2021年家庭教育的語(yǔ)錄86句
對所有的人都要感恩,慈悲心就能建立起來(lái)。以下是小編精心準備的家庭教育的語(yǔ)錄86句,大家快來(lái)看看吧。
1、凈極光通達,寂照含虛空,卻來(lái)觀(guān)世間,猶如夢(mèng)中事。
2、世間雜五色,彼非為愛(ài)欲,貪欲覺(jué)想者,是則士夫欲。眾色常住世,行者斷心欲!峨s阿含經(jīng)》卷二十八,第752經(jīng)
3、耳目不防護,貪欲從是生,是名為苦種,生臭汁潛流,諸覺(jué)觀(guān)氣味,依于惡貪嗜。聚落及空處,若于晝若夜,遠離修梵行,究竟于苦邊!峨s阿含經(jīng)》卷三十九,第1081經(jīng)
4、阿難,我沒(méi)有看到任何一種變易的色法不會(huì )導致貪戀及耽樂(lè )于它的人感到愁、悲、苦、憂(yōu)、惱。南傳《大空經(jīng)》佛言
5、當知若諸眾生所有苦生,一切皆以愛(ài)欲為本!峨s阿含經(jīng)》卷三十二,第913經(jīng)
6、千經(jīng)萬(wàn)論,求諸語(yǔ)言文字,則轉多轉遠;求之現前一念,則愈約愈親。蓋一切經(jīng)論,不過(guò)現前一念心之注腳,非心性外別有佛祖道理也!婷餍男哉,知經(jīng)論是明心性之要訣,必不棄舍。但看時(shí)知無(wú)一字不是指點(diǎn)此理,就所指處,直下從身心理會(huì )清楚。如破我法二執,的的破盡,不留分毫,辨種現根隨,則使自心種現根隨歷如指掌,不使家賊作祟,是謂不離文字而得觀(guān)照。不作文字解,不作道理解,便是真參實(shí)究。(明)澫益《靈峰宗論》卷二之四
7、生活中當被別人罵時(shí),大多數人首先會(huì )怒火中燒,先是當場(chǎng)"回罵", 繼而"升格",甚至大打出手。常常有人還會(huì )聽(tīng)到"好心人"傳來(lái)的"非 議"甚至"惡罵",盡管不是親耳聽(tīng)見(jiàn),卻比當面聽(tīng)見(jiàn)還要氣憤,恨不得 沖到當事人面前問(wèn)個(gè)究竟或也反罵他一回,最好讓他立刻閉嘴。人的本性 決定我們饑餓時(shí)想搶劫,憤怒時(shí)想殺人,但是又因為人大都是有理性的, 極端的行為很少人會(huì )干,唯其這樣痛苦反而更多。
8、我們今天看到越來(lái)越多的國家出現地震、泥石流、洪澇災害,它們都是地球的表情,它在震怒時(shí)也會(huì )像人一樣戰栗、哭泣、流淚,內心也會(huì )千瘡百孔。當我們的河流阻斷,湖泊干涸時(shí),也正是地球的血脈遭受?chē)乐仄茐闹畷r(shí)。
9、我們應該多一點(diǎn)執著(zhù)的精神。一心一意地向著(zhù)一個(gè)目標穩步前 行,百折不撓,一定不會(huì )失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽(yáng)的光束,就算是 在寒冷的冬天,也可以燃起火來(lái)。不要因一時(shí)的困難和挫折而放棄自己選擇 的目標,在平常的生活中要學(xué)會(huì )等待、忍耐,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),機會(huì )都是平 等的。
10、夫妻感情不睦,整天吵鬧、互不體諒,是男女情愛(ài)的
11、人總是習慣于把所有的東西都具體化,于是打著(zhù)"追求幸福"的旗號到處追求理想的生活,追求刻骨銘心的愛(ài)情,追求金錢(qián),追求名譽(yù),追求地位。一切都擁有之后,人卻被復雜而奢侈的生活蒙上了雙眼,看不見(jiàn)最簡(jiǎn)單的幸福。
12、生活在凡塵俗世,難免與人磕磕碰碰,難免遭到誤會(huì )猜疑。你的一念之差、你的一時(shí)之言,也許會(huì )被別人加以放大和責難;你的認真、你的真誠,也許會(huì )被別人誤解和中傷。如果非得以牙還牙,拼個(gè)你死我活,如果非得為自己辯駁澄清,就可能會(huì )導致兩敗俱傷,那還不如拔除憤怒的毒根,做一個(gè)輕松之人。
13、眾生不解修道,便欲遣除煩惱,不知煩惱本空,將道更欲覓道。一念之心即是,何須別處研討。(梁)寶志《道體不二歌》
14、一般情況下,我們很難控制外界的情況變化,但是,切斷苦惱的"電源",讓快樂(lè )融入你的生活,這完全是你自己能控制并且能做到的。別皺眉, 別苦惱,相信你大腦中有取之不盡的寶藏,用你的腦子想一想,如何讓自己快樂(lè )起來(lái)。
