學(xué)校家庭教育工作總結15篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校家庭教育工作總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校家庭教育工作總結1
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養、愛(ài)好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長(cháng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲，現將我校的家庭教育工作總結如下：
深入調查，了解我校學(xué)生家庭教育情況。我校為地處郊區的一所鄉鎮學(xué)校，周邊的居民對家庭教育的深遠意義認識不夠，所以為了順利的展開(kāi)家長(cháng)學(xué)校工作，我校在工作展開(kāi)的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了深入的調查。經(jīng)過(guò)我們的細致調查，結果顯示為：
1、家長(cháng)文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強。有相當一部分家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子，平時(shí)忙農活、忙打工，對孩子的學(xué)習和身心健康很少過(guò)問(wèn)。
2、留守兒童、農民工子女缺乏家庭教育。我校大部分學(xué)生因父母外出打工，只能留守在家，或由爺爺奶奶生活在一起，或獨自生活，有的孩子連最基本的生活都得不到保障，這些孩子，根本無(wú)法接受正常的'家庭教育，其生活現狀令人擔憂(yōu)。
調查得出，我校的家長(cháng)受自身文化程度的影響，在教育孩子方面存在著(zhù)許多的困惑，針對于此，我校采取以下措施來(lái)進(jìn)行家庭教育指導：
一、建立健全家庭教育指導委員會(huì )。為使我校家庭教育工作順利開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)、德育主任、教務(wù)主任、班主任及每班3位學(xué)生家長(cháng)為核心的家庭教育指導委員會(huì )，通過(guò)家庭教育指導委員會(huì )成員的廣泛宣傳、影響和帶動(dòng)下，許多家長(cháng)漸漸關(guān)注起孩子的成長(cháng)，積極參與到我校開(kāi)展的家庭教育的活動(dòng)中來(lái)。
二、提高家庭教育指導者的能力。為了讓班主任能正確指導家長(cháng)的家庭教育，把自己從繁雜的工作中解脫出來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的培訓和交流活動(dòng)，互相探討班主任工作中如何與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流的技巧，使我校班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力大大大提升。
三、加大家庭教育理論指導培訓力度。自我校成立家庭指導委員會(huì )至今，特邀了中華家庭講師團講師崔偉華、地區幼兒園副院長(cháng)再屯娜老師先后開(kāi)展了3次家庭教育培訓、家長(cháng)座談會(huì )、《不輸在家庭教育上》的讀書(shū)交流會(huì )等，累計培訓教師50余人，家長(cháng)300余人。除此之外，我校還組織教師定期以班級為單位對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導講座，培訓率達到95%以上。家長(cháng)們通過(guò)學(xué)習和培訓，借鑒經(jīng)驗、取長(cháng)補短，掌握了許多教育子女的方法。
四、建立菜單式家庭教育模式。為了使學(xué)校的家庭教育指導更具針對性和實(shí)效性，為了更好地營(yíng)造孩子的健康成長(cháng)家庭環(huán)境，根據我校實(shí)際情況，我們制定出了具有靈活性、趣味性、生動(dòng)性和深刻性的菜單式家庭教育模式，建立個(gè)案分析檔案，舉辦針對“學(xué)習困的家長(cháng)會(huì )上，班主任將孩子們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做成了幻燈片，和家長(cháng)們一起回憶一起分享孩子們成長(cháng)的歷程，對每個(gè)孩子都作出了肯定，家長(cháng)們也對自己的孩子充滿(mǎn)了信心。
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(cháng)的教育方式直接影響著(zhù)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。今后我們會(huì )更進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色。
學(xué)校家庭教育工作總結2
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節，是與學(xué)校教育、社會(huì )教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)的重要途徑，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。家庭教育指導中心在區教育體育局的指導下，緊緊圍繞我區教育發(fā)展大局，以實(shí)現家庭教育可持續發(fā)展為目標，以將社會(huì )教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開(kāi)展工作，努力提高家庭教育指導和服務(wù)水平，提升我區家庭教育的整體水平。
一年以來(lái)，家教指導中心先后到學(xué)校和社區開(kāi)展了50場(chǎng)公益講座，7期沙龍活動(dòng)，解答家長(cháng)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、面對面咨詢(xún)近百起，為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì )和諧做出了積極的貢獻。
一、走進(jìn)學(xué)校，強化家教意識
本年度，家教指導中心走進(jìn)學(xué)校，利用開(kāi)學(xué)、期中、期末等時(shí)機，開(kāi)展專(zhuān)題講座10場(chǎng)，內容涉及“和孩子一起成長(cháng)”、“讓家庭成為書(shū)香門(mén)第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長(cháng)一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
二、專(zhuān)題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專(zhuān)家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書(shū)記在教育中心五樓會(huì )議室給各校的家長(cháng)委員會(huì )成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長(cháng)和部分校領(lǐng)導做專(zhuān)題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽(tīng)眾帶來(lái)了視聽(tīng)的震撼，帶來(lái)了思想的啟迪和覺(jué)醒。
三、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺(jué)自我力量
家教指導中心動(dòng)不僅面對家長(cháng)、社區，也關(guān)注局內機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng)，特別是其中兩次在區教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會(huì )議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫(huà)輔導活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準備，通過(guò)情緒疏導、冥想、繪畫(huà)、分享讓大家進(jìn)行自我覺(jué)察，發(fā)掘內在力量。這種活動(dòng)，點(diǎn)亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的`世界中前進(jìn)的方向。通過(guò)彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼。
學(xué)校家庭教育工作總結3
家庭教育工作是搞好工作的基礎，一年來(lái)，我們根據上級婦聯(lián)的指示，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，現將一年來(lái)工作總結如下：
一、建立健全鄉鎮家庭教育組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視的程度決定著(zhù)工作的力度。領(lǐng)導重視是搞好家庭教育工作的總開(kāi)關(guān)，在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點(diǎn)：
1、提高認識，增強了做好家教工作責任心
家庭是一個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎，直接影響著(zhù)孩子今后一生的.成長(cháng)。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰略措施，是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎性工作�；谝陨险J識，縣婦聯(lián)領(lǐng)導對家教工作的特別關(guān)心與支持。
2、健全機構，組建了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò )
成立了家教工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔任，各鄉鎮婦聯(lián)主任、各村婦代會(huì )主任任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長(cháng)的家長(cháng)學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家教“十一五規劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò )。
二、營(yíng)造出重視家教的社會(huì )氛圍
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會(huì )輿論。全社會(huì )都高度重視這項工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開(kāi)展�？h婦聯(lián)用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性�？h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開(kāi)展“計生知識進(jìn)家庭”活動(dòng)，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法；印發(fā)宣傳家教的材料。據初步統計幾年來(lái)共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，增強家教工作的實(shí)效性�；顒�(dòng)是開(kāi)展工作的載體，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。一年來(lái)，縣婦聯(lián)共開(kāi)展家長(cháng)培訓會(huì )3場(chǎng)，發(fā)放各種培訓資料800多冊，培訓家長(cháng),3000余人。
3、培養骨干，壯大鄉鎮家庭教育隊伍。培養一支觀(guān)念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我們采取請進(jìn)來(lái)與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開(kāi)展學(xué)習交流，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
學(xué)校家庭教育工作總結4
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養、愛(ài)好、才能等方面的雛型。鎮政府、宣教局對此非常重視，小學(xué)的“家長(cháng)義工”在我市影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長(cháng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，形成了自己的特色：
一、不斷完善組織機構建設，制度健全。
