家庭教育活動(dòng)方案(15篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的家庭教育活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭教育活動(dòng)方案1
6月2日晚，xx市山繡中學(xué)家長(cháng)學(xué)校為該校八年級的家長(cháng)們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長(cháng)們根據自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動(dòng)，瞄準家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學(xué)的家長(cháng)會(huì )中尚屬罕見(jiàn)。
這次活動(dòng)是學(xué)校組織的，專(zhuān)家們擔任引領(lǐng)角色，家長(cháng)們進(jìn)行互動(dòng)交流，這種嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長(cháng)會(huì )模式尋求到了一條新的途徑。這次活動(dòng)推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過(guò)反饋單，可見(jiàn)家長(cháng)們均受到不同程度的啟迪。
其中一項主題是“良好的學(xué)習習慣是第一學(xué)習力”。南京人本素質(zhì)教育研究所所長(cháng)陳峰專(zhuān)程來(lái)到山繡中學(xué)給300多位家長(cháng)現場(chǎng)支招。他結合多年的.教育觀(guān)察與基地實(shí)踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習習慣養成的重要性，并就如何培養這些習慣提供了具體的方法指導。家長(cháng)們對此感到非常受益，認為這些方法非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
另一項主題是“最是書(shū)香能致遠”。溫州市實(shí)驗中學(xué)資深語(yǔ)文教師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學(xué)經(jīng)驗與90多位家長(cháng)分享了自己對“閱讀與成長(cháng)”的獨到看法。他強調閱讀在語(yǔ)文學(xué)習及人生成長(cháng)過(guò)程中的重要性。在互動(dòng)環(huán)節，家長(cháng)們也分享了孩子在成長(cháng)過(guò)程中的閱讀經(jīng)歷及存在的困惑。對于現在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò )閱讀狀態(tài)，教師建議家長(cháng)引領(lǐng)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )閱讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò )閱讀走向文本閱讀。同時(shí)，教師也提出可以將時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀結合起來(lái)，引導孩子進(jìn)行共同閱讀，并適時(shí)與孩子溝通閱讀感受。
另外，溫州大學(xué)副教授和國家心理咨詢(xún)師培訓師與家長(cháng)們交流了“溝通，親子交流的橋梁”，溫州市教育局信息中心家庭顧問(wèn)則講述了“靜虛是家庭教育的唯一之道”，溫州市心理健康講習團高級講師則與家長(cháng)們交流了“增強自信，奠定孩子美好未來(lái)”的話(huà)題。無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們都靜心傾聽(tīng)，認真記錄，不時(shí)露出會(huì )心的微笑，并在互動(dòng)過(guò)程中尋求教育的真諦，這都成為校園里一道美麗的風(fēng)景。
據活動(dòng)策劃人、德育處主任介紹，這次精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動(dòng)是事先精心準備的。首先，各班對家長(cháng)們進(jìn)行了大量的問(wèn)卷調查，然后根據調查結果確定了家長(cháng)們現階段最需要的5個(gè)家庭教育主題。最后，通過(guò)預選的方式確定了各主題參與人數。
該校校長(cháng)表示，改變家長(cháng)會(huì )模式的初衷是希望家校聯(lián)動(dòng)可以成為一個(gè)可以進(jìn)行對話(huà)碰撞的過(guò)程，對話(huà)的主體包括專(zhuān)家、學(xué)校和家長(cháng)，并希望在對話(huà)的過(guò)程中碰撞出教育的火花。這次活動(dòng)的成功舉辦為家長(cháng)們提供了一個(gè)寶貴的交流平臺，幫助他們更好地了解和引導孩子的成長(cháng)，也為其他學(xué)校的家長(cháng)會(huì )模式提供了一個(gè)值得借鑒的范例。
家庭教育活動(dòng)方案2
活動(dòng)題目：
爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)一起做游戲吧!——指導小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成
指導對象：
小班幼兒家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
幼兒園會(huì )議室
幼兒與家長(cháng)及家教的狀況分析：
學(xué)期初，我們對本園60名小班家長(cháng)的游戲觀(guān)念作了調查，發(fā)現：游戲的重要性還沒(méi)有被我園小班家長(cháng)真正認識與接受。
在我們的問(wèn)卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀(guān)點(diǎn)?