15、寧盡未來(lái)受無(wú)間苦,終不發(fā)起一念瞋心,于一蚊一蟻微細眾生起惱害想。"四十華嚴"卷十二
16、嘗觀(guān)世之百工技藝之精,而造乎妙者,不可以言傳。效之者,亦不可以言得。況大道之妙,可以口耳授受,語(yǔ)言文字而致哉?蓋在心悟之妙耳!逗┥嚼先藟(mèng)游全集》
17、誠于中,外于形。一個(gè)人命中能賺多少錢(qián),當多大的官,其實(shí)都是由他自己平時(shí)為人處世所積累的善惡來(lái)決定的。生活中,我們的一舉一動(dòng),可能都在預示著(zhù)事物發(fā)展的規律,人體是一個(gè)小宇宙,和大自然都是相通的,從這個(gè)意義上來(lái)講,人的行為好壞甚至一個(gè)起心動(dòng)念,對這個(gè)世界都會(huì )有深遠的'影響,這叫天人合一!
18、小參僧問(wèn):"卷簾目對千峰秀,掩室時(shí)聞百鳥(niǎo)聲。正恁么時(shí),還有佛法也無(wú)?"師云:"透過(guò)聲色了無(wú)依,一切法中常自在。"——《宏智禪師廣錄》
19、真正的英雄,并不是能打敗敵人的人,而是能降伏煩惱的行者。打敗敵人,只是一時(shí)的戰勝。降伏煩惱,才是永恒的勝利。打敗敵人其實(shí)會(huì )制造更多的敵人,降伏煩惱等于徹滅一切,也戰勝一切。
20、知足、感恩,植福因;善解、包容,消舊業(yè)。
21、以分別為道,以煩惱為道,以疾病為道,以鬼神為道,以苦為道,以死為道。(宋)藏巴嘉熱大師"六平等"
22、但誰(shuí)能算得出,在得到一些自認為珍貴的東西時(shí),有多少和生命休戚相關(guān)的美麗像沙子一樣悄悄從指間溜走?每個(gè)人掌中所握的沙子數量都是有限的,一旦失去,便再也找不回來(lái)。
23、雖業(yè)識紛動(dòng),而性?xún)糇匀,猶之虛空中萬(wàn)相森羅,而虛空仍自若也。
24、心理學(xué)研究表明,經(jīng)常體諒別人、感激別人會(huì )更積極、樂(lè )觀(guān)。1.扮演孕期媽咪。用網(wǎng)兜將枕頭系在孩子的腰上,讓他挺著(zhù)大肚子掃地。2.保護雞蛋寶寶:外出時(shí)讓他帶枚雞蛋保證它的安全。3.親子問(wèn)答;卮饘Ψ阶?lèi)?ài)的運動(dòng)、喜歡的音樂(lè )、最好的朋友。從中學(xué)會(huì )尊重與理解。
25、女人最大的錯誤,就是按照男人的標準來(lái)打造自己]就算你貌美如仙,溫柔賢淑,就算你生兒育女,寬容忍讓?zhuān)退隳慵妰?yōu)于一身,但只要你放下了自我,你就永遠無(wú)法與男人站到對等的高度。要知道,不是你不夠好,而是你盲目放棄了底線(xiàn),而當你對男人仰視的時(shí)候,你早已丟失了自己的陣地。
26、參與音樂(lè )課程可以提高孩子的助人為樂(lè )精神以及合作與解決問(wèn)題的能力。這項研究成果在英國心理學(xué)會(huì )會(huì )議上進(jìn)行了宣讀,它向父母與學(xué)校強調了音樂(lè )在兒童塑造社會(huì )關(guān)系與助人行為中的重要性。
27、幫助別人,成就自己]很多父母總怕孩子幫別人自己會(huì )吃虧,美國兒童心理學(xué)家瓦爾納研究發(fā)現:那些在成年后個(gè)性堅韌不拔的人往往在幼年時(shí)就樂(lè )意照顧別人,為他人提供幫助。幫助別人的同時(shí)會(huì )發(fā)現自身的能力,提高自信心與獨立意識。如果一個(gè)人可以幫別人改變生活,那一定有能力改變自己的生活。
28、不幸福的女人是掛相的。我們常常說(shuō),某女人一臉苦相。其實(shí),你到小姑娘那里看看,并沒(méi)有多少女孩子就是這種相貌的。女人年輕的時(shí)候,基本上都是天真爛漫的。但是你去看中年婦女,就能看出幸福與不幸福兩大陣營(yíng)。生活確實(shí)是可以雕塑一個(gè)人的相貌的。
29、人真的要學(xué)著(zhù)承擔,當自己一天天的成長(cháng),我們所扮演的角色也愈來(lái)愈多。其中也難免會(huì )有些自己不擅長(cháng)、不喜歡,甚至不習慣的角色,此時(shí)若是不咬緊牙關(guān)、滿(mǎn)懷熱忱的堅持下去,只想逃進(jìn)自己安逸的小圈圈里,像個(gè)孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一不小心可是會(huì )付出許多幸福的代價(jià)。
