能是壓在孩子身上的最后稻草。做一個(gè)有遠見(jiàn)的家長(cháng)，過(guò)程比結果重要，只有完美的 過(guò)程，才會(huì )有無(wú)憾的結果。孩子想當第一名的愿望與生俱來(lái)，就像大樹(shù)拼命往天上生長(cháng)，為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。
教育的作用是什么，我認為就是家長(cháng)在旁邊關(guān)注、期盼和守望，及時(shí)清除小樹(shù)旁邊的雜草和害蟲(chóng)，在狂風(fēng)暴雨把小樹(shù)吹歪了的時(shí)候，第一時(shí)間去扶正他，而不是拔苗助長(cháng)。
初中生家庭教育經(jīng)驗感悟2
一、沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的家長(cháng)。
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，干什么事情都要講科學(xué)，按規律辦事。大家都知道，要科學(xué)種田，科學(xué)養殖，科學(xué)發(fā)展。我國目前各行各業(yè)都實(shí)行科學(xué)管理，持證上崗。但各位家長(cháng)是否有“家長(cháng)上崗證”，無(wú)證上崗，違規操作，怎么能不出次品或不合格的產(chǎn)品。孩子的性格一但形成，是無(wú)法回爐加工的，常言說(shuō)：“江山易改，本性難移”。家長(cháng)需不斷學(xué)習家教科學(xué)知識和技能，不斷提升和完善自我，科學(xué)“育苗”。相信吧，天底下沒(méi)有教不好的孩子。
二、勿急功近利，揠苗助長(cháng)。
在一切向錢(qián)看的當今社會(huì )，金錢(qián)成為衡量人生價(jià)值的唯一標尺，整個(gè)社會(huì )浮躁，但家長(cháng)要冷靜、理性看待你的孩子。教育是長(cháng)線(xiàn)投資，理性消費。不要認為你的孩子學(xué)習了杜曼閃卡，學(xué)習了七田真右腦開(kāi)發(fā)，學(xué)習了…，就會(huì )迅速成為“天才”;不要認為你的孩子上了幾次電視達人秀，就萬(wàn)眾矚目學(xué)有所成，今后一帆風(fēng)順了;不要以今天孩子的分數，衡量明天的孩子的作為……孩子的成長(cháng)，要遵循人成長(cháng)的自然規律，到什么年齡，做這個(gè)年齡適合的事情。
三、孩子不是老師的，而是父母的。
法律規定父母是孩子的監護人，陪伴孩子成長(cháng)是家長(cháng)的神圣職責。孩子不僅需要物質(zhì)營(yíng)養、知識營(yíng)養，更需要豐富的精神營(yíng)養__教肓愛(ài)。許多家長(cháng)，孩子上學(xué)時(shí)間，交給學(xué)校教育;中午交給小飯桌管理;節假日交給各種課外輔導班教育。請問(wèn)各位家長(cháng)你什么時(shí)間教育你的寶貝，盡你做父母的教育職責呢?別忘記孩子是你的，不是各式各樣冠名“老師”的。
四、抓住教肓的最佳期。
現代教育理論認為：“三歲看小，七歲看大，十二歲定終身”。話(huà)說(shuō)得雖然有點(diǎn)夸張，但從一個(gè)角度說(shuō)明人的成長(cháng)有關(guān)鍵期，錯過(guò)難以彌補。奧地利諾貝爾獎獲得者勞倫斯，揭示出動(dòng)物的'成長(cháng)都有關(guān)鍵期，何況高智慧生命人乎。
五、光說(shuō)不練假把式
當初中老師，聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)得最多的是，這樣一句話(huà)：“我的文化水平低，教育不了孩子。今天孩子長(cháng)大了，更管不了啦”。我要反問(wèn)家長(cháng)，你的知識、能力是怎樣習得呢�？康貌粌H僅是學(xué)校教肓吧，更多的知識、能力來(lái)源于社會(huì )實(shí)踐。你是一個(gè)至少也有30年以上生活、工作經(jīng)驗的成年人，真的教不了一個(gè)孩童嗎?關(guān)鍵你不能堅持不懈，日復一日，年復一年，陪伴孩子健康成長(cháng)。今天孩子長(cháng)大了不聽(tīng)你管教?是因為你從小只生不教，或教育方法有問(wèn)題。教育專(zhuān)家告誡我們：孩子出問(wèn)題100%是家長(cháng)的問(wèn)題，子不教，父之過(guò)也。
初中生家庭教育經(jīng)驗感悟3
作為一個(gè)家長(cháng)，如何才能幫助孩子更好地成長(cháng)呢？這是每個(gè)有孩子的人都會(huì )面臨的問(wèn)題。作為一個(gè)初中生家長(cháng)，我深深感受到了孩子成長(cháng)的艱辛以及家長(cháng)教育的重要性。
我認為家長(cháng)需要關(guān)注孩子的情感健康。我們的孩子正處于一個(gè)非常敏感的年齡段，他們需要我們的關(guān)注和理解。作為家長(cháng)，我們需要盡可能多地與孩子交流，了解他們的想法和感受，盡量幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要為孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感到安全和舒適。
我們需要重視孩子的學(xué)習問(wèn)題。初中生的學(xué)習任務(wù)非常繁重，他們需要投入大量的時(shí)間和精力。我們作為家長(cháng)應該積極關(guān)注孩子的學(xué)習情況，并為他們提供必要的幫助和支持。我們可以幫助他們制定學(xué)習計劃，監督他們完成作業(yè)和復習，為他們提供必要的'教學(xué)材料和參考書(shū)籍。
另外，我們還需要鼓勵孩子積極參加各種活動(dòng)。初中生不僅需要學(xué)習，還需要鍛煉和社交。我們可以鼓勵孩子參加學(xué)�；蛏鐓^的各種活動(dòng)，讓他們結交更多的朋友，學(xué)習更多的知識和技能。
最后，我們需要注意自身作為家長(cháng)的言行舉止。我們作為孩子成長(cháng)的引導者，我們的言行舉止會(huì )對孩子產(chǎn)生很大的影響。我們需要時(shí)刻保持耐心和關(guān)心，盡可能少地對孩子發(fā)脾氣或批評他們。同時(shí)，我們還需要盡可能多地和孩子分享我們的經(jīng)驗和見(jiàn)解，幫助他們更好地成長(cháng)。
初中生家庭教育是一項需要認真對待的任務(wù)。我們需要關(guān)注孩子的情感健康，重視他們的學(xué)習問(wèn)題，鼓勵他們積極參加各種活動(dòng)，同時(shí)注意自身言行舉止。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的家長(cháng)，幫助孩子更好地成長(cháng)。
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