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家庭教育第八期觀(guān)后感

時(shí)間:2022-10-31 20:42:24 家庭教育 我要投稿

2022家庭教育第八期觀(guān)后感范文(通用7篇)

  當看完一部作品后,從中我們可以吸收新的思想,何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢?現在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的2022家庭教育第八期觀(guān)后感范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022家庭教育第八期觀(guān)后感范文(通用7篇)

  家庭教育第八期觀(guān)后感1

  今天看過(guò)科學(xué)家王元卓的講座,很感慨,現在社會(huì )很多家庭都認為把孩子送到學(xué)校就可以搞好教育,殊不知家庭教育才是第一位。父母在孩子的教育成長(cháng)中承擔了對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責任,需要用正確的思想、方法和行為教育孩子養成好思想、好品行、好習慣。講座中王元卓對國家針對教育推動(dòng)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》做了解讀,可見(jiàn)國家對于家庭監護人教育孩子的重視。

  王元卓并結合自身家庭教育的事例,介紹了他秉承“立德樹(shù)人”的家庭教育理念,通過(guò)“言傳身教”,幫助孩子養成優(yōu)良品德,培養孩子們熱愛(ài)傳統文化和耕種勞動(dòng),通過(guò)科普手繪的方式為孩子們提升科學(xué)素養,以及通過(guò)親子閱讀為孩子打開(kāi)了解世界的窗口,增加孩子們“腹有詩(shī)書(shū)”的自信。

  相比較之下我在陪伴孩子的成長(cháng)當中缺少了耐心和有效的正確引導,有時(shí)孩子就是面鏡子,能折射出家長(cháng)的影子,家長(cháng)的言行舉止,情緒都會(huì )影響到孩子,所以作為家長(cháng)我們要以身作則,先給孩子做出好的榜樣,在陪伴孩子中共同成長(cháng)。

  父母家庭是人生的第一課堂,家長(cháng)是孩子的第一任老師,培養優(yōu)良品德是家庭教育的根本、潛移默化、寓教于樂(lè )的教育方法是關(guān)鍵,學(xué)校和社會(huì )各界的指導支持是保障。有家庭學(xué)校社會(huì )的共同努力、協(xié)同育人,孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng),成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人!

  家庭教育第八期觀(guān)后感2

  很高興再次聆聽(tīng)了一堂別樣而生動(dòng)的“親子惠溝通成長(cháng)心能量”的講座,李老師講解的內容切合實(shí)際、通俗易通,深深地吸引了我。李老師對青少年心理問(wèn)題的分析透徹,完美地闡述了對進(jìn)入青春期的孩子們,該怎樣做好心理疏導工作。

  李老師提到的很多現象在我身上也存在,我會(huì )努力改正,耐心陪伴,爭取和孩子一起共成長(cháng)。再次感謝學(xué)校為居家孩子們健康成長(cháng)所做出的努力。

  家庭教育第八期觀(guān)后感3

  因為突如其來(lái)的疫情打亂了我們正常的生活秩序,原本應該在學(xué)校上課的孩子們因長(cháng)時(shí)間的居家網(wǎng)課,情緒多少有點(diǎn)躁動(dòng),作為家長(cháng)的'我察覺(jué)到孩子的異常也十分著(zhù)急怕孩子心理出現問(wèn)題,因為之前學(xué)校也開(kāi)展過(guò)類(lèi)似疫情期間居家心理健康方面的講座,也在日常生活消化當中,在孩子閑暇之余并嘗試給她安排一些力所能及的家務(wù)做,找些孩子喜歡的書(shū)籍陪她一起閱讀,一起看電視節目并討論,保持多交流,努力制造溫馨忙碌充實(shí)的氣氛。

  但我覺(jué)得還是不足夠,迫切希望有更多更好的方法來(lái)幫孩子疏導心理。在聽(tīng)了李老師精彩的“親子惠溝通成長(cháng)心能量”講座之后,心里頓時(shí)輕松多了,在一個(gè)多小時(shí)的講座中老師對進(jìn)入青春期的學(xué)生們有著(zhù)精湛的一套心理健康套餐,分析的切合實(shí)際,很符合剛需家庭,針對不同家庭不同性格愛(ài)好多樣性格的孩子都有對應的心理指點(diǎn)迷津,我再次表達對深情講解的老師深表謝意,也感謝教育局和我們的校領(lǐng)導老師們一直以來(lái)給予我們的孩子和我們家長(cháng)的關(guān)注,關(guān)心,關(guān)愛(ài)。