30、有些父母,幼兒園老師,教寶寶數數時(shí),看見(jiàn)他們掰著(zhù)手指頭數,就會(huì )要求他們放下手,要求心里記。心理學(xué)家說(shuō),這種數數方法并不科學(xué)。正確做法:數數時(shí)不妨讓他們數數手指,衣扣,玩具等,從具體的東西一開(kāi)始。掰指頭數數是孩子數學(xué)概念發(fā)展必經(jīng)的階段。
31、離你的朋友近些,但離你的敵人要更近,這樣你才能更了解他。
32、我絕不會(huì )把友誼強加給不需要友誼——認為我無(wú)足輕重的人。
33、這個(gè)世界本身就沒(méi)有所謂的清白而言,你能坦言,你從來(lái)就沒(méi)說(shuō)過(guò)慌,這是自欺欺人。
34、這種權利我沒(méi)有,要是我有,我一定比上帝慈仁。
35、如果你這么老實(shí)的人都受別人欺負的話(huà),你的敵人就是我的、到時(shí)侯他們會(huì )怕你。
36、人的本質(zhì)不是物,而是心靈……人的生命是在不斷的希望中延伸。"
37、信息不對稱(chēng)導致道德風(fēng)險,道德風(fēng)險導致逆向選擇。"
38、現在的某些學(xué)校是官場(chǎng)、市場(chǎng)、名利場(chǎng)……"
39、中國改革開(kāi)放三十年,就是在道德規則和經(jīng)濟規則之間艱難權衡。"
40、任何事情沒(méi)有真正的對和錯,只是所站的角度,所處的環(huán)境,所在的人生階段,代表的階級,利益集團不同而已。"
41、幸福是一種有希望的等待。"
42、極端的利己和利他都是不公正的。"
43、中央黨校一個(gè)教授在發(fā)言時(shí)說(shuō),實(shí)踐證明理論之樹(shù)常青。這是啥玩意兒啊,你們聽(tīng)一下。"
44、工科是給自己學(xué)的,理科是給國家學(xué)的,文科是給黨學(xué)的。"
45、歷史老人總是以蹣跚的、既定的腳步前進(jìn),把你的夢(mèng)想拋在一邊。"
46、我準備向他提出一個(gè)他不可能拒絕的條件。
47、把孩子的生命安放在天地自然之中。
48、無(wú)私化雨,有物皆春。
49、我們身邊的好學(xué)校,就是那些奮發(fā)向上、充滿(mǎn)活力,促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng),對社會(huì )負責,一天新似一天,越辦越好的學(xué)校。
50、坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。
51、念有念無(wú)即名邪念,不念有無(wú)即名正念。念善念?lèi)好麨樾澳,不念善惡名為正念?/p>
52、物自有去來(lái),見(jiàn)性無(wú)來(lái)去也。
53、吾人事事依照佛說(shuō)去行,心中卻一無(wú)其事,方是不住法相;心中雖無(wú)其事,依舊精進(jìn)去行,方是不住非法相。
54、境無(wú)自性,由見(jiàn)而有,不見(jiàn)即無(wú)。見(jiàn)無(wú)自性,由心有動(dòng),不動(dòng)即無(wú)。動(dòng)無(wú)自性,獨由不覺(jué),覺(jué)則不動(dòng)。
55、以思無(wú)思之妙,返思靈焰之無(wú)窮,思盡還源,性相常住,事理不二,真佛如如。
56、凡安心之法,一切不安,名真安心,頓止諸緣,妄想永息。
57、但一念不生,前后際斷,照體獨立,物我皆知。
58、一放下,一切放下,永永放下,名萬(wàn)緣放下。
59、海之所以能大,在于其處低,而能匯眾流。
60、迷則人隨于法,法法萬(wàn)差,而人不同;悟則法隨于人,人人一致,而融萬(wàn)境。
61、無(wú)住心體,靈知不昧,性相寂然,包含德用,該攝內外,能廣能深,非有非空,不生不滅,求之不得,棄之不離。
62、你的灰太狼 忘不了,您在三尺講臺辛勤耕耘的身影。忘不了,您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。
63、秋風(fēng)輕拂落葉,宛如當年您敦厚的手,慈祥的話(huà),給我最溫柔的撫慰,最誠摯的教化。
64、放輕松,別給自己和別人太大壓力。