1、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導小組。以家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)為核心，全面開(kāi)展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校社工協(xié)助，他們走進(jìn)社區、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導負責到年級組長(cháng)負責，最后班主任老師負責學(xué)校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)或者座談等方式與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長(cháng)委員會(huì )，做到有掛牌、有場(chǎng)所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(cháng)委員會(huì )換屆選舉，新一屆家長(cháng)委員會(huì )的家長(cháng)代表全校一千五百多學(xué)生家長(cháng)履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
3、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮十二個(gè)管理區。每個(gè)學(xué)期定期向管理區管教支委匯報該村學(xué)生的學(xué)習生活情況，探討如何感化差生，使之成人成才。
4、設立專(zhuān)職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔任專(zhuān)職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的'組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區、家長(cháng)合作，開(kāi)展針對青年學(xué)生的思想工作。
5、與市第三人民法院、鎮公安分局定期開(kāi)展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區活動(dòng)，還與班主任、社工一起探訪(fǎng)“問(wèn)題”學(xué)生家庭。
二、促進(jìn)基礎常規工作的開(kāi)展
1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮宣教局家庭教育會(huì )議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認真制定家庭教育、家長(cháng)學(xué)校。
2、加強家長(cháng)學(xué)校建設工作。
�。�1）制定家長(cháng)學(xué)校授課課程計劃。積極調動(dòng)各年級年級組長(cháng)以及邀請學(xué)校家庭教育指導師，為家長(cháng)辦講座，舉辦家長(cháng)家庭教育交流會(huì )，努力解決困擾家長(cháng)們的家庭教育問(wèn)題，更好的實(shí)現學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校三贏(yíng)的局面。
�。�2）家長(cháng)授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書(shū)交流會(huì )、優(yōu)秀傳統文化培訓等方式。xx年4月14日，我校邀請全國著(zhù)名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請廣東省著(zhù)名一線(xiàn)教師“大山笑長(cháng)”到我校舉辦“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”的講座。xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(cháng)召開(kāi)本年度校級家長(cháng)委員會(huì )，與會(huì )家長(cháng)委員12人，座談會(huì )中，家長(cháng)們不僅是聆聽(tīng)，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻計獻策。xx年下學(xué)期，第一次段考后，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )。各班家長(cháng)會(huì )改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長(cháng)主持家長(cháng)會(huì )，班級家長(cháng)委員會(huì )成員積極發(fā)言，在家長(cháng)們的交流、討論中解決班級問(wèn)題，更方便、更睿智。xx年12月，我校邀請各管理區管教支委到我校參觀(guān)指導、座談。讓各管理區管教支委了解我校教學(xué)教育情況，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設性的建議。
�。�3）認真做好家長(cháng)學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )的簽到表、活動(dòng)記錄表等，xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，家校領(lǐng)導小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人。
三、積極開(kāi)創(chuàng )我校特色家庭教育服務(wù)。
在各項活動(dòng)中，提供家長(cháng)參與的平臺，讓家長(cháng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中，從講座中，從交流會(huì )中學(xué)習到的家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛(ài)。xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳，活動(dòng)中，不僅有學(xué)生們的認真完成，還有家長(cháng)們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂(lè )無(wú)窮、融洽的家庭，一份份心得書(shū)寫(xiě)出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情。xx年12月10日，我校開(kāi)展二十一屆校運會(huì )，每班邀請了十位家長(cháng)參加，讓家長(cháng)與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動(dòng)讓他們在運動(dòng)比賽中加強了解、增進(jìn)感情。xx年5月，鎮讀書(shū)節啟動(dòng)儀式在我校舉行中，各班家長(cháng)和學(xué)生紛紛響應，其中初三（1）班賴(lài)小彤家庭的心得體會(huì )最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫(xiě)出了共讀一本書(shū)的心得體會(huì )，并且圖文并茂，內容具體豐富。
回顧過(guò)去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實(shí)現以下目標：
1、向兄弟學(xué)校學(xué)習，向小學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取“家長(cháng)義工”制度在我校鋪開(kāi)。
2、進(jìn)一步提升家長(cháng)學(xué)校講座質(zhì)量，為家長(cháng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。
3、繼續做好家長(cháng)學(xué)校特色——親子活動(dòng)，力求活動(dòng)范圍廣、家長(cháng)參與度高、家校認同感強。
xx年x月x日
學(xué)校家庭教育工作總結5
家庭教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)�？茖W(xué)需要發(fā)展，藝術(shù)貴在創(chuàng )新，只要我們在學(xué)習和探索的基礎上勇于創(chuàng )新，堅持發(fā)展，家庭教育就一定能與時(shí)俱進(jìn)，為未成年人的健康成長(cháng)做貢獻，使家庭、國家和民族都受益。
一、教育是全社會(huì )的事情，學(xué)校、家庭、社會(huì )三者缺一不可。
在未成年人群體中出現了無(wú)數德智體全面發(fā)展的好孩子，他們有望成為新世紀需要的合格人才，但也有為數不少的未成年人存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題，道德缺乏是最突出的問(wèn)題，出現這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的，諸如社會(huì )一些不良的風(fēng)氣和某些媒體的誤導，對涉世未深、缺少辨別能力的兒童構成心理和精神污染等等。而家庭教育問(wèn)題較多，也是重要原因之一。家庭狀況如何，十分重要。
因此，“兒童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范圍決定的”，為此，我們定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)會(huì )，樹(shù)立家教工作必須以德育為核心的理念，成功的家庭教育應突出德育，教孩子學(xué)習做人，強化思想道德培養，提高綜合素質(zhì)，養成良好習慣。使家長(cháng)懂得“什么是教育？最根本的是培養孩子良好的習慣�！边@樣講并非輕視智能和智商，而是強調德與智兩者之間的關(guān)系，強調非智力因素和制約作用。
無(wú)數成功地事實(shí)證明，凡是一以貫之地在家庭教育過(guò)程中突出德育，著(zhù)力培養孩子具有健康的人格，這些孩子的智力也同時(shí)得到提高，實(shí)現了全面地發(fā)展。我國的教育家列出公式：人格+知識+能力+健康=貢獻和財富，是很有道理的。愛(ài)因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的偉大。我們知道，未成年人正處在快速成長(cháng)期，這個(gè)時(shí)期的未成年人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)均處在不固定期，他們的可塑性比較強，未成年人如何引導，他們就可能如何發(fā)展。在這種情況下，家長(cháng)的言行具有權威性的引導作用。
諸如一棵小樹(shù)，我們在它幼小的時(shí)候，正確而及時(shí)固土、澆水、打杈、除蟲(chóng)，這棵小樹(shù)就可能成為參天大樹(shù)，棟梁之材，反之，待期“定型”之后試圖修正，實(shí)為晚矣！在家庭教育中扭住德育這個(gè)中心不放，持之以恒地進(jìn)行思想道德建設，于國于家都有益。
二、發(fā)展是道理，家庭教育也必須發(fā)展。
家庭教育成績(jì)顯著(zhù)，問(wèn)題也不少，主要是成長(cháng)環(huán)境中存在著(zhù)某種不科學(xué)，不健康的現象，許多家長(cháng)在子女成長(cháng)問(wèn)題上呈現異常浮躁心態(tài)，他的望子成龍，望女成鳳心切，卻又不知何為龍（鳳）。怎樣使自己的子女成龍（鳳），他們聽(tīng)風(fēng)就是雨。盲目攀比，全不顧孩子的自身潛質(zhì)和個(gè)性，不顧孩子興趣的存在，在教育方法上走兩個(gè)極端，或施以缺少教育的“愛(ài)”，或缺少愛(ài)的“教育”，還有的無(wú)節制地滿(mǎn)足孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活，缺少將來(lái)獨立生存的`思想準備和戰勝險阻艱辛的能力。
凡此種種，均對未成年人成長(cháng)不利。我們及時(shí)要求班主任老師認真做好家訪(fǎng)工作，宣傳正確的教育方法，強調家庭教育現狀需要改變，未成年人成長(cháng)的環(huán)境需要改善，而改變和改善的出路在于發(fā)展——發(fā)展家庭教育。
三、教育應修身，家庭教育需創(chuàng )新，未成年人提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
首先，成年人應樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，新人新時(shí)代，需要新的育人方法，家庭教育不可能放之千家而皆行，年年歲歲不變樣的“法寶”。各家有各家情況，應當具體情況具體對待，家庭教育有規律可循，有問(wèn)題可探索。
另外，成年人規范自己的言行，堅持以法、以德、以情育人，十分重要。未成年人感知能力強，理解能力弱，模仿能力強，辨別能力弱，成年人的舉止言行潛移默化地影響著(zhù)未成年人，教育家烏中斯基說(shuō)過(guò)：“只有人格才能影響人格的形成與發(fā)展�！瘪R卡連柯說(shuō)：“成人在生活的每時(shí)每刻，甚至你不在場(chǎng)時(shí)，也在教育兒童，你得怎樣穿戴，怎樣同別人說(shuō)話(huà)，怎樣對待朋友和敵人，怎樣微笑，怎樣讀報，這一切對孩子都有意義�！睙o(wú)數事實(shí)說(shuō)明，成年人的自身素質(zhì)極大地影響著(zhù)孩子，據此而極言“家庭無(wú)小事，家長(cháng)無(wú)小節”，該不為過(guò)吧！
為使家長(cháng)修身，我們開(kāi)展了家教講座及家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，深受家長(cháng)的好評�；厥走^(guò)去，家教工作雖取得一定的成績(jì)，但仍須改進(jìn)與加強，使家長(cháng)會(huì )開(kāi)得有滋有味，建議在內容上添點(diǎn)鮮味，在理念上加點(diǎn)新意，在模式上涂點(diǎn)色彩，開(kāi)拓家教工作的新局面。
學(xué)校家庭教育工作總結6