a游戲就是學(xué)習;
b游戲不同于學(xué)習;
c游戲和學(xué)習要結合起來(lái)。
“游戲就是學(xué)習”的含義是：游戲是學(xué)習的一種形式�！坝螒虿煌趯W(xué)習”的含義是：游戲不是學(xué)習�！坝螒蚝蛯W(xué)習要結合起來(lái)”的含義是：游戲不是學(xué)習，因而要將這兩者結合起來(lái)。
調查的結果是，對于第一種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中只有6人同意。對于第二種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)都沒(méi)有人同意。對于第三種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習”的理解。人們習慣地把識字、念書(shū)或讀寫(xiě)算的技能訓練看作是“學(xué)習”，而不認為幼兒游戲也是學(xué)習。
研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習，而且是一種更為重要的學(xué)習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來(lái)。撿一個(gè)掉在地上的東西對于成人來(lái)說(shuō)是一件容易的事;但是，對于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。仔細觀(guān)察一下，就會(huì )發(fā)現孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著(zhù);站起來(lái)，往前走幾步，再蹲下去;夠不著(zhù)，再站起來(lái)……可能要經(jīng)過(guò)二三次調整才能拿到玩具。這種空間知覺(jué)，不是靠成人教會(huì )的，而是幼兒在游戲實(shí)踐中逐漸積累的。類(lèi)似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學(xué)習，但是這種學(xué)習的重要性迄今沒(méi)有被人們普遍認識。
預期的活動(dòng)目標：
1、幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育的觀(guān)念。
2、了解親子游戲的意義。
活動(dòng)的前期準備：
對家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷;收集相關(guān)家教的文章。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的概要介紹：
一、幫助家長(cháng)建立科學(xué)的教育理念
1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關(guān)系。
請家長(cháng)觀(guān)察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據孩子的實(shí)際狀況選擇活動(dòng)，做到尊重孩子。在活動(dòng)中傾聽(tīng)孩子意見(jiàn)，注意孩子的需求，及時(shí)調整活動(dòng)安排。親子活動(dòng)是走進(jìn)孩子內心的捷徑。通過(guò)游戲、通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)一塊完成一件事情,建立彼此的信賴(lài)度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
2.進(jìn)一步了解孩子的'心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。
家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個(gè)性?xún)A向開(kāi)始萌芽的時(shí)期。感知覺(jué)逐漸完善。對生動(dòng)、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時(shí)間不長(cháng)。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動(dòng)、變化、外露并且不穩定。在個(gè)性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個(gè)人特點(diǎn)。在活動(dòng)中注意遵循規律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。
3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。
家長(cháng)應該明確的認識到親子活動(dòng)過(guò)程中，除了發(fā)展孩子的認知、良好個(gè)性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過(guò)程中獲得良好情感體驗是其成長(cháng)、發(fā)展的基礎。孩子需要的是愛(ài)而不是知識和技能的灌輸。親子活動(dòng)應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長(cháng)的道路上協(xié)助他構建自我。
家庭教育活動(dòng)方案3
家庭教育是素質(zhì)教育中不可或缺的重要環(huán)節，它與學(xué)校教育和社會(huì )教育密切配合，共同促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，也是教育改革的重要組成部分。在教育局的指導下，我們學(xué)校在崇尚學(xué)習和培養良好行為的文化理念引領(lǐng)下，以實(shí)現家庭教育的可持續發(fā)展為目標，積極開(kāi)展工作，提升整體家庭教育水平。
首先，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們組織了“家庭教育活動(dòng)月”，進(jìn)行了專(zhuān)題講座，邀請了高段年級家長(cháng)代表參與。這些講座取得了很好的效果，家長(cháng)們反映良好，他們學(xué)到了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒，對今后的家庭教育起到了科學(xué)指導作用。
其次，我們還開(kāi)設了父母課堂，提升家長(cháng)的家教水平。這是以班級為單位進(jìn)行的'課堂教學(xué)，安排在下午的兩節課之后。根據各年級班級的特點(diǎn)和需求，我們選擇了合適的授課內容，并在教研組集體教研的基礎上進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這樣的方式，每個(gè)家長(cháng)都能學(xué)到一些實(shí)用的知識和技巧。
此外，我們還通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)來(lái)提升家庭教育的效果。我們鼓勵家長(cháng)與孩子一起到書(shū)店購買(mǎi)適合孩子閱讀的書(shū)籍，并共同閱讀一本書(shū)，并進(jìn)行讀后交流。家庭中彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氛圍，不僅提升了家長(cháng)的素養，也為孩子的健康成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。
總之，為了讓每一個(gè)孩子都能享受到教育的幸福，我們學(xué)校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨，積極向家長(cháng)傳授科學(xué)的家庭教育知識，幫助家長(cháng)轉變觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我們將繼續努力，不斷開(kāi)拓思路，改進(jìn)方法，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成可持續發(fā)展的育人環(huán)境，真正為孩子們的聰慧而高尚的人生奠定基石！
家庭教育活動(dòng)方案4
一、家長(cháng)會(huì )目的
�、僮尲议L(cháng)感知幼兒學(xué)習方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習。
�、诜窒硖岣哂變荷钭岳砟芰Φ挠行Х椒�，呼吁家長(cháng)放開(kāi)愛(ài)的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
�、蹅鞑ハ冗M(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛(ài)陪伴孩子成長(cháng)。
二、會(huì )前準備
1.發(fā)放調查問(wèn)卷，了解家長(cháng)的需求
為了提高家長(cháng)會(huì )的針對性、實(shí)用性，在召開(kāi)之前，可以給家長(cháng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(cháng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫(xiě)下來(lái)。
老師們會(huì )前將這些資料匯總分析，摸清家長(cháng)們想要了解的點(diǎn)，有針對性地安排家長(cháng)會(huì )內容，用開(kāi)放的形式和鮮明的主題，為家長(cháng)提供學(xué)習交流的平臺，為家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠的'邀請
很多老師通知家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長(cháng)發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車(chē)路線(xiàn)及停車(chē)方式。將家長(cháng)會(huì )的簡(jiǎn)略流程提前告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題，讓家長(cháng)感受到家長(cháng)會(huì )的重要性，體會(huì )到老師們的努力和真誠，并對此充滿(mǎn)期待。
還可以讓孩子親手制作家長(cháng)會(huì )邀請函，這樣孩子也會(huì )對爸爸媽媽參加家長(cháng)會(huì )充滿(mǎn)了期待。
三、家長(cháng)會(huì )流程
1.家長(cháng)簽到
做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(cháng)有良好的參會(huì )體驗。
2.觀(guān)看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(cháng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè )生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開(kāi)場(chǎng)致辭
非常感謝大家頂著(zhù)酷暑來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(cháng)的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結
教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結和分享，讓家長(cháng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(cháng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長(cháng)代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，他的變化家長(cháng)是最有發(fā)言權的。教師可以提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長(cháng)作為代表發(fā)言，相信他們的內心感言更能觸動(dòng)其他家長(cháng)的心。
6.表彰分享環(huán)節
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲：比比看
游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(cháng)理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長(cháng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。
小結：比賽結果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(cháng)”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過(guò)程。
請家長(cháng)體會(huì )一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時(shí)，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長(cháng)從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長(cháng)少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長(cháng)一些能力。
討論分享環(huán)節：
幼兒生活自理金點(diǎn)子
(分四組分別討論)
A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的?