  家庭教育第八期觀(guān)后感4

  家庭教育是一門(mén)集多種學(xué)科為一體的綜合學(xué)科。做好家庭教育可以使孩子健康成長(cháng)、陽(yáng)光成長(cháng),是每個(gè)家長(cháng)的義務(wù)。每個(gè)家長(cháng)都要積極的、認真的學(xué)習,學(xué)好學(xué)會(huì )家庭教育這門(mén)學(xué)問(wèn),培養出積極向上、樂(lè )觀(guān)生活、關(guān)愛(ài)生命的孩子。

  什么是生命的意義?世界的每一生命都是一個(gè)奇跡,生命的整個(gè)旅程是不容易的。然而生命有自己的智慧,在不同的環(huán)境中生命又是積極向上的、向善的,生命本身有希望、有潛能向好處發(fā)展、進(jìn)化。

  生命教育是家庭教育的一部分。

  首先是安全教育。對孩子進(jìn)行自身保護安全教育。從小要對孩子進(jìn)行形象的具體的安全教育,遠離明火,防觸電,外出遵守交通規則等等。

  其次是能力教育。對孩子進(jìn)行社會(huì )應急能力教育。應對疫情是一次對孩子很好的考驗和教育,應對在家上網(wǎng)課,戴口罩,與他人相處等等生活能力。

  三是道德教育。對孩子進(jìn)行關(guān)愛(ài)生命教育。無(wú)論是人,還是動(dòng)植物,都有生命,生命至上,生命來(lái)之不易,生活不易,我們都有責任去保護生命,使其走完生命的整個(gè)歷程。

  家庭教育第八期觀(guān)后感5

  聽(tīng)了李老師的講座,讓我明白平時(shí)在和孩子交流過(guò)程中,最好采取小孩喜愛(ài)的交流方式。一味地用說(shuō)教、號令、逼迫等方法讓小孩聽(tīng)你的話(huà),小孩一定會(huì )形成抵觸。我們可以采用閑聊方式,父母親在閑聊的過(guò)程中把要教育的大道理融進(jìn)去。比如通過(guò)講故事,讓小孩從故事中領(lǐng)會(huì )大道理,這比簡(jiǎn)易說(shuō)教要好很多。也可以在小游戲過(guò)程中交流,因為小孩處在比較放松的狀況,比較容易接納父母親的教育。

  家庭教育第八期觀(guān)后感6

  聽(tīng)了講座,讓我懂得了一定要和孩子多交流。不要看見(jiàn)孩子在刷視頻,就馬上生氣地和她吵架,要和她多溝通。

  教育孩子,不要一味地指責,F在正是孩子的青春期,一定要多關(guān)心孩子,也要跟孩子多一點(diǎn)互動(dòng),比如:平時(shí)可以和孩子一起參加體育鍛煉,拉近親子關(guān)系,幫助孩子樹(shù)立運動(dòng)意識。

  早上也要和孩子一起起床,要給孩子陪伴和榜樣。從講座中,我學(xué)到了“三明治的批評法”和“言之有物表?yè)P法”。感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了此次學(xué)習的機會(huì )。

  家庭教育第八期觀(guān)后感7

  聽(tīng)了李老師的講座,讓我了解了很多關(guān)于教育孩子的方法。

  其中有一點(diǎn)讓我備受同感,作為家長(cháng),我們可以開(kāi)發(fā)別的興趣來(lái)替代網(wǎng)絡(luò )游戲,F在很多孩子跟家長(cháng)不愿意溝通,很大的一部分原因是因為雙方話(huà)題不感興趣。家長(cháng)可以選擇孩子喜歡的話(huà)題跟他們聊,陪他玩,要了解他的交往圈子。

  教育孩子不僅僅要談學(xué)習成績(jì),還要去了解他的內心,了解他的喜好,這樣才能更好促進(jìn)孩子們的健康成長(cháng)。

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