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養、愛(ài)好、才能等方面的雛型。鎮政府、宣教局對此非常重視，小學(xué)的“家長(cháng)義工”在我市影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長(cháng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，形成了自己的特色：
一、不斷完善組織機構建設，制度健全。
1、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導小組。以家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)為核心，全面開(kāi)展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校社工協(xié)助，他們走進(jìn)社區、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導負責到年級組長(cháng)負責，最后班主任老師負責學(xué)校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)或者座談等方式與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長(cháng)委員會(huì )，做到有掛牌、有場(chǎng)所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。20xx年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(cháng)委員會(huì )換屆選舉，新一屆家長(cháng)委員會(huì )的家長(cháng)代表全校一千五百多學(xué)生家長(cháng)履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
3、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮十二個(gè)管理區。每個(gè)學(xué)期定期向管理區管教支委匯報該村學(xué)生的學(xué)習生活情況，探討如何感化差生，使之成人成才。
4、設立專(zhuān)職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔任專(zhuān)職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區、家長(cháng)合作，開(kāi)展針對青年學(xué)生的思想工作。
5、與市第三人民法院、鎮公安分局定期開(kāi)展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區活動(dòng)，還與班主任、社工一起探訪(fǎng)“問(wèn)題”學(xué)生家庭。
二、促進(jìn)基礎常規工作的開(kāi)展
1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮宣教局家庭教育會(huì )議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
2、加強家長(cháng)學(xué)校建設工作。
�。�1）制定家長(cháng)學(xué)校授課課程計劃。積極調動(dòng)各年級年級組長(cháng)以及邀請學(xué)校家庭教育指導師，為家長(cháng)辦講座，舉辦家長(cháng)家庭教育交流會(huì )，努力解決困擾家長(cháng)們的家庭教育問(wèn)題，更好的實(shí)現學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校三贏(yíng)的局面。
�。�2）家長(cháng)授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書(shū)交流會(huì )、優(yōu)秀傳統文化培訓等方式。20xx年4月14日，我校邀請全國著(zhù)名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深。20xx年11月18日我們邀請廣東省著(zhù)名一線(xiàn)教師“大山笑長(cháng)”到我校舉辦“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”的講座。20xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(cháng)召開(kāi)本年度校級家長(cháng)委員會(huì )，與會(huì )家長(cháng)委員12人，座談會(huì )中，家長(cháng)們不僅是聆聽(tīng)，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻計獻策。20xx年下學(xué)期，第一次段考后，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )。各班家長(cháng)會(huì )改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長(cháng)主持家長(cháng)會(huì )，班級家長(cháng)委員會(huì )成員積極發(fā)言，在家長(cháng)們的交流、討論中解決班級問(wèn)題，更方便、更睿智。20xx年12月，我校邀請各管理區管教支委到我校參觀(guān)指導、座談。讓各管理區管教支委了解我校教學(xué)教育情況，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設性的建議。
�。�3）認真做好家長(cháng)學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )的簽到表、活動(dòng)記錄表等，20xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，家校領(lǐng)導小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人。
三、積極開(kāi)創(chuàng )我校特色家庭教育服務(wù)。
在各項活動(dòng)中，提供家長(cháng)參與的`平臺，讓家長(cháng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中，從講座中，從交流會(huì )中學(xué)習到的家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛(ài)。20xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳，活動(dòng)中，不僅有學(xué)生們的認真完成，還有家長(cháng)們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂(lè )無(wú)窮、融洽的家庭，一份份心得書(shū)寫(xiě)出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情。20xx年12月10日，我校開(kāi)展二十一屆校運會(huì )，每班邀請了十位家長(cháng)參加，讓家長(cháng)與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動(dòng)讓他們在運動(dòng)比賽中加強了解、增進(jìn)感情。20xx年5月，鎮讀書(shū)節啟動(dòng)儀式在我校舉行中，各班家長(cháng)和學(xué)生紛紛響應，其中初三（1）班賴(lài)小彤家庭的心得體會(huì )最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫(xiě)出了共讀一本書(shū)的心得體會(huì )，并且圖文并茂，內容具體豐富。
回顧過(guò)去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實(shí)現以下目標：
1、向兄弟學(xué)校學(xué)習，向小學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取“家長(cháng)義工”制度在我校鋪開(kāi)。
2、進(jìn)一步提升家長(cháng)學(xué)校講座質(zhì)量，為家長(cháng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。
3、繼續做好家長(cháng)學(xué)校特色——親子活動(dòng)，力求活動(dòng)范圍廣、家長(cháng)參與度高、家校認同感強。
學(xué)校家庭教育工作總結7
一、整體思考，提高開(kāi)展家教指導工作的認識。
開(kāi)展家庭教育指導工作對提高學(xué)校教育的順利進(jìn)行有著(zhù)極其重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：家庭好在植物的根苗，根苗茁壯，才能枝繁葉茂，開(kāi)花結果，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。通過(guò)家庭教育指導工作，可以向廣大的學(xué)生家長(cháng)宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規，幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，幫助家長(cháng)了解學(xué)生的心理和心理發(fā)展特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導學(xué)生家長(cháng)為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)教師、家長(cháng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動(dòng)。因此，素質(zhì)教育的全面深化，離不開(kāi)家庭教育指導工作。正是源于對實(shí)施素質(zhì)教育的深入思考，松隱小學(xué)在辦學(xué)的實(shí)踐中借助于家教指導這一載體走出了扎實(shí)的步伐。
二、加強師資，保證家教指導工作的正確實(shí)施。
正如學(xué)校教育一樣，家庭教育指導的關(guān)鍵同樣在于教師，為了轉變教師的觀(guān)念，提高教師開(kāi)展家庭教育指導的能力。學(xué)校多次邀請市、區有關(guān)家教專(zhuān)家開(kāi)設講座，組織研討活動(dòng)，開(kāi)展培訓活動(dòng)，不僅在廣大教師中樹(shù)立起了全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，而且使廣大教師掌握了許多家庭教育指導的方法和技巧。如今，學(xué)校已建立兩支家教指導隊伍，一支是志愿者隊伍，一支是骨干隊伍。先后有兩人加入了上海市家庭教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，兩人參加了由中國教育學(xué)會(huì )家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、上海市家庭教育指導研究中心組織的骨干培訓。多篇論文在市、區刊物上發(fā)表，多項成果獲全國、市等第獎，學(xué)校還成立了家庭教育專(zhuān)題報告小組。
三、規范管理，提高家教指導工作的實(shí)效。
制度是事業(yè)成功的保證，管理出效益，為了提高家教指導工作的實(shí)效，松隱小學(xué)切實(shí)加強了管理。
制度上做到“八有”。即有班子，有章程，有計劃，有教材（相關(guān)資料和自編教材），有教學(xué)，有簽到，有請假手續，有考核等一系列制度，有力地規范上指導工作的效益，取得了較好的效果。
形式上注意靈活。松隱小學(xué)針對農村家長(cháng)和學(xué)校實(shí)際情況，在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，既有針對全體學(xué)生家長(cháng)的授課內容，也有針對特殊群體的指導工作，如對學(xué)習困難學(xué)生家長(cháng)的指導，家庭生活困難學(xué)生家長(cháng)的`指導、祖輩家長(cháng)的指導及對外來(lái)學(xué)生家長(cháng)的指導等等，對這些家長(cháng)的指導工作側重點(diǎn)也各有不同。此外，作為一所頗具特色的農村小學(xué)，如何將特色教育的理念向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，也成了松隱小學(xué)家教指導工作的一大重點(diǎn)。
在開(kāi)展家教指導工作中，學(xué)校還十分注重家訪(fǎng)工作，要求做到普訪(fǎng)率100%，七類(lèi)學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，密切家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)教師、家長(cháng)的情感溝通。與此同時(shí)，學(xué)校還十分注重利用資料向家長(cháng)進(jìn)行家教指導工作，學(xué)校的重大活動(dòng)或舉措，向家長(cháng)進(jìn)行宣傳和說(shuō)明，以求得家長(cháng)的支持和理解。實(shí)踐證明，針對性強，能面向家長(cháng)的家教指導工作成效是顯著(zhù)的。松隱小學(xué)特色教育工作的長(cháng)盛不衰，家長(cháng)的支持熱情，由此可見(jiàn)家教指導工作之一斑。
四、深化研究，提升家教指導工作的科學(xué)性。