B：幼兒入睡，您是如何做的?
C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?
D：幼兒整理使用過(guò)的物品，您是如何做的?
活動(dòng)小結：
生活自理能力的養成，有助于培養幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問(wèn)題的能力。
每個(gè)幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中，都有學(xué)習做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時(shí)父母和長(cháng)輩能有意識地培養幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂(lè )而不為?
8.假期需要家長(cháng)配合的工作
假期即將開(kāi)始，我們要增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
注意事項
�、僮⒁馔ㄐ邪踩�
走人行橫道，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。
�、谧⒁庥秒姲踩�
認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源內部插座。
�、圩⒁怙嬍承l生
過(guò)量的零食，在家飲食要規律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
�、芤幝娠嬍澈蜕�
請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。
�、菘刂瓶措娨晻r(shí)間
放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)�，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
�、拮尯⒆幼约旱氖虑樽约鹤�
假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
�、哳A防疾病
放假期間，請注意做好孩子的傳染病預防工作，避免被傳染。
9、結束語(yǔ)
在班主任工作和教學(xué)工作上，我需要進(jìn)步的地方還有很多，在以后的日子里，我會(huì )更加努力，同時(shí)歡迎各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)及建議。
家庭教育活動(dòng)方案5
為促進(jìn)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》更好地實(shí)行，切實(shí)指導家長(cháng)踐行“三個(gè)注重”“四個(gè)第一”，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，緩解教育焦慮，有效落實(shí)“雙減”政策，推動(dòng)家校社協(xié)同營(yíng)造良好教育生態(tài)，廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的要求，制定20xx年家庭教育宣傳周工作方案。
一、主題：依法育兒向未來(lái)立德樹(shù)人開(kāi)新篇
二、時(shí)間：20xx年5月9-15日
三、參與人員：工作室所有成員和學(xué)員
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)
1、舉辦一場(chǎng)社區指導活動(dòng)
2、舉辦一場(chǎng)親子讀書(shū)分享活動(dòng)
3、舉辦一場(chǎng)線(xiàn)上直播活動(dòng)
4、舉辦一場(chǎng)線(xiàn)下成員培訓活動(dòng)
5、每天推送一個(gè)家庭教育方式方法的微課
6、至少開(kāi)展一次正面教育家長(cháng)工作坊
7、每校每班至少組織一次親子主題實(shí)踐活動(dòng)
六、具體安排
七、其它相關(guān)工作或說(shuō)明
�。ㄒ唬└鞴ぷ鞣恢朴啽拘＜彝ソ逃麄髦芑顒�(dòng)方案，召開(kāi)工作坊研討會(huì )議，策劃、組織。
�。ǘ┳龊媒M織宣傳工作，張貼相關(guān)標語(yǔ)及展板布置工作，營(yíng)造良好家教活動(dòng)氛圍。
�。ㄈ┟嫦蚣议L(cháng)下發(fā)相關(guān)活動(dòng)通知。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)進(jìn)行中完成通訊稿的撰寫(xiě)，收集相關(guān)照片、影像資料。
�。ㄎ澹┢渲械谒膫�(gè)“一”，擬與區婦聯(lián)、區教育局、員村街、學(xué)校、工作室共同舉辦，采用講座和沙龍的.方式，主題為《新時(shí)期教育者應有的家庭教育素養》。
家庭教育活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
家庭教育是幼兒園教育的重要組成部分，對幼兒的綜合發(fā)展具有深遠的影響。然而，在現代社會(huì )中，由于雙職工家庭的增加，家庭教育往往被忽視或者輕視。為了提高家長(cháng)們對幼兒教育的重視程度，加強幼兒園與家庭之間的合作與交流，本文設計了一系列針對幼兒園家庭教育的主題活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標
1. 提高家長(cháng)對幼兒教育的重視程度，增強家庭教育的實(shí)施力度；
2. 加強家園合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；
3. 培養家長(cháng)們的育兒能力和教育觀(guān)念。
三、活動(dòng)內容
1. 主題活動(dòng)一：親子互動(dòng)日（家長(cháng)參與）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)時(shí)間：每周六上午
活動(dòng)形式：親子活動(dòng)、互動(dòng)游戲、親子閱讀、親子制作手工等
活動(dòng)細節：
�。�1）邀請家長(cháng)們到幼兒園參與各種親子活動(dòng)，增進(jìn)親子感情；
�。�2）設置各種親子游戲，讓家長(cháng)和孩子互動(dòng)、合作，培養他們的團隊合作精神；
�。�3）進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)與孩子一起讀一本繪本，促進(jìn)家庭閱讀氛圍的形成；
�。�4）開(kāi)展親子制作手工活動(dòng)，家長(cháng)與孩子一起完成一項手工制作，培養他們的動(dòng)手能力。
2. 主題活動(dòng)二：幼兒園家長(cháng)教育講座（家長(cháng)參與）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：每月一次，周五晚上
活動(dòng)形式：專(zhuān)家講座、互動(dòng)交流、經(jīng)驗分享
活動(dòng)細節：
�。�1）請專(zhuān)家為家長(cháng)們講解有關(guān)家庭教育的.重要性、技巧和經(jīng)驗；
�。�2）讓家長(cháng)們有機會(huì )跟專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)交流，解答各種育兒?jiǎn)?wèn)題；
�。�3）邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)分享育兒心得，啟發(fā)其他家長(cháng)。
3. 主題活動(dòng)三：家庭教育體驗營(yíng)（幼兒參與）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期一次，周末
活動(dòng)形式：家庭任務(wù)、角色扮演、游戲活動(dòng)
活動(dòng)細節：
�。�1）安排一系列家庭任務(wù)，讓幼兒與家長(cháng)進(jìn)行合作，感受家庭教育的重要性；
�。�2）組織角色扮演活動(dòng)，讓幼兒模擬成為父母，體驗育兒的苦與樂(lè )；
�。�3）開(kāi)展游戲活動(dòng)，培養幼兒的社交能力和團隊合作意識。
四、活動(dòng)實(shí)施步驟
1. 制定活動(dòng)計劃，明確活動(dòng)的目標、內容、時(shí)間和地點(diǎn)；
2. 邀請專(zhuān)家、準備教育材料和手工工具；
3. 公告通知給家長(cháng)，告知活動(dòng)的安排和預期效果；