65、如果你曾經(jīng)深信不疑的一切在現實(shí)中讓你頭破血流,大多時(shí)候你要反省自己之前想的是不是太絕對了,不必因此轉而不相信美好。
66、但是如果都是理性的談話(huà),起碼可以得到我所需要的了解尊重以及一定層面上的認同感吧。
67、所以對于人,不論是追求榮譽(yù)、勇敢、信仰、成功,還是僅僅是幸!毩,總是最可貴,誠實(shí)而純粹的品質(zhì)。
68、不論時(shí)間、際遇怎樣變換,一切美好的——人,事,物。永遠,仍然,存在。
69、對于狹義的個(gè)人,是信則有不信則無(wú)的;對于世界,它的存在是必然的。
70、愛(ài)是相對公平。愛(ài)的重點(diǎn)是質(zhì)量。對于多子女的家庭,要傳達的是父母和孩子唯一的聯(lián)系,而不是絕對的公平。如何公平都無(wú)法抑制孩子想要得到父母唯一的愛(ài)的欲望。不要對孩子說(shuō)"我對你和對你弟弟的愛(ài)是一樣的",告訴他"你在這個(gè)世界是獨一無(wú)二的,我們對你的愛(ài)不會(huì )因為任何人而改變。"
71、好奇心、興趣、創(chuàng )造性等都不是培養出來(lái)的,是人的自然屬性。父母需要做的是如何去喚醒和保護,而不是總想著(zhù)如何去塑造。盲目地去教導和干涉,反而會(huì )扼殺孩子的天性和自覺(jué)。我們需要的是少點(diǎn)自以為是,多點(diǎn)自省自律。為一個(gè)錯誤的問(wèn)題尋找一個(gè)正確的答案是徒勞無(wú)益的。自己先做對了,孩子往往就做對了。
72、人生是一場(chǎng)馬拉松,每一步都是起點(diǎn)!
73、教育要從娃娃抓起,抓什么?怎么抓,真的需要好好落實(shí),好好落實(shí)就是要像重視大學(xué)一樣的重視幼兒教育!
74、在對別人進(jìn)行教育的時(shí)候不能過(guò)于強硬,循循善誘,才能收到好的效果。
75、沒(méi)有時(shí)間教育兒子,就意味著(zhù)沒(méi)有時(shí)間做人。
76、孩子們被送進(jìn)了學(xué)校,至少在當時(shí),那總算是一個(gè)學(xué)校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專(zhuān)心致志地苦干上十個(gè)鐘頭,從書(shū)本里學(xué)些他們所不懂的毫無(wú)用處的東西,依靠死記硬背,像鸚鵡學(xué)舌似的;因此受完了教育的成績(jì)只有兩點(diǎn),一是永遠的頭疼,二是念書(shū)的本領(lǐng)——念起來(lái)流利得很,既不要停下來(lái)拼字,也不要換氣。
77、有人問(wèn)鷹:"你為什么到高空去教育你的孩子?"鷹回答說(shuō):"如果我貼著(zhù)地面去教育他們,那它們長(cháng)大了,哪有勇氣去接近太陽(yáng)呢?"
78、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
79、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
80、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。語(yǔ)言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
81、沒(méi)有規矩,不成方圓。有了權利,就得令行禁止。
82、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀(guān)念和教子方法。――珍妮·艾里姆
83、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。――劉大偉
84、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛(ài)學(xué)習的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長(cháng)必備的。――楊廣德
85、永遠不要讓別人知道你的真實(shí)想法。
86、你的敗因只有一個(gè),就是與我為對手。
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