隨著(zhù)家教指導工作的不斷深入，松隱小學(xué)深切地感到零碎的家教指導固然有一定的作用，但顯然缺乏科學(xué)性、針對性。為此，在反復醞釀的基礎上，學(xué)校提出了以科研提升家教指導工作的理念，并在九五期間開(kāi)展了《提高農村小學(xué)家長(cháng)家庭教育能力研究》的研究，十五期間又針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了《學(xué)習困難學(xué)生的心理需求和家庭教育指導》的研究，此項課題的研究成果在全國首屆家庭教育指導研討會(huì )上做專(zhuān)題交流發(fā)表，并獲教科研論文一等獎。如今，學(xué)校又在開(kāi)展全國家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )十五規劃重點(diǎn)課題《農村小學(xué)祖輩家長(cháng)家庭教育指導的研究》的研究。隨著(zhù)研究的深入，學(xué)校提出了符合農村學(xué)校特點(diǎn)的家庭教育指導模式“區校聯(lián)動(dòng)”的實(shí)踐和探索，并與鎮婦聯(lián)一起舉行“區校聯(lián)動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。在科研的帶動(dòng)下，廣大教師對家庭指導工作的認識進(jìn)一步提高了，松隱小學(xué)的家教指導工作走向了社區，呈現出一派勃勃的生機。
家教指導工作的深入開(kāi)展使松隱小學(xué)形成了家校共育新一代的良好局面，調動(dòng)廣大家長(cháng)參與子女教育的積極性，也極大地改善了家庭教育中原先存在的簡(jiǎn)單化、隨意性，為學(xué)校深化素質(zhì)教育起到了保駕護航的作用，特別是在松隱小學(xué)二期課改試點(diǎn)工作，特色教育中發(fā)揮了極大的作用。
在家校共同努力下，學(xué)校也先后被授于全國體衛藝先進(jìn)單位、上海市行為規范示范校、上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、上海市科技特色學(xué)校、上海市紅十字達標單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。如今，松隱小學(xué)正站在新的起跑線(xiàn)上，去創(chuàng )造家教指導工作更燦爛的明天。
學(xué)校家庭教育工作總結8
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養、愛(ài)好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長(cháng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲，現將我校的家庭教育工作總結如下：
一、詳盡調查，深入了解我班學(xué)生家庭教育情況。
我班學(xué)生大部分學(xué)生都是學(xué)校周?chē)�，周邊的居民對教育的深遠意義認識不夠，所以為了順利的展開(kāi)家庭教育工作，我班在工作展開(kāi)的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調查。經(jīng)過(guò)細致工作，調查結果顯示為：
1、家長(cháng)文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強。
有相當一部分家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子，平時(shí)忙農活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習和身心健康很少過(guò)問(wèn)。也有的家長(cháng)平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見(jiàn)孩子考試成績(jì)不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)行打罵。由于大多數家長(cháng)文化素養質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無(wú)“教子成龍”之方，這是務(wù)工家庭教育的普遍現象。
2、多數家庭缺乏文明教育。
家長(cháng)們語(yǔ)言粗魯、口無(wú)遮攔，即使在孩子面前，也是滿(mǎn)嘴臟話(huà)、言語(yǔ)污穢；此外，農閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。
3、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。
我班存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長(cháng)期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛(ài)、嬌寵成分，所以他們也根本無(wú)法接受正常的家庭教育。
二、認真分析，制定切實(shí)的家庭教育措施。
總體看來(lái)，我班的家長(cháng)受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營(yíng)造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問(wèn)題，我班采取以下措施來(lái)指導家庭教育：
1、組建家長(cháng)委員會(huì )。
家校合一為最高教育境界，我班在了解的基礎上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、威信較好的學(xué)生家長(cháng)為家長(cháng)委員會(huì )成員，與他們及時(shí)溝通、交流，達成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長(cháng)進(jìn)行潛滋教育。在家長(cháng)委員的宣傳下，家長(cháng)漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想，積極鼓勵孩子參與各項活動(dòng)。
2、進(jìn)行家庭教育理論培訓。
我班按計劃每學(xué)期為家長(cháng)們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習及其他方面的表現情況，目的是讓學(xué)校家長(cháng)互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的家庭教育理論培訓，家長(cháng)們對待孩子的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變，盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我班學(xué)生也漸變得樂(lè )觀(guān)。
3、建立家校聯(lián)系冊。
利用聯(lián)系冊向家長(cháng)告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長(cháng)和孩子提出相關(guān)的要求，家長(cháng)也通過(guò)聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現。一年來(lái)，我班利用這種無(wú)聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時(shí)休息”、“孩子如何與家長(cháng)交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機結合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎。
4、開(kāi)展教師訪(fǎng)千家萬(wàn)戶(hù)活動(dòng)。
暑假期間，我和其他任課老師，走入了每一位學(xué)生的家中，了解了每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習情況，與家長(cháng)面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的`交流，感動(dòng)了很多家長(cháng)。
三、反思總結，再增加家校教育的合力。
做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現，今后工作中還需完善的地方有：
1、部分家長(cháng)不配合學(xué)校教育，認為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習成績(jì)有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績(jì)下滑，直接指責教師。這種家長(cháng)的片面認識還需耐心疏導。
2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少，應該加大家長(cháng)委員會(huì )的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來(lái)越優(yōu)。
3、多次、及時(shí)地向家長(cháng)們普及教育科學(xué)知識，及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀(guān)念，讓家長(cháng)走出家庭教育的誤區，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(cháng)的教育方式直接影響著(zhù)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì )更進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，相信“明天會(huì )更好”！
學(xué)校家庭教育工作總結9
教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責任。如何帶動(dòng)家長(cháng)發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長(cháng)的密切配合；真正辦好家長(cháng)學(xué)校，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結合；普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng )設學(xué)生健康成長(cháng)的最佳環(huán)境，是家長(cháng)學(xué)校的職責所在。我校在教育教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經(jīng)驗，逐步使家庭教育工作步入了規范化、科學(xué)化、系統化的軌道。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著(zhù)手：
一、加強領(lǐng)導，科學(xué)規劃，家庭教育社會(huì )化工作格局基本建立。
圍繞我校教育發(fā)展的目標，為促進(jìn)學(xué)校教育的健康、持續、穩定、協(xié)調發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為青少年兒童的健康成長(cháng)，創(chuàng )造良好的家庭和社會(huì )環(huán)境，為推動(dòng)家庭教育工作科學(xué)、規范、健康發(fā)展，我校根據上級工作計劃和工作精神，提出了普及家庭教育知識、構建家庭教育指標體系、家庭教育工作基礎建設的主要任務(wù)和具體目標。
二、努力拓展家庭教育學(xué)習途徑。
�。ㄒ唬┰诩彝ソ逃v座中學(xué)習
本學(xué)年，我校要求班主任老師除了在班級里開(kāi)好家長(cháng)會(huì )外，還要求班主任在家長(cháng)會(huì )上給予家長(cháng)有關(guān)家庭教育的問(wèn)題指導，同時(shí)，請經(jīng)驗豐富的老班主任教師彭村吉老師為高年級全體家長(cháng)進(jìn)行了題為《父愛(ài)伴我成長(cháng)》的有關(guān)“父親教育方式”的專(zhuān)題講座。在講座中，通過(guò)大量的事例和活動(dòng)，和家長(cháng)就家庭教育中父親為什么要和孩子一起成長(cháng)、父親教育孩子的方式和誤區等問(wèn)題進(jìn)行了交流，受到家長(cháng)的好評。
�。ǘ┰诰W(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校學(xué)習
網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校是作為一種開(kāi)展家庭教育工作的新手段、新形式，是開(kāi)展家庭教育的有效工具。我們積極更新八一希望小學(xué)家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長(cháng)得到更加優(yōu)質(zhì)的及時(shí)的家庭教育知識。通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布家長(cháng)學(xué)習指導信息，豐富了家庭教育內容，擴大了學(xué)習家庭教育的家長(cháng)群體。我校精心選擇信息內容，與時(shí)俱進(jìn)，豐富了我校家庭教育的內涵。
�。ㄈ┰谛Ｓ嵧ㄖ袑W(xué)習
學(xué)校根據學(xué)習進(jìn)度定期發(fā)布家長(cháng)學(xué)習信息，精選家庭教育故事和知識，與家長(cháng)分享，指導家長(cháng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題，與自己的孩子同學(xué)習共進(jìn)步。這種學(xué)習方式也受到家長(cháng)的喜歡。
�。ㄋ模┰诩彝ソ逃鳂I(yè)中學(xué)習
本校家庭教育根據實(shí)際。為家長(cháng)布置家長(cháng)作業(yè)，為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的家庭教育知識指導。