4. 實(shí)施活動(dòng)，組織親子互動(dòng)、家長(cháng)講座和家庭教育體驗營(yíng)；
5. 收集家長(cháng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，總結活動(dòng)的效果和不足之處；
6. 根據反饋意見(jiàn)，對活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，并繼續推行類(lèi)似的主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)擴展
1. 進(jìn)一步加強與家長(cháng)的合作，委任家委會(huì )，共同參與幼兒園教育決策與活動(dòng)組織；
2. 建立家園通訊平臺，方便家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)和活動(dòng)信息；
3. 定期開(kāi)展親子沙龍，提供親子閱讀和親子游戲的場(chǎng)所和資源；
4. 鼓勵家長(cháng)參加培訓課程，提升他們的育兒能力和教育觀(guān)念。
總結：
通過(guò)以上設計的一系列幼兒園家庭教育主題活動(dòng)方案，旨在促進(jìn)幼兒園與家庭之間的密切合作，提高家長(cháng)對幼兒教育的重視程度，培養家長(cháng)的育兒能力和教育觀(guān)念。這些活動(dòng)將為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎，也將為家庭教育的深入實(shí)施提供有力的支持。
家庭教育活動(dòng)方案7
為引導家長(cháng)以積極的心態(tài)去面對孩子在成長(cháng)過(guò)程中的.各種問(wèn)題，為兒童健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)家長(cháng)的家庭教育水平，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。xxX擬定開(kāi)展家庭教育講座，結合工作實(shí)際，制定此方案。
一、舉辦時(shí)間
20xx年4月20日下午2點(diǎn)
二、舉辦地點(diǎn)
xxX
三、參加人員
xxX培訓班全體學(xué)員
四、主講人員
xxX
五、講座主題
家庭教育、農村家庭教育存在的誤區、正確的家庭教育方式等。
六、注意事項
1、參加講座學(xué)員提前15分鐘入場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)內禁止大聲喧嘩，電話(huà)調為靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、講座宣傳橫幅由xxX辦公室負責制作懸掛。
3、簽到冊制作及學(xué)員簽到工作由xxx負責。
家庭教育活動(dòng)方案8
家庭教育工作是搞好工作的基礎，一年來(lái)，我們根據上級婦聯(lián)的指示，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，現將一年來(lái)工作總結如下：
一、建立健全鄉鎮家庭教育組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視的程度決定著(zhù)工作的力度。領(lǐng)導重視是搞好家庭教育工作的總開(kāi)關(guān)，在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點(diǎn)：
1、提高認識，增強了做好家庭教育工作責任心
家庭是一個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎，直接影響著(zhù)孩子今后一生的成長(cháng)。做好家庭教育工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰略措施，是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎性工作�；谝陨险J識，縣婦聯(lián)領(lǐng)導對家庭教育工作的特別關(guān)心與支持。
2、健全機構，組建了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò )
成立了家庭教育工作領(lǐng)導小組，由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔任組長(cháng)，各鄉鎮婦聯(lián)主任、各村婦代會(huì )主任任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長(cháng)的家長(cháng)學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家庭教育“十一五規劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò )。
二、營(yíng)造出重視家庭教育的社會(huì )氛圍
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會(huì )輿論。全社會(huì )都高度重視這項工作，才能有效推進(jìn)家庭教育工作的'開(kāi)展�？h婦聯(lián)用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家庭教育的重要性和必要性�？h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開(kāi)展“計生知識進(jìn)家庭”活動(dòng)，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法；印發(fā)宣傳家庭教育的材料。據初步統計幾年來(lái)共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，增強家庭教育工作的實(shí)效性�；顒�(dòng)是開(kāi)展工作的載體，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。一年來(lái)，縣婦聯(lián)共開(kāi)展家長(cháng)培訓會(huì )3場(chǎng)，發(fā)放各種培訓資料800多冊，培訓家長(cháng)，3000余人。
3、培養骨干，壯大鄉鎮家庭教育隊伍。培養一支觀(guān)念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家庭教育隊伍，是做好家庭教育工作的重要手段。我們采取請進(jìn)來(lái)與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開(kāi)展學(xué)習交流，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，不斷提高家庭教育隊伍的水平。
4、加強家庭教育研究與評估，提高工作的科學(xué)性。定期開(kāi)展家庭教育研討會(huì )，邀請專(zhuān)家學(xué)者對我縣家庭教育工作進(jìn)行評估和指導，不斷優(yōu)化工作方案和措施，確保工作的科學(xué)性和可操作性。
家庭教育活動(dòng)方案9
一、形式
以北大成功家庭教育公益講座的形式展開(kāi)。
二、舉辦時(shí)間
20xx年6月20號（周四）晚6：20——8：30
三、準備工作
6月10、12、13號講座前期給家長(cháng)發(fā)送家庭教育類(lèi)、端午節祝福短信。
6月13日前由張校負責與少年宮負責人協(xié)商好場(chǎng)地及以少年宮的名義進(jìn)行電話(huà)邀約。
6月14日針對4個(gè)號碼進(jìn)行電話(huà)邀約嘗試、總結 6月15號下午調整再針對2個(gè)號碼再次嘗試。
6月16日上午、17日由周村教師負責對200個(gè)少年宮學(xué)員進(jìn)行電話(huà)邀約。由周村教師負責整理會(huì )場(chǎng)，桌椅的'配備。
6月17日統計好確定的名單。
6月19號（周三）上午：由分校人員負責整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負責帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會(huì )場(chǎng)布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡(jiǎn)章、水、記錄紙等預備好。（所需物品由張校負責從總校配備）3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進(jìn)行講座流程演練。（詳見(jiàn)：講座流程、人員安排）