�。ㄎ澹┰诟黜椉彝ソ逃幕顒�(dòng)中學(xué)習
本學(xué)年，我校充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的資源，對我校的班主任進(jìn)行了安全網(wǎng)站的'注冊學(xué)習以及網(wǎng)站功能的學(xué)習培訓，將班主任對家長(cháng)督促學(xué)習的完成率與班主任考核相掛鉤，督促并指導家長(cháng)抓住機會(huì )進(jìn)行學(xué)習。在班主任的積極配合下，注冊率學(xué)習率達到了100%。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、我校是地處城鄉結合部，既有企事業(yè)單位職工子女，也有南寶德、太保莊、趙峪、公家城子、夏家莊子等周?chē)畮讉�(gè)村子的農民子女，生源多樣，和家長(cháng)聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了QQ群、微信群，學(xué)校有固定的網(wǎng)站專(zhuān)欄進(jìn)行家�；�(dòng)，但信息更新還需進(jìn)一步努力。
總結近年來(lái)的家庭教育工作實(shí)踐，我們有以下體會(huì )到：必須堅持為未成年人和家長(cháng)服務(wù)的宗旨；必須抓住提高家長(cháng)素質(zhì)這一關(guān)鍵；必須以科學(xué)的理論為指導；必須堅持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新；必須構建社會(huì )化工作格局。
在今后的家庭教育工作中，各位班主任及有關(guān)教師還應盡自己的最大努力不斷學(xué)習家庭教育內容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)；從家庭教育的細節入手，調動(dòng)家長(cháng)的學(xué)習熱情，探索家庭教育現代化的有效途徑和方法，努力做好八一希望小學(xué)的家庭教育工作。
學(xué)校家庭教育工作總結10
家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育既是基礎教育，又是終身教育，它對一個(gè)人的成長(cháng)、成才有著(zhù)不可估量的作用。我校歷來(lái)將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內容，堅持以學(xué)校為主導、家庭為主體、社區為依托，拓展家庭教育內容，創(chuàng )新家庭教育方法，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展，增強了家庭教育的合力，工作呈現出制度化、規范化、特色化的局面，形成了家庭、學(xué)校、社區攜手共建的“1136”教育特色。
一、成立一個(gè)家長(cháng)聯(lián)盟。
學(xué)校從各年級、各班學(xué)生家長(cháng)中聘請部分家長(cháng)組成0000家長(cháng)聯(lián)盟，定期召開(kāi)家長(cháng)聯(lián)盟會(huì )議，宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策，發(fā)展前景，通報學(xué)校的發(fā)展規劃、教學(xué)成績(jì)、管理中存在問(wèn)題及教育策略，征詢(xún)家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議，并以家長(cháng)聯(lián)盟為依托，進(jìn)行家庭教育培訓，指導家庭教育工作的有效開(kāi)展，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，提升教育指導子女的能力。
二、建立一支教師隊伍。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子人生的第一任教師，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長(cháng)的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，培養一代新人的重要環(huán)節。一直以來(lái)，我校將落實(shí)家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來(lái)抓。充分利用學(xué)校的各種例會(huì )，建立學(xué)習制度，提出具體要求，采用理論學(xué)習、校本培訓、經(jīng)驗交流等多種方式，重點(diǎn)提高教職工依法執教、以德育人的水平，打造了一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻的教師隊伍，為家庭教育的有效開(kāi)展奠定基礎。
三、開(kāi)展“三訪(fǎng)”活動(dòng)。
家訪(fǎng)是學(xué)校教育的重要手段。我校家訪(fǎng)工作堅持“三訪(fǎng)”。一是登門(mén)家訪(fǎng)。班主任每學(xué)期至少要對1--3名學(xué)生進(jìn)行家庭走訪(fǎng)，尤其是對本班校外租房租住學(xué)生，班主任要分學(xué)期初、中、末登門(mén)家訪(fǎng)，查看居住地環(huán)境、查看取暖、用電等生活情況，指導家長(cháng)做好學(xué)生校外生活的監護工作。二是電話(huà)（信息）家訪(fǎng)。班主任或聯(lián)生教師要定期不定期與家長(cháng)互通電話(huà)或發(fā)信息，通報或了解學(xué)生的情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)交換意見(jiàn)、商議對策，保證學(xué)生教育的`及時(shí)性、實(shí)效性。三是邀請家長(cháng)入�；ピL(fǎng)。改變過(guò)去那種學(xué)生犯了錯誤才“請家長(cháng)”的做法，班主任充分尊重家長(cháng)，多向他們報告孩子的進(jìn)步，與家長(cháng)溝通，根據孩子的個(gè)性特點(diǎn)制定教育方案，共同教育孩子，促進(jìn)孩子成長(cháng)。
四、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )。大會(huì )集中----展示學(xué)校良好的育人環(huán)境和教育成果，向家長(cháng)介紹學(xué)校近、遠景規劃和當前的教育教學(xué)計劃，促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校的了解、認識，爭取家長(cháng)的配合、支持；分散交流——讓家長(cháng)與班主任、科任教師面對面交流，反饋學(xué)生在校表現，了解孩子家庭生活，增進(jìn)對學(xué)生的了解，并征詢(xún)家長(cháng)的意見(jiàn)，共同商討教育的方法與策略，因人而異、因材施教，提升教育成效。每位家長(cháng)至少參加一次“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以及孩子在校的學(xué)習生活情況，我校面向學(xué)生家長(cháng)舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)——把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，請他們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，隨堂聽(tīng)課，參與評教活動(dòng)，并能重新體驗學(xué)習生活，理解孩子的辛苦、不易，提高家長(cháng)教育孩子的水平和能力。充分利用移動(dòng)“校訊通”、電信“翼訊通”等交流平臺，班主任每周至少向每位家長(cháng)發(fā)送一份信息。及時(shí)發(fā)布學(xué)生在校表現、學(xué)業(yè)成績(jì)、學(xué)�；顒�(dòng)安排、孩子教育方法等消息，讓家長(cháng)了解學(xué)生、了解學(xué)校、學(xué)習更多教育方法；家長(cháng)也可通過(guò)“家�；�(dòng)平臺”與班主任進(jìn)行意見(jiàn)交流，信息溝通，增進(jìn)教育合力。實(shí)施聯(lián)班聯(lián)生制。即行政領(lǐng)導聯(lián)系一個(gè)年級、一個(gè)班級，全體教職工聯(lián)系一個(gè)家庭貧困學(xué)生、一個(gè)“學(xué)困生”。主動(dòng)下班深入了解班情，包括學(xué)生紀律、學(xué)情、學(xué)風(fēng)、住宿情況，對班級基本情況心中有數；參與設計，參與主講班級班團會(huì )及學(xué)�；顒�(dòng)；指導培訓班主任開(kāi)展班級日常工作；及時(shí)協(xié)助處理班上的違紀事件；做好班級工作評價(jià)，把評價(jià)作為促進(jìn)班主任工作的推動(dòng)力；指導協(xié)助班主任做好家長(cháng)聯(lián)盟活動(dòng)，協(xié)調班主任與家長(cháng)、與學(xué)生的關(guān)系，加強團結，增強教育合力。開(kāi)展“家長(cháng)與子女同讀一本書(shū)”活動(dòng)，共建學(xué)習型家庭，推動(dòng)了家長(cháng)與子女與經(jīng)典書(shū)本交流，在交流中走進(jìn)歷史，走進(jìn)藝術(shù)，培養了我校學(xué)生自覺(jué)、自愛(ài)、自信、自省、上進(jìn)、律己等內在氣質(zhì)和愛(ài)家愛(ài)校、敬畏自然、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，使子女與家長(cháng)共同成長(cháng)。堅持“一封信”活動(dòng)。每逢節假日、學(xué)期結束，學(xué)校就會(huì )以“致學(xué)生家長(cháng)的一封信”的形式，將孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)、活動(dòng)要求、注意事項等事宜告知家長(cháng)，并積極征詢(xún)家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，返校時(shí)由帶回，政教處認真審閱，并將家長(cháng)的意見(jiàn)、建議分類(lèi)整理，及時(shí)反饋于學(xué)校，學(xué)校高度重視，第一時(shí)間做出相應回復，保證家長(cháng)的意見(jiàn)、建議落在實(shí)處。
拓展家庭教育內容，創(chuàng )新家庭教育方法，密切了家校的聯(lián)系，提升了家長(cháng)的素質(zhì)，也大大提高了家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，贏(yíng)得了家長(cháng)對學(xué)校教育的配合力、支持度，學(xué)校各項工作的開(kāi)展順利有序，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，辦學(xué)特色也日趨鮮明。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強化家庭、社會(huì )和學(xué)校三結合的德育教育體系，把育人工作做得更好，辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。
學(xué)校家庭教育工作總結11
良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長(cháng)的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué)�；A教育的簡(jiǎn)單延伸，而是與學(xué)校、社會(huì )教育相呼應的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來(lái)，我校領(lǐng)導非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的`一項重要內容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎、以社會(huì )為依托的三結合教育環(huán)境，增強了學(xué)校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長(cháng)的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長(cháng)的指導作用�，F將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結如下：
一、完善家庭教育工作體系，健全各項制度
1、成立家庭教育領(lǐng)導小組
2、根據我校自身特點(diǎn)，制定家庭教育各項制度。如家長(cháng)學(xué)校制度、家長(cháng)培訓制度、教師培訓制度等。
3、成立了班級家長(cháng)委員會(huì )，目的是為家長(cháng)與老師之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間的相互交流搭建一個(gè)平臺，使教師與家長(cháng)掌握更多的家庭教育知識，增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進(jìn)家庭教育工作。
二、具體工作
家長(cháng)學(xué)校工作：
1、根據學(xué)生具體情況，找出問(wèn)題家長(cháng)，有針對的定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，集思廣益，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
2、開(kāi)展家長(cháng)培訓：針對學(xué)生實(shí)際存在問(wèn)題為家長(cháng)開(kāi)展家庭教育講座；免費為學(xué)生家長(cháng)提供家庭教育有關(guān)書(shū)籍
3、每月給出家長(cháng)作業(yè)題、指導孩子菜單，從家長(cháng)反饋中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據以往的經(jīng)驗，我們今年改進(jìn)了工作方法，由原來(lái)家長(cháng)與班主任的聯(lián)系改為家長(cháng)與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動(dòng)，做到次次聯(lián)系有具體內容、有家長(cháng)反饋、有活動(dòng)小結等，確�；顒�(dòng)有效果。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、我校農村子弟占多數，家長(cháng)們忙于生計早出晚歸，無(wú)暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動(dòng)，甚至家庭住址也經(jīng)常變動(dòng)，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學(xué)期即使開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )，多數學(xué)生家庭無(wú)條件上網(wǎng)。
改進(jìn)措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實(shí)際困難，如給貧困學(xué)生捐錢(qián)捐物，讓學(xué)生和其家長(cháng)確實(shí)感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，變被動(dòng)為主動(dòng)與我們取得聯(lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作；充分利用我校年輕教師資源，動(dòng)員年輕教師加入家庭教育指導師行列，以點(diǎn)帶面；在電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )不通情況下，加強家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪(fǎng)次數等。在以后的工作中，我們還將據我校實(shí)際情況來(lái)探索家庭教育工作新路子。
學(xué)校家庭教育工作總結12
教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責任。如何帶動(dòng)家長(cháng)發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長(cháng)的密切配合；真正辦好家長(cháng)學(xué)校，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結合；普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng )設學(xué)生健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經(jīng)驗，使家庭教育工作步入了規范化、科學(xué)化、系統化的軌道。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著(zhù)手：
一、努力拓展家庭教育學(xué)習途徑
�。ㄒ唬┰诩彝ソ逃v座中學(xué)習
本學(xué)期，我校指導師除了在班級里開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)給予家長(cháng)有關(guān)家庭教育的問(wèn)題的指導外，劉丹老師為高一全體家長(cháng)進(jìn)行了題為《父愛(ài)伴我成長(cháng)》有關(guān)“父親教育方式”的專(zhuān)題講座，在講座中，通過(guò)大量的事例和活動(dòng)，和家長(cháng)就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長(cháng)、父親教育孩子的方式和誤區等問(wèn)題進(jìn)行了交流，受到家長(cháng)的好評。
�。ǘ┰诰W(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校學(xué)習
網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校是作為一種開(kāi)展家庭教育工作的新手段、新形式，是開(kāi)展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長(cháng)得到更加優(yōu)質(zhì)的及時(shí)的.家庭教育知識。通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布家長(cháng)學(xué)習菜單和指導菜單，豐富了家庭教育內容，擴大了學(xué)習家庭教育的家長(cháng)群體。我校家庭教育指導師精心選擇菜單，與時(shí)俱進(jìn)，豐富了五中家庭教育的內涵。本學(xué)期為了拓寬家長(cháng)學(xué)習家庭教育知識的途徑，由我校家庭教育
�。ㄈ┰诩彝ソ逃娮訄笾袑W(xué)習
指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專(zhuān)欄，精選家庭教育故事和知識，與家長(cháng)分享，指導家長(cháng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題。這種方式學(xué)習方式也受到家長(cháng)的喜歡。
�。ㄋ模┰诩彝ソ逃笇Р藛沃袑W(xué)習
本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內容，為家長(cháng)布家長(cháng)作業(yè)，為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的家庭教育知識指導。
�。ㄎ澹┰诟黜椉彝ソ逃幕顒�(dòng)中學(xué)習
本學(xué)期完成了家長(cháng)學(xué)校的注冊任務(wù)，除個(gè)別內初班學(xué)生家長(cháng)無(wú)手機，在班主任的積極配合下，注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的資源，對我校的班主任和家庭教育指導師進(jìn)行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習進(jìn)行了培訓。組織家長(cháng)參加了xx首屆“家長(cháng)教子征文”活動(dòng)，我校的指導師對家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的指導，抓住機會(huì )督促家長(cháng)學(xué)習。
二、在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、我校是一所民漢合校中學(xué)，生源多樣，有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內初班同學(xué)，和家長(cháng)聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了QQ群，學(xué)校有固定的網(wǎng)站專(zhuān)欄進(jìn)行家�；�(dòng)，但信息更新還需進(jìn)一步努力。
在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習家庭教育內容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)；從家庭教育的細節入手，調動(dòng)家長(cháng)的學(xué)習熱情，探索家庭教育現代化的有效途徑和方法，努力做好xx第五中學(xué)的家庭教育工作。
學(xué)校家庭教育工作總結13
20xx年，我州各級婦聯(lián)組織充分發(fā)揮密切聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢，結合我州重教、寓教于樂(lè )的民族區域特點(diǎn)，精心設計載體，拓展活動(dòng)內涵，引領(lǐng)婦女在家庭發(fā)揮獨特作用，以家庭文明促進(jìn)鄰里和善、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì )和諧。
一、以獨具特色的群眾性活動(dòng)為載體，倡導先進(jìn)家庭生活理念。
好女人是一所學(xué)校。素質(zhì)、修養較高的女性才更有能力成為家庭先進(jìn)文化的引導者。為提高廣大婦女的素質(zhì)與修養，我們立足家庭、依托村(社區)婦女之家、兒童之家主陣地，帶領(lǐng)婦女和家庭踴躍參與“美麗延邊、幸福生活”社區(村)文化月活動(dòng)，積極弘揚家庭美德，引導廣大婦女爭做賢妻、良母、孝女。舉辦家庭文化藝術(shù)節。通過(guò)家庭才藝大賽、家庭文化藝術(shù)展等形式，普及現代文明健康的家庭文化理念，展示女性在促進(jìn)家庭和美、社會(huì )和諧中的重要作用。
在“建設美麗延邊、歌頌幸福生活”社區“文化月”活動(dòng)的基礎上，延伸“文化月”內涵，組織開(kāi)展“優(yōu)秀童謠征集”、“留守兒童藝術(shù)交流”、“閱讀進(jìn)家庭”等活動(dòng)，營(yíng)造延邊居民“大文化”生活的良好氛圍。在活動(dòng)安排上突出民族文化特色，在節目的設置和形式上既注重藝術(shù)性，又體現群眾參與的廣泛性，更加注重現實(shí)教育性，主要以自編自演的歌舞、器樂(lè )、相聲、小品、朗誦、戲劇等喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝節目形式。
通過(guò)各種文藝形式，激發(fā)延邊人民在推動(dòng)“中國夢(mèng)”實(shí)現的過(guò)程中“圓”每一個(gè)人各自的夢(mèng)，形成積極進(jìn)取、維護邊疆團結、健康陽(yáng)光的良好生活氛圍�！拔幕隆被顒�(dòng)期間，全州組織下基層各類(lèi)文藝匯演共計276場(chǎng)，參與人員達9969人，觀(guān)看表演婦女群眾達到36700人。
其中，延吉市婦聯(lián)開(kāi)展“巾幗共筑‘中國夢(mèng)’，攜手同心建延吉”主題教育巡講活動(dòng)5場(chǎng)，走進(jìn)進(jìn)學(xué)街道、建工街道、朝陽(yáng)川鎮、小營(yíng)鎮及延吉千盛購物廣場(chǎng)婦委會(huì )，參與的婦女干部、群眾及留守兒童600余名。舉辦家庭教育報告會(huì )。依托家庭教育文化院，舉辦2場(chǎng)千人大型家庭教育報告會(huì )，邀請韓國知名教育心理學(xué)學(xué)者和笑行研究院院長(cháng)，傳播“微笑創(chuàng )造幸�！钡燃彝ノ幕图彝ソ逃砟�。
二、以鄰里節為載體，加深濃濃鄰里情，打破都市冷漠病。
遠親不如近鄰，這是中國最傳統的美德。隨著(zhù)生活水平的提高，生活、工作節奏的加快，以及居住環(huán)境的不斷改善，使鄰里之間的溝通越來(lái)越少。多年的近鄰甚至都不知道彼此的姓名。
我州各級婦聯(lián)立足家庭“第一陣地”，以鄰里節為切入點(diǎn)，聚焦和美家庭、和睦鄰里、和諧社區建設，開(kāi)展“聚鄰”、“助鄰”、“親鄰”等系列活動(dòng)，為鄰里之間搭建加深了解、互助友愛(ài)的情感交流平臺，豐富了社區居民的精神文化生活，形成了“鄰里和睦、居民友愛(ài)、安居樂(lè )業(yè)、和諧發(fā)展”的良好社會(huì )氛圍。
例如，琿春市婦聯(lián)于今年7月開(kāi)展了以“相識、相知、相助、相敬”為主題歷時(shí)兩個(gè)月的睦鄰節活動(dòng)，活動(dòng)內容包括科普知識宣傳、文藝匯演、幫扶結對、廚藝比賽等，已建成各類(lèi)睦鄰點(diǎn)252個(gè)，覆蓋轄區近萬(wàn)人，打造成為精神慰藉的開(kāi)心園、鄰里和諧的溫馨園、體育活動(dòng)的健身園。
xx市婦聯(lián)舉行“黨心連民心，鄰里一家親”為主題的系列活動(dòng)，為居民搭建相識、相知、相助、相敬的鄰里文化平臺。敦化市勝利街道民和社區建立“心靈驛站”，由有資質(zhì)的心理咨詢(xún)師一對一進(jìn)行心理輔導，處理鄰里糾紛、子女教育等問(wèn)題，成為居民的良師益友。
各級婦聯(lián)以家庭為抓手，將低碳環(huán)保宣傳納入“鄰里節”活動(dòng)，開(kāi)展了“共建美麗家園，促進(jìn)生態(tài)文明，婦女家庭先行”活動(dòng)，增強廣大婦女的節約能源意識和低碳生活理念。
“共建美麗家園”是一場(chǎng)“美麗的革命”。為推進(jìn)這項活動(dòng)深入人心、卓有成效地開(kāi)展。州婦聯(lián)制定了一套切實(shí)可行的方案，進(jìn)行了一系列宣傳，倡導婦女厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，引導鼓勵婦女從小處著(zhù)手精打細算，帶動(dòng)影響其他家庭成員養成勤儉節約的.良好習慣，共同建設節約型家庭，參與家庭1000余個(gè)。
各級婦聯(lián)組織還注重發(fā)揮巾幗志愿者作用，組織和發(fā)動(dòng)群眾一起動(dòng)手凈化家園，美化環(huán)境，千方百計讓婦女與傳統陋習決裂。以“婦聯(lián)美化一條街”、“美在農家”等活動(dòng)為依托，動(dòng)員組織巾幗志愿者開(kāi)展周邊環(huán)境整治和美化活動(dòng)，對鎮區道路沿線(xiàn)的垃圾及白色污染、小廣告進(jìn)行清理，為美化環(huán)境衛生發(fā)揮了積極的帶動(dòng)作用，還倡導廣大市民“文明靠大家”的觀(guān)念。今年累計開(kāi)展美化綠化類(lèi)巾幗志愿服務(wù)100場(chǎng)次，參與人數1萬(wàn)人次。