6月20號（周四）上午，參與人員針對實(shí)戰演練進(jìn)行調整，下午4：30所有人員分校集合進(jìn)入備戰狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進(jìn)行準備。晚6：30講座正式開(kāi)始。
6月21日活動(dòng)報名期間，由周村老師負責。（寫(xiě)收據，事后入錄，開(kāi)課后換取正式打印單據）
家庭教育活動(dòng)方案10
家庭是社會(huì )的細胞，民族的未來(lái)決定在每一個(gè)母親手里。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(cháng)，與孩子共成長(cháng)。
一、和諧家庭，親子共成長(cháng)
1、親情一句話(huà)：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話(huà)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái)，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習。
2、在家長(cháng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的'父愛(ài)，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂(lè )活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過(guò)。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長(cháng)過(guò)程中曾說(shuō)過(guò)許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來(lái)卻風(fēng)趣、幽默的話(huà)，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話(huà)語(yǔ)，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營(yíng)造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母�，F在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財富。因此我們在家長(cháng)中提出“我是知心父母”的口號，規定家長(cháng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長(cháng)會(huì )交流溝通的內容、效果、出現的問(wèn)題。
5、同讀一本書(shū)。繼續營(yíng)造“書(shū)香家庭”，讓濃郁的書(shū)香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書(shū)中受益。
二、同研一節課，共寫(xiě)心理案例
九月份，每個(gè)年級確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽(tīng)課、評課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽(tīng)課、評課，并確定出一名區優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評選。
三、家長(cháng)進(jìn)校周，讓孩子感悟社會(huì )，了解社會(huì )
家長(cháng)們來(lái)自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話(huà)，因此我們準備舉行“家長(cháng)進(jìn)校周”活動(dòng)，每天邀請一、兩位家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習的動(dòng)力。 四、“陽(yáng)光家庭”申報、評選規范化
第一次“陽(yáng)光家庭”的評選，在社會(huì )上引起了強烈反響，得到了無(wú)數家長(cháng)的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽(yáng)光家庭”評比活動(dòng)，并規范申報、評選程序。首先由各個(gè)家庭申報，寫(xiě)出申報理由，接著(zhù)由教師和學(xué)生對每個(gè)家庭進(jìn)行嚴格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對班級推薦的“陽(yáng)光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎儀式。
四、經(jīng)驗共享，家長(cháng)會(huì )搭建平臺
每學(xué)期我們都要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )主題是“陽(yáng)光里的‘關(guān)愛(ài)’” 主要由“陽(yáng)光家庭”成員交流自己為創(chuàng )建“陽(yáng)光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長(cháng)中起著(zhù)不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
家庭教育活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：
5月13日周六或者5月14日周日（根據5月12日周五的最新天氣預報，確定最終活動(dòng)時(shí)間）
活動(dòng)地點(diǎn)：
濟南市森林公園（張莊路321號，臨近濟南市茶葉批發(fā)市場(chǎng)）
第一部分：母親節開(kāi)篇
這是最辛苦的職業(yè)，也是最幸福的職業(yè)；這是不求回報的職業(yè)，也是播種滿(mǎn)滿(mǎn)的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)就叫----媽媽。媽媽?zhuān)汉苄疫\您是我的媽媽?zhuān)乙埠苄疫\做您的寶寶。讓我們一起攜手，一起成長(cháng)！母親節到了，祝愿天下的母親健康平安！
第二部分：“小禾苗”簡(jiǎn)單介紹：
大家好！我們是山東女子學(xué)院公益小禾苗家庭教育機構！ “小禾苗”源自我們美好的初心：構建和諧親子關(guān)系，用專(zhuān)業(yè)的知識幫助更多家長(cháng)，在家庭教育領(lǐng)域為各位家長(cháng)解疑答惑，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭受益�！靶『堂绻娼M織”以公益性為基本原則，以幼兒教育（0～6歲）的“咨詢(xún)、示范、指導”為核心，關(guān)注幼兒與家長(cháng)的共同成長(cháng)。
“小禾苗”特色：專(zhuān)業(yè)師資、“面對面”交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
小禾苗公益組織活動(dòng)模式：
�。�1）通過(guò)微信公眾賬號分享幼兒領(lǐng)域的前沿成果。
�。�2）建立微信群、“面對面”溝通交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
�。�3）通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下為更多家庭提供服務(wù)。
第三部分：母親節公益親子活動(dòng)簡(jiǎn)介
特別說(shuō)明：活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)可以隨時(shí)到咨詢(xún)處有序排隊并跟各位家庭教育專(zhuān)家面對面交流育兒話(huà)題，尋求專(zhuān)業(yè)支持！各位老師均來(lái)自于高校，多年來(lái)致力于家庭教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作，理論和實(shí)踐功底深厚，歡迎大家前來(lái)交流。
@以下活動(dòng)如果家長(cháng)無(wú)法和孩子完成，可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動(dòng)。
@活動(dòng)結束后孩子可選擇一個(gè)喜歡的氣球扎破，看氣球中的紙條選取相應的禮物。
@家長(cháng)和孩子要遵守活動(dòng)規則。
活動(dòng)前，親子一起活動(dòng)身體。
活動(dòng)內容如下：
1.活動(dòng)名稱(chēng)：小腳踩大腳，我要和你一起走
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：無(wú)
活動(dòng)內容：寶寶脫了鞋踩在家長(cháng)的腳上一起向前走 先到達者勝
活動(dòng)規則：小腳不能離開(kāi)大腳哦～限6歲以下寶寶參與
2.活動(dòng)名稱(chēng)：歷盡萬(wàn)難“找到”你
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：無(wú)
活動(dòng)內容：家長(cháng)在起點(diǎn)快速轉五圈 跨過(guò)志愿者組成的障礙（就是s形跑）跑到 終點(diǎn) 抱住寶寶
活動(dòng)規則：限6歲以下寶寶參與
3.活動(dòng)名稱(chēng)：小小搬運工
活動(dòng)參與者：每組兩位家長(cháng)一個(gè)孩子
活動(dòng)準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
活動(dòng)內容：家長(cháng)A端著(zhù)裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，家長(cháng)B端著(zhù)空藍 在家長(cháng)A對面坐下。家長(cháng)2說(shuō)：“寶寶，請到家長(cháng)A藍中找出黃色三角形，送到 家長(cháng)B這兒來(lái)！”孩子先重復家長(cháng)B的話(huà)，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的 三角形送家長(cháng)B！”如此類(lèi)推。 每組要找三個(gè)圖形，先完成者勝。
活動(dòng)規則：志愿者盡量不要提示寶寶，讓寶寶獨立完成 限5歲以下寶寶參與
4.活動(dòng)名稱(chēng)：我是小小領(lǐng)路人
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：蒙眼布，礦泉水制造的障礙物
游戲內容：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(cháng)穿 躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規則：若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。寶寶年齡不 限
5.活動(dòng)名稱(chēng)：合力運球
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：氣球
活動(dòng)內容：家長(cháng)和孩子根據主持人的要求合力運球，一起將氣球送到終點(diǎn)。
活動(dòng)規則：氣球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。家長(cháng)不可一人完成，要和孩子一起 哦～寶寶年齡不限
6.活動(dòng)名稱(chēng)：蘿卜蹲
活動(dòng)參與者：家長(cháng)和孩子
活動(dòng)準備：供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白
活動(dòng)內容：每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開(kāi)始，被 指定的人說(shuō)：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲�！�(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲， 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環(huán); 最后留在場(chǎng)上的'選手勝出;
活動(dòng)規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以 顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定 別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限
7.活動(dòng)名稱(chēng)：智力游戲對對碰
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子和一位家長(cháng)
活動(dòng)準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動(dòng)內容：
舉起紅色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍腿
舉起綠色卡--（寶寶和家長(cháng)）跺腳
舉起藍色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍手
舉起黃色卡--（寶寶和家長(cháng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
活動(dòng)規則：在活動(dòng)中孩子和家長(cháng)要迅速作出相應的動(dòng)作。做錯的一組寶寶要 演節目（若無(wú)法表演，可以表達一下對家長(cháng)的愛(ài)）寶寶年齡不限
活動(dòng)結束后，孩子和家長(cháng)互相按摩。
第四部分：結束語(yǔ)
我是第一次來(lái)到這個(gè)世界，您是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)磥?lái)的日子，還請多多關(guān) 照！
更多家庭教育咨訊，請掃上面的二維碼哦～我們會(huì )不定期推送美篇。
寶媽們，帶著(zhù)寶寶一起來(lái)參與我們吧，讓我們一起帶領(lǐng)孩子感恩母親、玩轉親 情、共享歡樂(lè )、建立和諧的親子關(guān)系！
家庭教育活動(dòng)方案12
一、指導思想
以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為指導，以為學(xué)生成長(cháng)負責，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)與學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切融洽，信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強教師的服務(wù)意識，提升教師的師德修養。改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，形成我�？沙掷m發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
以增進(jìn)了解，增強服務(wù)，關(guān)注學(xué)習，關(guān)注成長(cháng)，家校一體，共育共贏(yíng)為主體。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境，思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法，征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。提高社會(huì )與家長(cháng)，學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
組員：各位班主任
四、活動(dòng)內容
1、了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟狀況，文化教養，教育方式，家庭對學(xué)生的影響等）
2、了解學(xué)生在家庭中的表現狀況，如生活習慣、學(xué)習習慣、思想表現、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等。
3、向家長(cháng)反饋學(xué)生學(xué)習情況和在校的表現。與家長(cháng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)提高家庭教育水平。
4、征求家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
5、宣傳教育法律法規和教育政策，宣講《懲戒規則》，對家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。