小家庭改變促進(jìn)大家庭變化，各地婦女正以高度的自覺(jué)和高漲的熱情投入到“共建美麗家園”建設中。這項活動(dòng)不僅改變了城鄉面貌，提升廣大婦女的幸福指數，也成為婦聯(lián)組織密切聯(lián)系群眾的有效舉措。
三、加強思想引領(lǐng)，為家庭點(diǎn)燃精神之光。
婦女在家庭中的特殊地位決定了婦女在家庭思想道德建設中的獨特作用。
近年來(lái)，州婦聯(lián)通過(guò)挖掘培養宣傳思想道德領(lǐng)域的婦女先進(jìn)典型，積極倡導和弘揚家庭美德、社會(huì )公德，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步發(fā)揮婦女典型的示范作用。開(kāi)展“十大女杰”、“道德模范”、“崗位標兵”、“杰出母親”、“敬老好兒女”等評選活動(dòng)，積極弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推動(dòng)形成學(xué)習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的良好風(fēng)尚，激發(fā)更多婦女奮發(fā)有為。州婦聯(lián)和有關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了敬老模范評選活動(dòng)，評選出10名全州敬老模范，方善花、呂美蘭被評為全州敬老明星。
此外，州婦聯(lián)和州新聞出版局聯(lián)合開(kāi)展了書(shū)香家庭評先活動(dòng)，8個(gè)家庭被評為省級書(shū)香家庭。今年共培樹(shù)30名省級以上婦女典型，通過(guò)典型的創(chuàng )業(yè)事跡和奮斗精神，向社會(huì )傳遞了敢于有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)、自強不息的正能量。
注重引導廣大婦女樹(shù)立“四自”精神，通過(guò)文藝宣傳、表彰先進(jìn)、創(chuàng )業(yè)演講、成果推介等多種切合群眾需求的系列活動(dòng)，提高廣大家庭的道德自律意識，引導廣大家庭成員踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。以強化家庭的學(xué)習功能、增強家庭的發(fā)展實(shí)力為主要內容，開(kāi)展了主題鮮明、形式新穎、吸引力強的主題活動(dòng)，提高了家庭成員的道德水平和責任意識，促進(jìn)家庭成員知書(shū)達禮、知書(shū)達睦、知書(shū)達富，使家庭成員在學(xué)習中增強了道德治家、文化興家、科技富家、法律護家的現代意識。
傳統飲食協(xié)會(huì )的飲食體驗及品嘗會(huì )、女知識分子聯(lián)誼會(huì )的女性文化研究和女性終身教育、女企業(yè)家協(xié)會(huì )的愛(ài)心義賣(mài)、家庭教育院的“女性文化教室”受到不同婦女群體的好評。各個(gè)家庭在潛移默化中受到教育，達成共識，為文明家庭創(chuàng )建營(yíng)造了良好氛圍，并涌現出了一些文明家庭典型。如汪清縣崔英粉家庭被評為“全國第八屆五好文明家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號。
家庭教育在未成年人成長(cháng)發(fā)展中具有特殊重要的作用。近年來(lái)，結合我州家庭教育工作實(shí)際，設計一系列富有創(chuàng )意的活動(dòng)載體，開(kāi)展具有延邊特色的現代家教系列活動(dòng)，加強未成年人思想道德建設。成立延邊州家庭文化研究會(huì )，實(shí)施“現代智慧家長(cháng)教育工程”，目前，已建立家庭教育指導和研究機構43個(gè)，家庭教育講師團427個(gè)，家庭教育志愿者3000余人，培訓家長(cháng)十萬(wàn)余人次。以“綠色網(wǎng)絡(luò )助飛夢(mèng)想—網(wǎng)絡(luò )關(guān)愛(ài)青少年”為主題，在全州范圍內開(kāi)展“家庭護衛行動(dòng)”。
各級婦聯(lián)組織充分利用家長(cháng)學(xué)校、家庭教育指導中心、婦女之家、留守兒童之家等主要陣地，組織巾幗志愿者，舉辦網(wǎng)絡(luò )知識講座，普及科學(xué)網(wǎng)絡(luò )知識，增強家庭網(wǎng)絡(luò )防范技能。發(fā)動(dòng)每個(gè)家庭從自身做起，抵制互聯(lián)網(wǎng)低俗有害信息，從而優(yōu)化了兒童上網(wǎng)環(huán)境，在家庭中筑起網(wǎng)絡(luò )文明的防線(xiàn)。此外，延邊愛(ài)心媽媽協(xié)會(huì )的希望夏令營(yíng)、朝鮮文讀書(shū)社的“讀書(shū)王”選拔賽、孔子學(xué)會(huì )的傳統禮儀教育得到許多中小學(xué)生的喜愛(ài)。
四、開(kāi)展巾幗志愿服務(wù)，倡揚社會(huì )文明新風(fēng)尚。
巾幗志愿服務(wù)是婦聯(lián)組織參與精神文明建設的重要抓手，為文明家庭創(chuàng )建建設增添了濃墨重彩的一筆。我州各級婦聯(lián)組織以家庭為單位，以提高家庭成員的素質(zhì)和文明程度為目的，組織動(dòng)員廣大婦女群眾和巾幗志愿者積極參與社會(huì )管理創(chuàng )新，以家庭的平安、和諧促進(jìn)社會(huì )的和諧穩定。踐行雷鋒精神·百萬(wàn)巾幗志愿者在行動(dòng)”。
我州各級婦聯(lián)組織不斷創(chuàng )新組織形式和招募形式，壯大巾幗志愿服務(wù)隊伍，培育志愿服務(wù)精神，開(kāi)展巾幗志愿服務(wù)，倡揚社會(huì )文明新風(fēng)尚。開(kāi)展了巾幗志愿咨詢(xún)服務(wù)、文明創(chuàng )建宣傳、幫助空巢老人等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，結合三幫扶工作，動(dòng)員志愿者與貧困女黨員、貧困單親母親、留守婦女、春蕾女童結成幫扶對子，今年全州新增巾幗志愿者4000名，幫扶人員達4155人，累計捐款捐物折合人民幣達90余萬(wàn)元;聯(lián)合多個(gè)部門(mén)開(kāi)展技能培訓、環(huán)境整治、扶貧助學(xué)、金融貸款、慰問(wèn)關(guān)懷、法律援助等大型志愿者服務(wù)活動(dòng)百余期，參與志愿者14994人(次)，受益婦兒16420人。
我州堅持把平安家庭創(chuàng )建與關(guān)愛(ài)特殊群體相結合。開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊母親、留守兒童系列活動(dòng)。建立延邊州“失獨母親”數據庫，與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“延邊人游延邊—關(guān)愛(ài)母親公益行”和“五月康乃馨·愛(ài)心獻母親”活動(dòng)，為首批百名“特殊家庭母親”進(jìn)行了免費一日游和免費體檢。
在母親節，各縣市婦聯(lián)分別以不同形式開(kāi)展向母親送祝�；顒�(dòng)。充分利用留守兒童之家，加強對留守流動(dòng)兒童的關(guān)愛(ài)，引導他們健康快樂(lè )成長(cháng)。
“家和萬(wàn)事興”，只有把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭建設好，整個(gè)大家庭才能和諧平安。今后，我們將振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)做好家庭文明建設，為社會(huì )和諧作出更大貢獻。
學(xué)校家庭教育工作總結14
為實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育、社區教育的有效整合。通過(guò)學(xué)校、班級、家庭、社區四級聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)生學(xué)習的大環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育結合更緊密、實(shí)效更強，形成育人合力，結合教育局相關(guān)文件精神，我校在家長(cháng)學(xué)校的基礎上于20xx年成立了家庭教育指導委員會(huì )，在學(xué)校領(lǐng)導高度重視下，我們在家庭教育指導委員會(huì )建設方面進(jìn)行了積極的、有益的探索和實(shí)踐，取得了一定的效果，現將工作開(kāi)展情況作以匯報：
一、統一思想，明確方向
許多教育工作者都有這樣的感嘆：5＋2＜5。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。我校明確了要大力做好家庭教育指導委員會(huì )工作，向家長(cháng)宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導家長(cháng)切實(shí)擔負起家庭教育的擔子，密切配合學(xué)校，消除‘五天加兩天小于五’的隱患的思路。
學(xué)校把家庭教育指導委員會(huì )納入學(xué)校德育工作的一個(gè)重要方面，邀請了既有工作熱情，又有一定家教理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗的家長(cháng)作為學(xué)校家庭教育指導委員會(huì )委員，各班也成立了家庭教育指導委員會(huì )，明確了今后工作的方向和方法。
各班家庭教育指導委員會(huì )成立以后，家長(cháng)委員們工作積極性非常高，不定期召開(kāi)委員會(huì )議，研究教材內容，商議如何布置家長(cháng)作業(yè)，交流學(xué)習體會(huì )，家長(cháng)委員還每人負責指導幾個(gè)沒(méi)有購買(mǎi)教材或學(xué)習困難的家長(cháng)完成學(xué)習內容。
二、內容豐富形式多樣注重實(shí)效
我們以提高家長(cháng)素質(zhì)，密切家校聯(lián)系為重心，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，使家長(cháng)認識到家庭教育的重要性。
�。ㄒ唬�、落實(shí)教材，活化內容�！恫惠斣诩彝ソ逃稀�、《怎樣做合格家長(cháng)》、《德育報家庭教育版》被定為培訓家長(cháng)的教材。內容設計面寬，范圍廣，教師和家長(cháng)委員可以根據實(shí)際情況靈活選擇使用。對于沒(méi)有購買(mǎi)教材的家長(cháng)，學(xué)校將《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長(cháng)》兩本書(shū)進(jìn)行了愛(ài)心漂流，借給家長(cháng)免費閱讀，家長(cháng)們積極性很高，接到漂流的書(shū)后，認真閱讀，還將讀書(shū)感悟發(fā)表到我校網(wǎng)站上。我們希望通過(guò)此舉能夠引起家長(cháng)對家庭教育的重視，積極參加學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
�。ǘ�、組織家長(cháng)參加各種講座、活動(dòng)，提高家長(cháng)的認識。
我校組織家長(cháng)參加了感恩勵志大會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)中，300多各班家庭教育指導委員會(huì )的委員和家長(cháng)代表簽到，針對家長(cháng)的提問(wèn)，教師們耐心地與家長(cháng)交流了自己的看法，建議家長(cháng)多瀏覽中華家庭教育網(wǎng)，或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書(shū)，學(xué)習關(guān)于家庭教育的新理念，好經(jīng)驗，提高自身教育水平。
�。ㄈ�、拓寬家校聯(lián)系的方式。家校聯(lián)系不再是家訪(fǎng)、打電話(huà)、請家長(cháng)這些傳統的方式，增加了致家長(cháng)的一封信、校訊通、學(xué)校和班級家長(cháng)QQ群。致家長(cháng)的一封信分不同主題，如安全教育、近視預防知識、法制教育、反邪教等，通過(guò)小手拉大手的形式，開(kāi)展各項教育，提高家長(cháng)素質(zhì)；方便了家長(cháng)與班主任、任課老師之間，家長(cháng)與家長(cháng)之間一起討論家教中出現的問(wèn)題，家長(cháng)參與面廣，可以集思廣益，也
為家長(cháng)委員開(kāi)展工作提供了便利條件；
�。ㄋ模�、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)。創(chuàng )建一個(gè)良好家庭的目標是提高家庭文化內涵，營(yíng)造親子共同學(xué)習共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩定健康可持續發(fā)展的'道路。因此，學(xué)校創(chuàng )設條件開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，以幫助家長(cháng)開(kāi)闊教育視野更新教育觀(guān)念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學(xué)習的機會(huì )。
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的熱點(diǎn)問(wèn)題，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的地球家園是世界各國人民的共同愿望。環(huán)保教育也是我們學(xué)校教育工作的重要組成部分，為了增強學(xué)生的環(huán)保觀(guān)念，同時(shí)將環(huán)保的理念通過(guò)學(xué)生的小手傳遞到家長(cháng)的大手中，樹(shù)立人人參與環(huán)保的意識，六一兒童節到來(lái)之際，我校舉行了環(huán)保時(shí)裝秀比賽，環(huán)保時(shí)裝秀由家長(cháng)和孩子、老師共同完成服裝制作、訓練和表演全過(guò)程，這次活動(dòng)，不僅提高了孩子們和家長(cháng)的環(huán)保意識，體會(huì )到廢物循環(huán)再用的意義，同時(shí)也讓他們有機會(huì )在T形舞臺上一展自信與快樂(lè )，體驗到了化廢為寶的樂(lè )趣。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園的文化氛圍，引導學(xué)生形成健康、節約、營(yíng)養的飲食理念，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強家庭和諧程度，我校在四、五年級中開(kāi)展了第二屆校園廚藝大賽之快樂(lè )餃子活動(dòng)，廚藝大賽以家庭為單位組隊參加。家長(cháng)們參與的積極性也非常高，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解了餃子深刻文化內涵，體會(huì )了家長(cháng)的辛勞，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，同時(shí)也為增強家校聯(lián)系，形成家校合力搭建了一個(gè)很好的平臺。
為了培養學(xué)生做一個(gè)懂得知恩、感恩、施恩、報恩的人，
唱好感恩主旋律，邀請中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心講師團的專(zhuān)家老師為全體學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了講座；邀請家長(cháng)參加《感恩母校放飛夢(mèng)想畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )》活動(dòng)，與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅。通過(guò)系列行之有效的活動(dòng)載體對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導他們逐漸養成感恩的心態(tài)和習慣，培養良好的個(gè)人品德。
小學(xué)升入初中，是人生旅途中的一個(gè)轉折點(diǎn)，如何從心理上調整和適應從小學(xué)到初中的過(guò)渡，將對學(xué)生今后的學(xué)習和生活起著(zhù)巨大的作用。為了使同學(xué)們平穩完成從小學(xué)升入初中的過(guò)渡，走好人生的第一程，20xx年6月17日，我們特別邀請了從我校畢業(yè)、現在四中、定中就讀、表現優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)給同學(xué)們講講他們的經(jīng)驗，同時(shí)，還邀請了幾位中學(xué)的家長(cháng)來(lái)給我們畢業(yè)班家長(cháng)講講他們的經(jīng)驗，讓家長(cháng)們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準備，為學(xué)生順利完成小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡打好基礎。
�。ㄎ澹�、全面改革家長(cháng)會(huì )，實(shí)現第二次育人提速家長(cháng)會(huì )從形式到內容發(fā)生根本性改變，家長(cháng)會(huì )上大部分時(shí)間由家庭教育指導委員會(huì )家長(cháng)成員來(lái)主持，就家庭教育問(wèn)題進(jìn)行交流，向全班家長(cháng)溝通家長(cháng)作業(yè)中反映的孩子成長(cháng)中存在的共性問(wèn)題，彼此交流經(jīng)驗與困惑，受到了家長(cháng)們的一致好評。
各班家長(cháng)會(huì )主題精彩紛呈，溝通你我托起明天的太陽(yáng)、關(guān)愛(ài)孩子從心開(kāi)始、與我們的孩子一起成長(cháng)等代替了以前的家長(cháng)會(huì )；座談?dòng)懻�、�?jīng)驗交流改變了以前批判會(huì )、訴苦會(huì )的做法。家長(cháng)踴躍發(fā)言，討論交流學(xué)生成長(cháng)中遇到的問(wèn)題、班級管理中存在的問(wèn)題，也為學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴意見(jiàn)。
三、顯現合力初現成效
一分辛苦，一分收獲。家庭教育指導委員會(huì )這一有效載體的大膽嘗試，使我們嘗到了甜頭。主要表現為：
一是密切了學(xué)校與家長(cháng)之間的關(guān)系，許多家長(cháng)積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展，能為學(xué)校排憂(yōu)解難，提出好的建議和意見(jiàn)。
二是家長(cháng)的教育水平有了很大提高，能用先進(jìn)的方法轉化孩子。本學(xué)期，家長(cháng)委員們根據學(xué)習內容布置了多個(gè)作業(yè)，如《家長(cháng)怎樣和老師溝通》、《正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)》、《如何培養孩子的良好習慣》、《家長(cháng)如何正確看待孩子的考試成績(jì)》、《如何讓孩子主動(dòng)做功課》等等。在看待孩子的成績(jì)、優(yōu)缺點(diǎn)上變得更加理智，在指導孩子看書(shū)、安排假期生活等方面更加科學(xué)，這些從家長(cháng)的作業(yè)上體現的非常明顯。
三是促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，家長(cháng)不再只是關(guān)注孩子們的成績(jì)，更重要的是關(guān)注他們綜合素質(zhì)能力的提高。學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，家長(cháng)不但鼓勵孩子參與，自己也積極參與，為孩子做表率。
辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)素質(zhì)是一項長(cháng)期而又艱巨的工程，新形勢要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式。我校的家庭教育指導委員會(huì )工作還在起步、摸索階段，今后我們將在市教育局家庭教育指導委員會(huì )的指導下，努力學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)完善推進(jìn)家庭教育工作開(kāi)展，爭取在理論和實(shí)踐上有更多經(jīng)驗積累，創(chuàng )辦出具有五小特色的家長(cháng)學(xué)校。
學(xué)校家庭教育工作總結15
學(xué)期的工作即將結束，幼兒園的家庭教育工作有條不紊的順利完成，本學(xué)期我園的家庭教育工作在園領(lǐng)導的重視下，在各班家長(cháng)委員會(huì )成員的協(xié)助下，在各班老師、家庭教育指導師及家長(cháng)的密切配合下，順利地圓滿(mǎn)的完成家庭教育各項工作，體現抓全面、有特色，家園共育的良好局面�，F將本學(xué)期家庭教育工作總結如下：
一、提高理論學(xué)習，促進(jìn)全體教師的家教理論水平
家庭教育是一門(mén)科學(xué)，老師們雖然是從事幼兒教育，但是對家庭教育還是需要不斷的`學(xué)習，本學(xué)期幼兒園家庭教育指導站組織各班教師學(xué)習家庭教育理論，了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識，指導老師書(shū)寫(xiě)家庭教育指導案例，教師根據孩子的表現及家長(cháng)育兒情況，找出家庭中存在問(wèn)題，撰寫(xiě)教養筆記、個(gè)案分析，嘗試書(shū)寫(xiě)家庭教育指導菜單，形成自我學(xué)習意識，大大提高指導家庭教育的水平。
二、家庭教育常態(tài)工作定期完成，真正做到落地式家庭教育
1、利用慶“十一”“元旦聯(lián)歡會(huì )”活動(dòng)開(kāi)展親子活動(dòng)，借此組織開(kāi)展家長(cháng)咨詢(xún)，對家長(cháng)提出在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給與較好的解決，抓住家長(cháng)來(lái)園的機會(huì )，指導家長(cháng)提高家庭教育水平。
2、各班班級開(kāi)設家園聯(lián)系欄，定期向家長(cháng)宣傳家庭教育知識。家園聯(lián)系欄內容及時(shí)更換，張貼優(yōu)秀家長(cháng)作業(yè)、育兒心得，讓家長(cháng)從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長(cháng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。
3、定期發(fā)放“家園小報”，通過(guò)發(fā)表教師的個(gè)案分析、家長(cháng)育兒心得以及典型案例、故事，讓家長(cháng)受益，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。
4、利用幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁(yè)聊吧、微信群與家長(cháng)交流，鼓勵家長(cháng)積極登陸，與班級教師多聯(lián)系，不能解決的問(wèn)題可在幼兒園家庭教育工作站微信群中，與指導師們交流，充分整合資源，對家長(cháng)指導。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭教育網(wǎng)、克拉瑪依市家庭教育指導中心網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習先進(jìn)家教經(jīng)驗。
5、做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，幼兒園每月為家長(cháng)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)做好活動(dòng)后的反饋。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長(cháng)，以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用。
6、根據家長(cháng)需求，幼兒園家長(cháng)訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長(cháng)學(xué)校的教材，并要求家長(cháng)書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得，各個(gè)年齡組還根據本組幼兒年齡特點(diǎn)針對家長(cháng)開(kāi)展了“每月一題”家長(cháng)答題活動(dòng)，家長(cháng)都能認真對待，積極完成布置的作業(yè)，各班老師將收集上來(lái)的作業(yè)進(jìn)行梳理，對于優(yōu)秀的家長(cháng)答題張貼在宣傳版，讓家長(cháng)之間相互交流，大大宣傳了家庭教育的重要性，家長(cháng)主動(dòng)學(xué)習的積極性更高漲了。定期提供家庭教育指導菜單，家長(cháng)可對照自己教育孩子行為進(jìn)行有效的幫助。
7、開(kāi)展有針對性的家長(cháng)講座，根據每個(gè)年齡段孩子家長(cháng)需求，有針對性的開(kāi)展專(zhuān)題講座。為保證各項家長(cháng)活動(dòng)的參與率，制定合理的講座計劃。如開(kāi)展專(zhuān)題講座“幼小銜接”、“賞識教育的認識”以及“讀書(shū)漂流活動(dòng)”，參與家長(cháng)達500名左右，取得良好的效果。
8、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表XXX份，針對幼兒園的工作讓家長(cháng)給予評價(jià)，征集家長(cháng)的意見(jiàn)、建議。
9、扎實(shí)、有效開(kāi)展家委會(huì )工作。定期召開(kāi)家委會(huì )，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況，了解幼兒園對幼兒營(yíng)養分析情況，并提出合理的建議。請家委會(huì )成員不定期到園聽(tīng)課提出寶貴意見(jiàn)，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平。
三、特色亮點(diǎn)：家長(cháng)助教團
本學(xué)期還著(zhù)重組織開(kāi)展了“家長(cháng)助教團”的活動(dòng)，家長(cháng)根據自身資源自愿報名，人數多達XX名，實(shí)施內容有：如“安全知識”“籃球訓練”“體育游戲”“隊形隊列”等，許多家長(cháng)對“家長(cháng)助教”新做法表示非常歡迎。這是一項很好的和孩子進(jìn)行互動(dòng)的教育模式，不僅拉近了和孩子們的距離，充分體現家長(cháng)資源的豐富。
在下學(xué)期，幼兒園的家庭教育工作還將繼續努力，將家庭教育工作落到實(shí)處，努力使更多的家長(cháng)成為一流的家長(cháng)，讓家庭教育和幼兒園教育有機結合，共同為培養健康快樂(lè )的孩子而努力。
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