五、活動(dòng)要求
1、確定家長(cháng)開(kāi)放日到學(xué)校的學(xué)生家長(cháng)每班至少十名。這些學(xué)生家長(cháng)要有代表性，可以是學(xué)困生。單親家庭的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，也可以是特長(cháng)生，優(yōu)等生，潛力生的家長(cháng)。
2、依據了解到的家庭情況，做好家長(cháng)開(kāi)放日的目的與家長(cháng)談話(huà)內容的準備工作。
3、樹(shù)立良好的教師形象，對待家長(cháng)的態(tài)度要誠懇。贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學(xué)生采用不同的形式提高家訪(fǎng)的質(zhì)量。
5、要特別注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽(tīng)、創(chuàng )設和諧氛圍，實(shí)事求是地反映學(xué)生的.在校學(xué)習、生活、紀律和思想等情況，讓讓家長(cháng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現。
6、要虛心，要根據學(xué)生情況積極向家長(cháng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要認真虛心的聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)和建議，能當時(shí)解答的要及時(shí)解答。不能當時(shí)解答的要在家長(cháng)結束后三日內向家長(cháng)進(jìn)行答復，并做好記錄。
六、活動(dòng)安排
1、家長(cháng)參加學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日的前期準備會(huì )議。
2、家長(cháng)學(xué)校，確定家長(cháng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(cháng)名單，上報名單及家長(cháng)學(xué)校開(kāi)放日的活動(dòng)計劃。
3、家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日總結會(huì )議。
參加人：領(lǐng)導小組成員及各位班主任老師
家庭教育活動(dòng)方案13
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當今社會(huì )是學(xué)習型、信息型社會(huì )，人們需要終身學(xué)習，大量接觸信息，學(xué)習和信息處理能力都依賴(lài)于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2—6歲是兒童閱讀能力培養的關(guān)鍵期。結合我園很多家長(cháng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識，針對這些情況，我園特開(kāi)展“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
培養幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書(shū)的快樂(lè )，更重要的是指導家長(cháng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花！
三、活動(dòng)口號：
“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目；起草“親子閱讀倡議書(shū)”；“流動(dòng)小書(shū)包”：小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
4月上旬
程序：
1、制訂“打開(kāi)閱讀之門(mén)”讀書(shū)月活動(dòng)方案。
3、各年級初步確定推薦書(shū)目
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng )設“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄
�。�2）利用班級博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內容
�。�3）發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案。向家長(cháng)推薦適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(cháng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
�。ǘ�、實(shí)施操作階段：
4月中下旬
班級閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，鼓勵孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級統一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng )設“分享閱讀”專(zhuān)欄：指導家長(cháng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
�。�1）準備好“流動(dòng)小書(shū)包”。每個(gè)班級準備5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導讀手冊（幫助家長(cháng)如何指導幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(cháng)推薦書(shū)目”。
�。�2）5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級的5個(gè)組同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(cháng)在導讀手冊的指導下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在“家長(cháng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)�？赐旰髿w還，小書(shū)包在本組繼續流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動(dòng)
小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂(lè )；
中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的.帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書(shū)籍；
大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書(shū)籍；
教會(huì )幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或將舊圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(cháng)發(fā)出倡議，號召全體家長(cháng)積極投身到“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，撰寫(xiě)家長(cháng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺及班級網(wǎng)站、電子成長(cháng)檔案等平臺開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書(shū)》系列活動(dòng)：
小班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)
中班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，親子共同制作書(shū)簽活動(dòng)
大班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，童話(huà)故事書(shū)，親子共同制作一本圖書(shū)活動(dòng)。
家庭教育活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話(huà)的精神，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，保持家庭教育工作與時(shí)俱進(jìn)。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展學(xué)習關(guān)于家庭教育系列重要講話(huà)的精神。特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
做智慧父母，鑄幸福人生
二、主辦單位：
巴仁鄉沙依瓦格小學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
1．時(shí)間：5月12日
2．地點(diǎn)：學(xué)校大x場(chǎng)
四、活動(dòng)內容
開(kāi)展師生學(xué)習講座
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。阿布里肯木·買(mǎi)買(mǎi)提書(shū)記作為家庭教育宣傳第一負責人，將此項活動(dòng)擺在重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
充分運用紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳此次活動(dòng)的重大意義，宣傳學(xué)
校家庭教育的.總體部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，及時(shí)報道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳家庭教育先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮輿論導向作用，營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍。
�。ㄈ┘訌娭笇�，強化監督。校長(cháng)切實(shí)加強對此項活動(dòng)的檢查和指導。對家庭教育活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行督導，并提出建設x意見(jiàn)。
巴仁鄉沙依瓦格小學(xué)
20xx年5月11日
家庭教育活動(dòng)方案15
一、指導思想
堅持以鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論為指導，認真貫徹黨的十四屆六中全會(huì )精神，努力健全完善學(xué)校家庭教育工作體系，盡快提高我校學(xué)生家長(cháng)的思想理論素質(zhì)和家庭教育水平，使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調一致，共同教育好學(xué)生。
二、目的、任務(wù)
家庭是最基本的社會(huì )單位，是青少年學(xué)生接觸最早，受其影響最深的環(huán)境。根據市教委要求，結合我校實(shí)際，為加強學(xué)校家庭教育工作，決定在原家長(cháng)委員會(huì )的`基礎上，成立“家長(cháng)學(xué)�！��！凹议L(cháng)學(xué)�！笔潜ＷC時(shí)間，確定內容，完善制度，通過(guò)分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長(cháng)進(jìn)行培訓，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教子觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
1、家庭教育工作組織機構
家庭教育組織機構：
領(lǐng)導組組長(cháng)：毛秀蓉
副組長(cháng)：（家長(cháng)委員會(huì )委員）
成員：年級組長(cháng)和各班班主任
2、本學(xué)期分層次、針對性地開(kāi)辦家長(cháng)培訓會(huì )。
培訓時(shí)間培訓對象培訓內容主講人第一周家長(cháng)委員會(huì )成員討論家長(cháng)義工的問(wèn)題家校通的使用選一家長(cháng)為家長(cháng)會(huì )作報告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會(huì )第二周全校家長(cháng)家長(cháng)參與學(xué)校管理，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。成立義工隊。家長(cháng)作報告毛秀蓉家委會(huì )第三周家長(cháng)義工從本周開(kāi)始，家長(cháng)義工開(kāi)始活動(dòng)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議家委會(huì )級長(cháng)和班任第四周各班家長(cháng)引導家長(cháng)和孩子同做一件有意義的事，并要把過(guò)程寫(xiě)下，最好有照片，進(jìn)行比賽。引導家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)親子游戲班主任第八周后進(jìn)生家長(cháng)分析后進(jìn)的原因，正確對待孩子的成績(jì)。毛秀蓉五月份全校家長(cháng)家長(cháng)開(kāi)放日。劉少懷六月份家長(cháng)委員會(huì )總結家校工作，評選優(yōu)秀家長(cháng)家長(cháng)委員會(huì )七月份全校家長(cháng)安全教育，頒獎大會(huì )，布置暑假家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)毛秀蓉
四、培訓制度：
1）凡授課者要認真備課，認真講課，課后將講義稿交回學(xué)校
2）受訓家長(cháng)應遵守時(shí)間，按時(shí)到校，認真聽(tīng)課，做好筆記。
3）受訓家長(cháng)要寫(xiě)課后心得體會(huì )，交回學(xué)校。
五、建立學(xué)�！凹彝ソ逃稍�(xún)服務(wù)站”，有專(zhuān)人負責。
每周四下午接待家長(cháng)，與家長(cháng)共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個(gè)別家長(cháng)提高家教水平。發(fā)揮“家校通”的作用。
六、積極開(kāi)展家庭教育理論研究。
學(xué)校家庭教育領(lǐng)導組有關(guān)成員和學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )共同組成家庭教育理論研究隊伍。通過(guò)家訪(fǎng)、問(wèn)卷等多種形式，了解和掌握現代家庭教育中不斷出現的新情況，新問(wèn)題，針對性地進(jìn)行研究和探索，爭取通過(guò)努力，在較短時(shí)間內能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導實(shí)踐，使學(xué)校家庭教育取得明顯效果。
七、制定優(yōu)秀家長(cháng)評選條件，年內評選優(yōu)秀家長(cháng)12名進(jìn)行表彰，并請其介紹經(jīng)驗。
通過(guò)成功家長(cháng)談家教，以身示教，從而促進(jìn)我校學(xué)生家長(cháng)整體素質(zhì)的提高。
八、建立家庭教育工作專(zhuān)項檔案。
做到歸檔及時(shí)，材料齊全，科學(xué)有序。由此促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的開(kāi)展，為今后奠定良好的基礎。
九、家長(cháng)義工小組
1、書(shū)法小組：張冬勝、吳伙明。
2、客家山歌小組：張碧梅、劉小燕。
3、乒乓球小組：
4、幫教小組：
5、舞蹈小組：
6、講故事小組：
備注：統一在星期四下午最后一節課輔導學(xué)生。
【家庭教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
家庭教育活動(dòng)方案12-23
家庭教育活動(dòng)方案06-05
社區家庭教育活動(dòng)方案12-08
幼兒與家庭教育活動(dòng)方案12-19
幼兒家庭教育活動(dòng)方案01-22
家庭教育主題活動(dòng)方案02-24
家庭教育活動(dòng)宣傳方案02-27
家庭教育宣傳活動(dòng)方案01-20